Hoạt động của học sinh Bài 1: HS đọc và xác định yc bài tập HS laøm baûng con Bài 2; Hs thực hiện theo yêu cầu.. -các nhóm thực hiện và báo cáo kết quaû.[r]
Trang 1Giáo Viên Nguyễn Thị Kiên
RÈN ĐỌC NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I/ MỤC TIÊU:
- Rèn đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài, phân biệt lời của người kể và lời của nhân vật
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu Dấu câu và cụm từ
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi nhà bác học Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn momg muốn đem khoa học phục vụ con người
II/ CHUẨN BỊ:
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hướng dẫn hs luyện đọc
-Gv đọc mẫu bài 1 lần sau đó gọi vài em
khá giỏi đọc lại bài
+ Qua phần bạn đọc em thấy bạn đọc
đúng giọng các nhân vật hay chưa?
- Hs nêu giọng đọc từng nhân vật trong
bài
- Hs đọc cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi
theo nội dung từng đoạn
-Gọi các nhóm đọc thi với nhau
- Gv và hs bình bầu nhóm đọc tốt
4 Củng cố:
- Qua bài hôm nay em thấy nhà bác học
Ê-đi-xơn là người như thế nào?
- Dăn dò- chuẩn bị bài sau
- Vài em đọc bài
- Nhận xét bạn đọc đúng giọng nhất
- Các nhóm đọc thi theo hình thức đồng thanh, nối tiếp
- Bình bầu nhám và cá nhân đọc tốt
- Ca ngợi nhà bác học Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn momg muốn đem khoa học phục vụ con người
Ngày soạn: 15/01/2010 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 18tháng 01năm 2010 1
2
Rèn tv
Thực hành
Rèn đọc Làm bài tập
Bảng phụ Bảng phụ
Lop3.net
Trang 2THỰC HÀNH LÀM BÀI TẬP TOÁN.
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh.
- Xem trước bài hôm sau chuẩn bị học cho tốt
- Hoàn thành vở bài tập toán đúng, nhanh
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Oån định:
Tổ chức, hướng dẫn cho học sinh làm các bài tập
Bài 1:/ Viết theo mẫu
- Hs tự thực hiện vào vbt, một em lên
bảng thực hiện
Bài 2/: Viết theo mẫu
Hs thực hiện bảng con, bảng lớp
-Gv nhận xét
Bài 3/HS đọc và xác định yc bài tập
- Hs tìm hiểu đề và viết số
- Hs giải vào vở bt
- Gv chấm và chữa bài
Bài 4: HS đọc và xác định yc bài tập
Hs tự làm bài gv chấm và chữa bài
2 Củng cố – dặn dò:
Về nhà chuẩn bị bài sau
Bài 1: HS đọc và xác định yc bài tập -hs thực hiện theo yêu câu
- Nhận xét, sửa bài
Bài 2/6
- Hs tự thực hiện bảng con,
- Nhận xét kết quả của bạn
Bài 3: Học sinh xác định yêu cầu bài tập
Bài4: HS đọc và xác định yc bài tập
Hs thực hiện theo yêu cầu
- Chuẩn bị bài sau
Trang 3Giáo Viên Nguyễn Thị Kiên
RÈN TOÁN
Luyện tập
I/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi
10 000
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập
- HSKT làm được BT1
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
+ Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tinh` nhẩm
- Học sinh thực hiện nhẩm cá nhân
- Từng hs nối tiếp nêu kết quả
- Gv nhận xét tuyên dương
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- 2 em làm bảng lớp
- Lớp làm bảng con
- Nhận xét, sửa bài
Bài 3: Tìm x
+ Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa
bài
Bài 4: Giải bài toán sau:
Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được
2530m vải Như vậy đã bán ít hơn
ngày thứ hai 470m vải Hỏi cả hai
ngày cửa hàng bán được bao nhiêu m
vải?
- Cả lớp tự làm BT vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài
2000+6000-5000=2000 9000-4000+3000=8000 5000-1000+6000=10 000
2815
3267
0319
8623
04445 10000
6082 8304 5555 Bài 3: Tìm x
x+375=950 x-638=367 x=950-375 x=367+638 x=575 x=1005
Số m vải cửa hàng bán ngày thứ hai bán được:
2530+470=3000 (m) Số m vải cửa hàng bán trong 2 ngày: 2530+3000=5530(m)
Ngày soạn: 16/01/2010 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 tháng 01 năm 2010 1
2
3
Rèn toán Thực Hành Rèn TV
Luyện tập.
làm bài tập Chính tả
Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ
Lop3.net
Trang 41 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã
làm
Đáp số: 5530 m vải
Trang 5Giáo Viên Nguyễn Thị Kiên
THỰC HÀNH
BÀI: VIẾT THÊM CHỮ HOA NGHIÊNG HOÀN THÀNH VỞ BÀI TẬP TOÁN I/ MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Oân tập các số có 4 cs
- Rèn kỹ năng giải toán
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Oån định:
2 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HD HS làm các bài tập
Bài 1: tính
Gọi HS nêu đề bài
Cho 1 HS lên bảng, lớp làm nháp
Bài 2hs tự thực hiện vào vbt
Một số em chữa bài.
Gv chấm nhận xét.
Cho HS làm vào phiếu cá nhân
Bài 3: Điề số.
- Hs thự thực hiện vào vbt
Thu vở chấm + NX
* HS TIẾP TỤC HOÁN THÀNH PHẦN
VIẾT CHỮ NGHIÊNG CỦA TIẾT TẬP
VIẾT
Củng cố – Dặn dò:- VN xem lại bài, GVNX
tiết học
Bài 1: HS đọc và xác định yc bài tập
HS làm bảng con
Bài 2; Hs thực hiện theo yêu cầu -các nhóm thực hiện và báo cáo kết quả.
Bài 3:
-Lớp thực hiện theo yêu cầu gv
- lớp viết chữ nghiêng vào vở tập viết.
Lop3.net
Trang 6RÈN TIẾNG VIỆT
CHÍNH TẢ: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
I/ YÊU CẦU: - HS nghe, viết lại bài chính tả - Rèn HS viết
đúng chính tả, trình bày sạch đẹp
- HSKT chép được một số dòng trong bài tương đối đúng
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc bài chính tả một lần
- Gọi 2 HS đọc lại
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài và
TLCH:
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
+ Tại sao Trần Quốc Khái lại được
mệnh danh là ông tổ nghề thêu?
- Cho HS tìm và tập viết các từ khó
trên bảng con
* GV đọc cho HS viết bài vào vở
- Yêu cầu HS dò bài soát lỗi
* Chấm, chữa bài
* Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng
những từ đã viết sai
- Nghe GV đọc bài
- 2HS đọc lại
- Lớp đọc thầm và TLCH:
+ Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn và tên riêng
+ Được viết sau dấu hai chấm và viết trong dấu ngoặc kép
- Luyện viết từ khó trên bảng con
- Nghe - viết bài vào vở, dò bài
- Nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm
Trang 7Giáo Viên Nguyễn Thị Kiên
THỰC HÀNH HOÀN THÀNH BÀI HỌC
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
- Hoàn thành bài học buổi sáng
- Làm VBT toán,
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ:
- Hướng dẫn học sinh thực hành
2 Bài mới:
Làm VBT chính tả 2b.
- Hs đọc bài tập và xác định yêu cầu.
- Lớp thảo luận nhóm đưa ra kết quả
trước lớp.
- Gv và hs nhận xét, sửa bài.
Oân về tính giá trị biểu thức ở 3 dạng
đã học
- Yêu cầu hs tự làm bài tập trong vbt.
- gv gọi từng hs nêu kết quả và sửa bài cho
hs.
- CaÙc nhóm thảo luận.
- 1-3 nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, bổ sung
- Lớp thực hiện theo yêu cầu của gv
- Nhận xét kết qua của bạn.
.
Cho HS làm VBT toán nếu còn thời gian
3 Củng cố – dặn dò:hs nêu lại nội dung
bài họ
Ngày soạn 17/01/2010 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 20 tháng 01 năm 2010 1
2
Thực Hành HĐTT
làm bài tập
Tìm hiểu về tết cổ truyền dân tộc
Tranh Bảng phụ
Lop3.net
Trang 8HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÌM HIỂU VỀ TẾT CỔ TRUYỀN DÂN TỘC
I.MỤC TIÊU:
- Giới thiệu tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam
- Hiểu ý nghĩa của tết cổ truyền ở Vn
- Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc
II.CHUẨN BỊ:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2.Tìm hiểu tết cổ truyền dân tộc
- Như chúng ta biết một năm có 12 tháng Vì
vậy ngày cuối tháng 12 được coi là ngày cuối
năm Các ngày mồng 1-6/1 là những ngày
đầu năm
+ Hỏi: -Ý nghĩa tết cổ truyền là gì
- Những ngày tết con cháu thường làm gì?
-3.Đọc thêm câu chuỵện:Anh hùng nho
û tuổi diệt xe tăng
4.Củng cố:
+ HS lắng nghe
+ HS đọc theo sự hướng dẫn của GV
- Đề kết thúc năm cũ và đón chào năm mới may măn, tốt đẹp hơn
- Con cháu đi xa nhớ về cội nguồn,
Đã soạn xong tuần 21 Minh thành, ngày 20 tháng 01 năm 2010
KHỐI TRƯỞNG KÌ DUYỆT GVCN
PHẠM THỊ THANH NGUYỄN THỊ KIÊN