1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN CHIEU TIENGVIETLOP 4 TUAN 17 -27

31 346 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 0,9 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến bốn phép tính với số tựnhiên... - Củng cố và nâng cao cách viết số gồm các số cho trớc để đợc số chia hết - Một số HS lên bảng chữa t

Trang 2

- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm

- HS trao đổi nêu cách giải bài toán

- Làm bài vào vở

- 1HS chữa bài

Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010

Toán Luyện: Chia cho số có ba chữ số

I Mục tiêu.

- Củng cố và nâng cao các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên

- Củng cố và nâng cao cách tính giá ttrị của biểu thức

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến bốn phép tính với số tựnhiên

Trang 3

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi.

- C¶ líp nhËn xÐt

Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010

To¸n LuyÖn tËp chung (tiÕp)

+ Bµi tËp 2 TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng c¸ch

thuËn tiÖn nhÊt

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 4

Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010

To¸n LuyÖn tËp chung (tiÕp)

+ Bµi tËp 2 TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng c¸ch

thuËn tiÖn nhÊt

Trang 5

I Mục Tiêu.

- Củng có và nâng cao kiến thức về đấu hiệu chia hết cho 2, cho 5

- Củng cố và nâng cao cách viết số gồm các số cho trớc để đợc số chia hết

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010

Toán Luyện: dấu hiệu chia hết cho 9 cho 3

I Mục Tiêu.

- Củng có và nâng cao kiến thức về đấu hiệu chia hết cho 9, cho 3

Trang 6

- Củng cố và nâng cao cách viết số gồm các số cho trớc để đợc số chia hết

cho 2, cho 5, viết số thích hợp vào ô trống, thay dấu bằng chữ…

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* Bài 3 Viết số thích hợp vào ô trống…

a, Mỗi số chia hết cho 3: 123; 150; 162; 369

b, Mỗi số chia hết cho cả 3 và 5: 105; 240;

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* Bài 3 Thay dấu * bằng chữ số…

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010

Toán Luyện tập chung

I Muc tiêu.

- Củng cố và nâng cao dấu hiệu chia hết cho 2, 5; 9 và 3

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến dấu hiệu chia hết; kỹ

HĐ1 HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

Trang 7

a, Tổng ba số trên chia hết cho 3(Phần giải

thích trong tài liệu/112)

b, Tơng tự phần a

* Bài 208

+ Đáp số: Ta thấy số tiền cô giáo mua tất cả

các thứ đều là số chia hết cho 3 do đó tổng

số tiền cô phải trả là số chia hết cho 3 mà

500000 là số tiền không chia hết cho 3 nên

số tiền cô bán hàng trả lại là số không chia

hết cho 3 Mà 69000 là số chia hết cho 3 nên

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 8

I Muc tiêu.

- Củng cố và nâng cao kiến thức về diện tích hình bình hành

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến diện tích hình bìnhhành

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* Bài 3/30 Viết tên các cặp cạnh….trong

4 x 4 = 16(cm2) Đáp số: 15cm2; 16cm2

*Bài 4/31 Giải bài toán

Bài giải.

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

120 : 2 = 60(cm)Chiều rộng hình chữ nhật là:

- HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

- HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 9

(60 – 10) : 2 = 25(cm)

Chiều dài hình chữ nhật là:

25 + 10 = 35(cm)Diện tích hình bình hành là:

35 x 25 = 875(cm2) Đáp số: 875cm2

I Muc tiêu.

- Củng cố và nâng cao kiến thức về diện tích hình bình hành

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến diện tích hình bìnhhành

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* Bài 3/30 Viết tên các cặp cạnh….trong

4 x 4 = 16(cm2) Đáp số: 15cm2; 16cm2

*Bài 4/31 Giải bài toán

Bài giải.

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

120 : 2 = 60(cm)Chiều rộng hình chữ nhật là:

(60 – 10) : 2 = 25(cm)

Chiều dài hình chữ nhật là:

25 + 10 = 35(cm)Diện tích hình bình hành là:

35 x 25 = 875(cm2) Đáp số: 875cm2

- HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

- HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 10

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi.

- C¶ líp nhËn xÐt

- HS nghe vµ lµm theo híng dÉn

Trang 11

Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011

Toán Luyện: phân số – phép chia số tự nhiên phép chia số tự nhiên(Tiếp theo)

I Muc tiêu.

- Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức về phân số và phép chia số tự nhiên,

đọc, viết phân số, so sánh phân số với số tự nhiên

- GV HDHS giải bài toán theo dạng toán tìm

hai số biết tổng và hiệu

+ Đáp số: Phân số phải tìm là:

6 11

- HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

- HS chép bài vào vở, làm lần lợttừng bài

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 12

* Bµi 225(S¸ch KNHGT4)/59

a, T×m 5 ph©n sè b»ng ph©n sè

10 3

- HS hoµn thµnh BT, VBT buæi s¸ng

- HS chÐp bµi vµo vë, lµm lÇn lîttõng bµi

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 13

b, T×m 5 ph©n sè b»ng ph©n sè

96 36

3 13

x

x

=

48 39

2 11

x

x

=

48 22

b, ViÕt c¸c ph©n sè lÇn lît b»ng

7

4

, 5 cãmÉu sè chung lµ 7

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 14

- TiÕp tôc cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ rót gän ph©n sè, ph¸t hiÖn ph©n

sè tèi gi¶n, ph©n sè b»ng nhau, ph©n sè lín h¬n, bÐ h¬n, b»ng 1

Trang 15

Luyện: quy đồng mẫu số các phân số

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* Bài 3/34.Quy đồng mẫu số các phân số

+ Đáp án: sau khi quy đồng ta đợc

Trang 16

b, Các phân số cha tối giản sau khi rút gọn

*Bài 132/61 Quy đồng mẫu số các phân số

- Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức về rút gọn phân số, quy đồng mẫu

số hai hay nhiều phân số

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 17

b, Chia cả tử và mẫu cho3003 ta đợc:

44 41

c, Chia cả tử và mẫu cho 10101 ta đợc:

51 45

d, Chia cả tử và mẫu cho 3003003 ta đợc:

5 7

* Bài tập 1a, 2, 4/35, 36-Sách LGToán 4

+ GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên

*Bài 4/36 Hãy viết các phân số mà mỗi

- HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

- HS chép bài vào vở, làm lần lợttừng bài

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 18

c, Ph©n sè b»ng 1:

5 5

- HS hoµn thµnh BT, VBT buæi s¸ng

- HS chÐp bµi vµo vë, lµm lÇn lîttõng bµi

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 19

b, ViÕt mçi sè tù nhiªn sau díi d¹ng ph©n sè

Trang 20

- Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức về, so sánh hai phân số cùng, khácmẫu số, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.

20 16 12

x x

x x

Trang 21

20 16 12

x x

x x

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 22

* Bài 3/38 Điền dấu: >, <, =

+ Đáp án: Thứ tự dấu cần điền nh sau:

<; >; =, >

* Bài 4/38

+ GV đọc tóm tắt bài toán lên bảng, HDHS

tìm lời giải bài toán

+ Thu chấm một số bài, nhận xét

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến phép cộng, trừ phân số

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 23

* Bài 4/39.

+ GV đọc tóm tắt bài toán lên bảng, HDHS

tìm lời giải bài toán

+ Thu chấm một số bài, nhận xét

I Muc tiêu.

- Củng cố và nâng cao kiến thức về phép nhân phân số, tìm phân số của một

số, tính giá trị của biểu thức phân số vận dụng tính chất của phép tính

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân phân số, bài toán về hìnhhọc

- HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

- HS chép bài vào vở, làm lần lợttừng bài

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 24

8

m;

25 4

lêi gi¶i bµi to¸n

- Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt

- HS hoµn thµnh BT, VBT buæi s¸ng

- HS chÐp bµi vµo vë, lµm lÇn lîttõng bµi

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 25

*Bài4/40 Giải bài toán.

- Thực hiện nh bài tập 3(Có thể HDHS giải

I Muc tiêu.

- Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức về phép chia phân số cho phân số,chia STN cho phân số, chia phân số cho STN, tìm phân số ch biết trong phéptính, tính chất cơ bản của phân số

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân, chia phân số

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 26

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi.

- C¶ líp nhËn xÐt

- HS nghe vµ lµm theo híng dÉn

Trang 27

Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 3 n¨m 2011*

To¸n luyÖn tËp chung

Trang 28

- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng bµi.

- C¶ líp nhËn xÐt

Trang 29

I Muc tiêu.

- Củng cố và nâng cao kiến thức về hình thoi, diện tích hình thoi

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến hình thoi và diện tích hình thoi

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

*Bài 3/42 Giải bài toán

40 : 20 = 2(cm) Đáp số: 2cm

HĐ3: HDVN

- GV nhận xét tiết học

- HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng

- HS chép bài vào vở, làm lần lợttừng bài

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 30

- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm

- HS nghe và làm theo hớng dẫnThứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011

Toán Luyện: hình thoi, diện tích hình thoi

I Muc tiêu.

- Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức về hình thoi, diện tích hình thoi

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến hình thoi và diện tích hình thoi

+ GV chữa bài, nhận xét, kết luận

*Bài 3/42 Giải bài toán

3

8

m

*Bài 4/42 Giải bài toán

+ GV HD các bớc giải bài toán

- Một số HS lên bảng chữa từng bài

- Cả lớp nhận xét

Trang 31

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS nghe và làm theo hớng dẫn

Ngày đăng: 29/04/2015, 09:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình tứ giác … .. - GIAO AN CHIEU TIENGVIETLOP 4 TUAN 17 -27
Hình t ứ giác … (Trang 8)
Hình tứ giác … .. - GIAO AN CHIEU TIENGVIETLOP 4 TUAN 17 -27
Hình t ứ giác … (Trang 9)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w