MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Kiến thức: Nắm vững các khái niệm: Mệnh đề, mệnh đề chứa biến ,phủ định mệnh đề, phép kéo theo.. * Kỹ năng: Xác định được thế nào là mệnh đề, phát biểu mệnh đề phủ đị
Trang 1Chương I: TẬP HỢP - MỆNH ĐỀ.
Bài dạy: MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP
Tiết 1
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức: Nắm vững các khái niệm: Mệnh đề, mệnh đề chứa biến ,phủ
định mệnh đề, phép kéo theo
* Kỹ năng: Xác định được thế nào là mệnh đề, phát biểu mệnh đề phủ
định của mệnh đề, phát biểu mệnh đề kéo theo bằng 3 cách.
*Thái độ : Rèn luyện cách trình bày một vấn đề lô gíc.
II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ.
* Chuẩn bị của thầy: soạn giảng.
* Chuẩn bị của trò: Xem trước bài học.
III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm mệnh đề
Thời
lượng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
10’
+Cả lớp đọc sách thực
hiện hoạt động 1 trong sgk
+Các câu ở bên trái là
những mệnh đề
+Cả lớp đọc sách thực
hiện hoạt động 2 trong sgk
+GV giảng hai câu về
mệnh đề chứa biến
+Giải bài tập 1-SGK
+ Các câu ở bên trái là những khẳng định có tính đúng sai,còn các câu ở bên phải không thể nói là đúng hay sai
+Hai nhóm cho ví dụ
+Hai nhóm khác trả lời yêu cầu của HĐ 3 trong SGK
+a,d là mệnh đề.b,c là mệnh đề chứa biến
1)Mệnh đề:
+Mỗi mệnh đề phải hoặc đúng hoặc sai
Một mệnh đề không thể vừa đúng vừa sai
2)Mệnh đề chứa biến: SGK
Hoạt động 2: Phủ định của một mệnh đề
Thời
lượng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
10’
+Cả lớp đọc ví dụ 1 và
vd2 trang 5-SGK
+Để phủ định một đề ta
làm như thế nào?
+Yêu cầu HS thực hiện
+Để phủ định một mđ ta thêm hoặc bớt từ không hoặc không phải vào trước vị ngữ của mđ đó
II) Phủ định của một mệnh đề
Kí hiệu mệnh đề phủ định
của mđ P là P P đúng khi P sai và P sai khi P
đúng
1
Trang 2HĐ 4 –SGK
+ Yêu cầu HS giải bài tập
2 trang 9 sgk
+π không phải là một số hữu
tỉ” P sai và P đúng +Q :”Tổng hai cạnh của một
tam giác nhỏ hơn hoặc bằng
cạnh thứ ba” Q đúng và Q
sai
a) là mđ đúng.Mđpđ là:1794 không chia hết cho 3
b)là mđ sai.Mđpđ: 2 không phải là một số hữu tỉ
c)mđ đúng.Mđpđ:π ≥3,15
d)mđ sai.Mđpđ: 125− >0
*Chú ý :phủ định của bằng là khác,của lớn hơn là nhỏ hơn hoặc bằng
Hoạt động 3: Mệnh đề kéo theo
Thời
lượng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
20’
+Cả lớp tự đọc ví dụ 3
trang 6
+ Yêu cầu HS thực hiện
hoạt động 5 sgk
+Cả lớp tự đọc ví dụ 4
trang 6
+ Yêu cầu HS thực hiện
hoạt động 6 sgk
+ Yêu cầu HS giải bài tập
3b,c sgk
+Nếu gió mùa đông bắc tràn về thì trời trở lạnh
+Nếu tam giác ABC có hai góc bằng 600 thì nó là một tam giác đều
+P là gt ,Q là kl + tam giác ABC có hai góc bằng 600 là điều kiện đủ để nó là một tam giác đều
+Tam giác ABC đều là điều kiện cần để tam giác đó có hai góc bằng 600
+Học sinh hoạt động nhóm và từng nhóm trả lời
III)Mệnh đề kéo theo: +Mđ “nếu P thì Q “ được gọi là mệnh đề kéo theo.kh:P⇒Q.
+P đ và Q đ thì P⇒Q đ
+ P đ và Q s thì P⇒Q s
+Các định lý toán học là những mđ đúng và thường có dạng P⇒Q.Ta nói:
*P là giả thiết ,Q là kết luận
*P là điều kiện đủ để có Q
*Q là điều kiện cần để có P
4) Củng cố: (5’)
+Học phần đóng khung hoặc có phần viền ở mép trong sgk
+Thực hiện lại các hoạt động từ 1 đến 6
Bài tập về nhà: 3 SGK
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
2