PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH SƠN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BÌNH MINH MÔN : GIÁO VIÊN: TRẦN NGỌC ĐỒNG A : MỘT SỐ NÉT CHUNG I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY: 1.Số hoc sinh của lớp : 9A: 43 NĂM HỌC : 2007 - 2008 2. Những thuận lợi và khó khăn: 2.1. Thuận lợi : Hầu hết HS là con của nông dân , nên cũng rất ngoan khi đến trường . Đa số các em đều có đủ sách vỡ , viết , thước để phục vụ cho học tập. Hầu hết các em đều thấy được tầm quan trọng của môn Toán . Bên cạnh đó luôn có sự quan tâm của phụ huynh học sinh .Nhưng cũng không kém phần quan trọng đó là sự quan tâm của BGH ,thầy cô giáo trong hội đồng sư phạm đến các em học sinh của trường lớp. 2.2. Khó khăn: Đa số các em ở xa trường , khả năng tư duy còn chậm ,mức độ quan tâm của phụ huynh học sinh chưa cao. Mặt khác chương trình môn Toán 8 còn khó đối với các em học sinh học tập nhất là các em yếu kém . II.CÁC YÊU CẦU, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP : Yêu cầu: Học sinh đạt được qua bài học về kiến thức cơ bản,kỷ năng tư duy , thái độ.Nhằm nâng cao kiến thức ,đem lại niềm vui ,hứng thú trong học tập . Khắc phục được số lượng học sinh yếu kém,nhằm nâng dần số học sinh trung bình, khá,nhằm đêm lại hiệu quả giáo dục. 2 :Chỉ tiêu: HỌC KỲ LỚP TỔNG SỐ GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM I 9A 43 3 6 20 10 4 II 9A 43 4 7 22 7 3 Cả Năm 9A 43 6 10 22 5 0 3 :Biện pháp: Kiểm tra sự chuyên cần của học sinh thông qua cán bộ phụ trách môn học. Kiểm tra thường xuyên thông qua kiểm tra miệng ,kiểm tra 15 phút ,kiểm tra viết 1 tiết Phân công học nhóm tổ có sự giám sát của cán bộ phụ trách môn học,giáo viên,phụ huynh. Khuyến khích học tập thông qua bài kiểm nhanh . Tạo điều kiện cho tổ nhóm trao đổi phương pháp học tập,làm bài tập thông qua tài liệu tham khảo của môn học. Tổ chức truy bài 15 phút đầu buổi học III. KẾ HOẠCH CHUNG CỦA TỪNG CHƯƠNG: (Cấu trúc ,kiến thức ,kỹ năng, giáo dục). Phần đại số và hình học: • Nguyên tắc xây dựng mục tiêu của chương trình: Quán triệt mục tiêu của môn Toán và coi mục tiêu này là điểm xuất phát để xây dựng chương trình. Hạn chế đưa vào chương trình những kết quả có ý nghóa lý thuyết thuần túy và các phép chứng minh dài dòng , phức tạo không phù hợp với đại đa số học sinh . Tăng tính thực tiển và tính sư phạm , tạo điều kiện để học sinh tăng cường luyện tập , thực hành ,rèn luyện kỷ năng tính toán và vận dụng kiến thức toán học vào đời sống và các môn học khác . Giúp học sinh phát triển khả năng tư duy lô gíc , khả năng diển đạc chính xác các ý tưởng của mình , khả năng tưởng tượng và bước đầu hình thành cảm xúc thẩm mỷ qua học tập môn toán . kì 1 ĐẠI SỐ : Chương I : CĂN BẬC HAI , CĂN BẬC BA I)Kiến thức : Nắm được đònh nghóa căn bậc hai ,că bậc ba , kiks hiệu điều kiện tồn tại cúa các căn bậc hại , các tính chất các qui tắc tính và biến đỏi trên các căn thức , hiểu được đònh nghóa II) Kó năng -Có kó năng tính nhanh , đúng các phép tính ,thực hiện các phép biến đổi đơn giản , rút gọn các biểu thức , biết sử dụng bảng căn bậc hai và phép khai phương băng máy tính bỏ túi III) Giáo dục - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận ,chính xác trong tính toán cũng như trong công việc - Rèn luyện cho HS tính tự học, tự làm bài tập tính nhanh trong việc biến đổi các căn thức Chương II HÀM SỐ y = ax ( a ¹ 0 ) I)Kiến thức - - Nắm vững đònh nghóa cơ bản hàm số bậc nhất ( tập xác đònh chiều biến thiên ,đồ thò ) điều kiện song song , cắt nhau của hai đương thẳng II) Kó năng - Có kó năng vẽ đồ thò hàm số bặc nhất một cách thành thạo - Xác đònh được các hệ số a, b ( hữu tỉ ) III) Giáo dục - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận ,chính xác trong tính toán cũng như trong công việc - Rèn luyện cho HS tính tự học, tự làm bài tập Kì 2 : Chương III HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN I)Kiến thức Hiểu khái niện hệ phương trình bậc nhất hai ẩn , nắm vững khái niện liên quan như tập hợp nghiệm của phương trình , phương trình tương đương , - Cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số , phương pháp thế - HS nắm được cách giải bài toán bàng cách lập hrrj phương trình hai ẩn II Kỹ năng Có kó năng trình bày lời giải - kó năng biểu diễn hình học , tập hợp nghiệm của hệ phương trình - Kó năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình III) giáo dục Rèn luyện tính cẩn thận chính xác trong giải toán, trình bày lời giải một bài toán Rèn luyện tư duy Có ý thức vận dụng toán học vào thực tiển Chương IV : HÀM SỐ y = ax 2 ( a ¹ 0 ) PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN I kiến thức nắm vững tính chất hàm số và đồ thò hàm số y = ax 2 ( a ¹ 0 ) , biết dùng tính chất để suy ra hình dạng của đồ thò và ngược lại - nắm vững qui tắc giải phương trình bậc hai có dạng ax 2 + c = 0 ; ax 2 +bx = 0 ; ax 2 +bx = 0 - Nắm vững các hệ thức vi ét và ứng dụng của chúng II) Kó năng - Vẽ thành thạo đồ thò hàm số số y = ax 2 ( a ¹ 0 ) trong trường hợp mà việc tính toán không quá phức tạp - Có kó năng giải PT bặc hai ở các trường hợp riêng , kó năng tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng , kó năng nhẩm nghiệm các PT đơn giản III) Giáo dục - Học sinh nhìn thấy sự liên tông mỡ rộng từ các lớp dưới HÌNH HỌC CHƯƠNG I: HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC I:Kiến thức - Hiểu được hệ thức lượng giữa cạnh và góc trong tam giác vuông - Nắm được tỉ số lượng giác của một góc nhọn II: Kó năng -Biết vận dụng hệ thức lượng các tỉ số lượng giác trong ứng dụng thực tế III) giáo dục CHƯƠNG II : ĐƯỜNG TRÒN kiến thức - Hiếu được đònh nghóa và cách xác đònh đường tròn - Nắm vững các đònh lí liên hệ giữa đường kính và dây cung - Dây cung và khoảng cách từ dây đến tâm đường tròn , tính chất của tiếp tuyến - Nhận biết được vò trí tương đối giữa đường thẳng và đờng tròn , giữa hai đường tròn II) kó năng. - Biết xác đònh vò trí tương đối giữa hai đường tròn , giữa đường thẳng và đường tròn , vận dụng để tính được khoảng cách từ tâm đến dây cung - Chứng minh được đường thẳng là tiếp tuyến của đường tròn III) giáo dục CHƯƠNG III ; GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN kiến thức Hiểu được các đònh lí về góc giỡa tiếp tuyến và dây cung , góc nội tiếp góc có đỉnh ở trong đường tròn , ở ngoài đường tròn - Hiểu được q tích cung chứa góc , dấu hiệu nhận biết góc nộ tiếp II) kó năng Biết cách tìm số đo của một cung , so sánh hai cung , mối liên hệ giữa dây và cung , góc nội tiếp và cung bò chắn Vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp vào thực hành giải toán III) Giáo dục - Hiểu được toán học không chỉ là môn rèn luyện tư duy , và là môn gắng liền với đời sống con người CHƯƠNG IV : HÌNH TRỤ I) Kiến thức - Nhận biết được hình trụ , hình nón , hình cầu , nắm được công thức tính diện tích xung quanh , thể tích hình trụ , hình nón ,diện tích hình cầu , thể tích mặt cầu II) Kó năng - Vận dụng công thức để tính diện tích thể tích hình cầu , hình nón hình trụ III :Giáo dục IV:KẾ HOẠCH TUẦN: Tuần Tiết Tên bài Nội dung bài dạy P pháp Sáng kiến Đ dùng Điều chỉnh 1 1 2 Căn bậc hai Căn bậc hai và hằng đẳng thức Căn bậc hai số học , so sánh các căn bậc hai Căn thức bậc hai , Hằng đẳng thức Đàm thoại Nghiên cứu vấn đề Sgk, sgv Sbt 1 2 Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (tt) Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền , một số hệ thức liên quan đến đường cao Đònh lí 3 , đònh lí 4 Tìm tòi suy Diển đi đến KLuận Nghiên cứu vấn đề Bảng phụ Sgk,sbt PhiếuHT 2 3 4 Luyện tập Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương Giải bài tập Đònh lí , qui tắc khai phương của một tích Qui tức nhân các căn bậc hai Nghiên cứu vấn đề Sgk,sbt Sgv Phiếu HT 3 4 Luyện tập Luyện tập Giải bài tập 1,2,5,6,7,(SGK) Giải bài tập 8, 9 (SGK Hoạt động nhóm 3 5 6 Luyện tập Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương Gải bài tập biến đổi căn thức , rút gọn Đònh lí ,qui tắc khai phương của một thươn 5 6 Tỉ số lượng giác của góc nhọn Tỉ số lượng giác của góc nhọn ( tt) Khái niện tỉ số lượng của góc nhọn Tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau Trực quan Đàm thoại ,bảng phụ hình 4,5,6,7,9 4 7 8 Luyện tập Bảng căn bậc hai ( MTBT) Giải bài tập Giới thiệu bảng , cách dùng bảng , Tìm căn bậc 2 của số lớn hơn100 nhỏhơn 1 Nghiên cứu Đàm thoại Sgk,sgv sbt 7 8 Luyện tập Bảng lượng giác -MTBT Giải bài tập 11, 13, 14 (SGK) Cấu tạo bảng lượng giác , cách dùng bảng Trực quan Tìm tòi hoạt độngnhóm Hình vẽ mẫu 1,2,3 Bảng so 5 9 10 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bặc hai Luyện tập Đưa thừa số ra ngoài dấu căn , vào trong dấu căn Giải bài tập , nội dung trên Nghiên cứu Đàm thoại Sgk,sgv Sbt 9 10 Bảng lượng giác - MTBT Luyện tập Cấu tạo bảng lượng giác , cách dùng bảng Nghiên cứu vấn đề Sbt,stk Giải bài tập 20, 21, 27, 28 (SGK) 6 11 12 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bặc hai (tt) Luyện tập Khử mẫu của biểu thức lấy căn , trục căn thức ở mẫu Giải bài tập rút gọn căn thức Đàm thoại Nghiên cứu Sgk,sbt, sgv 11 12 Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông ( tt) Các hệ thức , đònh lí p dụng, giải tam giác vuông Đàm thoại Trực quan 7 13 14 Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai Luyện tập Biết cách rút gọn , chứng minh các đẳng thức Giải bài tập rút gọn , và chứng minh Đàm thoại Nghiên cứu Thêm 2 pp Sgk,sbt Sgv, 13 14 Luyện tập Luyện tập Giải bài tập (SGK) Đàm thoại Sgk,sgv 8 15 16 Căn bậc ba Ôn tập chương Khái niệm và tính chất Các công thức biến đổi căn thức Đàm thoại Trực quan Sgk,sgv Bảng phụ 15 16 Ứng dụng thực tế tỉ sổ lượng giác thực hành ngoài trời Xác đònh chiều cao , xác đònh khoảng cách Thực hành GV hướng dẫn Sgk,sgv Sơ đồ tứG 9 17 18 Ôn tập chương Kiển tra chương Các công thức biến đỏi căn thức Làm bài kiểm tra Đàm thoại HS làm bài Sgk,sgv Sbt,stk 17 18 Ôn tập chương Ôn tập chương Ôn tập trả lời các câu hỏi SGK, tóm tắc kiến thức cần nhớ , giải bài tập Đàm thoại Trực quan Sgk,sbt Sgv 10 19 20 Nhắc lại bổ sung các khái niện hàm số Hàm số bậc nhất Khái niệm hàm số , đồ thò của hàm số , hàm số đồng biến , hàm số nghòch biến Khái niện hàm số bậc nhất ,đònh nghóa Đàm thoại Sgk,sgv 19 20 Kiển tra chương Sự xác đònh đường tròn , tính chất đối xứng của đường tròn HS làm bài kiển tra Nhắt lại về đường tròn ,cách xác đònh đường tròn , tâm đối xứng , trục ĐXứng Đàm thoại Trực quan Sgk,sgv Môhình 11 21 22 Luyện tập Đồ thò hàm số y = ax +b ( a ¹ 0 ) Giải bài tập Đò thò hàm số y = ax +b ( a ¹ 0 ) Cách vẽ đò thò hàm số y = ax +b ( a ¹ 0 Nghiên cứu vấn đề 21 22 Luyện tập Đường kính và dây của đường tròn Giải bài tập 7, 8, 9, SGK So sánh độ dài đường kính và dây , quan he vuông góc giữa đường kính và dây Nghiên cứu vấn đề,trực quan Sgk,sgv Sbt,thước 12 23 24 Luyện tập Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau Vẽ đò thò hàm số Đường thẳng song song , đường thẳng cắt nhau Nghiên cứu vấn đề Sgk,sbt sgv 23 24 Luyện tập Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm tâm đến dây Giải bài tập 10,11 , Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm tâm đến dây Nghiên cứu Đàm thoại Sgk,sgv Sbt,stk 13 25 26 Luyện tập Hệ số góc của đường thẳng Y =ax +b Giải các bài tập Khái niện hệ số góc , góc tạo bởi đường y = ax +b ( a ¹ 0 ) với trục ox Nghiên cứu vấn đề Sgk,sgv Sbt.stk 25 26 Vò trí tương đối của đường thẳng và đường tròn Các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn Ba vò trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, các hệ thức khoảng cách Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn Trực quan , suy diễn Suy luận, đi đến KLuận Dụng cụ Đường tro Thước compa 14 27 28 Luyện tập Ôn tập chương II Giải bài tập 29, 30 , 31 trang 59 Trả lời các câu hỏi (SGK) Tóm tắc các kiến thức cần nhớ trong chương Đàm thoại Nêu vấn đề Sgk,sgv Sbt,stk 27 28 Luyện tập Tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau Giải bài tập Đònh lí về hai tiếp tuyến cắt nhau , Đường tròn nội tiếp tam giác Đàm thoại Trực quan Sgk,sgv thước vẽ bảngphụ 15 29 30 Kiểm tra chương II Phương trình bậc nhất hai ẩn Kiểm tra viết Khái niện phương trình bậc nhất hai ẩn Đàm thoại Trực quan Sgk,sgv Sbt,stk 29 30 Luyện tập Vò trí tương đối của hai đường tròn Giải bài tập 30, 31,32, (sgk) Ba vò trí tương đối của hai đường tròn Tình chất đường nối tâm Trực quan Đường tròn Bảng phụ Bảng phụ [...]... tập 5,8 ,9, 10,11,12,(sgk) Đàm thoại Hình nón, hình nón cụt, DT xung quanh, i niệm hình nón DTXQ , thể tích hình n cứu Khá Nghiê thể tích hình nón,nón cụt nón , hình nón cụt Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv thướcvẽ Sgk,sgv Mô hình Bảng phụ Sgk,sgv Sbt,stk 61 Luyện tập 62 Giải bài toán bằng cách lập PT 37, 38, 39 (sgk) Thực hiện các ví dụ Đàm thoại Trực quan Tóm tắc Giảng dạy 61... 18, 19, 20 21(sgk) Khái niện , đònh lí Trắc nghiệm Tự luận Sgk,sgv Sbt,stk Đàm thoại Sgk,sgv Sbt,stk Đàm thoại Sgk,sgv Sbt,stk Giải bài tập 37, 38, 39( sgk) Ôn tập theo các câu hỏi (sgk) Giải bài tập 31, 32,33(Sgk) Đàm thoại Đònh lí góc có đỉnh ở ngoài , ở trong đườNghiên cứu ng tròn Ôn tập theo các câu hỏi (sgk) Đàm thoại Làm bài kiểm tra Trực quan Giải bài tập 39, 40, 41 (sgk) Đàm thoại Bài toán q... và bán kính Trực quan chung của hai đường tròn Suy diễn HS Giải bài tập 37, 38 , 39, (sgk) hoạt động nhóm Qui tắc thế áp dụng , tóm tắc cách giải Đàm thoại 17 32 33 34 33 18 34 35 Ôn tập chương II (nt) Ôn Tập học kì kiểm tra học kì Ôn tập học kì I 20 37 38 39 40 21 39 40 Góc ở tâm Số đo cung Luyện tập Luyện tập Giải bài toán bằng cách lập hệ PT Liên hệ giữa cung và dây Góc nội tiếp Sgk,sgv Sbt,stk Trả... thoại Giải bài tập 70,71, 72,73, Trực quan Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv Sgk,sgv Sbt,stk Bảng phụ Sgk,sgv Sbt,stk Sgk,sgv Sbt,stk 53 54 28 53 54 55 56 29 55 56 57 58 30 57 58 59 60 31 59 60 Công thức nghiệm của PT bặc hai Luyện tập Diện tích hình tròn Luyện tập Công thức nghiệm thu gọn Luyện tập Ôn tập chương II (Với sự trợ giúp máy tính cầm tay) Công thức nghiệm ?1,?2... Sgk,sgv Sbt,stk 41 Giải bài toán bằng cách lập hệ PT 42 Luyện tập 22 41 Luyện tập 42 Góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung 43 44 23 43 44 45 46 24 45 46 47 48 25 Luyện tập Ôn tập chương Luyện tập Góc có đỉnh ở bên trong hay bên nga đường tròn Ôn tập chương (TT) Kiểm tra chương III Luyện tập Cung chứa góc hàm số y = ax2 ( a ¹ 0 ) Luyện tập 47 Luyện tập 48 Tứ giác nội tiếp 49 26 50 49 50 51 52 27 51 52 Đồ thò... Trực quan Ví dụ mở đầu , tính chất hàm số Đàm thoại Giải bài tập (sgk Giải bài tập 48, 49, 50, (sgk) Khái niệm đònh lí thuận ,đònh lí đảo Đàm thoại Trực quan Thực hiện ?1, ?2, ?3 , nhận xét Đàm thoại Giải bài tập 4,5,6,7,8,/ tr37,38 Trực quan Giải bài tập 53,54,57(sgk) Gợi mở Đònh nghóa , các đònh lí Vấn đáp Bàitoán mở đầu Đ/N ví dụ về giải PT Đàm thoại bặc hai Nghiên cứu Gải bài tập 11,12,13,(sgk)... đã học , giải bài tập Theo các câu hỏi 1, 2 (sgk) Tóm tắc các kiến thức cần nhớ 67 Ôn tập cuối năm Chương IV 68 Kiểm tra cuối năm 35 66 Ôn tập chương IV 36 69 Kiểm tra cuối năm 67 Ôn tập cuối năm Ô 68 100n tập cuối năm 70 Trả bài kiểm tra 37 69 Ôn tập cuối năm 70 Trả bài kiểm tra cuối năm Giải bài tập Đàm thoại Sgk,sgv Sbt,stk Đàm thoại Trực quan Đàm thoại Trực quan Sgk,sgv thướcvẽ Sgk,sgv Sbt,stk... Liên hệ giữa cung và dây Góc nội tiếp Sgk,sgv Sbt,stk Trả lời các câu ghỏi từ 1 đến 10 tốm tắc các kiến thức cần nhớ Ôn tập các chương đã học Tự làm bài Ôn tập các chương đã học 35 Kiểm tra học kì I 19 36 Trả bài KT học kì 36 Trả bài kiểm tra học kì I 37 Giải hệ PT bằng PP cộng đại số 38 Luyện tập Sgk,sgv Sbt,stk Đàm thoại Trực quan Tự luận Trắc nghiệm Sgk,sgv Qui tắc cộng đại số , áp dụng hai Đàm... thức nghiệm ?1,?2 Giải bài tập 15,16,(sgk) Công thức tính ,diện tích Bài 83,84,85,86 (sgk) Công thức thu gọn , áp dụng Giải bài tập 20 ,21,22 của tập các câu hỏi từ câu 1 đến câu 10 Ôn Câu 11 đến câu 19 giaiû bài tập Vấn đáp Gợi mở Đàm thoại Trực quan Đàm thoại HS làm bài Gợi mở vấn đáp Hệ thức Vi ét và ứng dụng Hệ thức Viét , Đònh lí , tìm hai số biết Đàm thoại Luyện tập tổng và tích của chúng Trực . :Chỉ tiêu: HỌC KỲ LỚP TỔNG SỐ GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM I 9A 43 3 6 20 10 4 II 9A 43 4 7 22 7 3 Cả Năm 9A 43 6 10 22 5 0 3 :Biện pháp: Kiểm tra sự chuyên cần. năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình III) giáo dục Rèn luyện tính cẩn thận chính xác trong giải toán, trình bày lời giải một bài toán Rèn luyện