Giao án MT L3 HKI

Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh -GV yêu cầu HS xem vở tập vẽ để nhận ra : +Ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hồng.. - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm Hoạt động của giáo viê

Trang 1

TUẦN 1 Bài 1 : Vẽ trang trí

VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I -Mục tiêu :

1- HS biết được 3 độ đậm nhạt chính.

2- Nắm được cách vẽ 3 sắc độ màu cùng 1 loại màu.

3- Tạo được sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ tranh.

4- Cảm nhận vẻ đẹp của 3 độ màu khác nhau.

Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.

II - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét

- HS biết được 3 độ đậm nhạt chính

- Hoạt động lựa chọn: quan sát, trả lời

- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm

Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh

-GV giới thiệu tranh ,ảnh và gợi ý HS nhận

+Có 3 sắc độ chính :ĐẬM -ĐẬM VỪA - NHẠT

+Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài thêm

phong phú hơn

+ Ngoài 3 độ đậm nhạt còn có mức độ đậm

nhạt khác nhau

-Quan sát và trả lời nhận biết 3 độ đậm nhạt

+ Đậm + Đậm vừa + Nhạt

Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt

- HS nắm được cách vẽ 3 sắc độ khác nhau

- Hoạt động lựa chọn: quan sát, trả lời

-GV yêu cầu HS xem vở tập vẽ để nhận

ra :

+Ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hồng

+Yêu cầu của bài tập :

* Dùng 3 màu để vẽ hoa ,nhị , lá

*Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau

*Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt

+Xem tranh minh hoạ vở tập vẽ

-Quan sát hình minh hoạ hoặc vẽ bảng của GV ở các độ đậm nhạt

Trang 2

- GV cho HS xem hình minh hoạ hoặc vẽ

bảng để HS biết cách vẽ :

+Các độ đậm nhạt :

Hoạt động 3 : Thực hành

- HS vẽ được cách vẽ 3 sắc độ khác nhau ở các hình vở tập vẽ

- Hoạt động lựa chọn: thực hành

- GV quan sát HS làm bài

- Chú ý đến HS không năng khiếu

_Gợi ý HS vẽ màu có đậm ,có nhạt

-HS thực hành -Chọn màu để vẽ -Vẽ màu có đậm , có nhạt theo cảm nhận riêng

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- Cảm nhận vẻ đẹp của 3 sắc độ màu

- Căn cứ mục tiêu bài , GV gợi ý nhận xét

- Cùng HS nhận xét

- Nhận xét bài của HS

-Tham gia nhận xét bài của bạn

III - Chuẩn bị :

-Sưu tầm một số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có đậm có nhạt

-Hình minh hoạ 3 sắc độ đậm, đậm vừa, và nhạt

-Phấn màu, bộ đồ dùng dạy học

*Rút kinh

nghiệm :

Duyệt của BGH:

Trang 3

TUẦN 2 Bài 2 : Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH THIẾU NHI

(Tranh đôi bạn của Phương Liên)

I-Mục tiêu :

1- Làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc

2- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.

Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh,có cảm nhận về

vẻ đẹp của tranh.

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động 1 : Xen tranh

- Cảm nhận vẻ đẹp khi xem tranh thiếu nhi

- Hoạt động lựa chọn: Quan sát, thảo luận

Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh

-GV giới thiệu tranh Đôi bạn( tranh sáp màu và bút

dạ của Phương Liên )

-GV nêu các câu hỏi gợi ý :

+ Trong tranh vẽ những gì ?

+Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức

tranh

+Em có thích bức tranh này không ,vì sao?

-GV bổ sung ý kiến trả lời của HS qua hệ thống

câu hỏi :

+Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu.Nhân vật

chính là 2 bạn được vẽ ở phần chính giữa tranh

Cảnh vật xung quanh là cây ,cỏ, bướm và 2 chú gà

làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn

+Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+Màu sắc trong tranh có màu đậm , có màu nhạt (

như : cỏ ,cây màu xanh ; áo , mũ màu vàng

cam , ).Tranh của bạn Phương Liên ,HS lớp 2

HS quan sát ,suy nghĩ và tìm câu trả lời :

-GV nhận xét : HS quan sát ,suy nghĩ và tìm câu trả lời :

Trang 4

+ Tinh thần, thái độ học tập của lớp ;

+ Khen ngợi HS có ý kiến phát biểu

III-Chuẩn bị :

1-Giáo viên:

-Tranh in vở tập vẽ

-Sưu tầm tranh thiếu nhi quốc tế ,một vài bức tranh thiếu nhi Việt Nam

2-Học sinh:

-Sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

*Rút kinh nghiệm :

Duyệt BGH :

Trang 5

TUẦN 3 Bài 3 : Vẽ theo mẫu

VẼ LÁ CÂYI- Mục tiêu:

1- HS nhận biết được hình dáng ,đặc điểm ,vẻ đẹp một vài loại lá.

2- Biết cách vẽ lá cây

3-Vẽ được, sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

4- Nhận xét các sản phẩm qua đó có ý thức giữ gìn môi trường và tham gia bảo

vệ cảnh quan môi trường

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét

- Nhậnb iết dược hình dángd dặc điểm, vẻ đẹp lá cây

- Hoạt động lựa chọn: quan sát, thảo luận

-GV giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây để

HS thấy được vẻ đẹp của chúng qua hình dáng và

màu sắc Đồng thời gợi ý để HS nhận tên của các

loại lá cây

-GV gợi ý để HS nói lên đặc điểm của vài loại lá

cây Ví dụ :

+ Lá bưởi ;

+Lá bàng ;

+Lá cây hoa hồng , lá trầu ,

-GV kết luận : Lá cây có rất nhiều màu sắc và

hình dáng khác nhau Ngoài ra, lá cây còn giúp

chúng ta hút một lượng lớn khí độc hại và thải ra

oxy giúp cho bầu không khí thêm trong lành hơn

Vì vậy, các em phải biết chăm sóc và bảo vệ cây

để bầu không khí luôn luôn được trong sạch hơn

-Quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

-Nêu các đặc điểm của các loại lá cây theo gợi ý của GV

Hoạt động 2 : Cách vẽ lá cây

- Nhận biết cách vẽ lá cây

- GV yêu cầu quan sát hình minh hoạ hoặc hình vẽ

ở bảng cách vẽ chiếc lá :

+Vẽ hình dáng chung của cái lá trước

+ Nhìn mẫu vẽ các chi tiết cho giống chiếc lá

-Quan sát tranh minh hoạ và cách vẽ chiếc lá của GV

-Xem bài vẽ của HS năm trước

Trang 6

-Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

-GV gợi ý HS làm bài

*Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở

tập vẽ

*Vẽ hình dáng của chiếc lá

*Vẽ màu theo ý thích :

*Vẽ bài giấy hoặc vở tập vẽ

*Vẽ hình dáng *Vẽ màu theo ý thích :có màu đậm ,có màu nhạt

- Nhận xét bài và có ý thức giữ gìn môi trường và tham gia bảo vệ cảnh quan

môi trường.

-GV gợi ý nhận xét bài vẽ HS về :

+Hình dáng ( rõ đặc điểm ) ;

+Màu sắc( phong phú );

-GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ

-Nhận xét bài vẽ của bạn -Sắp xếp bài bài vẽ theo ý thích ( bài vẽ đẹp , bài vẽ chưa đẹp )

II - Chuẩn bị:

-Tranh hoặc ảnh một vài lá cây

-Hình minh hoạ cách vẽ lá cây

-Bài vẽ của HS năm trước

Phần nhận xét, đánh giá nên cho HS nêu ra cách bảo vệ môi trường như thế nào và từ đó bổ sung thêm cho các em

hiểu

Duyệt của BGH:

Trang 7

TUẦN 4 Bài 4 : Vẽ tranh

ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I- Mục tiêu:

1- Giúp HS nhận biết một số loại cây trong vườn 2- Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích 3- Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

4- Biết yêu thiên nhiên ,chăm sóc và bảo vệ cây trồng

II - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động cuỉa học sinh

Hoạt động 1: Tìm ,chọn nội dung đề tài

-GV treo tranh vườn cây và đặt câu hỏi :

+Trong tranh vẽ những cây gì ?

+ Em hãy kể những cây mà em thích ?

- GV tóm tắt :

Trong vườn cây có rất nhiều loại cây như : dừa ,

xoài ,quít , Ngoài tác dụng cho quả, cây còn cho

ta một bầu không khí trong lành (cho HS biết lợi

ích của cây ) vì vậy, chúng ta phải biết chăm sóc và

bảo vệ cây cối xung quanh để bầu không khí luôn

trong lành (GDMT).

Hoạt động 2 : Cách vẽ

- Cho HS nhắc lại hình dáng từng loại

- GV vừa nêu cách vẽ và vẽ bảng

+Vẽ hình dáng chung các loại cây trước

+Vẽ thêm chi tiết như : hoa,lá ,quả ,

-GV nhắc HS

- Bao quát lớp hướng dẫn HS còn lúng túng

- Nhắc HS vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 4 : Nhận xét ,đánh giá

-GV cùng HS nhận xét một số bài khá , giỏi

- GV gợi ý cho HS

- GV nhận xét , đánh giá bài cả lớp

- Quan sát và trả lời các câu hỏi + Kể các loại cây mà em thích

-Diễn tả hình dáng các cây mà em thích

HS thực hành :-Vẽ vào trang vở tập vẽ -Vẽ màu theo ý thích -HS thực hành đến hết thời gian thực hành

- Tham gia nhận xét bài của bạn -Tìm ra bài vẽ đẹp

III - Chuẩn bị:

1-Giáo viên:

- Tranh vẽ vườn cây

- Hình hướng dẫn cách vẽ

- Tranh vẽ của HS năm trước

Trang 8

2-Học sinh:

- Vở tập vẽ, bút chì đen ,bút chì màu

4-Dặn dò :

- Quan sát hình dáng con vật nuôi

- Sưu tầm tranh vẽ con vật

* Rút kinh nghiệm: Ở những bài vẽ cây như thế này nên khuyến khích các em

chọn những cây khó để vẽ và vẽ màu tự do………

………

Duyệt BGH:

Trang 9

TUẦN 5 Bài 5 : Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN, VẼ , XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I - Mục tiêu:

1- HS nhận biết đặc điểm con vật

2- Biết cách nặn ,vẽ, xé dán con vật

+ Biết chăm sóc vật nuôi (GDMT).

-Tranh vẽ những con vật quen thuộc

-Đất nặ ,giấy màu ,màu vẽ

2-Học sinh:

-Giấy màu , vở tập vẽ

-Đất nặn , hồ ,keo dán

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

*Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

-GV treo tranh vẽ các con vật

-GV bày các con vật mẫu

+Tranh và mẫu bằng đất nặn ; tranh con vật xé

dán con vật giấy màu giới thiệu cho HS :

-Trên con vật ( chó , mèo , gà , )

- Đặc điểm của con vật

- Hình dáng con vật ( đầu mình , chân , )

GV gợi ý vài con vật quen thuộc

Hoạt động 2: Cách nặn , vẽ , xé dán

a/ Cách nặn:

-Nặn đầu , thân ,chân , mình ghép lại

-Từ thỏi đất nặn tạo hình tự do tạo thành con

vật và nặn thêm chi tiết

b/ Cách xé dán:

Quan sát HD xé dán của GV

Trang 10

-Chọn màu nền

- Chọn giấy xé dán trái với màu giấy sao cho

con vật nổi bật rõ ràng sinh động

+cách dán :

-Xé phần chính trước( đầu ,mình , chân , )

-Giấy lớn dán trước ,nhỏ dán sau -Dùng keo dán từng phần con vật c/ Cách vẽ: -Vẽ hình con vật vào phần giấy vở tập vẽ -Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động Hoạt động 3: Thực hành - Bao quát lớp và HD HS gặp khó khăn Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá -GV cùng HS nhận xét sản phẩm của HS + Nhận xét theo mỗi cách làm bài của HS - Đánh giá sản phẩm của HS cả lớp c/ Quan sát cách vẽ của GV ở bảng -HS thực hành theo 3 cách ( Nặn ,vẽ , xé dán ) -Tham gia nhận xét bài của bạn 4-Dặn dò: -Qua bài học này, hi vọng rằng các em phải biết yêu thương chăm sóc các con vật nuôi Bởi vì, các con vật là một người bạn trung thành của mọi gia đình của chúng ta (GDMT) -Sưu tầm tranh, ảnh con vật -Vẽ lại bài con vật *Rút kinh nghiệm: Ởû bài này, nên cho HS vẽ vì các em còn nhỏ và không có điều kiện để chuẩn bị đất nặn cũng như dễ làm bẩn bàn ghế………

Duyệt BGH:

MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I- Mục tiêu:

Trang 11

1-Kiến thức : Sử dụng 3 màu cơ bản đã học ở lớp.

- Biết được vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam (GDMT).

2-Kỹ năng : Biết thêm 3 màu mới do 3 màu cơ bản pha ra.

3-Thái độ : HS khá giỏi:

Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, màu tô đều, gọn trong hình

II - Chuẩn bị:

1-Giáo viên :

-Bảng màu cơ bản và 3 màu do 3 màu cơ bản pha ra

-Một vài tranh, ảnh hoa qua ,đồ vật có các màu : đỏ, vàng, xanh lam ,tím,cam, xanh lá cây

-Một vài tranh dân gian : gà má ,lợn nái, vinh hoa, phú quý

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,màu sáp

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

Hoạt động 1 :Quan sát , nhận xét

-GV gợi ý :

+ Hãy tìm trong hộp màu : Đỏ ,vàng, lam, đó là 3

màu gì ?

+Hãy tìm tiếp :màu cam ,tím ,xanh lá cây

-GV treo tranh minh hoạ sự pha trộn màu lên bảng

cho HS quan sát :

+ Đỏ pha Vàng được màu gì ?

+ Đỏ pha Xanh được màu gì ?

+ Vàng pha Xanh được màu gì ?

+ GV tóm ý: Cảnh vật xung quanh ta có rất

nhiều màu đẹp,vì vậy chúng ta phải biết yêu quí

các cảnh đẹp ở xung quanh để quê hương ngày

càng đẹp hơn (BVMT)

Hoạt động 2 : Cách pha màu

- GV gợi ý cho HS vẽ màu vào hình có tên Vinh

hoa phú quý phỏng theo tranh Đông Hồ.

- Màu vẽ em bé,con gà, hoa cúc và màu nền màu

-Quan sát và tìm ra các màu : đỏ ,vàng , lam ; trả lời là 3 màu gì

-Tìm 3 màu : cam , tím, xanh lá cây Là từ 3 màu pha trộn -Quan sát bảng pha màu

+ Được màu cam.

+ Được màu tím + Được màu xanh lá cây

-Quan sát vở tập vẽ và theo dõi

HD của GV

Trang 12

phải khác nhau.

- Khi vẽ phải có đậm ,có nhạt

Hoạt động 3 : thực hành

- HD cho HS thực hành

- Quan sát và HD quá trình HS làm ; uốn nắn kịp

thời các HS yếu ,kém

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-GV hướng dẫn HS nhận xét bài của bạn về :

+ Màu sắc

+ Cách vẽ

+Biểu dương bài vẽ tốt

- HS thực hành -Chọn màu vẽ đúng hình với tranh Vinh hoa phú quý

-Tham gia nhận xét bài của bạn -Nghe nhận xét của GV

4 -Dặn dò :

-Quan sát và nhận xét màu của quả , hoa ,lá

- Chuẩn bị tiết học sau

* Rút kinh nghiệm :

Phần thực hành , cần nhắc nhở HS tự pha màu để các em có thể nhớ cách pha màu lâu

hơn………

Duyệt của BGH

Đề tài : EM ĐI HỌC

I-Mục tiêu:

1-Kiến thức: HS hiểu được nội dung đề tài " Em đi học"

2-Kĩ năng : HS sắp xếp được hình ảnh nội dung của tranh.

Trang 13

3-Thái độ : Vẽ được tranh đề tài "Em đi học" theo ý thích

+ Yêu mến quê hương (GDMT).

HS khá giỏi:

Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II-Chuẩn bị:

1-Giáo viên

-Tranh, ảnh về đề tài " Em đi học"

-Hình minh hoạ cách vẽ

2-Học sinh

-Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy, vở tập vẽ 2

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

2-kiểm tra : Đồ dùng học tập HS

3-Bài mới :

Hoạt động: Tìm, chọn nội dung đề tài

GV treo tranh, ảnh đã chuẩn bị lên bảng cho HS

quan sát và đặt câu hỏi :

+Hàng ngày em đi học cùng ai ?

+Khi đi học ăn mặc như thế nào?

+Phong cảnh hai bên đường có những gì?

+Màu sắc, nhà cửa, cây cối như thế nào?

-GV cho HS hiểu được quan hệ giữa thiên nhiên

và con người để các em hiểu và biết cách chăm

sóc thiên nhiên để quê hương Việt Nam ngày càng

thêm đẹp hơn (GDMT) Đồng thời bổ sung thêm

một số hình ,ảnh làm rõ nội dung đề tài

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

-GV vẽ mẫu ở bảng

+Chọn hình, ảnh cụ thể của đề tài đi học

+Sắp xếp hình ảnh trong tranh hợp lí

+Vẽ hình ,ảnh chính trước, hình ảnh phụ cây

cối, nhà cửa ở 2 bên đường sau

-Tổ chức cho HS thực hành

-GV bao quát lớp chú ý HS yếu , kém

-GV chú ý phát triển HS có năng khiếu

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

-Quan sát tranh, ảnh -Trả lời các câu hỏi của GV

-Quan sát gợi ý và vẽ bảng của

GV

-HS vẽ vào phần giấy vở bài tập

Trang 14

-GV chọn vài bài hoàn thành và chưa hoàn thành

nhận xét về :

+Cách sắp xếp hình người

+Cách sắp xếp cây cối

+Màu sắc ( đậm , nhạt, nóng , lạnh , )

-GV đánh giá bài làm của HS 4-Dặn dò : -Nhận xét tiết học: -Sưu tầm tranh thiếu nhi -HS tham gia nhận xét bài của bạn *Rút kinh nghiệm: ………

Duyệt BGH:

TUẦN 8 Bài 8: Thường thức mĩ thuật

I-Mục tiêu:

1-Kiến thức : HS biết cách sắp xếp của hoạ sĩ - Sỹ Tốt

2-Kĩ năng : Biết nhận xét tranh qua HD của GV.

3-Thái độ : Yêu mến anh bộ đội.

HS khá giỏi:

Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình yêu thích

II-Chuẩn bị:

1-Giáo viên

Trang 15

-Vài tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt

-Tranh của thiếu nhi

2-Học sinh

-Vở tập vẽ

-Tranh thiếu nhi

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1- Ổn định :

2-Kiểm tra: Đồ dùng học tập HS

3-Bài mới:

* Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: Xem tranh

-GV treo tranh của hoạ sĩ -Sỹ Tốt SGK lớp 2.Đặt

câu hỏi cho HS trả lời:

+Tên của bức tranh là gì ?

+Tranh này do ai vẽ ?

+Tranh vẽ có mấy người ?

+Anh bộ đội và em bé đang làm gì ?

+Em có thích bức tranh này không ?Tại sao?

+Trong tranh đã sử dụng những màu gì ?

-GV gợi ý HS trả lời ở từng câu hỏi

- GV bổ sung :

*Hoạ sĩ - Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô huyện Ba Vì

tỉnh Hà Tây

Ngoài bức tranh " Tiếng đàn bầu " ông còn rất

nhiều tác phẩm khác "Em nào cũng được học cả",

“Ơi ! Bố”

+Bức tranh " Tiếng Đàn Bầu" vẽ về đề tài anh bộ

đội Hình ảnh chính là anh bộ đội đang ngồi trên

chõng tre say mê gảy đàn Trước mặt anh là 2 em

bé,một em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng,

tì tay vào má chú ý lắng nghe

-Màu sắc bức tranh trong sáng, đậm nhạt rõràng

làm cho ảnh chính của bức tranh rất sinh động

" Tiếng Đàn Bầu " là bức tranh đẹp nói lên tình

cảm thiết tha giữa anh bộ đội và thiếu nhi

-GV chỉ cho HS thấy bức tranh còn hình ảnh cô

thôn nữ đang đứng bên cửa vừa hong tóc vừa lắng

nghe tiếng đàn bầu, hình ảnh này cho thấy tiếng

-HS trả lời…

Trang 16

đàn hay hơn và tạo cho không khí thêm ấm áp.

-Ngoài ra còn bức tranh dân gian"Gà mái " treo trên

tường làm cho bố cục tranh thêm chặt chẽ

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Khen ngợi HS tham gia xây dựng

4-Dặn dò :

-Sưu tầm tranh ,ảnh trên báo

-Quan sát các loại mũ ( nón )

Duyệt BGH: TUẦN 9 Bài 8: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI MŨ (NÓN) I-Mục tiêu: 1-Kiến thức :Hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, lợi ích một số mũ ( nón ) 2-Kĩ năng: Biết cách vẽ cái nón ( mũ ) 3-Thái độ : Vẽ được cái nón và vẽ màu theo ý thích. HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với màu Yêu thích và thấy được vẻ đẹp, lợi ích một số mũ ( nón ). II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên -Tranh ảnh các loại mũ -Bài vẽ mẫu các loại mũ khác nhau -Một số bài vẽ của HS năm trước 2-Học sinh -Vở tập vẽ, bút chì , màu vẽ ,

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Tiêu đề	Kế hoạch bài học – Mỹ thuật 2
Trường học	Trường TH Long Bình 1
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Kế hoạch bài học

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	627 KB