GA lop 1 TUAN 5

-Hướng dẫn gắn tiếng sẻ-Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ.. Giới thiệu bài và ghi bảng : r-Hướng dẫn học sinh phát âm r :Giáo viên phát âm mẫu Uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra

Thứ t ngày 7 tháng 10 năm 2009

Hoùc vần Bài 19: S – R

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc s, r ,seỷ ,reó

 Nhaọn ra caực tieỏng coự aõm s ,r trong caực tieỏng, tửứ ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng: Beự toõ cho roừ chửừ vaứ soỏ

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: roồ, raự.Luyện nói 2-3 câu

II/ Chuaồn bũ:

Giaựo vieõn: Tranh

Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

*Nội dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: Tieỏt 1:

Gv giới thiệu s,r ghi bảng

Daùy chửừ ghi aõm : + AÂm s :

-Treo tranh:

H: Tranh veừ con gỡ?

H : Trong tieỏng : seỷõ coự aõm naứo ủaừ hoùc roài daỏu gỡ hoùc roài?

-Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng: s

-Giaựo vieõn phaựt aõm maóu s (Uoỏn ủaàu lửụừi veà phớa voứm, hụi thoaựt ra xaựt maùnh, khoõng coự tieỏng thanh),-Hửụựng daón hoùc sinh phaựt aõm s -Hửụựng daón hoùc sinh gaộn baỷng s

-2 hs lên bảng viết và đọc

Nhaộc ủeà

-Con chim seỷ

- Aõm e, daỏu ngaừ

ẹoùc caự nhaõn,lụựp

Gaộn baỷng s

-Gắn chữ s viết lên bảng

- Nhận dạng chữ s: Gồm nét xiên phải, nét thắt và nét cong phải

-Hướng dẫn gắn tiếng sẻ-Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ

-Hướng dẫn học sinh đánh vần: sờ – e – se – hỏi – sẻ

-Gọi học sinh đọc : sẻ

-Hướng dẫn học sinh đọc phần 1

+ Âm r :

-Treo tranh

-H :Tranh vẽ gì?

-H : Tiếng rễ có âm gì,dấu gì học rồi?

Giới thiệu bài và ghi bảng : r-Hướng dẫn học sinh phát âm r :Giáo viên phát âm mẫu (Uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát có tiếng thanh)

-Hướng dẫn gắn :r-Phân biệt r in, r viết -Hướng dẫn học sinh gắn : rễ-Hướng dẫn học sinh phân tích : rễ

-Hướng dẫn học sinh đánh vần: rễ

Học sinh nêu lại cấu tạo

Gắn bảng: sẻ

s đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi trên chữ e: cá nhân,lớp

Đọc cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

Rễ củ hành

ê, dấu ngã

Cá nhân, lớp

Gắn bảng r: đọc cá nhân

r in trong sách, r viết để viết

Gắn bảng : rễ: đọc CN,lớp Tiếng rễ có âm r đứng trước, âm ê đứng sau, dấu

- Goùi hoùc sinh ủoùc: reó

Giụựi thieọu tieỏng ửựng duùng:

su su roồ raự chửừ soỏ caự roõ-Goùi hoùc sinh phaựt hieọn tieỏng coự aõm s – r

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

Vieỏt baỷng con.

-Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa hửụựng daón qui trỡnh: s, r, seỷ, reó (Neõu caựch vieỏt)

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc

*Nghổ chuyeồn tieỏt:

Luyện tập Luyeọn ủoùc.

-Hoùc sinh ủoùc baứi tieỏt 1

-Treo tranh

H : Tranh veừ gỡ?

Giụựi thieọu caõu ửựng duùng : Beự toõ cho

ngaừ ủaựnh treõn aõm eõ

rụứ – eõ – reõ – ngaừ – reó:Caự nhaõn, lụựp

Hs khá giỏi có thể giải thích một số từ đơn giản

Hoùc sinh leõn gaùch chaõn

tieỏng coự s – r: su su, soỏ, roồ

raự, roõ (2 em ủoùc).

ẹoùc caự nhaõn, lụựpLaỏy baỷng con

s : Vieỏt neựt xieõn phaỷi, noỏi neựt neựt thaột, noỏi neựt cong phaỷi

r: vieỏt neựt xieõn phaỷi, noỏi neựt neựt thaột, noỏi neựt neựt moực ngửụùc

seỷ: Vieỏt chửừ eựt sụứ (s), lia buựt vieỏt chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ e

reó: Vieỏt chửừ e rụứ (r), noỏi neựt vieỏt chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu muừ treõn chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu ngaừ treõn chửừ eõ.Hoùc sinh vieỏt baỷng con.ẹoùc caự nhaõn, lụựp

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Quan saựt tranh

Beự toõ chửừ vaứ soỏ

ẹoùc caự nhaõn: 2 em

roõ chöõ vaø soâ.

-Giạng noôi dung cađu öùng dúng

H: Tìm tieâng coù ađm vöøa hóc?

-Gói hóc sinh ñóc cađu öùng dúng

.Luyeôn noùi theo chụ ñeă: Roơ, raù.

-Treo tranh:

H: Trong tranh em thaây gì?

H: Roơ duøng laøm gì?

H: Raù duøng laøm gì?

H: Roơ, raù khaùc nhau theâ naøo?

H: Roơ, raù thöôøng laøm hoaịc ñan baỉng gì?

H: Queđ em coù ai ñan roơ, raù khođng?

-Nhaĩc lái chụ ñeă : Roơ, raù

Luyeôn vieât.

-Giaùo vieđn vieât maêu vaøo khung vaø höôùng daên caùch vieât: s, r, sẹ, reê

-Giaùo vieđn quan saùt, nhaĩc nhôø

-Thu chaâm, nhaôn xeùt-Chôi troø chôi tìm tieâng môùi coù s, r:

sö töû, suù lô, ra rạ, reă raø

-Daịn HS hóc thuoôc baøi s, r.ChuỈn bÞ bµi sau

-NhỊn xÐt tiÕt hôc –Tuyªn d¬ng hs

Hs kh¸ giâi bíc ®Ìu ®ôc tr¬nLeđn bạng duøng thöôùc tìm vaø chư ađm vöøa môùi hóc(roõ, soậ)

Ñóc caù nhađn, lôùp

Hs kh¸ giâi nêi 4-5 c©u

Ñóc caù nhađn, nhoùm, lôùp.-Roơ, raù

-Duøng ñeơ ñöïng rau

-Duøng ñeơ vo gáo

-Roơ thöa, raù daøy

-Ñan baỉng tre mađy hoaịc laøm baỉng nhöïa

Töï trạ lôøi

Laây vôû taôp vieât

Hóc sinh vieât töøng doøng

Hs kh¸ giâi viÕt ®ñ sỉ dßng

Ñáo Ñöùc:

TiÕt 5: GIÖÕ GÌN SAÙCH VÔÛ, ÑOĂ DUØNG HÓC TAÔP(TiÕt 1)I/ Múc tieđu:

 Hóc sinh hieơu trẹ em coù quyeăn hóc haønh

 Giöõ gìn saùch vôû, ñoă duøng hóc taôp giuùp caùc em thöïc hieôn toât quyeăn ñöôïc hóc cụa mình

 Hóc sinh hieơu bieât vaø giöõ gìn saùch vôû, ñoă duøng hóc taôp

II/ Chuaơn bò:

-Giaùo vieđn: Saùch, tranh

-Hóc sinh: Saùch baøi taôp, maøu

III/ Hoát ñoông dáy vaø hóc:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1.

-Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh

-Cho từng đôi 1 hỏi và trả lời

-Gọi học sinh đứng trước lớp chỉ vào tranh đọc tên các đồ dùng

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2.

-Nêu yêu cầu bài 2: Giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình

-Yêu cầu học sinh từng đôi 1 giới thiệu

-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em

-Gọi 1 số em trình bày

-Kết luận: Được đi học là quyền lợi

của trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình.

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3.

-Đánh dấu cộng vào cho tranh đúng

H: Tranh nào thể hiện hành động đúng?

H: Tranh nào sai?

H: Vì sao cho rằng hành động đó đúng?

H: Vì sao hành động đó sai?

Mở sách xem tranh bài 1

Học sinh lấy màu tùy thích để tô vào tranh

2 em đổi vở kiểm tra

H: Đây là cái gì? Quả bóng, cái cặp

2 học sinh gọi tên các đồ dùng trong bức tranh

Nghe hướng dẫn

2 em cạnh nhau giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập của mình đồ dùng đó để làm gì, cách giữ gìn

Học sinh trình bày, lớp nhận xét

Nhắc lại

Quan sát

Nêu nội dụng từng tranh.Tranh 1, 2, 6: ĐúngTranh 3, 4, 5: Sai

-Vì lau chùi cặp, sắp xếp đồ dùng, ngồi học ngay ngắn.-Vì xé vở, vở bẩn, cầm cặp

+Khoõng gaọp gaựy saựch vụỷ.

+Khoõng xeự saựch, xeự vụỷ.

+ Khoõng duứng thửụực ủeồ nghũch.

+Hoùc xong phaỷi caỏt ủuựng qui ủũnh.

+Giửừ gỡn ủoà duứng hoùc taọp giuựp caực

em thửùc hieọn toỏt quyeàn hoùc taọp cuỷa mỡnh.

-Giaựo vieõn laỏy 1 soỏ saựch vụỷ giửừ caồn thaọn, 1 soỏ vụỷ xoọc xeọch, dụ

-Hoùc sinh nhaộc laùi caựch giửừ gỡn saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp

.-Daởn moói em tửù sửỷa laùi saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp ủeồ tuaàn sau thi saựch vụỷ

ai ủeùp nhaỏt

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hoùc sinh tửù traỷ lụứi

Theo doừi vaứ nhaộc laùi

Caỷ lụựp nhaộc laùi

Leõn caàm vaứ nhaọn xeựt

Neõu giửừ gỡn nhử quyeồn naứo

3 em neõu laùi

Toaựn

Tiết 17: SOÁ 7

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh coự khaựi nieọm ban ủaàu veà soỏ 7

 Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ 7 ẹeỏm vaứ so saựnh soỏ trong phaùm vi 7 Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 7 Vũ trớ cuỷa soỏ 7 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 7

 Giaựo duùc cho hoùc sinh ham hoùc toaựn

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Saựch, caực soỏ 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7, 1 soỏ tranh, maóu vaọt

 Hoùc sinh: Saựch, boọ soỏ, vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

*Nội dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

Bài cũ

- Gọi hs lên bảng làm-ở dới Gọi hs đếm từ 1 đến 6, từ 6

đến 1-Gv cùng hs nhận xét và cho điểm

-3 hs lên bảng làm <,>,=

H: Có mấy bạn trên cầu trượt?

H: Mấy bạn đang chạy tới?

H: Tất cả có mấy bạn?

-Hôm nay học số 7 Ghi đề

Lập số 7.

-Yêu cầu học sinh lấy 7 hoa

-Yêu cầu gắn 7 chấm tròn

-Giáo viên gọi học sinh đọc lại

H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy?

-Giới thiệu 7 in, 7 viết

-Yêu cầu học sinh gắn chữ số 7

-Nhận biết thứ tự dãy số: 1 - 7

-Yêu cầu học sinh gắn dãy số 1 -

7,

7 - 1

-Trong dãy số 1 -> 7

H: Số 7 đứng liền sau số mấy?

Vận dụng thực hành.

-Hướng dẫn học sinh mở sách

Bài 1:

Hướng dẫn viết số 7 Bài 2:

H: Hình 1 có mấy bàn ủi trắng, mấy bàn ủi đen?

Tất cả có mấy cái?

-Hướng dẫn làm tiếp 5 con bướm xanh 2 con bướm trắng

-Gọi học sinh đọc cấu tạo số 7 dựa vào từng tranh ở bài 2

Bài 3: -Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông trong từng cột rồi viết

Gắn 7 hoa và đọc

Đọc có 7 chấm tròn

Mở sách làm bài tập

Viết 1 dòng số 7

7 7 7 7 7 7 7Viết số thích hợp vào ô trống

6 bàn ủi trắng, 1 bàn ủi đen Có tất cả 7 cái Học sinh điền số 7

Học sinh điền số 7

7 gồm 6 và 1, gồm 1 và 6

7 gồm 5 và 2, gồm 2 và 5

7 gồm 4 và 3, gồm 3 và 4.Điền số

1 2 3 4 5 6 7

*Hoaùt ủoọng

4:

Củng cố –

dặn dò

soỏ tửụng ửựng vaứo oõ troỏng

-Goùi hoùc sinh so saựnh tửứng caởp soỏ lieõn tieỏp

H: Soỏ 7 laứ soỏ nhử theỏ naứo trong caực soỏ ủaừ hoùc?

Daởn hoùc sinh veà hoùc baứi.Chuẩn bị bài sau

Nhận xét tiết học

1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5, 5 <

6, 6 < 7Laứ soỏ lụựn nhaỏt trong caực soỏ 1,2,3,4,5,6

ẹieàn daỏu thớch hụùp vaứo oõ troỏng

Laứm baứi taọp.Dành cho hs khá giỏi

ẹoồi vụỷ chửừa baứi

Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009

Hoùc vaàn

Bài 20 : K – KH

I / Muùc tieõu :

 Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc k, kh, keỷ, kheỏ

 Nhaọn ra caực tieỏng coự aõm k – kh trong caực tieỏng, tửứ ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng: chi cha keỷ vụỷ cho beự haứ vaứ beự leõ

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: uứ uứ, vo vo, vuứ vuứ, ro ro, tu tu.Luyện nói đợc 2-3 câu

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Tranh

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

*Nộidung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: Tieỏt 1:

*Hoạt

động 1: Dạy chữ ghi âm

+ Âm k :

-Giới thiệu bài và ghi bảng: k

-Giáo viên phát âm mẫu k (ca),-Hướng dẫn học sinh phát âm k -Hướng dẫn học sinh gắn bảng k-Giáo viên treo chữ k viết

- Nhận dạng chữ k: Gồm nét khuyết trên, nét thắt và nét móc ngược

-Hướng dẫn gắn tiếng kẻ-Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng kẻ

-Hướng dẫn học sinh đánh vần: ca – e – ke – hỏi – kẻ

-Gọi học sinh đọc : kẻ

-Hướng dẫn học sinh đọc phần 1

+ Âm kh :

-Hướng dẫn học sinh phát âm

kh :Giáo viên phát âm mẫu (Góc lưỡi lui về phía vòm tạo nên khe hẹp, thoát ra tiếng xát nhẹ, không có tiếng thanh)

-Hướng dẫn gắn :kh-Phân biệt kh in, kh viết

-Hướng dẫn học sinh gắn : khế-Hướng dẫn học sinh phân tích : khế

-Hướng dẫn học sinh đánh vần:

Đọc cá nhân,lớp

Gắn bảng k Học sinh nêu lại cấu tạo

Gắn bảng: kẻ

k đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi trên chữ e: cá nhân,lớp

Đọc cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp

Gắn bảng kh: đọc cá nhân

kh in trong sách, kh viết để viết

Gắn bảng : khế: đọc cá nhân, lớp

Tiếng khế có âm kh đứng trước, âm ê đứng sau, dấu

- Goùi hoùc sinh ủoùc: kheỏ

Giụựi thieọu tieỏng ửựng duùng:

keừ hụỷ khe ủaự

kỡ coù caự kho-Goùi hoùc sinh phaựt hieọn tieỏng coự aõm k – kh

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

Vieỏt baỷng con.

-Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa hửụựng daón qui trỡnh: k, kh, keỷ, kheỏ (Neõu caựch vieỏt)

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc

*Nghổ chuyeồn tieỏt:

saộc ủaựnh treõn aõm eõ

khụứ – kheõ – saộc – kheỏ:Caự nhaõn, lụựp

Hoùc sinh leõn gaùch chaõn

tieỏng coự k - kh: keừ, kỡ, khe

kho (2 em ủoùc).

ẹoùc caự nhaõn, lụựp Hs khá giỏi đọc trơn

Laỏy baỷng con

k : Vieỏt neựt khuyeỏt treõn, reõ buựt vieỏt neựt thaột giửừa vaứ neựt moực ngửụùc

kh: Vieỏt chửừ k(ca) noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h)

keỷ: Vieỏt chửừ ca (k), noỏi neựt vieỏt chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ e

kheỏ: Vieỏt chửừ ca (k), noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h), noỏi neựt vieỏt chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu muừ treõn chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu saộc treõn chửừ eõ

Hoùc sinh vieỏt baỷng con.ẹoùc caự nhaõn, lụựp

-Học sinh đọc bài tiết 1.

-Treo tranh

H : Tranh vẽ gì?

Giới thiệu câu ứng dụng : Chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

-Giảng nội dung câu ứng dụng

H: Tìm tiếng có âm vừa học?

-Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề: ù ù, vo

vo, vù vù, ro ro, tu tu

Đọc cá nhân, lớp

Quan sát tranh

Chị kẻ vở

Đọc cá nhân: 2 emLên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học(kha, kẻ)Đọc cá nhân, lớp

Đọc cá nhân, nhóm, lớp

Hs kh¸ giái nãi 4-5 c©uCối xay lúa

ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.Tự trả lời

Tiếng sấm ùng ùng

Tự thực hiện

Đọc cá nhân, lớp

Lấy vở tập viết

Học sinh viết từng dòngĐọc cá nhân 3-5 em , lớp

động 4:

Cđng cè –

dỈn dß

-Giáo viên quan sát, nhắc nhờ

-Thu chấm, nhận xét

-Chơi trò chơi tìm tiếng mới có k, kh: kế, kì, khỉ, khô

-Dặn HS học thuộc bài k – kh.,chuÈn bÞ bµi sau

NhËn xÐt tiÕt häc

Toán

TiÕt 18: SỐ 8I/ Mục tiêu:

 Học sinh có khái niệm ban đầu về số 8

 Biết đọc, viết số 8 Đếm và so sánh số trong phạm vi 8 Nhận biết số lượng trong phạm vi 8 Vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

 Giáo dục cho học sinh ham học toán

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Sách, các số 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8, 1 số tranh, mẫu vật

 Học sinh: Sách, bộ số, vở bài tập

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:

*Néi dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

Gv cïng hs nhËn xÐt bµi vµ cho ®iĨm

Giới thiệu bài

-Treo tranhH: Có mấy bạn đang chơi?

H: Mấy bạn đang chạy tới?

H: Tất cả có mấy bạn?

-Hôm nay học số 8 Ghi đề

Lập số 8.

-Yêu cầu học sinh lấy 8 hoa

-Yêu cầu gắn 8 chấm tròn

-Giáo viên gọi học sinh đọc lại

H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy?

-Giới thiệu 8 in, 8 viết

Gắn 8 hoa và đọc

Đọc có 8 chấm tròn

Là 8

Gắn chữ số 8 Đọc: Tám: Cá

-Yêu cầu học sinh gắn chữ số 8.

-Nhận biết thứ tự dãy số: 1 đến 8

-Yêu cầu học sinh gắn dãy số 1 ->

8, 8 -> 1

-Trong dãy số 1 -> 8

H: Số 8 đứng liền sau số mấy?

-Gọi học sinh nêu cấu tạo từng hình và điền số

Bài 3:

-Gọi học sinh đọc thứ tự dãy số 1 -> 8, 8 -> 1

Bài 4:

Điền dấu > < = vào dấu chấm

-Cho học sinh nhắc lại cách điền dấu > < = Cho học sinh làm

-Cho 2 em đổi bài nhau chấm

-Thu chấm, nhận xét

-Thi làm bảng lớp:

Mở sách làm bài tập

Viết 1 dòng số 8

Viết số thích hợp vào ô trống

Ô 1 có 7 chấm xanh Ô 2 có 1 chấm xanh Cả hai ô có 8 chấm xanh Viết 8

8 gồm 6 và 2, gồm 2 và 6

8 gồm 5 và 3, gồm 3 và 5

8 gồm 4 và 3, gồm 3 và 4

8 gồm 7 và 1, gồm 1 và 7Viết số

Học sinh điền các số còn thiếu vào

1 2 3 4 5 6 7 8

8 7 6 5 4 3 2 1Nêu cách điền dấu > < =Làm bài

2 em đổi nhau chấm

Dµnh cho hs kh¸ giái

 ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ vaứ caõu ửựng duùng.

 Nghe, hieồu vaứ keồ laùi tửù nhieõn 1 đoạn truyện theo tranh truyeọn keồ: Thoỷ vaứ sử tửỷ

II/ Chuaồn bũ:

-Giaựo vieõn: Saựch, chửừ vaứ baỷng oõn, tranh minh hoùa caõu ửựng duùng vaứ truyeọn keồ.-Hoùc sinh: Saựch, vụỷ, boọ chửừ, vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

*Nội dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

Gv cùng hs nhận xét cho điểmTrong tuaàn qua caực em ủaừ ủửụùc hoùc caực chửừ gỡ? Caực em gaộn vaứo baỷng cuỷa mỡnh

-Gv laàn lửụùt vieỏt theo thửự tửù caực oõ vuoõng ủaừ keỷ saỹn Goùi hs ủoùc laùi caực chửừ ụỷ haứng ngang, haứng doùc

-Hửụựng daón quan saựt tranh con khổH: Chửừ k chổ gheựp vụựi chửừ naứo?

*Nhửừng chửừ ụỷ haứng doùc laứ phuù aõm, chửừ ụỷ haứng ngang laứ nguyeõn aõm

-Gheựp tg ủaừ hoùc vụựi caực daỏu ủaừ hoùc

-Gv vieỏt caực tieỏng vửứa gheựp ủửụùc theo thửự tửù

-Goùi hoùc sinh gheựp tieỏng vaứ ủoùc laùi toaứn baứi

*Giaựo vieõn vieỏt baỷng caực tửứ:

xe chổ cuỷ saỷ keỷ oõ roồ kheỏ

-2hs lên bảng viết và đọc

Hs tửù gaộn caực chửừ ủaừ hoùc.Goùi 1 soỏ em ủoùc baứi cuỷa mỡnh

e–i – a – u – ử – x – k – r– s.ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh

e – i – a – u – ử

Gheựp vụựi chửừ e – eõ – i

Hs nghe gv hửụựng daón

Hs gaộn caực tieỏng mụựi ru, ruự, ruỷ, ruừ, ruù

Hoùc sinh ủoùc caực tieỏng mụựi: Caự nhaõn, lụựp

ẹoùc caự nhaõn

Hs ủoùc, tỡm chửừ vửứa oõn taọp

-Gv gaùch chaõn caực chửừ giaỷng tửứ.

-Goùi hs ủaựnh vaàn, ủoùc caực tửứ

*Gv vieỏt maóu hd caựch vieỏt tửứ: xe chổ, cuỷ saỷ

-Goùi hs ủoùc nhanh caực tieỏng, tửứ, chửừ treõn baỷng

Tieỏt 2 Luyện tập

-Kieồm tra ủoùc, tieỏt 1

-Gv chổnh sửỷa cho hoùc sinh ủoùc sai

* Cho hsxem tranh

Tranh vẽ gì?

Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh

Khi đọc câu chúng ta lu ý điều gì?

Gv đọc mẫu gọi hs đọc

*Hd hs viết xe chỉ, củ sả vào vở.

Gv uốn nắn sửa sai cho hs

*-Goùi hoùc sinh ủoùc teõn caõu

chuyeọn

-Gv keồ laàn 2 coự tranh minh hoùa

-Giaựo vieõn mụứi leõn keồ theo noọi dung tửứng tranh

Tranh1: Thoỷ ủeỏn gaởp sử tửỷ thaọt muoọn

-Cửỷ moói ủoọi 4 em: 2 ủoọi

-ẹoọi naứo keồ ủuựng vaứ xong trửụực seừ ủửụùc khen ngụùi vaứ thaộng cuoọc

-Goùi hs neõu yự nghúa caõu chuyeọn

+Nhửừng keỷ gian aực vaứ kieõu caờng bao giụứ cuừng bũ trửứng phaùt

-Goùi 1 – 2 em keồ laùi caõu chuyeọn

Luyeọn ủoùc SGKThi tỡm tieỏng mụựi coự chửừ vửứa oõn

-Dặn hs học bài và chuẩn bị bài sau.ứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh

ẹoùc baứi treõn baỷng lụựp

Quan saựt tranh

Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm 2ó

Hs đọc1-2 emNgắt nghỉ hơi đúng chỗ

Hs đọc cá nhân, lớp

*Vieỏt: xe chổ, cuỷ saỷ

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏtCaõu chuyeọn: Thoỷ vaứ sử tửỷ.Laộng nghe Thi keồ giửừa caực toồ trong tranh

Tranh 2: Cuoọc ủoỏi ủaựp giửừa thoỷ vaứ sử tửỷ

Tranh 3: Thoỷ daón sử tửỷ ủeỏn 1 caựi gieỏng Sử tửỷ nhỡn xuoỏng ủaựy gieỏng thaỏy 1 con sử tửỷ hung dửừ nhỡn mỡnh

Tranh 4: Tửực mỡnh noự lieàn nhaỷy xuoỏng ủũnh cho sử tửỷ kia

1 traọn Sử tửỷ giaừy giuùa maừi roài cheỏt

.-Hs khá giỏi kể đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh

ẹoùc baứi trong saựch: CN, ĐT.Gaộn tieỏng mụựi ủoùc