Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Địa lý ( CN)

Chỉ một số mỏ khoáng sản chính trên bản đồ lược đồ : than ởQuảng Ninh, sắt ở Thái Nguyên , a-pa –tit ở Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên ởvùng biển phía nam, … HS kha, giỏi : biết khu vực c

Trang 1

ĐỊA LÍVIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA

I.MỤC TIÊU :

Mô tả vị trí địa lývà giới hạn nước Việt Nam :

+ Trên bán đảo Đông Dương , thuộc khu vực Đông Nam Á ViếtNam vừa có đất liền, vừa có biển, đảo và quần đảo

+ Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam–Pu– Chia

- Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam : khoảng 330.000 km2

- Chỉ phần đất liền Việt Nam trên bản đồ ( lược đồ)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam -Quả địa cầu

-2 lược đồ như hình 2 SGK trang 67 -2 bộ bìa nhỏ có 7 tấm bìa ghi cácchữ : Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa, Trung Quốc , Lào, Cam-pu-chia

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn định :

2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập

3.Bài mới : Hôm nay chúng ta học bài đầu tiên

của môn Địa lý Việt Nam - đất nước chúng ta

*Hoạt động 1 : Vị trí địa lý và giới hạn

*Mục tiêu : Chỉ được vị trí địa lý và giới hạn

của nước Việt Nam trên bản đồ ( lược đồ ) và

trên quả địa cầu

+Bước 1 : HS đọc thầm “ Việt Nam … đường

hàng không ” và thảo luận theo gợi ý sau :

Quan sát hình 1 , hãy

? Đất nước Việt Nam gồm có những bộ phận

? Kể tên một số đảo và quần đảo của nước ta ?

-Nhắc lại tựa bài -Nhóm 4 ( theo số )

-Trình bày  nhận xét

-Trả lời

Trang 2

*Đất liền, biển , đảo và quần đảo *Nhận

xét

*Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia *Đông , nam

và tây nam Biển Đông.

*Đảo:Cát Bà,Bạch Long Vĩ,Côn Đảo,Phú

Quốc Quần đảo:Hoàng Sa, Trường sa

=> Đất nước ta gồm có đất liền , biển đảo và

quần đảo ; ngoài ra còn có vùng trời bao trùm

lãnh thổ nước ta

? Vị trí của nước ta có thuận lợi gì cho việc

giao lưu với các nước khác

*Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương ,

thuộc khu vực Đông Nam Á

*Hoạt động 2 : Hình dạng và diện tích

*Mục tiêu : Mô tả được vị trí địa lý , hình dạng

nước ta Nhớ diện tích lãnh thổ của Việt Nam

*Cách tiến hành :

+Bước 1: HS đọc SGK,” Phần đất liền….nhỏ

hơn nước ta ” và thảo luận

? Phần đất liền của nước ta có đặc điểm gì ?

? Từ bắc vào nam theo đường thẳng, phần đất

liền nước ta dài mấy km

? Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhiêu

km2 ?

? So sánh diện tích nước ta với một số nước có

trong bảng số liệu ?

+Bước 2 : Trình bày  nhận xét  chốt ý

*Hẹp ngang, chạy dài và có đường bờ biển

cong như hình chữ S

* Từ bắc vào nam phần đất liền nước ta dài

1650 km

* Nơi hẹp ngang nhất chưa đầy 50 km

*Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng 330.000

km 2

*Nhận xét : Trung Quốc , Nhật Bản - Việt Nam

- Lào , Cam-pu-chia

4.Củng cố-dặn dò :

-Nhóm 4 ( theo sở thích )

-Nhóm dãy bàn -Trình bày -Nhận xét

Trang 3

? Nêu vị trí của nước ta ? Đất nước ta gồm

những phần đất liền nào ?

? Diện tích lãnh thổ nước ta là bao nhiêu km ?

Nhận xét tiết học

RÚT KINH NGHIỆM:

………

ĐỊA LÍĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢNI.MỤC TIÊU :

Nêu được đặc điể chính của địa hình : phần đất liền của Việt Nam ,

4

3

diện tích là đồi núi và 41 diện tích là đồng bằng

Nêu tên một số khoáng sản chính của Việt Nam : than, sắt, a-pa-tit,dầu mỏ, khí tự nhiên,…

Chỉ các dãy núi và đồng bằng lớn trên bản đồ ( lược đồ ) : dãyHoàng Liên Sơn, Trường sơn ; đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ , đồngbằng duyên hải miền trung

Chỉ một số mỏ khoáng sản chính trên bản đồ ( lược đồ) : than ởQuảng Ninh, sắt ở Thái Nguyên , a-pa –tit ở Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên ởvùng biển phía nam, …

HS kha, giỏi : biết khu vực có núi và một số dãy núi có hướng núitây bắc – đông nam, cánh cung

-Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam -Bản đồ khoáng sản Việt Nam

1.Kiểm tra bài cũ : Việt Nam - đất nước chúng ta

-Gọi HS trả lời các câu hỏi ? Vị trí , hình dạng của nước ta ?

-Nhận xét và cho điểm

2.Bài mới : Chúng ta đã tìm hiểu về vị trí, hình dạng và diện tích

Việt Nam Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Địa hình và khoáng

sản

-Trả lời -Nhắc lại tựa bài

Trang 4

*Mục tiêu : Biết dựa vào bản đồ ( lược đồ ) để nêu được một số

đặc điểm chính của địa hình khoáng sản nước ta Kể tên và chỉ

được vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn ở nước ta trên bản đồ (

lược đồ )

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 1 ( Địa hình ) trang 69-70 làm việc

với SGK

-Dựa vào hình 1 , hãy :

? Chỉ vùng đồi núi và đồng bằng trên hình 1 ?

? So sánh diện tích của vùng đồi núi và đồng bằng nước ta ?

? Kể tên và chỉ vị trí các dãy núi ở nước ta ?

? Cho biết những dãy núi nào có hướng tây bắc - đông nam ?

Những dãy núi nào có hình cánh cung ?

? Chỉ trên hình 1 : đồng bằng Bắc Bộ , đồng bằng Nam Bộ và

dải đồng bằng Duyên hải miền Trung ?

? Nêu đặc điểm chính của địa hình nước ta ?

* Trên phần đất liền của nước ta,¾ diện tích là đồi núi và ¼

diện tích là đồng bằng

-Gọi vài HS nhắc lại

*Hoạt động 2 : Khoáng sản

*Mục tiêu : Kể được tên một số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ

trên bản đồ vị trí các mỏ than, sắt, a-phân số-tit, bô-xit, dầu mỏ

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 2 và thảo luận theo các câu câu

hỏi SGK hoàn thành bảng sau

*Nước ta có nhiều loại khoáng sản như than ở Quảng Ninh,

a-pa-tit ở Lào Cai, sắt ở Hà Tĩnh, bô-xit ở Tây Nguyên, dầu mỏ và khí

tự nhiên ở Biển Đông…….

-Nhóm đôi

-Trình bày nhận xét

-Vài HS nhắc lại

-Nhóm 4

HS nhắc lại

Trang 5

? Nêu đặc điểm chính của địa hình nước ta ?

-Nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài 3

- Nêu được một số dặc điểm chính của khí hậu Việt Nam :

+ Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

+ Có sự khác nhau giữa hai miềm : miền Bắc có mùa đông lạnh,mưa phùn ; miền Nam nóng quanh năm với 2 mùa mưa, khô rõ rệt

Nhận biết ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhândân ta, ảnh hưởng tích cực : cây cối xanh tốt quanh năm , sản phẩm nôngnghiệp đa dạng ; ảnh hưởng tiêu cực : thiên tai, lũ lục, hạn hán, …

Chỉ ranh giớ khí hậu Bắc – Nam ( dãy núi Bạch Mã ) trên bản đồ( lược đồ)

Nhận xét được bản số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản

HS khá, giỏi:

+ Giải thích được vì sao Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa + Biết chỉ các hướng gió : đông bắc, tây nam, đông nam

-Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam -Bản đồ Khí hậu Việt Nam -QuảĐịa cầu

-Tranh ảnh về một số hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán gây ra

1.Kiểm tra bài cũ : Địa hình - khoáng

sản

? Nêu đặc điểm chính của địa hình

nước ta ?

Trả lời

Trang 6

nước ta ?

2.Bài mới : Thiên nhiên đã ưu đãi đất

nước ta về khoáng sản , còn khí hậu

thì sao ? Chúng ta sẽ được biết điều

đó với bài học hôm nay Khí hậu

*Hoạt động 1 : Nước ta có khí hậu

nhiệt đới gió mùa

*Mục tiêu : Trình bày đặc điểm của

khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta

+Bước 2 : HS lên trình bày, chỉ trên

bản đồ khí hậu Việt Nam hướng gió

tháng 1 ( mùa gió đông bắc ) hưóng

gió tháng 7 ( mùa gió tây nam hoặc

đông nam )  nhận xét  chốt ý

*Hoạt động 2 : Khí hậu giữa các

miền có sự khác nhau

*Mục tiêu : Biết sự khác nhau giữa

hai miền khí hậu Bắc và Nam Chỉ

được trên bản đồ ( lược đồ ) ranh giới

giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

*Hoạt động 3 : Ảnh hưởng của khí

hậu

*Mục tiêu : Nhận biết được ảnh

-Nhóm 4

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 1,

quan sát quả địa cầu thảo luậntheo gợi ý

? Chỉ vị trí của Việt Nam trênquả Địa cầu và cho biết nước tanằm ở đới khí hậu nào ? Ở đớikhí hậu đó , nước ta có khí hậunóng hay lạnh ?

? Nêu đặc điểm của khí hậunhiệt đới gió mùa ở nước ta ? -Hoàn thành bảng sau :

Thời gian gió mùa thổi Hướng gió chínhTháng 1

Tháng 7

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 2

và thảo luận theo các câu câu hỏiSGK

? Tìm sự khác nhau giữa khí hậumiền Bắc và miền Nam về :+Sự chênh lệch nhiệt độ giữatháng 1 và tháng 7

+Về các mùa khí hậu ?

+Bước 2 : Trình bày  nhận xét

 chốt ý

Trang 7

hưởng của khí hậu tới đời sống và sản

xuất của nhân dân ta

+Bước 1 :

GV treo 2 bản đồ lên bảng

- gọi hs trình bày

- Gv nhận xét

- 3.Củng cố-dặn dò : trò chơi

- Chốt ý nội dung bài học

Gọi vài HS nhắc lại

-Gọi vài HS nhắc lại

-Vài HS trình bày

gọi từng cặp HS lên bảng xácđịnh vị trí các dãy núi , đồngbằng , khoáng sản …

+Bước 2 : lần lượt từng cặp HS

lên trình bày  nhận xét

+Bước 3 : Nhận xét  Khen

thưởng (đính những tranh lũ lụtvà hạn hán ở các địa phương )và giới thiệu

Nêu được một số đặc điểm chính và vai trò của sông ngòi Việt Nam Mạng lưới sông ngòi dày đặc

+ Sông ngòi có lượng nước thay đổi theo mùa ( mùa mưa thường cólũ lớn ) và có nhiều phù sa

+ Sông ngòi có vai trò quan trọng trong sản xuất và đời sống : bồiđắp phù sa

Cung cấp nước tôm cá nguồn thủy điện ,…Xác lập được mối quan hệđịa lí đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi nước sông lên xuống theo mùa ; mùa

Trang 8

con sông: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả trên bản đồ (lược đồ)

- HS khá, giỏi : + Giải thích được vì sau sông ở miền Trung ngắn và dốc

+ Biết những ảnh hưởng do nước sông lên, xuống theo mùa tới đời

sống và sản xuất của nhân dân ta : mùa nước cạn gây thiếu nước, mùa nước lên

cung cấp nhiều nước song thường có nước lũ gây thiệt hại

-Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam -Tranh ảnh về sông mùa lũ và sông

mùa cạn

1.Kiểm tra bài cũ : Khí hậu

2.Bài mới : Sông ngòi

*Hoạt động 1 : Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc

*Mục tiêu : Trình bày được một số đặc điểm của sông gòi Việt

Nam Chỉ được trên bản đồ ( lược đồ ) một số sông chính của

Việt Nam

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 1 trang 74 làm việc với SGK

? Nước ta có nhiều sông hay ít sông so với các nước mà em

biết ?

? Kể tên và chỉ trên hình 1 vị trí một số sông ở Việt Nam ?

? Ở miền Bắc và miền Nam có những sông lớn nào ?

? Vì sao sông miền Trung ngắn và dốc ?

+Bước 2 : Một số HS chỉ được các sông chính : Hồng, Đà,

Thái Bình, Mã, Cả, Đà Rằng, Tiền, Hậu, Đồng Nai  nhận

xét  chốt ý

* Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc , nhưng ít sông lớn

*Hoạt động 2 : Sông ngòi nước ta có lượng nước thay đổi

theo mùa và có nhiều phù sa

*Mục tiêu :Hiểu được mối quan hệ địa lý giữa khí hậu với

sông ngòi

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 2 kết hợp tranh 2 và 3 ( SGK

trang 76 ) và thảo luận hoàn thành bảng sau

-Nhóm 4

Trang 9

Mùa khô

*Sông của nước ta có lượng nước thay đổi theo mùa và có

nhiều phù sa

*Hoạt động 3 : Vai trò của sông ngòi

*Mục tiêu : Biết được vai trò của sông ngòi đối với đời sống

và sản xuất

+Bước 1 : GV yêu cầu HS đọc phần 3 SGK và kể về vai trò

của sông ngòi lên bảng xác định vị trí của các nhà máy thủy

điện Hoà Bình, Y-a-ly và Trị An

+Bước 2 : lần lượt từng cặp HS lên trả lời và chỉ trên hình 1

+Bước 3 : Nhận xét  Khen thưởng  chốt ý

- 3.Củng cố-dặn dò :

? Trình bày đặc điểm và vai trò của sông ngòi nước ta ?

-Nhận xét  chốt ý Gọi vài HS nhắc lại

-Trình bày  nhậnxét

-Trả lời -Nghe giải thích -Nhóm đôi

RÚT KINH NGHIỆM:

………

ĐỊA LÍVÙNG BIỂN NƯỚC TAI.MỤC TIÊU :

Nêu được một số đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta

+ Vùng biển Việt Nam là một bộ phận của Biển Đông

+ Ở vùng biển Việt Nam nước không bao giờ đóng băng

+ Biển có vai trò khí hậu , là đường giao thông quan trọng và cung

cấp nguồn tài nguyên to lớn

- Chỉ được một số điểm du lịch, nghỉ mát quen biển nổi tiếng : Hạ

Long, Nha Trang, Vũng Tàu,….trên bản đồ ( lược đồ )

Trang 10

Biết những thuận lợi và khó khăn của người dân vùng biển thuậnlợi : khai thác thế mạnh của biển để phát triển kinh tế ; khó khăn : thiêntai…

-Bản đồ Việt Nam , hình 1 ở SGK -Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam

-Tranh một số bãi biển của Việt Nam

1.Kiểm tra bài cũ : Sông ngòi

2.Bài mới : Vùng biển nước ta

*Hoạt động 1 : Vùng biển nước ta

*Mục tiêu : Chỉ được trên bản đồ ( lược đồ ) vùng biển nước ta

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 1 trang 77 kết hợp hình 1 , làm việc

với SGK

? Biển Đông bao bọc phần đất liền của nước ta ở những phía nào

*Vùng biển nước ta là một bộ phận của Biển Đông

*Hoạt động 2 : Đặc điểm của vùng biển nước ta

*Mục tiêu : Trình bày được một số đặc điểm của vùng biển nước

ta

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 2 kết hợp tranh 2 ( SGK trang 78 )

và thảo hoàn thành bảng sau

Đặc điểm của vùng biển nước ta

Ảnh hưởng của biển đối với đời sống và sản

xuất Nước không bao giờ đóng băng

Miền Bắc và miền Trung hay có

bão

Hằng ngày , nước biển có lúc đâng

lên, có lúc hạ xuống

*Mở rộng : Chế độ thủy triều ven biển nước ta khá đặc biệt và

có sự khác nhau giữa các vùng Có vùng chế độ thủy triều là

nhật triều ( Mỗi ngày một lần nước lên và một lần nước xuống ) ,

-Nhắc lại tựabài

-Cả lớp

-Trả lời, nhậnxét

-Vài HS nhắclại

-Nhóm 4

-Nghe phân tích -Trả lời

Trang 11

có vùng chế độ thủy triều là bán nhật triều ( Một ngày có 2 lần

thủy triều lên xuống ) , có vùng có cả chế độ nhật triều và chế độ

bán nhật triều

? Hãy kể một vài hậu quả do bão gây ra ?

-Nhận xét

*Hoạt động 3 : Vai trò của biển

*Mục tiêu : Biết vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản

xuất

+Bước 1 : GV yêu cầu HS đọc phần 3 SGK và kể về vai trò của

biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất của nhân dân ta

+Bước 2 : lần lượt từng cặp HS lên trả lời

+Bước 3 : Nhận xét  Khen thưởng  chốt ý

*Biển điều hòa khí hậu , là nguồn tài nguyên và là đường giao

thông quan trọng Ven biển có nhiều nơi du lịch , nghỉ mát hấp

dẫn -Gọi vài HS nhắc lại

? Trình bày đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta nước ta ?

-Nhận xét  chốt ý Gọi vài HS nhắc lại

-Nhóm đôi

-Cử đội chơi

-Thực hiện -Nhận xét

-Trả lời -Vài HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

ĐỊA LÍ ĐẤT VÀ RỪNG I.MỤC TIÊU :

Biết các loại đất chính ở nước ta : đất phe-ra-lit và đất phù sa

-Nêu được một số đặc điểm của đất phe-ra-lit và đất phù sa

+ Đất phù sa : được hình thành do sông ngòi bồi đắp , rất màu mỡ : phân bố ở đồng bằng

+ Đất phe-ra-lit : Có màu đỏ hoặc đỏ vàng , thường nghèo mùn ; phân bố ở vùng đồi núi.

- Phân biết được rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn

+ Rừng ngập mặn : Có bộ rể nâng khỏi mặt đất

Trang 12

rừng ngập mặn trên bản đồ ( lược đồ) : đất phe-ra-lit và rừng rập nhiệt đới phân bố chủ yếu

ở vùng đồi, núi ; đất phù sa phân bố chủ yếu ở vúng đất thấp ven biển.

Biết một số tác dụng của rừng đối với đới sống và sản xuất của nhân dân ta : điều hòa khí hậu, cung cấp nhiều sản vật đặc biệt là gỗ

-Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam -Tranh ảnh thực vật và động vật của rừng Việt Nam

1.Kiểm tra bài cũ : Vùng biển nước ta

2.Bài mới : Đất và rừng

*Hoạt động 1 : Các loại đất chính ở nước ta

*Mục tiêu : Nêu được một số đặc điểm của đất phe-ra-lit và

đất phù sa

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 1 trang 79 làm việc với phiếu bài

tập

? Kể tên và chỉ vùng phân bố hai loại đất chính ở nước ta trên

Bản đồ Đia lý Tự nhiên Việt Nam ?

-Hoàn thành phiếu bài tập

Tên loại đất Vùng phân bố Một số đặc điểm

Phe-ra-lít

Phù sa

+Bước 2 : Một số HS chỉ trên bản đồ  trình bày  nhận xét

 chốt ý

*Ở nước ta, đất phe-ra-lit tập trung chủ yếu ở vùng đồi núi và

đất phù sa ở vùng đồng bằng -Gọi vài HS nhắc lại

? Theo các em chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào để

bảo vệ và cải tạo đất ở địa phương mình ?

*Bón phân hữu cơ, làm ruộng bậc thang , tháu chua , rửa mặn

*Hoạt động 2 : Rừng ở nước ta

*Mục tiêu : Nêu được một số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và

rừng ngập mặn Biết vai trò của rừng đối với đời sống của con

người Chỉ được trên bản đồ ( lược đồ ) rừng rậm nhiệt đới ,

rừng ngập mặn

+Bước 1 : HS đọc SGK phần 2 đến lấn rộng ra biển ,kết hợp

Hình 1 SGK trang 80, và thảo luận hoàn thành bài tập sau

-Chỉ vùng phân bố của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn

-Nhắc lại tựa bài

-Nhóm đôi

-Nhóm 4

Trang 13

trên lược đồ

-Hoàn thành bài tập sau :

Rừng rậm nhiệt đới

Rừng ngập mặn

*Hoạt động 3 : Vai trò của đất và rừng

*Mục tiêu : Biết vai trò của đất , rừng đối với đời sống của

con người

+Bước 1 : GV yêu cầu HS đọc “ Rừng có vai trò….đa xđược

trồng mới ” SGK trang 81 kết hợp tranh 2 và 3 và kể về vai

trò của đất và rừng

? Quan sát tranh 2 và 3 cùng với vốn hiểu biết của mình , em

hãy so sánh sự khác nhau giữa rừng rậm nhiệt đới với rừng

ngập mặn ?

? Vai trò của rừng đối với đời sống của con người ?

? Để bảo vệ rừng nhà nước và nhân dân phải làm gì ?

+Bước 2 : HS lên trả lời và chỉ trên hình 2 và 3 Nhận xét 

chốt ý

Trình bày đặc điểm và vai trò của đất và rừng nước ta ?

-Trình bày  chỉbản đồ  nhận xét -Vài HS nhắc lại

-Nhóm đôi

RÚT KINH NGHIỆM

:………

………

Trang 14

ÔN TẬPI.MỤC TIÊU :

Xác định và mô tả được vị trí địa lý nước ta trên bản đồ

Biết hệ thống hóa về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản :đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu sông ngòi,đất, rừng

Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn cácđảo, quần đảo của của nước ta trên bản đồ

-Phiếu học tập có lược đồ trống Việt Nam -Bản đồ Địa lý tự nhiênViệt Nam

1.Kiểm tra bài cũ :

? Kể tên những bài Địa lý mà chúng ta đã học ? ( Việt

Nam - đất nước chúng ta ; Địa hình và khoáng sản ; Khí

hậu ; Sông ngòi ; Vùng biển nước ta ; Đất và rừng ) -

2.Bài mới : Hôm nay chúng ta cùng nhau ôn tập các bài

học trên

*Hoạt động 1 : Chỉ trên bản đồ Địa lý tự nhiên Việt

Nam

*Mục tiêu : Xác định và mô tả được vị trí địa lý nước ta

trên bản đồ Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi ,

đồng bằng , sông lớn của nước ta trên bản đồ

+Bước 1 : GV treo bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam gọi

một số HS lên bảng chỉ và mô tả vị trí , giới hạn của

nước ta trên bản đồ

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ và mô tả vị trí , giới hạn của

nước ta trên bản đồ  Nhận xét  Chốt ý

*Hoạt động 2 : Điền tên vào lược đồ

*Mục tiêu : Tô màu và viết tên một số nước giáp với

Việt Nam , một số đảo và quần đảo của Việt Nam

+Bước 1 : HS nhận lược đồ trống

+Bước 2 : HS tô màu và điền tên vào lược đồ ( Trung

-Cả lớp

-Trình bày  chỉ bảnđồ  nhận xét

-Nhóm đôi

Trang 15

Quốc , Lào, Cam-pu-chia, Biển Đông, Hoàng sa, Trường

sa) Trình bàynhận xét

*Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đối đáp nhanh ”

*Mục tiêu : Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi ,

đồng bằng , sông lớn của nước ta trên bản đồ

+Bước 1 : Chia lớp làm hai dãy mỗi dãy nhận những

bông hoa có tên như câu 1 SGK trang 82 HS cử 5 bạn

HS khá giỏi làm ban giám khảo cùng GV Còn lại làm

cổ động viên

+Bước 2 : Em dãy A cầm bông hoa nêu tên Em dãy B

sẽ lên bảng chỉ vị trí đối tượng địa lý đó Chỉ đúng được

2 điểm , nếu không đúng em trong nhóm bổ sung đúng

thì được 1 điểm , nếu sai thì không có điểm Sau đó tiếp

tục nhưng đổi bên cho đến hết các đối tượng Địa lý Đội

nào được nhiều điểm đội đó thắng

*Hoạt động 4 : Hệ thống đặc điểm chính của ôn tập

*Mục tiêu :Biết hệ thống các đặc điểm chính của các

yếu tố tự nhiên

+Bước 1 : Nhóm nhận phiếu học tập và hoàn thành bài

tập như phần 2 SGK trang 82

Các yếu tố tự nhiên Đặc điểm chính

Địa hình ¾ diện tích phần đất liền là đồi núi

¼ diện tích phần đất liền là đồng bằng Khí hậu

Sông ngòi

Đất

Rừng

-Gọi vài HS nhắc lại bảng trên

-Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 8

-Nhóm theo dãy bàn -Thực hiện trò chơi

Trang 16

DÂN SỐ NƯỚC TAI.MỤC TIÊU :

Biết sơ lược về dân số sự gia tăng dân số của Việt Nam +Việt Nam thuộc hàng các nước đông dân trên thế giới + Dân số nước ta tăng nhanh

- Biết tác động của dân số đông và tăng nhanh : gây nhiều khókhăn đối với việc đảm bảo các nhu cầu học hành , chăm sóc y tế củangười dân về ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế

- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểmvề dân số và sự gia tăng dân số

- HS khá, giỏi:

- Nêu một số ví dụ cụ thể về hậu quả của sự gia tăng dân số ởđịa phương

-Bảng số liệu về dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 ( Phóng to )

-Biểu đồ tăng dân số Việt Nam

-Tranh ảnh thể hiện hậu quả của tăng dân số nhanh

1.Kiểm tra bài cũ : Đất và rừng

? Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời sống của

nhân dân ta ?

2.Bài mới : Dân số nước ta

*Hoạt động 1 : Dân số

*Mục tiêu : Biết được nước ta có dân số đông, gia tăng

dân số nhanh Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời

điểm gần nhất

+Bước 1 :GV treo bảng số liệu dân số lên bảng Yêu cầu

HS dựa vào bảng số liệu SGK phần 1 trả lời các câu hỏi

phần 1

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ bảng số liệu trên bảng và trả

lời  Nhận xét  Chốt ý

*Năm 2004, nước ta có số dân là 82 triệu người

*Dân số nước ta đứng thứ ba ở Đông Nam Á và là một

-Trả lời -Nhắc lại tựa bài -Cả lớp

-Trình bày  chỉ bảngsố liệu  nhận xét

Trang 17

trong những nước đông dân trên thế giới

*Hoạt động 2 : Gia tăng dân số

*Mục tiêu : Biết dựa vào bảng số liệu , biểu đồ để nhân

biết số dân và đặc điểm tăng dân số của nước ta

+Bước 1 : Dựa vào biểu đồ dân số qua các năm, trả lời

câu hỏi ở mục 2 trong SGK

+Bước 2 : HS trình bày  nhận xét

*Số dân tăng qua các năm : Năm 1979 : 52,7 triệu người

.Năm 1989 : 64,4 triệu người Năm 1999 : 76,3 triệu

người

*Dân số nước ta tăng nhanh , bình quân mỗi năm tăng

thêm hơn một triệu người ( GV liên hệ với dân số ở địa

phương )

*Hoạt động 3 : Hậu quả của việc gia tăng dân số

*Mục tiêu : Nêu được một số hậu quả do dân số tăng

nhanh Thấy được sự cần thiết của việc sinh ít con trong

một gia đình

+Bước 1 : Chia lớp làm các nhóm , treo tranh của sự gia

tăng dân số HS dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết ,

nêu một số hậu quả do dân số tăng nhanh

+Bước 2 : -Trình bày  nhận xét  Chốt ý HS nhắc lại

nội dung bài

-GV nêu câu hỏi ở cuối SGK

-Gọi vài HS nhắc lại nội dung bài

-Nhóm đôi

-Nhóm 4

-Vài Học sinh nhắc lại -Trình bày  nhận xét

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 18

CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ

I.MỤC TIÊU :

Biết sơ lược về sự phân bố dân cư Việt Nam : + Việt Nam là nước có nhiều dân tộc , trong đó người Kinh cósố dân đông nhất

+ Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc ở đồng bằng,ven biển và thưa thớt ở vùng núi

+ Khoảng 43 dân số Việt Nam sống ở nông thôn

- Sử dụng bản số liệu, biểu đồ, bản đồ, lược đồ dân cư ở mứcđộ dơn giản để nhận biết một số đặc điểm của sự phân bố dân cư

- HS khá, giỏi nêu hậu quả của sự phân bố dân cư không đềugiữa vùng đồng bằng ven biển miền núi : nơi quá đông dân , thừa laođộng ; nơi ít dân thiếu lao động

-Tranh ảnh về một số dân tộc , làng bản ở đồng bằng , miền núi và đô thịcủa Việt Nam

-Bản đồ Mật độ dân số Việt Nam

1.Kiểm tra bài cũ : Dân số nước ta

2.Bài mới : Các dân tộc, sự phân bố dân cư

*Hoạt động 1 : Các dân tộc

*Mục tiêu : Nêu được một số đặc điểm về các dân tộc ở

nước ta

+Bước 1 : Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh SGK trả lời

theo gợi ý sau :

? Nước ta có bao nhiêu dân tộc ?

? Dân tộc nào có số dân đông nhất ? Sống chủ yếu ở

đâu ? Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu ?

? Kể tên một số dân tộc ít người ?

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ bảng số liệu trên bảng và chỉ

trên bản đồ vùng phân bố chủ yếu của người Kinh

( Việt ) , người dân tộc ít người  Nhận xét  Chốt ý

*Việt Nam là nước có nhiều dân tộc , trong đó người Kinh

-Nhắc lại tựa bài -Nhóm 4

Trang 19

( Việt ) có số dân đông nhất  Gọi vài HS nhắc lại

*Hoạt động 2 : Mật độ dân số

*Mục tiêu : Biết dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy

rõ đặc điểm về mật độ dân số và sự phân bố dân cư ở

nước ta

+Bước 1 : Dựavào bảng số liệu thảo luận theo câu hỏi

? Mật độ dân số là gì ?

Ví dụ : Dân số 1 huyện là 30 000 người Diện tích đất tự

nhiên là 300 km2

Mật độ dân số của huyện đó là : 30 000 người : 300 km2

= 100 người / 1 km2

*Nước ta có mật độ dân số cao -Gọi vài HS đọc lại

*Hoạt động 3 : Phân bố dân cư

*Mục tiêu : Có ý thức tôn trọng, đoàn kết các dân tộc

+Bước 1 : HS quan sát lược đồ mật độ dấn số , tranh ảnh

về một số dân tộc , làng bản ở đồng bằng , miền núi và

đô thị của Việt Nam trả lời câu hỏi mục 3 SGK

+Bước 2 : HS chỉ trên bản đò những vùng đông dân ,

thưa dân Nhận xét  Chốt ý

*Dân cư nước ta phân bố không đều : dân cư tập trung

đông đúc ở các đồng bằng , ven biển và thưa thớt ở vùng

núi Khoảng ¾ dân số nước ta sống ở nông thôn Gọi vài

HS nhắc lại

? Dựa vào vốn hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết

dân cư nước ta sống chủ yếu ở thành thị hay nông thôn ?

Vì sao ?

-Nhắc lại

-Cả lớp

-Nhắc lại

-Nhóm đôi

-Nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 20

NÔNG NGHIỆPI.MỤC TIÊU :

Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình pháp triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta :

+ Trồng trọt là ngành chính của nông nghiệp

+ Lúa gạo được trồng nhiều ở các đồng bằng , cây công nghiệp được trồng nhiều ở miền núi và cao nguyên

- Biết nước ta trồng nhiều loại cây , trong đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất

Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng , vật nuôi

chính của nước ta ( lúa gạo, cà phê, cao su, chè ; trâu, bò, lợn).

Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp : lúa gạo ở đồng bằng ; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên ; trâu, bò

ở vùng núi , gia cầm ở đồng bằng

Có ý thức bảo vệ đất , và cây trồng , vật nuôi

-Bản đồ kinh tế Việt Nam

-Tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây nông ngjiệp , cây ăn quả ở nước ta

1.Kiểm tra bài cũ : Các dân tộc , sự phân bố dân cư

2.Bài mới : Nông nghiệp

*Hoạt động 1 : Ngành trồng trọt

*Mục tiêu : Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản

xuất nông nghiệp Biết nước ta trồng nhiều loại cây , trong

đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất Nhận biết trên bản

đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng

+Bước 1 : Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh hình 1 trả lời

theo SGK và câu hỏi :

? Hãy cho biết ngành trồng trọt có vai trò như thế nào

trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta ?

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ trên bản đồ vùng phân bố chủ

-Nhóm 4

Trang 21

yếu của ngành trồng trọt  Nhận xét  Chốt ý

*Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong nông nghiệp Ở

nước ta , trồng trọt phát triển mạnh hơn chăn nuôi Nước

ta trồng nhiều loại cây , trong đó cây lúa gạo là nhiều nhất

ở đồng bằng , các cây công nghiệp và cây lâu năm được

trồng nhiều ở vùng núi và cao nguyên , cây ăn quả được

trồng ngày nhiều

 Gọi vài HS nhắc lại

*Hoạt động 2 : Ngành chăn nuôi

*Mục tiêu : Biết ngành chăn nuôi đang ngày càng phát

triển Nhận biết trên bản đồ vật nuôi chính của nước ta

+Bước 1 : Dựa vào SGK và hình 2 , hình 3 trả lời theo câu

hỏi SGK và gợi ý

? Vì sao số lượng gia súc , gia cầm ngày càng tăng ?

*Trâu , bò được nuôi nhiều ở vùng núi ; lợn gia cầm được

nuôi nhiều ở đồng bằng  Gọi HS nhắc lại

*Giáo dục BV MT:

Do nguồn thức ăn cho chăn nuôi ngày càng đảm bảo :

ngô, khoai , sắn , thức ăn chế biến sẵn và nhu cầu thịt,

trứng, sữa,… của nhân dân ngày càng nhiều đã thúc đẩy

ngành chăn nuôi ngày càng phát triển

-Nhắc lại -Cả lớp

Trang 22

LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢNI.MỤC TIÊU :

Nêu được một số nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâmnghiệp và thủy sản ở nước ta :

+ Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khaithác gỗ và lâm sản ; phân bố chủ yếu ở miền núi và trung du

+ Ngành thủy sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trông thủysản, phân bố ở vùng ven biển và những nơi có nhiều sông, hồ ở các đồngbằng

- Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xétvề cơ cấu và phân bố của lâm nghiệp và thủy sản

HS khá, giỏi:

+ Biết nước ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủysản : vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng lưới sông ngòi dày đặc,người dân có nhiều kinh nghiệm, nhu cầu về thủy sản ngày càng tăng + Biết các biện pháp bảo vệ rừng

Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng , không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh , phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản

-Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng , khai thác và nuôi thủy sản

1.Kiểm tra bài cũ : Nông nghiệp

2.Bài mới : Lâm nghiệp và thủy sản

*Hoạt động 1 : Lâm nghiệp

*Mục tiêu : Biết được các hoạt động chính trong lâm

nghiệp Nêu được tình hình phát triển và phân bố của lâm

nghiệp Biết dựa vào sơ đồ ,biểu đồ để tìm hiểu về các

ngành lâm nghiệp của nước ta

+Bước 1 : Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh hình 1, 2, 3 trả

lời theo SGK và câu hỏi :

-So sánh các số liệu để rút ra nhận xét về sự thay đổi của

tổng diện tích rừng ?

? Dựa vào kiến thức đã học và vốn hiểu biết để giải thích

vì sao có giai đoạn diện tích rừng giảm , có giai đoạn diện

-Nhóm 4

Trang 23

tích rừng tăng ?

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ trên sơ đồ  Nhận xét  Chốt

ý

*Giáo dục BV MT:

*Từ năm 1980 đến 1995 , diện tích rừng bị giảm do khai

thác bừa bãi , đốt rừng làm làm nương rẫy

*Từ năm 1995 đến 2004, diện tích rừng tăng do Nhà nước ,

nhân dân tích cực trồng bảo vệ rừng

- Hoạt động trồng rừng , khai thác rừng có ở những đâu ?

*Chủ yếu ở miền , trung du và một phần ở ven biển

*Hoạt động 2 : Ngành thủy sản

*Mục tiêu : Biết được các hoạt động chính trong thủy sản

+Bước 1 : Dựa vào SGK và hình 4 , hình 5 trả lời theo câu

hỏi SGK và gợi ý

? Hãy kể tên một số loài thủy sản mà em biết ? nước ta có

những điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thủy sản

-Gọi vài HS đọc nội dung bài

-Nhóm đôi

-Đọc nội dung bài

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 24

CÔNG NGHIỆPI.YÊU CẦU :

- Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp

+ khai thác khoáng sản, luyện kim, cơ khí,…

+ Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cói,

- Nêu tên một số sản phẩm của các ngành công nghiệp và thủcông nghiêp

- Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu củacông nghiệp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

• Tranh ảnh về hoạt động của một số ngành công nghiệp, thủ công

nghiệp

• Tranh ảnh về sản phẩm của một số ngành công nghiệp, thủ công

nghiệp

III LÊN LỚP :

Mục tiêu : Tìm hiểu nền công nghiệp trẻ

của nước ta

- Vai trò, đặc điểm của ngànhđánh bắt thủy sản ?

- Chỉ bản đồ các vùng đánh bắtnhiều cá tôm và nuôi tôm ở nước ta.Làm việc theo nhóm ( 2 em / nhóm )

Trang 25

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc SGK

và trả lời câu hỏi :

HOẠT ĐỘNG 2 :

Mục tiêu : Tìm hiểu các ngành công

nghiệp nước ta

Tổ chức :

• GV cho HS xem 1 số tranh ảnh về

hoạt động và những sản phẩm của 1

số ngành công nghiệp rồi kể tên các

sản phẩm của 1 số ngành công nghiệp

ở nước ta mà em biết ?

HOẠT ĐỘNG 3 :

Mục tiêu : Tìm hiểu ngành thủ công

truyền thống

Tổ chức :

GV cho HS xem 1 số tranh ảnh về ngành

thủ công và dựa vào SGK để thảo luận

các câu hỏi sau :

4 Củng cố :

- Các tổ nhóm giới thiệu sản phẩm

công ngiệp, thủ công nghiệp mà nhóm

mang theo

- Chuẩn bị bài : Thực hành : Sự

phân bố các ngành công nghiệp

• Vì sao nước ta có nền công nghiệp trẻ?

• Ngành công nghiệp đã đóng góp được bao nhiêu phần trăm tổng sản phẩm quốc dân ?

Làm việc theo nhóm ( 2 em / nhóm )

HS đọc bảng số liệu trong SGK và trảlời câu hỏi : Dựa vào bảng số liệu, emcó nhận xét gì về số lượng các ngànhcông nghiệp ở nước ta?

Làm việc theo nhóm ( 2 em / nhóm )

• Kể tên các ngành thủ công ở nước

ta ? ở địa phương ?

• Nêu vai trò và đặc điểm của ngành thủ công ?

• Tại sao nước ta còn phải cố gắng nhiều trong việc phát triển công nghiệp và thủ công nghiệp ?

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 26

CÔNG NGHIỆP (TT)I.MỤC TIÊU :

Nêu được tình hình phân bố một số ngành công nghiệp :

+ Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước nhưng tập trung nhiều ởđồng bằng và ven biển

+ Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố ở những nơi có mỏ, cácngành công nghiệp khai thác phân bố chủ yếu ở các vùng đồng bằng vàven biển

+ Hai trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta là Hà Nội, TP HCM

- Sử dụng bản đồ lược đồ, để bước đầu nhận xét phân bố của côngnghiệp

- Chỉ một số trung tâm công nghiệp lớn trên bản đồ Hà Nội, TPHCM, Đà Nẵng,…

Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng , không đồng tình

với những hành vi phá hoại cây xanh , phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản

-Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng , khai thác và nuôi thủy sản

1.Kiểm tra bài cũ : công nghiệp

-Nêu câu hỏi

2.Bài mới : Giới thiệu bài Ghi tựa

3/ Phân bố các ngành công nghiệp

*Hoạt động 1 :

*Mục tiêu : Biết được các ngành công nghiệp nghiệp.

Biết dựa vào sơ đồ ,biểu đồ để tìm hiểu về các ngành

lâm nghiệp của nước ta

-Nhóm 2

Trang 27

+Bước 1 :

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ trên bản đồ nơi phân bố

của một số ngành công nghiệp

Kết luận: -công nghiệp phân bố tập trung chủ yếu ở

đồng bằng, vùng ven biển

-Phân bố các ngành:

*Giáo dục BV MT:

+Khai thác khoáng sản; than ở Quảng Ninh; A-pa-tít

ở Lào Cai; dầu khí ở thềm lục địa phía nam nước ta.

+Điện: nhiệt điẹn ở Phả Lại, Bà Rịa-Vũng Tàu…, thuỷ

điện ở Hoà Bình, Y-a-ly, Trị An…

*Hoạt động 2

+Bước 1 : Dựa vào SGK và hình 3, sắp xếp các ý ở

cột A với cột B sao cho đúng

A Ngành công nghiệp B Phân bố

1/ Điện (nhiệt điện)

2/Điện(thuỷ điện)

3/ Khai thác khoáng sản

4/ Cơ khí, dệt may, thực

phẩm

A/Ở nơi có khoáng sảnB/ Ở nơi có than, dầukhí

C/Ở nơi có nhiều laođộng…

D/Ở nơi có nhiều thácghềnh

+Bước 2 : Hướng dẫn HS trình bày  nhận xét

4/ Các trung tâm công nghiệp lớn của nước ta.

*Hhoạt động 3:

+Bước 1 :

+Bước 2 : HS lên bảng chỉ trên bản đồ trung tâm công

nghiệp lớn ở nước ta

Kết luận: các trung tâm công nghiệp lớn: TPHCM, Hà

Nội, Hải Phòng, Việt Trì, Thái Nguyên, Cẩm Phả, Bà

Rịa-Vũng Tàu, Biên Hoà, Thủ Dầu 1,…

-Trả lời câu hỏi ở mục 3theo SGK

-Trình bày Bạn nhậnxét

2 em nhắc lại

-Nhóm đôi

RÚT KINH NGHIỆM:

………

…………

Trang 28

GIAO THÔNG VẬN TẢII.MỤC TIÊU :

-Nêu được một vài đặc điểm nổi bật về giao thông của nước ta

+ Nhiều loại đường và phương tiện giao thông

+ Tuyến đường sắt Bắc – Nam và Quốc lộ 1A là tuyến đường sắt vàđường bộ dài nhất của đất nước

- Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt Thống nhất,quốc lộ 1A

- Sử dụng bản đồ , lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố củagiao thông vận tải

HS khá, giỏi:

+ Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông ở nước

ta tỏa khắp nước ; tuyến đường chính chạy theo hướng Bwacs – Nam

+ Giải thích tại sau nhiều tuyến giao thông chính của nước ta chạytheo chiều Bắc – Nam do hinmhf dáng đất nước theo hướng Bắc – Nam

-Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi

đi đường.

các hoạt động chính trong lâm nghiệp, thủy sản Nêu được tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp , thủy sản

-Bản đồ giao thông Việt Nam

-Tranh ảnh về các loại hình, phương tiện giao thông

1.Kiểm tra bài cũ : công nghiệp (tt)

-Nêu câu hỏi

1/Các loại hình giao thông vận tải

*Hoạt động 1 : Biết nước ta có nhiều loại hình và

phương tiện giao thông

+Bước 1 : -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở mục 1 theo

SGK

+Bước 2 :

-Trả lời -Nhắc lại tựa bài -Nhóm 2

- HS lên trình bày bạnnhận xét, bổ sung

Trang 29

Kết luận:

-Nước ta có đủ các loại hình giao thông vận tải: đường

ô tô, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng

không

-Giáo viên kể thêm tên các phương tiện giao thông

thường được sử dụng

2/ Phân bố một số loại hình giao thông

*Hoạt động 2

+Bước 1 : Làm bài tập ở mục 2 trong SGK.

Kết luận;

Nước ta có mạng lưới giao thông toả đi khắp nước, các

tuyến giao thông chính chạy theo chiều Bắc-Nam vì

lãnh thổ dài theo chiều Bắc Nam

-Quốc lộ 1A, Đường sắt Bắc Nam là tuyến đường ô tô

và đường sắt dài nhất

Các sân bay quốc tế là: Nội Bài (Hà Nội), Tân Sơn

Nhất (TP HCM), Đà Nẵng

-Những thành phố có cảng biển lớn: Hải Phòng, Đà

Nẵng, TP HCM

* Giáo dục BV MT :

-Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành

luật giao thông khi đi đường.

các hoạt động chính trong lâm nghiệp, thủy sản Nêu

được tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp ,

thủy sản

2 em nhắc lại

-cá nhân

- HS lên trình bày bạnnhận xét, bổ sung

Vài học sinh nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 30

THƯƠNG MẠI DU LỊCH

.MỤC TIÊU :

- Nêu được một số đặt điểm về thương mại và du lịch của nức ta

- + Xuất khẩu : khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, lâm sản ;nhập khẩu : máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu,…

- + Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển

- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội< Thành Phố Hồ ChíMinh , Vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng tàu, ……

- HS khá, giỏi : + Nêu được vai trò của thương mại đối với sự phát triển kinh tế

+ Nêu những điều kiện thuận lợi để pháp triển ngành du lịch :nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, cac công trình kiến trúc,

di tích lịch sử, lễ hội ,… Các dịch dụ du lịch được cải thiện

-Bản đồ hành chính Việt Nam

-Tranh ảnh về các chợ, trung tâm thương mại,…

1.Kiểm tra bài cũ : t)

-Nêu câu hỏi bài 14

1/Hoạt động thương mại

*Hoạt động 1 : Biết các hoạt động thương mại nước ta

+Bước 1 : -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK

+Bước 2 :

Kết luận: thương mại là ngành thực hiện việc mua bán

hàng hoá, bao gồm:

+Nội thương: buôn bán ở trong nước

+Ngoại thương: buôn bán với nước ngoài

-Hoạt động thương mại phát triển nhất ở Hà Nội và

TP HCM

-Vai trò của thương mại: cầu nối sản xuất với tiêu

Trang 31

-Xuất khẩu: khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ, công

nghiệp thực phẩm, hàng thủ công nghiệp, nông sản,

+Bước 1 : Dựa vào SGK, tranh ảnh và vốn hiểu biết

trả lời câu hỏi

Kết luận:

-Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch, số

lượng hành khách du lịch trong nước tăng do đời sống

được nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển

Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng

-Trung tâm du lịch lớn: Hà Nội, TP HCM, Hạ Long,

Huế, Đà Nẵng, Nha trang, Vũng Tàu…

2 em nhắc lại

-Nhóm 4, thảo luận

- Đại diện nhóm lên trìnhbày bạn nhận xét, bổsung

Vài học sinh nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 32

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam

ở mức độ đơn giản : đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình,khí hậu, sông ngòi, đất, rừng

- Nêu tên và địa chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn,các đảo,quần đảo của nước ta trên bản đồ

-Bản đồ phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam

Kể tên những bài Địa lý mà chúng ta đã học

2.Bài mới : Hôm nay chúng ta cùng nhau ôn tập các

bài học trên *Hoạt động 1 :

+Bước1:Phát phiếu thảo luận.

+Bước 2 : Nhận xét  chốt ý

*Hoạt động 1 :

+Bước1:Làm việc với bản đồ.

Kết luận:

1/ Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc việt (kinh) có số dân

đông nhất, sống tập trung ở các đồng bằng và ven

biển, các dân tộc ít người sống chủ yếu ở vùng núi

2/ Các thành phố vừa là trung tâm công nghiệp lớn,

vừa là nơi hoạt động thương mại phát triển vnhất cả

nước là: TP HCM, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng

-Thảo luận nhóm 6

-Đại diện nhóm trìnhbày Bạn nhận xs, bổsung

Cá nhân

-Chỉ trên bản đồ:

-Sự phân bố dân cư.-Các ngành kinh tế …

Trang 33

RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 34

ÔN TẬP HKI

-Bản đồ phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam

Kể tên những bài Địa lý mà chúng ta đã học

2.Bài mới : Hôm nay chúng ta cùng nhau ôn tập

các bài học trên *Hoạt động 1 :

+Bước1:Phát phiếu thảo luận.

*Hoạt động 1 :

+Bước1:Làm việc với bản đồ.

Kết luận:

1/ Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc việt (kinh) có số

dân đông nhất, sống tập trung ở các đồng bằng và

ven biển, các dân tộc ít người sống chủ yếu ở vùng

núi

2/ Các thành phố vừa là trung tâm công nghiệp lớn,

vừa là nơi hoạt động thương mại phát triển vnhất

cả nước là: TP HCM, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng

Chuẩn bị kiểm tra

-Thảo luận nhóm 6.-Đại diện nhómtrình bày Bạn nhận

xs, bổ sungCá nhân

-Chỉ trên bản đồ:-Sự phân bố dân cư.-Các ngành kinh tế

…

Trang 35

RUÙT KINH NGHIEÄM:

………

Tiêu đề	Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Địa Lý ( CN)
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Địa lý
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	453,5 KB