GA tuần 8. hoang ngan

Hoạt động nối tiếp: Gv nhận xét giờ học.. Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học... Hoạt động nối tiếp: Gv nhận xét giờ học... Hoạt động nối tiếp: Gv nhận xé

Trang 1

Môn: TẬP ĐỌC

Bài: NGƯỜI MẸ HIỀN

I Mục tiêu

- Hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , biết

đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung bài : Cơ giáo như người mẹ hiền ,vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người (Trả lời được các câu hỏi trong sgk)

- Hs chăm học, biết kính trọng thầy cơ giáo

II Đồ dùng: Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các hoạt đợng dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

I Kiểm tra

Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

Hoạt động 1 Giới thiệu bài

-G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới

thiệu bài chủ điểm và bài học

Hoạt động 2 Luyện đọc

Gv đọc mẫu toàn bài

-Luyện đọc câu

-Luyện đọc đoạn trước lớp

Hướng dẫn đọc câu dài

Cơ xoa đầu Nam / và gọi Minh đang

thập thị ở cửa lớp vào,/ nghiêm

giọng hỏi:// “Từ nay các em cĩ trốn

học đi chơi nữa khơng?”/

-Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

Gv nhận xét ,tuyên dương

- Đọc đồøng thanh

Hs đọc bài Thời khĩa biểu + trả lờicâu hỏi sgk

Hs lắng nghe

Hs nới tiếp nhau đọc từng câu Tự tìm từ khĩ đọc và đọc

Hs đọc nới tiếp câu lần 2

Hs nới tiếp nhau đọc từng đoạn

Hs nghe và đọc

HS đọc từ chú giải

Hs đọc nhĩm 2

Hs thi đọc nhĩm

Cả lớp đọc đờng thanh

Tiết 2

Hoạt động 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

G v nêu câu hỏi sgk

Hs đọc thầm bài theo đoạn

Hs hoạt động nhĩm 2 trả lời câu hỏi và

Trang 2

Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?

Các bạn ấy định ra phớ bằng cách

nào?

Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cơ giáo

làm gì?

Cơ giáo làm gì khi Nam khĩc?

Người mẹ hiền trong bài là ai?

Gv nhận xét củng cớ, liên hệ, giáo dục

Hoạt động4 Luyện đọc lại

Gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay

IV Hoạt động nối tiếp:

Gv nhận xét giờ học

Dặn dị về nhà học bài

nhận xét

Hs đọc theo nhĩm 4 tự phân các vai

Hs thi đọc toàn truyện

* Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Trang 3

Môn: TỐN

Bài: 36+15

I Mục tiêu

- Hs biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+15 Biết giải

bài tốn theo hình vẽ bằng một phép tính cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác

- Hs cẩn thận khi làm bài

II Đồ dùng:Gv: Bảng nhĩm + que tính

Hs: Bút ,vở, que tính

1 Kiểm tra

2 Bài mới

Hoạt động 2 Giới thiệu phép cộng

36 + 15

Gv nêu bài tốn, hướng dẫn hs thao tác

bằng que tính để tìm kq’

Gv nhận xét, chớt kết quả đúng

Hoạt động 3 Thực hành

Bài 1 (dịng 1) Tính

Gv nhận xét, củng cớ cách tính

Bài 2 (a,b) Đặt tính rời tính tổng

Gv củng cớ về cách đặt tính và tính

Bài 3 Giải bài tốn theo hình vẽ

Hs nêu các bước giải một bài tốn

Hs thao tác bằng que tính tìm kq’

Hs nêu kết quả

Hs tự đặt tính và tính, nêu cách tính

36

+ 15

51

Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng con 16 26 36

+ + +

29 38 47

45 64 83

Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng con + 2 hs chữa 36 24 35

+ + +

18 19 26

54 43 61

Hs nêu yêu cầu

Trang 4

Gv củng cớ cách giải tốn theo hình vẽ

Dặn về nhà làm bài

Hs quan sát và làm bài vào vở + đổi vởkiểm tra kq’

1 hs làm bảng nhĩm

Hs nhắc lại nội dung bài

………

Môn: KỂ CHUYỆN

Trang 5

Bài: NGƯỜI MẸ HIỀN

I Mục tiêu

- Hs dựa theo tranh, kể nới tiếp được từng đoạn câu chuyện Người mẹ hiền

- Hs biết kể và nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

- Hs chăm học, thích học kể chuyện

II Đồ dùng: Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

1 Kiểm tra

2 Bài mới

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

thiệu bài

Hoạt động 2 Kể từng đoạn theo tranh

Gv cho quan sát tranh, hd phân biệt các

nhân vật (cơ giáo, Minh, Nam, bác bảo

vệ )

Yêu cầu Hs chia nhĩm,dựa vào tranh

kể từng đoạn câu chuyện

- Kể trước lớp: Yêu cầu các nhĩm cử

đại diện trình bày trước lớp

Gv nhận xét về nội dung, cách diễn

đạt, cách thể hiện, giọng kể

Hoạt động 3 Kể toàn bộ câu chuyện

- Yêu cầu kể phân vai

Gv và hs nhận xét, tuyên dương

Nhắc lại nội dung bài

Nhận xét giờ học

Hs nhận xét

Hs kể theo vai

2 hs kể toàn bộ câu chuyện

Trang 6

Trang 7

- Hs đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời các nhân vật phù hợp với nội dung.

-Hiểu nội dung : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buờn mấtbà và động viên bạn học tập tớt hơn, khơng phụ lịng tin yêu của mọi người (Trảlời được các câu hỏi trong sgk)

- Hs chăm học, luơn yêu thương và quý trọng bà

II Đồ dùng:Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các ho t ạt đợng dạy học đợng dạy học ng d y h c ạt đợng dạy học ọc

1 Kiểm tra

2 Bài mới

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

thiệu bài

Hoạt động 2 Luyện đọc

Gv đọc mẫu toàn bài

-Luyện đọc câu

-Luyện đọc đoạn trước lớp

Hướng dẫn đọc câu dài

-Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

Gv nhận xét ,tuyên dương

Hoạt động 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

Gv nêu câu hỏi trong sgk

- Tìm những từ ngữ cho thấy An rất

buờn khi bà mất?

- Khi biết An chưa làm bài tập thái

độ của thầy thế nào?

Gv nhận xét, tuyên dương, liên hệ,

giáo dục

Hoạt động 4 Luyện đọc lại

Gv nhận xét, tuyên dương

Nhận xét giờ học

Dặn về nhà học bài

Hs đọc bài Người mẹ hiền + trả lời

câu hỏi sgk

Hs lắng nghe

Hs nới tiếp nhau đọc từng câuTự tìm từ khĩ đọc và đọc

Hs đọc nới tiếp từng câu lần 2

Hs đọc nới tiếp đoạn

Hs nghe và đọc

- Thầy không trách, xoa đầu nhẹnhàng,

Hs đọc lại toàn bài theo vai

Trang 8

Trang 9

- Hs thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một sớ Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100 Biết giải bài tốn về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đờ Biết nhận dạng hình tam giác.

- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác

II Đồ dùng: Gv: Bảng nhĩm

Hs: Vở, bút

1 Kiểm tra

2 Bài mới

Hoạt động 2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 Tính nhẩm

Gv nhận xét, củng cớ cách nhẩm

Bài 2 Viết sớ thích hợp vào ơ trớng

Gv củng cớ cách tính tổng

Bài 4 Giải tốn theo tĩm tắt

Gv gợi ý, hướng dẫn hs làm bài

Gv thu chấm, nhận xét

Bài 5 (a)

Gv nhận xét, chớt kq’ đúng

Dặn về nhà làm bài

Hs làm lại bài 2 trang 31

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bảng + tiếp sức nhau nêu kếtquả

6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 =13

6 + 8= 14 5 + 6 = 11 6 + 10 = 16

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài vào vở + bảng nhĩm, Hs trình b y kq ày kq’ ’

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài vào vở + bảng nhĩm Bài giải:

Đội hai cĩ số cây là:

46 + 5 = 51( cây) Đáp số: 51 cây

Hs nêu yêu cầu

Hs nêu kq’ miệng

Trang 11

- Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nĩi của nhân vật trong bài

Làm được BT2 , BT3(a)

- Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai khơng quá 5 lỗi chính tả Làm bài tập tớt

- Giáo dục hs cĩ ý thức rèn chữ

II Đồ dùng:GV : Bài viết mẫu , bảng nhĩm

HS : Vở, bút

Hoạt động của Gv Hoạt động Hs

1 Kiểm tra

Gv nhận xét chữa cho hs

2 Bài mới

Hoạt động 2 Hướng dẫn hs tập

chép

Gv đưa bài viết lên

Gv đọc bài viết

G v hỏi nội dung bài

Gv cho hs viết các chữ hay sai

Gv nhận xét sửa cho học sinh

Gv cho hs nhắc lại cách viết bài

Hoạt động 3: thực hành viết bài

Gv đi uớn nắn sửa cho hs

Gv cho hs sốt lỗi

Gv nhận xét chữa bài

Dặn dị vn tập chép bài

Hs viết bảng con chữ khĩ

Hs nhắc lại cách viết bài

Hs nhìn bảng và viết bài vào vở

Hs sốt lỗi +đổi vở kiểm tra

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài bảng con

a) Một con ngựa đau ,cả tàu bỏ cỏ.

b) Trèo cao, ngã đau

Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng nhĩm

a)con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập về

Trang 13

- Hs thuộc bảng cộng đã học Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi

100 Biết giải bài tốn về nhiều hơn

- Hs làm tính, giải tốn nhanh, chính xác

Hs :Vở, bút

1 Kiểm tra

Gv nhận xét đánh giá

2 Bài mới

Hoạt động 1.Giới thiệu bài

Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn

Hoạt động 3 Thực hành

Bài 2 (3 phép tính đầu) Tính

Gv củng cớ cách tính

Bài 3 Giải tốn

Gv củng cớ cách giải tốn

GV nhận xét cho điểm

Hs đọc bảng 6 cộng với 1 sớ

Hs nêu yêu cầu

Hs nới tiếp nhau nêu kết quả

Hs học thuộc bảng cộng

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bảng con, nhận xét

15 26 36 42+ + + +

9 17 8 39

24 43 44 81

Hs nêu yêu cầu

Hs tự tĩm tắt và giải vào vở +bảng nhĩm

Hs trình bày kết quả Bài giải:

Mai cĩ số cân nặng là:

28 + 3 = 31 (kg) Đáp số: 31kg

………

Trang 15

- Hs nhận biết và bước đầu biết dùng một sớ từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu (BT1, BT2) Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).

- Hs làm bài nhanh, chính xác

- Hs chăm chỉ học bài

Hs :Vở ,bút

1 Kiểm tra

Gv nhận xét đánh giá

2 Bài mới

Hoạt động 2 Hướng dẫn làm bài

tập

Bài 1

Gv nhận xét, củng cớ về từ chỉ hoạt

động, trạng thái của loài vật, sự vật

Gv gợi ý hướng dẫn làm

Gv củng cớ về dấu phẩy

Gv nhận xét giờ học

Hs nêu từ chỉ hoạt động

Hs nêu yêu cầu của bài

Hs làm việc cá nhân

Hs báo các kết quả, nhận xét

Hs đọc lại bài đờng dao

HS hoạt động nhĩm 2, làm bài ra bảng nhĩm

Hs đọc 3 câu liền thiếu dấu phẩy, khơng nghỉ hơi

Hs hoạt động nhĩm 2, trình bày kq’

a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt b) Cơ giáo chúng em rất yêu thương, quý mến học sinh.

Trang 16

………

Môn: CHÍNH TẢ (Nghe viết )

Bài: BÀN TAY DỊU DÀNG

I Mục tiêu

Trang 17

- Hs nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi; biết ghi

đúng các dấu câu trong bài Làm được BT2, BT3(a)

- Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai khơng quá 5 lỗi chính tả Làm bài tập tớt

- Giáo dục hs cĩ ý thức rèn chữ

Hs :Vở ,bút, bảng con

1 Kiểm tra

Gv nhận xét chữa cho hs

2 Bài mới

Hoạt động 2 Hướng dẫn hs nghe

viết

Gv đọc bài viết

Gv hỏi nội dung

Gv cho hs viết các chữ hay sai

Gv nhận xét sửa cho học sinh

Gv cho hs nhắc lại cách viết bài

Hoạt động 3 Viết bài

Gv đọc cho hs viết

Gv đi uớn nắn sửa cho hs

Gv cho hs sốt lỗi

Hs nhắc lại cách viết bài

Hs nghe và viết bài vào vở

Hs sốt lỗi +đổi vở kiểm tra

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài cá nhân , thi tiếp sức tìm từ

- Ao cá, gáo dừa, hạt gạo , nĩi láo, nấu cháo, pháo hoa , nhớn nháo,

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bảng nhĩm, trình bày kq’

Da dẻ cậu ấy thật hờng hào Hờng đã

ra ngoài từ sớm Gia đình em rất hạnh

phúc

Trang 18

………

Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

I Mục tiêu

Trang 19

- Hs nêu được một sớ việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uớng như: ăn chậm nhai kĩ,khơng uớng nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, tiểu tiện

- Hs thực hiện ăn, uớng sạch sẽ

- Hs cĩ ý thức ăn uớng sạch sẽ để phịng bệnh, nhất là bệnh đường ruột

II Đồ dùng: Gv : Tranh sgk

Hs : Sgk

Gv giới thiệu bài

HĐ1 Làm việc với sgk và thảo luận : Phải

làm gì để ăn sạch?

Gv nêu câu hỏi: Ăn uớng sạch sẽ chúng ta

cần làm những việc gì?

Gv chớt lại các ý kiến vừa đưa ra

Gv cho hs quan sát hình vẽ sgk trang 18 và

trả lời câu hỏi

Gv theo dõi giúp đỡ các nhĩm

Gv chớt ý chính

Để ăn sạch chúng ta phải: Rửa tay trước

khi ăn, thức ăn phải đậy kín…

HĐ2 Làm việc với sgk và thảo luận : Phải

làm gì để uớng sạch?

Loại đờ uớng nào nên uớng, đờ uớng nào

khơng nên uớng?

Gv nêu câu hỏi

Tai sao chúng ta phải ăn, uớng sạch sẽ?

Gv nhận xét kết luận : Ăn uớng sạch sẽ giúp

chúng ta đề phịng được nhiều bệnh đường

ruột như đau bụng, ỉa chảy, giun sán…

IV Hoạt động nối tiếp:

Gv nhận xét giờ Dặn dị về nhà học bài

Hs trả lời câu hỏi

Hs hát bài Thật đáng chê

Hs nới tiếp nhau nêu ý kiến

Hs quan sát, hỏi và trả lời trong nhĩm 2

Đại diện nhĩm báo cáo kết quả

Hs kể tên những đờ uớng hàngngày mình uớng

Hs trả lời

Hs quan sát và trả lời

Hs hoạt động N2 theo câu hỏi

Hs nêu kq’

Trang 20

………

Moân: TẬP VIẾT

Trang 21

1 Kiểm tra

Gv nhận xét sửa cho hs

2 Bài mới

Hoạt động 2 Hướng dẫn viết chữ hoa

Gv cho hs quan sát mẫu chữ

Nêu cấu tạo của chữ

Gv nhận xét, kết luận

Gv hướng dẫn viết và viết mẫu

Gv nhận xét sửa

Hoạt động 3 Hướng dẫn viết chữ và

câu ứng dụng

Gv giải nghĩa

Gv viết mẫu và hướng dẫn viết

Gv nhận xét sửa cho hs

Hoạt động 4:Thực hành viết vở tập viết

Gv quan sát uớn nắn

Gv thu chấm nhận xét

Hs quan sát, và nhắc lại cách viết

Hs tập viết trên bảng con

Hs đọc chữ và câu ứng dụng

Gĩp sức chung tay

Hs nghe

Hs nhận xét độ cao khoảng cách

Hs quan sát và nhắc lại cách viết

Tiêu đề	Người mẹ hiền
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	tiết dạy
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	249,5 KB