Giao an GDNGLL ôp 1 moi

+ Gv nêu yêu cầu về nhiệm vụ của mỗi cán bộ lớp và hớng dẫn cho Hs chuẩn bị ý kiến để chọn lựa cán bộ lớp Có khả năng điều hành hoạt động của lớp.. - Nêu yêu cầu công việc cần làm trong

Trang 1

Chủ điểm tháng 8 + 09

Truyền thống nhà trờng

Thửự ngaứy thaựng naờm 200

Nội dung: ổn định tổ chức

I Mục tiêu:

• Giúp Hs hiểu đợc cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ của ban cán sự lớp

• Xây dựng kỹ năng hoạt động cho lớp và cán sự lớp

• Giáo dục cho Hs ý thức tôn trọng đội hình đội ngũ caựn boọ lớp, ý thức xây dựng lớp

II Nội dung giáo dục:

- Baàu cán bộ lớp: Lớp trởng, lớp phó học tập, tổ trởng, tổ phó và cán sự lớp khác.

- Xác định nhiệm vụ của cán bộ lớp.

- Xây dựng cách làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.

III Cách tiến hành:

Baàu cán bộ lớp.

+ Gv nêu yêu cầu về nhiệm vụ của mỗi cán bộ lớp và hớng dẫn cho Hs chuẩn bị ý kiến để chọn lựa cán bộ lớp (Có khả năng điều hành hoạt động của lớp)

+ Tổ chức cho Hs bầu chọn

+ Tổ chức cho Hs lấy tinh thần xung phong

+ GV cho Hs giới thiệu (Gv kết hợp ghi tên lên trên bảng lớp Sau khi có đầy đủ tên các bạn trong cán bộ lớp cho Hs giơ tay nhất trí)

+ Thông qua lại toàn bộ danh sách cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em

+ Mời một đại diện phát biểu, thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ

IV Kết thúc:

- Gv nhận xét tinh thần học tập của Hs trong việc bầu chọn cán bộ lớp

- Gv động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ đợc giao

- -Thửự ngaứy thaựng naờm 200

Nội dung: Chuẩn bị cho lễ khai giảng

I Mục tiêu:

• Giúp cho Hoùc sinh biết quy định của buổi lễ khai giảng

• Tập cho Hs nội dung chào đón Hs lớp 1 bớc vào năm học đầu tiên

• Bồi dỡng tình cảm đối với ngôi trờng, với bạn bè và đặc biệt thấy đợc vai trò đối với các em học sinh lớp 1

• Qua nội dung giáo dục cho Hs ý thức đối với nhiệm vụ năm học và có tinh thần chào đón lễ khai giảng năm học mới nhộn nhịp với tinh thần phấn khởi, hào hứng

II Cách tiến hành:

1 Giáo viên giới thiệu về quang cảnh và một số nội dung liên quan đến Hs trong lễ khai giảng.

- Tập trung tại sân trờng

- ổn định lớp, đi đều vào vị trí quy định, chào đại biểu

- Tổ chức cho Hs tập: Nghiêm, nghỉ, đi đều, chào đại biểu (Gv quan sát nhăc nhở uốn nắn và yêu cầu Hs thực hiện nghiêm túc)

2 Hớng dẫn Hs đi vào đúng chỗ dành cho việc "chào đón các em Hs lớp 1":

- Gv hớng dẫn cho Hs biết vị trí đứng của các em

- Yêu cầu các em chuẩn bị hoa, cờ, bong bóng bay

- Khi nhà trờng yêu cầu các em sẽ cầm cờ đi vào vị trí quy định

- Gv tổ chức cho Hs tập

IV Kết thúc: Gv nhận xét ý thức tham gia hoạt động của Hs.

- Dặn dò: Các em chuẩn bị tốt cho buổi lễ khai giảng.

- Gv cho Hs hát tập thể.

Trang 2

Nội dung: Tổ chức lễ khai giảng

I Mục tiêu:

• Giúp cho Hs thấy đơc ý nghĩa của buổi lễ khai giảng

• Bồi dỡng lòng tự hào, ý thức trách nhiệm của bản thân trong học tập

• Giáo dục rèn cho Hs ý thức kỷ luật, chấp hành tốt các quy định của buổi lễ

II Nội dung giáo dục :

- Tham gia đầy đủ các nội dung của buổi lễ

- Thực hiện tốt các nội dung

III Cách tiến hành :

1 Gv triển khai để Hs nắm đợc các nội dung diễn ra trong buổi lễ khai giảng.

- Tập hợp lớp

* Gv lu ý: Bảng tên lớp, vị trí đứng đúng, cầm cờ của lớp

- Chào mừng đại biểu (Trống - vỗ tay)

- Chào đón các em Hs lớp 1 (đi ra cầm cờ, hoa, bóng bay và các anh chị lớp lớn dắt tay các em vào

vị trí và vỗ tay theo nhịp trống chào mừng)

- ổn định lại t thế, chỉnh đốn trang phục: Chào cờ, hát Quốc ca

- Hs giữ trật tự lắng nghe thầy hiệu trởng đọc diễn văn khai giảng năm học mới, đọc th chúc mừng của các cấp gửi thầy cô và Hs

- Đại diện Hs đọc quyết tâm th

- Thầy hiệu trởng đánh trống khai giảng năm học mới

2 Hớng dẫn Hs thực hiện.

IV Kết thúc:- Gv nhận xét ý thức tham gia hoạt động của Hs.

- Nhắc nhở, yêu cầu cho việc tập trung vào lớp học, dọn dẹp sân trờng.

Nội dung: Phát huy truyền thống nhà trờng

I.Mục tiêu:

• Giúp Hs năm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng Từ đó xác định đợc nhiệm vụ học tập

• Giáo dục lòng tự hào đối với mái trờng mình đang học tập

II.Nội dung giáo dục:

- Các nét cơ bản về sự phát triển của nhà trờng

- Các thành tích của trờng về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích hoạt động khác

1 Hoạt động 1: Giới thiệu cơ cấu tổ chức nhà trờng.

a) Tổng số lớp: 19 Lớp Khoõớ I : 4 lụựp

Khoỏi II : 4 lụựp KhoỏiIII : 4lụựp Khoỏi IV : 4lụựp KhoỏiV : 3lụựp

b) Tổng số CB - GV - CNV: 32 ngời

- Phụ trách th viện : Cô Hoàng Thị Thuỷ

Phuù traựch ẹoọi: Thầy Nguyễn Đình Lâm

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về truyền thống nhà trờng.

- Gv nêu về sự phát triển của nhà trờng

- Hs thảo luận: Kể tên các bạn Hs giỏi trong lớp, trong trờng

- Gv tóm tắt lại các ý chính và nêu yêu cầu Hs thi đua học tập tốt

IV Kết thúc:

- Yêu cầu Hs tự xây dựng thời gian biểu học tập và kế hoạch phấn đấu cá nhân.

- Nhận xét về nhận thức của Hs

- Tuyên dơng, góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của Hs trong lớp

Trang 3

- -Chủ điểm tháng 10

Chăm ngoan học giỏi Thửự ngaứy thaựng naờm 200

Nội dung: Thi đua học tập tốt Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam

20 - 10

I Mục tiêu:

• Giúp Hs có thái độ và trách nhiệm trong học tập

• Biết học tập có kế hoạch, biết đoàn kết giúp nhau học tập theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu

III Nội dung giáo dục:

- Hớng dẫn Hs lập thời gian biểu học tập

- Trao đổi kinh nghiệm học tập cá nhân

1 Hoạt động 1: Lập thời gian biểu học tập.

- Gv giúp Hs hình dung đợc sờn của thời gian biểu học tập

h - 10h 30 - Học tại trờng

Chiều 13h - 17h - Học tại trờng

Tối 13h - 17h

21h - Ôn bài chuẩn bị bài ngày mai

- Đi ngủ

- Từ ví dụ trên Gv cho học sinh tự lập thời gian biểu của mình (Nêu miệng)

- Gv cho 2 - 3 Hs trình bày

2 Hoạt động 2: Trao đổi kinh nghiệm

GV: H ở nhà em học bài vào lúc nào?

H ở nhà em học những gì?

H Ai giúp em soạn sách vở?

- Lần lợt mời một số Hs trao đổi về kinh nghiệm học tập của bản thân cho các bạn cùng nghe

- Gv lu ý để Hs trao đổi về phơng pháp học tập( Chỉ ra nét mặt đổi mới trong cách học) Để HS áp dụng phù hợp cho cá nhân

IV Kết thúc- Gv tuyên dơng Hs đã có nhiều kinh nghiệm hay trong học tập.

- Đề nghị Hs thực hiện theo thời gian biểu đã lập.Tích cực đổi mới cách học ở nhà

Nội dung: Tổ chức dọn vệ sinh trờng lớp

I Mục tiêu:

• Gv giúp Hs có thái độ và trách nhiệm trong việc giữ gìn vệ sinh trờng lớp

• Biết thể hiện thông qua các việc làm, hành động cụ thể

II Nội dung giáo dục: - Lau chùi bàn ghế lớp học.

- Nhặt lá, giấy, rác ở xung quanh trờng lớp.

 Hoạt động 1: Tập trung Hs nêu yêu cầu nhiệm vụ.

- Gv tập trung Hs, điểm danh và kiểm tra dụng cụ lao động đã đợc phân công.

- Nêu yêu cầu công việc cần làm trong giờ hoạt động, phân công công việc cho mỗi nhóm, cử nhóm

trởng phụ trách mỗi nội dung công việc, nhắc nhở Hs đảm bảo an toàn và nghiêm túc trong khi thực hành lao động

 Hoạt động 2: Thực hành dọn vệ sinh trờng lớp.Hs thực hiện theo nhiệm vụ đợc phân

công, nhóm trởng cùng tham gia và điều khiển, nhắc nhở các bạn

 Hoạt động 3: Đánh giá kết quả.

- G v cho các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của nhóm Bình bầu, tuyên dơng các

bạn nhiệt tình, tự giác Phê bình, nhắc nhở các bạn lao đọng cha nghiêm túc còn đùa nghịch

IV Kết thúc:Gv nhận xét về sự chuẩn bị dụng cụ lao động của Hs.Nhận xét về mức độ hoàn thành

công việc đợc giao.Tuyên dơng các nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ tốt.Nhắc nhở chung về ý thức tham gia của Hs trong các hoạt động sau và ý thức bảo vệ trờng lớp sạch sẽ

Trang 4

Kính yêu thầy giáo, cô giáo

Nội dung 1: Tập cho học sinh một só bài hát dân ca có nội dung nói về nhà giáo

Nội dung 2: Tham gia các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

Nội dung 3: Giáo dục học sinh cách vệ sinh răng miệng, đầu tóc

Nội dung 1: Tập cho học sinh một só bài hát dân ca

có nội dung nói về nhà giáo.

I Mục tiêu: Qua các bài hát bài thơ giúp cho học sinh:

- Thấy đựơc công lao to lớn của các thầy, các cô đối với các em Hs

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy các cô

- Biết lễ phép chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn thầy cô

II Hoạt động:

Hoạt động 1: Trao đổi thảo luận về công lao của thầy, cô và ôn lại kỷ niệm của bản thân

Hỏi: Cô giáo mầm non đã dạy cho con những gì?

H Cô thờng chăm sóc con những lúc ăn, ngủ nh

thế nào?

H Cô đã tập cho con những bài hát gì?

H Cô có yêu con không?

H Cô giáo mầm non con yêu nhất tên gì?

H Con nhớ nhất kỉ niệm nào với cô?

- Hs kể cá nhân

Hoạt động 2: Biểu diễn các bài hát, đọc thơ nói về các thầy, cô giáo.

Gv cho Hs hát tập thể 1 số bài hát ca ngợi thầy,

cô giáo

- Cô và mẹ

- Đi học

- Trờng chúng cháu là trờng mầm non

- 2 - 3 Hs thay phiên nhau lựa chọn bài hát và bắt nhịp cho tất cả cùng hát

Nội dung 2 : Tham gia các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà

giáo Việt Nam.

I Mục tiêu:

- Giúp Hs hiểu đợc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Qua đó giáo dục Hs lòng kính yêu và biết ơn các thầy, cô giáo, biết thể hiện bằng một số việc làm

cụ thể

II Nội dung giáo dục:

- ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Chúc mừng tặng hoa.

- Văn nghệ.

• Tiến hành: (Tiến hành mít tinh tại sân trờng tập thể)

Văn nghệ: Tham gia biểu diễn hai tiết mục văn nghệ đã tập:

- Múa: Đi học do bạn Diệu Thuý và Ban NGọc Uyên biểu diễn

- Hát tập thể: Em yêu quý thầy cô do tốp ca nam nữ lớp 1A biểu diễn

Cán bộ lớp lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị, Hs lần lợt lên trình bày

IV Kết thúc:

- Lớp trởng tặng hoa cho cô giáo

- Chuẩn bị một số tranh ảnh về hoạt động của quân đội ta

Trang 5

- -Thứ ngày tháng năm 200

Néi dung 3 : Gi¸o dơc häc sinh c¸ch vƯ sinh r¨ng miƯng, ®Çu tãc.

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Giúp HS biết cách giữ vệ sinh để phịng sâu răng và cĩ hàm răng khỏe, đẹp

- Kĩ năng: Giúp HS chăm sĩc răng đúng cách

- Thái độ: HS tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày

II Chuẩn bị:

- GV sưu tầm 1 số tranh vẽ về răng miệng

- Bàn chải người lớn, trẻ em, cốc, li do HS đem tới lớp

- Kem đánh răng, mơ hình răng, muối ăn

- Chuẩn bị cho mỗi HS một cuộn giấy sạch, nhỏ, dài bằng cái bút chì

- Một vịng trịn nhỏ bằng tre, đường kính 10 cm

III Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động của GV HĐ1: HS biết thế nào là răng khỏe, đẹp; thế

nào là răng bị sún, bị sâu hoặc răng thiếu vệ

sinh.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp bằng cách

quay mặt vào nhau, lần lượt quan sát hàm răng

của nhau

- GV kết luận vừa nĩi vừa cho HS quan sát mơ

hình hàm răng

HĐ 2: Những việc nên làm và khơng nên làm

để bảo vệ hàm răng.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm và nªu miƯng

những việc nên và khơng nên làm để bảo vệ hàm

răng

- GV kết luận chung

HĐ 3: Thực hành đánh răng

- GV dùng mơ hình hàm răng để hướng dẫn HS cả

lớp đánh răng theo các bước sau:

+ Chuẩn bị cốc và nước sạch

+ Lấy kem đánh răng vào bàn chải

+ Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên

xuống, từ dưới lên

+ Lần lượt chải mặt ngồi, mặt trong và mặt nhai

của răng

+ Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần

+ Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chỗ sau khi

đánh răng (cắm ngược bàn chải)

- GV đến các nhĩm hướng dẫn và giúp đỡ

* Hoạt động của học sinh

- HS tham gia trị chơi

- Cả lớp cổ vũ cho các bạn

- HS làm việc theo cặp, quan sát và nhận xét xem hàm răng của bạn em thế nào (trắng, đẹp hay bị sún, bị sâu)

- Một số nhĩm trình bày kết quả

- Lần lượt từng HS thực hành đánh răng theo chỉ dẫn trên của GV

V Đánh giá kết quả giáo dục cần đạt:

- Các nhĩm tự nhận xét về sự tham gia của các bạn trong nhĩm mình và nhĩm khác

- Nhận xét việc thực hành giữ vệ sinh răng miệng của các bạn trong lớp

Trang 6

Chú bộ đội Nội dung 1: Giúp học sinh tìm hiểu về chú bộ đội

Nội dung 2: Giáo dục , hớng dẫn học sinh biết vệ sinh lớp học, bảo vệ môi trờng

Nội dung 3: Hớng dẫn học sinh biết tham gia giao thông trên đờng đi học

Nội dung 2: Giáo dục , hớng dẫn học sinh biết vệ sinh lớp

học, bảo vệ môi trờng.

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Giỳp HS nhận thức được sự cần thiết của việc làm sạch đẹp trường, lớp

- Kĩ năng: Giỳp HS thực hiện được cỏc cụng việc nhằm làm sạch đẹp trường, lớp

- Thỏi độ: Giỏo dục HS thỏi độ yờu trường, mến lớp, luụn cú ý thức giữ gỡn trường, lớp sạch đẹp

- GV chuẩn bị tranh ảnh cỏc hoạt động làm sạch đẹp trường lớp của HS

*Hoạt động của GV

HĐ1: GV yờu cầu HS hỏt bài hỏt: Ngày đầu tiờn

đi học- Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện, thơ:

Viễn Phương

HĐ2: Tổ chức cho HS trỡnh bày về sự cần

thiết phải làm sạch đẹp trường, lớp.

- GV yờu cầu HS thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi:

+ Trường, lớp sạch đẹp đem lại cho cỏc em cảm

giỏc gỡ?

- GV kết luận chung

HĐ3: Đề ra những cụng việc cần làm để làm

cho trường lớp sạch đẹp.

- GV treo tranh ảnh về một số hoạt động làm

sạch đẹp trường lớp của HS, yờu cầu HS quan

sỏt theo nhúm rồi đưa ra những việc làm cụ thể

- GV kết luận chung về cỏc biện phỏp:

+ Tham gia trồng cõy xanh trong sõn trường để

tạo quang cảnh xanh-sạch-đẹp

+ Gúp phần giữ vệ sinh chung bằng cỏch khụng

vứt rỏc bừa bói trong sõn trường cũng như trong

lớp học

+ Trang trớ lớp học sạch đẹp, thoỏng mỏt, tạo

khụng khớ thoải mỏi sau nhiững giờ học căng

thẳng

- Cả lớp hỏt

- HS thảo luận

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả

- Cả lớp theo dừi, nhận xột, bổ sung cho bạn

- Cỏc nhúm thảo luận

- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả

- Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung

- HS lắng nghe

V Đỏnh giỏ kết quả giỏo dục cần đạt:

- Cỏc nhúm tự nhận xột về sự tham gia của cỏc bạn trong nhúm mỡnh và nhúm khỏc

- Phấn đấu thực hiện theo kế hoạch đó đề ra

Trang 7

Nội dung 1: Giúp học sinh tìm hiểu về chú bộ đội.

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Giỳp HS hiểu biết về truyền thống hào hựng của dõn tộc

- Kĩ năng: Giỳp HS sưu tầm được tranh ảnh về anh bộ đội cụ Hồ

- Thỏi độ: Giỏo dục HS cú ý thức tụn trọng những chiến cụng, những chiến sĩ đó quờn mỡnh vỡ Tổ quốc

- GV chuẩn bị tư liệu về anh Kim Đồng, Lý Tự Trọng để cung cấp thờm cho HS

- HS sưu tầm một số tranh ảnh về anh bộ đội cụ Hồ

IV Tiến hành hoạt động:

HĐ1: GV yờu cầu HS hỏt bài hỏt: Chỳ bộ đội.

HĐ2: Thảo luận nhúm kể tờn một số anh hựng

liệt sĩ

- GV nhận xột chung

HĐ3: GV giới thiệu một số gương anh hựng

tiờu biểu: Anh Kim Đồng, anh Lý Tự Trọng

- GV lần lượt giúi thiệu tiểu sử của cỏc anh hựng

Kim Đồng và Lý Tự Trọng

- GV: Em hóy nhắc lại cõu núi bất hủ của anh

hựng liệt sĩ Lý Tự Trọng?

H: Là HS cũn ngồi trờn ghế nhà trường cỏc em

cần phải làm gỡ để noi gương cỏc anh?

HĐ4: Tổ chức trưng bày tranh ảnh về anh bộ

đội cụ Hồ.

- Tổ trọng tài đỏnh giỏ cỏc nhúm theo tiờu chớ sau:

+ Tranh ảnh thể hiện đỳng nội dung yờu cầu, đẹp,

rừ ràng

+ Thuyết minh hay, gọn, xỳc tớch về từng tranh

- GV kết luận và tuyờn dương nhúm thắng cuộc

- Cả lớp hỏt

- HS thảo luận nhúm

- Đọc tờn cỏc anh hựng liệt sĩ cho GV ghi

- Một HS nhỡn bảng đọc tờn cỏc anh hựng liệt sĩ

mà cỏc bạn vừa kể

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- Cả lớp nhận xột, bổ sung

- HS trưng bày tranh ảnh theo nhúm

- Đại diện nhúm thuyết minh từng tranh

V Đỏnh giỏ kết quả giỏo dục cần đạt:

- Cỏc nhúm tự nhận xột về sự tham gia của cỏc bạn trong nhúm mỡnh và nhúm khỏc

- Rỳt kinh nghiệm về việc sưu tầm tranh ảnh

Nội dung 3: Hớng dẫn học sinh biết tham gia giao thông

trên đờng đi học.

1 Muùc tieõu

- Xaực ủũnh nhửừng nụi an toaứn ủeồ ủi boọ

- Bieỏt caựch ủi an toaứn khi gaởp caỷn trụỷ ủụn giaỷn treõn ủửụứng ủi hoùc

2 Hoaùt ủoọng

Hoaùt ủoọng 1 : Troứ chụi ủi boọ treõn sa baứn

Gv giụựi thieọu ủeồ baỷo ủaỷm an toaứn, phoứng traựnh tai naùn giao

thoõng khi ủi boọ treõn ủửụứng, moùi ngửụứi caàn phaỷi tuaõn theo

- ẹi boọ treõn saựt meựp ủửụứng beõn tay phaỷi

- Khoõng ủi, hoaởc chụi ủuứa treõn ủửụứng

- Hs laộng nghe

Trang 8

+ Hs quan saựt treõn sa baứn veừ theồ hieọn moọt ngaừ tử.

- GV chia nhoựm 3, leõn sa baứn quan saựt ủaởt caực hỡnh ngửụứi lụựn, treỷ

em, oõ toõ, xe maựy vaứo ủuựng vũ trớ an toaứn

- Gv hoỷi OÂ toõ, xe maựy, xe ủaùp….ủi ụỷ ủaõu ? ( Dửụựi loứng ủửụứng )

-Khi ủi boọ treõn ủửụứng moùi ngửụứi phaỷi ủi ụỷ ủaõu ?

- Treỷ em coự ủửụùc chụi ủuứa , ủi boọ dửụựi loứng ủửụứng khoõng

Hoaùt ủoọng 2 : Troứ chụi ủoựng vai:

+ Hs bieỏt choùn caựch ủi boọ an toaứn khi gaởp vaọt caỷn treõn ủửụứng

Caựch ủi boọ an toaứn khi ủi treõn ủửụứng

+ Caựch tieỏn haứnh: Gv choùn vũ trớ treõn saõn trửụứng, keỷ moọt soỏ vaùch

treõn saõn chia thaứnh ủửụứng ủi , daởt gheỏ giaỷ laứm xe chụỷ mớa, 2 hs

ủoựng vai naộm tay nhau ủi treõn leà ủửụứng

- GV cho hoùc sinh bieỏt caựch ủi treõn ủửụứng khi coự xe maựy, oõ toõ

* Keỏt luaọn : Neỏu treõn ủửụứng coự vaọt caỷn khoõng ủi qua thỡ ngửụứi ủi

boọ coự theồ ủi xuoỏng loứng ủửụứng, nhửng caàn ủi saựt leà ủửụứng nhụứ

ngửụứi lụựn daột qua khu vửùc ủoự KHoõng ủửụùc ủu treõn xe chụỷ mớa

hoaởc chaùy qua chaùy laùi treõn ủửụứng

Hoaùt ủoọng 3 : Toồng keỏt :

- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm, moói nhoựm thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi moọt caõu

hoỷi

Khi ủi boọ treõn ủửụứng,caực em phaỷi ủi ụỷ ủaõu ủeồ baỷo ủaỷm an toaứn?

-Treỷ em chụi ủuứa , ủi boọ dửụựi loứng ủửụứng seừ nguy hieồm nhử theỏ

naứo? ( Deó bũ xe maựy, oõ toõ ủaõm vaứo )

- KHi ủi treõn ủửụứng gaởp oõ toõ chụỷ mớa caực con coự ủửụùc ủu leõn

khoõng?

-Khi qua ủửụứng caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo ủaỷm an toaứn cho mỡnh?

(quan saựt trửụực khi qua ủửụứng )

Cuỷng coỏ : Khi ủi treõn ủửụứng caực em nhụự naộm tay người lớn

- Hs laộng nghe

- Hs traỷ lụứi

- Hs chia nhoựm

- Hs thaỷo luaọn

- Hs traỷ lụứi

- -Chủ điểm tháng 1+2

Yêu đất nớc Nội dung 1: Giúp học sinh biết bảo vệ môi trờng

Nội dung 2: Giới thiệu cho học sinh hiểu biết nhiều về ngày tết cổ truyền Việt Nam (2tiết) Nội dung 3: Hớng dẫn học sinh cách vệ sinh cá nhân trớc lúc đến trờng

Nội dung 1: Giúp học sinh biết bảo vệ môi trờng

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Giỳp HS hiểu được vai trũ quan trọng của mụi trường đối với sự sống trờn Trỏi đất

- Kĩ năng: Giỳp HS thể hiện được những cụng việc gúp phần bảo vệ mụi trường

- Thỏi độ: Giỏo dục HS thỏi độ thõn thiện đối với thiờn nhiờn

- GV viết sẵn một số vai trũ của mụi trường trờn bảng phụ

- Tranh ảnh về cỏc hoạt động bảo vệ mụi trường

HĐ1: GV hỏt bài hỏt: Điều đú tựy thuộc hành

động của bạn.

HĐ2: Tổ chức cho HS tỡm hiểu vai trũ của mụi

trường đối với sự sống trờn Trỏi đất.

- GV kết luận về vai trũ của mụi trường trờn Trỏi

đất:

- Cả lớp nghe

- HS tiếp nối nhau nờu vai trũ của mụi trường đối với sự sống trờn Trỏi đất

- Cả lớp theo dừi, nhận xột, bổ sung cho bạn

Trang 9

HĐ3: Đề ra những biện pháp tích cực để bảo

vệ mơi trường

- GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm để đưa ra biện

pháp nhằm bảo vệ mơi trường

- GV kết luận chung về các biện pháp:

+ Trồng cây gây rừng

+ Phủ xanh đất trống đồi trọc

+ Khai thác rừng một cách hợp lí

+ Xử lí rác, nước thải đúng quy định

+ Hạn chế khĩi thải cơng nghiệp từ các nhà máy

- HS các nhĩm trao đổi, đề ra những biện pháp tích cực để bảo vệ mơi trường

- Các nhĩm trình bày kết quả thảo luận

- HS lắng nghe

- Phấn đấu thực hiện theo biện pháp đã đề ra

Néi dung 2: Giíi thiƯu cho häc sinh hiĨu biÕt nhiỊu

vỊ ngµy tÕt cỉ truyỊn ViƯt Nam.

TiÕt 1: T×m hiĨu vỊ ngµy tÕt cỉ truyỊn viƯt nam

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Giúp HS hiểu biết về Tết cổ truyền Việt Nam

- Kĩ năng: Bồi dưỡng cách giao tiếp, ứng xử cho HS trong dịp Tết

- Thái độ: Giáo dục HS cĩ ý thức bảo vệ, phát huy những việc cần làm trong ngày Tết cổ truyền

II Chuẩn bị:

- GV chuẩn bị một số tờ giấy khổ rộng để HS làm việc theo nhĩm

III Tiến hành hoạt động:

HĐ1: GV yêu cầu HS hát bài hát: Mùa xuân

về - Nhạc và lời: Hồng Vân

HĐ2: Thảo luận nhĩm kể tên những việc cần

làm trước ngày Tết cổ truyền

- GV chốt lại: Những việc cần làm trước Tết

cổ truyền: tham gia dọn dẹp đường phố nơi cư

trú, dọn dẹp nhà cửa, chuẩn bị các mĩn ăn

truyền thống để sử dụng trong ngày Tết, trang

trí nhà cửa theo đúng phong tục

HĐ3: Thảo luận nhĩm kể tên những việc cần

làm trong ngày Tết cổ truyền

- GV chốt lại: Những việc cần làm trong ngày

Tết cổ truyền bao gồm:Thăm viếng, chúc Tết

ơng bà, cha mẹ, thầy cơ giáo, bạn bè, tham gia

các hoạt động vui chơi bổ ích tổ chức trong

dịp Tết

- Cả lớp hát

- HS thảo luận nhĩm

- Đại diện trình bày

- Một HS nhìn bảng đọc tên những việc cần làm trước khi đĩn Tết

- HS thảo luận nhĩm, trình bày

- Một HS nhìn bảng đọc tên những việc cần làm trong ngay Tết

V Đánh giá kết quả giáo dục cần đạt:

Trang 10

TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU - TỔ CHỨC CÁC TRỊ CHƠI DÂN TỘC

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Giúp HS hiểu biết về một số trị chơi dân tộc trong dịp Tết

- Kĩ năng: Bồi dưỡng cách giao tiếp, ứng xử cho HS khi tham gia trị chơi

- Thái độ: Giáo dục HS cĩ ý thức gìn giữ, phát huy các trị chơi dân tộc

II Các khâu tổ chức hoạt động:

- Kể tên những trị chơi dân tộc thường được tổ chức trong mùa xuân

- Tổ chức hội thi “Thầy đồ tí hon”

III Chuẩn bị:

- GV chuẩn bị một số tranh ảnh về các trị chơi: hái dừa, đua thuyền, vừa ăn mía vừa nấu cơm, thi gĩi bánh chưng, hội chọi gà, chọi trâu, hội vật, hội ném cịn…

IV Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động của GV HĐ1: GV yêu cầu HS hát bài hát: ngµy tÕt quª

em.

HĐ2: Thảo luận nhĩm kể tên các trị chơi dân

tộc được tổ chức trong mùa xuân.

- GV chốt lại bằng tranh ảnh về các trị chơi dân

tộc đã sưu tầm

HĐ3: Tìm hiểu cái hay, cái đẹp trong các trị

chơi dân tộc.

- GV nêu câu hỏi cho các nhĩm thảo luận:

+ Những trị chơi dân tộc được tổ chức vào mùa

xuân ở nước ta cĩ gì hay và đẹp?

- GV kết luận: Những trị chơi dân tộc được tổ

chức vào mùa xuân ở nước ta thể hiện được nét

đẹp truyền thống của dân tộc ta từ ngàn xưa,

giúp ta hình dung ra được đời sống văn hĩa, tinh

thần của người xưa đồng thời tự hào về truyền

thống dân tộc đầy bản sắc

- Cả lớp hát

- Một HS nhìn bảng đọc tên các trị chơi dân tộc

- Đại diện nhĩm trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

- Rút kinh nghiệm về cách tổ chức trị chơi

Tiêu đề	Tổ chức lễ khai giảng
Tác giả	Cao Thị Thuý
Trường học	Trường Tiểu học Châu Đình
Chuyên ngành	Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	197,5 KB