GA lơp1 tuần 8 - 2010

ĐẠO ĐỨC: Gia đình em Tiết 2I Mục tiêu: : - Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc... 2 Học sinh: Vở bài tập đạo đứcIII Hoạt động dạy và h

Lịch báo giảng tuần 8

1

THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY

2

3

oi ai

oi ai Phép cộng trong phạm vi 5

Xé dán hình cây đơn giản

4

ơi ơi

Luyện tập

5

ui ưi

ui ưi Số 0 trong phép cộng

Ăn uống hằng ngày Bài 6

6

Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010

Học vần: ua - ưa

I/Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Đọc đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài- Viết được : ua , ưa , cua bể ,ngựa gỗ

- Luyện nĩi được từ 2 đến 3 câu thea chủ đề : Giữa trưa

II/Đồ dùng dạy học:

7

- Bộ chữ HV 1

- Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

8

Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV đọc : ia, lá tía tô

- GV nhận xét, ghi điểm

HĐ 1/Dạy vần : 20’:

-GV giới thiệu ua

-Phát âm: u-a-ua

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Có vần ua rồi để có tiếng cua ta thêm âm gì ?

- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm

cho HS

-GV viết bảng cua bể Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa

* ưa (quy trình tươnh tự)

- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa

Nghỉ giữa tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- GV nhận xét , uốn nắn HS

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

giỏi

12

Tiết 2

HĐ 1/ Luyện tập : 25’

a Luyện đọc :10’

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

3HS yếu đọc bài

13

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

Nghỉ giữa tiết

b Luyện viết :10’

- Hướng dẫn HS viết vở TV

- GV thu vở , chấm bài,nhận xét

HĐ2/ Luyện nói : 5’

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp

- HS viết bài vào vở

14

- Trong tranh vẽ cảnh gì?

- Vì sao em biết?

- Em làm gì khi đến giữa trưa?

- Đêùn giữa trưa bố mẹ em làm gì?

- Em nên làm gì khi đến giữa trưa?

3.Củng cố,H ĐNT : 5’

- Đọc bài SGK

- HS trả lời

15

- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ia, lá

tía tô

- Xem trứơc bài ua ưa

- Nhận xét giờ học

- Vài HS đọc,HS đồng thanh

16

ĐẠO ĐỨC: Gia đình em (Tiết 2)

I) Mục tiêu:

: - Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện được sự kính trọng , lễ phép với ơng , bà ,cha mẹ

- Học sinh yêu qúi gia đình, yêu thương lễ phép với ông bà, cha mẹ …

II) Chuẩn bị:

1) Giáo viên: Các điều: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ViệtNam

19

2) Học sinh: Vở bài tập đạo đức

III) Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

1) Bài cũ: 5’

 Em cảm thấy thế nào khi em sống xa gia đình

 Các em phải có bổn phận gì đối với ông bà

2) Bài mới:

a) Khởi động : Chơi trò chơi đổi nhà(chim sổ lồng)

 Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người

trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi

dưỡng, dạy bảo

b) HĐ1: Tiểu phẩm chuyện của bạn Long

 Mục tiêu: Nhận ra được hành vi đúng và hành vi

sai từ bạn Long

 Cho 3 HS lên đóng vai mẹ Long, Long, Đạt

 Bạn cảm thấy thế nào khi luôn có 1 mái nhà

 Em sẽ ra sao khi không có nhà

21

 Nội dung

 Mẹ đi làm và bạn Long ở nhà học bài và

trông nhà giúp mẹ

+Long học bài thì các bạn đến rủ Long đi đá bóng

+Long lưỡng lự nhưng sau đó đã đồng ý đi cùng

Thảo luận

 Em có nhận xét gì về việc làm của Long

 Giáo viên nhận xét chốt ý: không nên bắt chước

c) HĐ2: Liên hệ bản thân

 Sống trong gia đình, em được cha mẹ quan tâm

thế nào ?

 Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng

3/C ủng cố - HĐNT :5’ Trẻ em có quyền có gia

đình, được sống cùng gia đình, cha mẹ, được cha mẹ

yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng dạy bảo

 Cần cảm thông chia sẻ với những bạn bị thiệt

thòi không được sống cùng gia đình

- HS nghe - Trả lời

Lớp hát bài : Cả nhà thương nhau

23

 Trẻ em có bổn phận phải yêu qúi gia đình,

kính trọng lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ

Thực hiện tốt điều đã được học

 Chuẩn bị bài : Lễ phép với anh chị, nhường …

Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010

24

Học vần: Ôn tập

I/Mục tiêu:

- HS đọc được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa

II/ Đồ dùng dạy học:

25

- Bảng ôn

- Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

26

1.Bài cũ:5’

- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV đọc : ua,ưa, cua bể, ngựa gỗ

- GV nhận xét,ghi điểm

-GV giới thiệu Bảng ôn

-Gọi HS đọc vầân trong bảng

-Ghép vầân thành tiếng

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ

-GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- GV nhận xét , uốn nắn HS

HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

3HS Yếuđọcbài

29

 Hát múa chuyển sang tiết 2 - Vài HS đọc lại

30

Tiết 2

HĐ 1/ Luyện tập 25’

c Luyện đọc :10’

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Cá nhân, nhóm, lớp

2HS YếuĐọc bài

3HS Khá, Giỏi

31

- Đọc mẫu

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

Nghỉ giữa tiết

d Luyện viết :10’

- Hướng dẫn HS viết vở TV

- GV thu vở , chấm bài,nhận xét

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp

- HS viết bài vào vở

Đọc

32

HĐ2/ Kể chuyện: 5’

- GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh

họa

- Kể lần 3 từng đoạn theo tranh

- GV gợi ý cho HS kể

truyện còn giải thích sự tích mai Rùa

3.Củng cố,H ĐNT : 5’

- Chỉ bài SGK đọc

- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết : mùa

dưa ngựa tía

- Xem trứơc bài oi- ai

- Nhận xét giờ học

- Vài HS đọc,HS đồng thanh

34

TOÁN: LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

 Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4

 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp

-Yêu thích học toán.Rèn tính cẩn thận và chính xác

II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Bảng phụ, sách giáo khoa, tranh vẽ …

36

2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính

III) Các hoạt dộng dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

1 Bài cũ: 5’

 Đọc bảng cộng trong phạm vi 4

 Giáo viên cho học sinh làm bài

2 Bài mới :

a) Giới thiệu : Học bài Luyện tập

b) HĐ 1: Thực hành 20’

 Bài 1 : Nêu yêu cầu bài toán

 Giáo viên hướng dẫn: “ 3 thêm 1 là mấy?”

 GV viết kết quả xuống dưới

 Bài 3 : Tính

 Giáo viên treo tranh: từ trái qua phải , ta

lấy 2 số đầu cộng với nhau được bao nhiêu ta

cộng với số còn lại, chẳng hạn: 1+1=2, lấy

2+1=3  kết quả bằng 3

 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

 Quan sát tranh và nêu bài toán :có 1 bạn chơi

bóng, thêm 3 bạn đến chơi Hỏi tất cả có mấy

bạn?

 Học sinh làm bài

 Học sinh nhận xét bài của bạn

 Học sinh nêu : 1+3=4

 Mỗi tổ cử 2 em thi đua, tiếp sức viết phép

39

 Giáo viên nhận xét

3 Củng cố,Dặn dò : 5’

 Trò chơi : ai nhanh , ai đúng

 Cho học sinh cử đại diện lên thi đua ghi

nhanh, đúng dấu lớn bé bằng

 Lớp nhận xét

 Tuyên dương tổ nhanh đúng

40

 Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4

Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010

Học vần: oi - ai

41

I/Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái , từ và câu ứng dụng

- Viết được : oi , ai, nhà ngĩi , bé gái

-Luyện nĩi từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Sẻ, ri , bĩi cá, le le

II/Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ HV 1

42

- Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

43

- HS viết bảng con

- HS nhắc lại bài

44

* oi :

-GV giới thiệu oi

-Phát âm: o-i-oi

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Có vần oi rồi để có tiếng ngói ta thêm âm gì, dấu

45

-GV viết bảng nhà ngói Chỉnh sửa phát âm cho

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- GV nhận xét , uốn nắn HS

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

47

HĐ 1/ Luyện tập : 25’

e Luyện đọc 10’:

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Đọc mẫu

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá

3HSYếu đọc lại bài

HS khá, giỏi

48

Nghỉ giữa tiết

f Luyện viết :10’

- Hướng dẫn HS viết vở TV

- GV thu vở , chấm bài,nhận xét

- Vì sao em biết?

- Em biết những con vật nào trong số đó?

- Bói cá và le le sống ở đâu, ăn gì?

- Con le le giống con gì?

3.Củng cố,H ĐNT : 5’

- Chỉ bài SGK đọc

- Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần vừa học

- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết oi, ai,

- HS trả lời

- HS đọc CN ,lớp đồng thanh

-Thi tìm theo nhĩm

50

nhà ngói, bé gái

- Xem trứơc bài ôi ơi

- Nhận xét giờ học

51

TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

1 Mục tiêu:

HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5

Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

II) Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Vật mẫu, tranh vẽ

2 Học sinh : Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán

52

III) Các hoạt dộng dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

1) Bài cũ : 5’

 2 + 1 + 1 = 3 + 1 =

 2 + 2 = 1 + 1 + 1 =

2) Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài phép cộng trong phạm vi 5

b) HĐ1: Giới thiệu phép cộng - bảng cộng trong

 2 Học sinh thực hiện

HS nhắc lại bài

53

phạm vi 5

 Bước 1 : Hướng dẫn học sinh phép cộng 4+1=5

- Có 4 con cá thêm1 con cá.Hỏi có tất cả mấy con

cá?

 Ta có thể làm phép tính gì? Bạn nào có thể đọc

phép tính và kết quả

 Bước 2: Hướng dẫn phép cộng 1+4=5

 Bước 3 : Hướng dẫn phép cộng: 3+2=5 và 2+3=5

 Bước 4 : so sánh 2 phép tính 1+4=5 và 4+1=5

 HS có 5 con cá-Học sinh đọc: 4+1=5

54

 Vậy 4+1 và 1+4 bằng nhau

 Làm tương tự với 2+3 và 3+2

 Bước 5 :đọc thuộc các phép tính trong bảng cộng

5

Nghỉ giữa tiết

 HĐ2: 15’ Thực hành

Bài 1 : Tính

 GV hướng dẫn học sinh làm bài,nhận xét

Bài 2 : cho học sinh nêu yêu cầu bài toán

 Học sinh học thuộc bảng cộng(Đồng thanh ,nhĩm ,cá nhân )

 Học sinh làm bài và sửa bài

2HSYếuđọc lại bảng cộng

55

 Lưu ý: viết kết quả sao cho thẳng cột,

 gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài.Nhận xét

Bài 3 : Viết phép tính thích hợp

 Quan sát từng tranh và nêu bài toán

 Giáo viên nhận xét

3) Củng cố,H ĐNT5’ :

 Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5

 Chuẩn bị trước bài luyện tập

 Học sinh lên bảng sửa bài

 HS nêu phép tính

 Học sinh làm bài

 Học sinh nghe

56

Th ủ cơng: Xé, dán hình cây đơn giản (T1)

I/Mục tiêu:

Xé được hình cây đơn giản có tán cây, thân cây

57

- Đường xé cĩ thể răng cưa nhưng hình dán tương đối phẳng , cân đối

- Vệ sinh lớp học sau khi hoàn thành sản phẩm

II/ Chuẩn bị:

- GV: Cây mẫu,giấy màu, hồ dán,khăn lau tay

- HS :Giấy màu, hồ dán,khăn lau tay, vở thủ công

III/ Các ho t đ ng d y h cạt động dạy học ộng dạy học ạt động dạy học ọc

1.Bài cũ :1’

58

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS – Nhận xét

2.Bài mới:

a.Mở bà i : GV giới thiệu bài

b Phát triển:

HĐ1 /5’ Hướng dẫn quan sát mẫu

GV giới thiệu mẫu, gợi ý cho HS quan sát về:hình dáng ,

màu sắc của cây

- Những cây nào có tán giống H1, H2?

- Nhận xét, bổ sung

- HS chuẩn bị đồ dùnghọc tập

- Nhắc đầu bài

- HS quan sát trả lời

59

HĐ2/Hướng dẫnthực hành mẫu: 10’

Bước 1: Xé tán lá

-Lấy 1 tờ giấy màu sẫm lộn mặt sau,lấy dấu, vẽ một

hình vuông, xé 4 góc chỉnh sửa cho giống (H1)

-Xéû rời hình vuông, xé 4góc, chỉnh sửa cho giống (H2)

- Lật mặt màu cho HS quan sát

Bước 2: Xé thân cây

- Chọn giấy màu xanh thích hợp với thân cây, lật mặt

sau , vẽ HCN, xé rời HCN chỉnh sửa cho giống thân cây

- HS theo dõi

60

- Lật măït màu cho HS quan sát

Bước 3: Dán hình

- Lật mặt sau của thân cây , bôi hồ, dán ,

thực hiện như thế với tán lá

HĐ2 /Hướng dẫn thực hành: 15’

- Theo dõi, giúp đỡ HS

61

Củng cố / Đánh giá sản phẩm : 5’

- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn

- Nhận xét đánh giá

- HS nghe

62

Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010

Học vần: ôi - ơi

I/Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ôi, ơi , trái ổi, bơi lội , từ và câu ứng dụng

- Viết được : ơi, ơi , trái ổi , bơi lội

63

- Luyện nói được từ 2 đến 3 câu theo chủ đề:Lễ hội

II/Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ HV 1

- Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

64

1.Bài cũ:5’

- GV yêu cầu HS độc bài SGK

-Viết bảng từ : Nhà ngĩi , bé gái

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét, ghi điểm

HĐ 1/Dạy vần : 20’

* ôi :

-GV giới thiệu ôi

-Phát âm: ô-i-ôi

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Có vần ổi rồi để có tiếng ta thêm dấu gì ?

- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm

66

-GV viết bảng trái ổi Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa

* ơi (quy trình tươnh tự)

- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa

Nghỉ giữa tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- GV nhận xét , uốn nắn HS

- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp

- HS cài

3HS khá

67

HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giải thích từ

- Đọc mẫu

* Hát múa chuyển sang tiết 2

-HS, tập viết ở bảng con

- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp

- Vài HS đọc lại

đọc bài 2HSYếu

68

Tiết 2

HĐ 1/ Luyện tập : 25’

g Luyện đọc :10’

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Đọc mẫu

- Cá nhân, nhóm, lớp

HSYếu

HS khá, giỏi

69

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

Nghỉ giữa tiết

h Luyện viết: 10’

- Hướng dẫn HS viết vở TV

- GV thu vở , chấm bài,nhận xét

HĐ2/ Luyện nói : 5’

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp

- HS viết bài vào vở

70

- Trong tranh vẽ cảnh gì?

- Vì sao em biết?

- Lễ hội thường có những gì?

- Quê em có lễ hội gì không ?

- Em có đi xem lễ hội lần nào chưa, ở đâu?

71

- Tìm tiêếng ngồi bài cĩ vần vừa học

- Xem trứơc bài ui ưi

- Nhận xét giờ học- tuyên dương

- Thi tìm theo nhĩm

72

TOÁN: LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

73

II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: , que tính , tranh minh họa

2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính

III) Các hoạt dộng dạy và học:

1 Bài cũ: 5’

74

a) Giới thiệu : hôm nay chúng ta sẽ luyện tập

củng cố về phép cộng trong phạm vi 5

 Giáo viên cho làm bài

 Bài 2 : Tính

 Lưu ý: khi viết các số phải thẳng cột với

nhau, số nọ viết dưới số kia

 Giáo viên nhận xét cho điểm

Nghỉ giữa tiết

 Bài 3 : Tính

 Học sinh làm bài và sửa bài miệng

 HS làm bảng con

Cộng từ trái sang phải:

76

 Với phép tính : 2+1+1 thì ta thực hiện phép

cộng nào trước





 Bài 5 : Viết phép tính thích hợp

 HS quan sát tranh vẽ , viết phép tính

 Giáo viên nhận xét cho điểm

3 Củng cố,H ĐNT 5’

 Đọc lại bảng cộng 5

lấy 2+1=3, 3+1=4.Vậy 2+1+1=4.HS làm bài

 Học sinh nêu bài toán

 Học sinh điền phép tính vào các ô vuông

77

Học vần: ui - ưi

I/Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư từ và câu ứng dụng

- Viết được : ui , ưi , đồi núi , gửi thư

- Luyện nĩi được từ 2 đến 3câu theo chủ đề:đồi núi

II/Đồ dùng dạy học:

79

- Bộ chữ HV 1

- Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

80

1.Bài cũ:5’

-Đọc bài SGK

- GV đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

- GV nhận xét, ghi điểm

81