bài tăng buổi tuần 11 - L1

Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 44 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở.. Các

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 26/10/2009

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

I Kiểm tra:

- Gọi HS nhắc tên bài học

II Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1 : Tính GV ghi lên bảng

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con

- 25 - 14 - 45 - 23 - 35 - 24

- Gọi HS lên bảng điền kết quả

- Nhận xét

Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng

- Cho HS tính kết quả

a HS làm vào bảng con Hỏi HS cách tính

5 - 1 - 1 = 3 -1 -1 =

5 - 1 -2 = 5 -2 -2 =

- Kiểm tra, nhận xét

Bài 3 : Điền dấu >,<,=

- y/cầu HS nêu cách điền và cho làm vào vở ô ly

5 – 3 2 5 – 1 3

5 – 3 3 5 – 4 0

- Nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính

a b

III Dặn dò:

- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm

- Ôn tập các bảng cộng trừ đã học chuẩn bị cho

- Luyện tập

- Tính bảng con

- HS làm bảng con

- Tính

- HS làm tính

- Lớp làm vào vở

- HS làm vào vở ô ly

5 - 2 = 3 5 - 1 = 4

ngày mai thi định kỳ giữa kỳ 1.

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 28/10/2009

Ôn: On - an

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: On, an

- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: On, an Làm tốt vở bài tập

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Hoạt động 1: a đọc bài SGK.

- Gọi HS nhắc tên bài học

- Cho HS mở SGK luyện đọc

b Hướng dẫn viết bảng con

- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Mẹ con,

nhà sàn, rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế, thỏ con,

chim non, cái đàn, đàn ngan, bạn hào, bảo ban,

- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần

mới học

II Hoạt động 2:

- Hướng dẫn làm bài tập trang 44 VBT

- Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng

bài vào vở

- Chấm chữa bài và nhận xét

Bài 1: Nối từ với tranh

Y/cầu HS quan sát tranh để nối với từ cho phù hợp

Bài 2: Nối từ để tạo từ mới

- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập

Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào vở bài tập

Mỗi từ một dòng: mưu trí, bầu rượu

III Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học

- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới GV gạch chân và cho

HS đánh vần, đọc trơn

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương

III Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài đã ôn

- Xem trước bài 45

- On, an

- Đọc cá nhân - đồng thanh

- HS viết bảng con

- HS làm bài tập vào vở bài tập

- HS nối để tạo từ mới: Núi cao – chon von

Bé chạy – lon ton

Ao hồ - khô cạn

- Hs tham gia trò chơi

KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN TĂNG BUỔI Ngày dạy: 28/10/2009

Ôn: Số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố khắc sâu “ Số 0 trong phép trừ “

- Áp dụng làm tốt vở bài tập

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ?

- GV gọi hS đọc “ Số 0 trong phép trừ “

II Hướng dẫn luyện tập:

- Hướng dẫn làm bài tập trang 45

Bài 1 :Tính

- Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 GV ghi bảng

5 – 1 = 1 – 1 = 1 – 0 =

5 – 2 = 2 – 2 = 2 – 0 =

5 – 3 = 3 – 3 = 3 – 0 =

5 – 4 = 4 – 4 = 4 – 0 =

- Kiểm tra Nhận xét

Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu GV ghi bảng

- Kiểm tra nhận xét

Bài 3 : Số - GV ghi bảng.

5 - = 5 - 0 = 4 3 – 0 =

5 + = 5 4 + = 4 + = 0

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Y/cầu HS quan sát tranh và viết pép tính phù hợp

a b

- HS làm vào vở bài tập

Chấm bài - Nhận xét

III Dặn dò:

- Phép trừ trong phạm vi 4

- 4, 5 em đọc

- HS làm bảng con

- Lớp làm vào bảng con

- Làm vào vở

- 3 HS lên bảng thực hiện phép tính

- HS làm vào vở

- HS làm VBT

3 - 3 = 0 2 - 2 = 0

- về nhà xem lại các bài tập đã làm

- xem trước bài tiếp theo:Luyện tập

KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT TĂNG BUỔI Ngày dạy:

LUYỆN TIẾNG VIỆT : IÊN - YÊN

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được các vần iên, yên

- Làm tốt vở bài tập tiếng việt

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Hoạt động 1: a Đọc bài trong SGK

- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học

GV cho học sinh mở SGK

- GV ghi bảng :, đèn điện, con yến, cá biển, viên

phấn, yên ngựa

Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần : iên, yên

b viết bảng con

GV đọc cho HS viết bảng con : Viên phấn,

yên vui

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm vở bài tập

Bài 1 : Nối từ

- GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối

- Gọi HS lên bảng nối

- Nhận xét

Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu

- - Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống

- Cả lớp làm vào vở

Bài 3 : viết - viên phấn, yên vui Mỗi từ 1

dòng

Chấm bài -nhận xét

III Dặn dò:

- Đọc viết bài vừa học

- Bài sau : uôn , ươn

- iên , yên

- HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng thanh

- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới vần vừa học

-Nhận xét

- Cả lớp viết bảng con

- Nối từ với tranh

- nối từ tạo từ mới : Miền - núi, Chiến - đấu , Đàn - yến

Điền iên hay yên

- HS điền : Bãi biển, đần kiến, yên xe

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 29/10/2009

Củng cố luyện tập

I Mục tiêu:

- Làm được các bài tập dạng phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

I Kiểm tra:

- Gọi HS nhắc tên bài học

II Hướng dẫn luyện tập:

Hướng dẫn làm bài tập trang 46 VBT

Bài 1 : Tính GV ghi lên bảng

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con

5 – 0 = 4 – 1 = 3 – 3 = 2 – 0 =

5 – 5 = 4 – 4 = 3 – 2 = 2 + 0 =

- Gọi HS lên bảng điền kết quả

- Nhận xét

Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng

- Cho HS tính kết quả vào bảng con

- 25 - 05 - 44 - 24 - 23 - 03

- Kiểm tra, nhận xét

Bài 3 : Tính

- y/cầu HS nêu cách làm và cho làm vào vở ô ly

2 – 1 – 0 = 3 – 1 – 2 = 4 – 1 – 3 = 4 – 0 – 2 =

- Nhận xét

Bài 4: Điền dấu >,<,= (Hỏi HS cách điền)

5 – 3 2 3 – 3 1 4 – 4 0

5 – 4 2 3 – 0 1 4 – 1 0

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính

a b

- Chấm chữa Nhận xét

- Luyện tập

- Tính bảng con

- HS làm bảng con

- HS làm tính

- Lớp làm vào vở

- HS làm vào vở ô ly

4 - 1 = 3 4 - 4 = 0

III Dặn dò:

- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội sao

(Giáo viên ra sân quản lý hs cùng tổng phụ trách)

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 29/10/2009

Ôn: Ân – Ă Ăn

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: ân, ă ăn

- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: ân, ă ăn Làm tốt vở bài tập

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Hoạt động 1: a đọc bài SGK.

- Gọi HS nhắc tên bài học

- Cho HS mở SGK luyện đọc

b Hướng dẫn viết bảng con

- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái cân,

con trăn, dặn dò, bạn thân, gần gũi, khăn rằn, thợ lặn,

căn dặn, chăn trâu, cằn nhằn, cần câu, rau cần, vần thơ,

tay chân,

- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần

mới học

II Hoạt động 2:

- Hướng dẫn làm bài tập trang 46 VBT

- Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng

bài vào vở

- Chấm chữa bài và nhận xét

Bài 1: Nối từ để tạo từ mới

- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập

Bài 2: Điền vần ân hay ăn vào chỗ chấm

- Y/cầu HS quan sát tranh và điền

bạn th cởi tr ch trâu

Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào vở bài tập

Mỗi từ một dòng: Gần gũi, khăn rằn

III Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học

- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới GV gạch chân và cho

- Ân, Ă Ăn

- Đọc cá nhân - đồng thanh

- HS viết bảng con

- HS tìm nêu GV gạch chân

- HS làm bài tập vào vở bài tập

- HS nối để tạo từ mới:

Dê mẹ dặn – dê con

Bé kì cọ - chân tay

mẹ mua – râu cần

- Bạn thân

- Cởi trần

- Chăn trâu

HS đánh vần, đọc trơn.

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương

III Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài đã ôn

- Xem trước bài 46

- Hs tham gia trò chơi

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 30/10/2009

Củng cố luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách bài tập dạng phép, cộng trừ trong phạm vi đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

I Kiểm tra:

- Gọi HS nhắc tên bài học

II Hướng dẫn luyện tập:

Hướng dẫn làm bài tập trang 47 VBT

Bài 1 : Tính GV ghi lên bảng và cho HS làm bảng con

a - 23 + 14 + 41 + 23 - 35 - 25

b + 05 - 33 - 05 - 22 + 04 + 40

- Gọi HS lên bảng điền kết quả

- Nhận xét

Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng

- Cho HS tính kết quả vào bảng con

5 + 0 = 2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 3 =

0 + 5 = 3 + 2 = 1 + 4 = 3 + 1 =

- Kiểm tra, nhận xét

- Hướng dẫn HS nhận xét kết quả và vị trí các số hạng

trong phép cộng KL: Tính chất ghoán trong phép cộng

Bài 3 : Tính y/cầu HS nêu cách làm và làm vào vở ô ly

3 + 1 + 1 = 3 – 2 – 1 = 4 – 1 – 2 = 2 + 2 + 0 =

- Nhận xét

Bài 4: Điền dấu >,<,= (Hỏi HS cách điền)

4 + 1 4 5 – 1 5 3 + 0 3

4 – 1 2 5 – 0 1 3 + 1 4

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính

- Luyện tập chung

- Tính bảng con

- HS làm bảng con

- HS làm tính

- Lớp làm vào vở

- HS làm VBT

a b.

- Chấm chữa Nhận xét

III Dặn dò:

- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm

- HS làm vào VBT

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 30/10/2009

Ôn: Luyện đọc từ bài 42 – 45

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần đã học: ưu, ươu,on, an, ân, ăn

- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa các vần trên

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Hoạt động 1: - Gọi HS nhắc tên bài học.

a Luyện đọc:

- Cho HS mở SGK luyện đọc từ bài 42 - 45

b Luyện nói:

- Y/cầu HS nêu các chủ đề luyện nói của bài 42, 44, 45

- Giao việc cho cá nhóm:

Tổ 1: chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.

Tổ 2: chủ đề: Bé và bạn bè.

Tổ 3: chủ đề: Nặn đồ chơi.

c Luyện kể chuyện:

- Y/cầu HS mở sgk trang 89 và nêu tên chuyện

- Y/cầu hs nêu nội dung lần lượt từng bức tranh

- Chia nhóm 4 của từng tổ y/cầu thảo luận kể cho nhau

nghe nội dung từng bức tranh

- Gọi một số nhóm trình bày Gọi 1 số hs khá kể

II Hoạt động 2:

- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái cân,

cừu non, hươu cao cổ, núi non, gần bàn cờ, chú trăn,

thợ lặn, thở than, làn khói, mưu kế, cần câu, trầu cau,

lau mồ hôi, ngồi chào cờ, vần thơ, tay chân,

- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần

mới học

III Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ chứa vần mới học.

- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới Y/cầu HS gạch chân

và cho HS đánh vần, đọc trơn

- Ôn tập

- Đọc cá nhân - tổ - đồng thanh

- HS luyện nói theo chủ đề

- Thi đua kể

- HS viết bảng con Tự đánh vần để viết

- HS tìm nêu GV gạch chân

- HS tham gia trò chơi

3 + 2 = 5 5 - 2 = 3

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương

IV Dặn dò:

- Về nhà đọc lại các bài đã ôn

- Xem bài tiếp theo chuẩn bị cho tiết sau

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội sao

(Giáo viên ra sân quản lý hs cùng tổng phụ trách)

KẾ HOẠCH DẠY MÔN TNXH TĂNG BUỔI Ngày dạy:

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - GIA ĐÌNH

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết : Bố mẹ , anh chị là những người thân nhất của em

- Biết yêu quí gia đình và những người thân trong gia đình

II Các hoạt động:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?

-GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời :

+ Gia đình em gồm có những ai ?

+ Bố , mẹ em làm nghề gì ?

Anh, chị em học lớp mấy ?

+ Trong gia đình ai là ngươpì dạy em học vào

mỗi buổi tối ?

- GV kết luận : Mỗi người sinh ra đều có một

gia đình , trong đó có những người thân của em ,

như: Bố , mẹ, anh chị

+ Để bố , mẹ vui lòng em phải làm gì ?

Dặn dò :

- Về nhà thực hiện tốt điều đã học

- Xem trước bài tiếp theo

- Gia đình

- HS trả lời

- Học tập thật giỏi

Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2005

LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON

A MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình con gà con

- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học

B LÊN LỚP :

Hoạt động của thầy Hoạt động của tr,ò

- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ?

GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình con

gà con

- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui

trình xé con gà con

- Nhận xét

GV cho HS xé dán theo nhóm

Nhận xét cách xé của HS

- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ

sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy

- Xé , dán hình con gà con

- 4,5 HS nhắc lại

- HS theo dõi

- HS xé hình theo nhóm

- Tự chọn màu xé , dán Có thể các

em xé , dán thành một đàn con gà con

- Các nhóm trình bày sản phẩm của mình

rô ky

Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương

Triển lãm :

- Cho các nhóm lên trưng bày sản

phẩm - HS bình chọn sản phẩm

đẹp Nhận xét, tuyên dương

Dặn dò :

- Về nhà tập xé , dán lại hình con gà con

- xem trước bài tiếp theo

- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô ky

- Các nhóm thi đua

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2005

LUYỆN CHIỀU ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIA ĐÌNH

A YÊU CẦU :

- Giúp HS có thói quen lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình

B LÊN LỚP :

- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ?

- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả

lời

+Nếu là em trong gia đình em phải cư

xử như thế nào với anh chị ?

+ Nếu là chị em phải cư xử như thế nào

với em gái ?

+ Vậy anh chị em trong gia đình phải

sống với nhau như thế nào ?

- GV đưa ra một số tình huống cho HS

nêu cách giải quyết :

+ Bạn A có một chiếc ô tô rất đẹp vừa

mới mua , nhưng em bé nhìn thấy và đòi

chơi ?

- lễ phép với anh chị , nhường chịn em nhỏ

- HS tự kể

- Thương yêu và chia xẻ với bạn

+ Mẹ đi chợ về mua hai quả táo , một

quả to và một quả nhỏ Theo em sẽ chia

như thế nào cho hai chị em ?

- GV cho HS nêu tất cả các tình huống

có thể xảy ra

- GC chốt ý : Khen ngợi những em biết

nhường nhịn em nhỏ

Dặn dò :

- Thực hiện tốt các điều đã học

- Xem tiếp bài tiếp theo

- Thương yêu và kính trọng

- HS trả lời