MT CKTKN Lớp 4 Từ T1 - T5

Thực hành: - Giới thiệu bài vẽ học sinh cũ.. - Học sinh biết cách vẽ con vật, vẽ được vài con vật theo ý thích.. -SGV, SGK, tranh ảnh một số con vật.- Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ của học

Trang 1

NS:15/8/09

Lớp :4

VẼ TRANG TRÍ

MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I/ Mục tiêu:

- Biết thêm cách pha màu: Da cam, xanh lục( xanh lá cây )và tím

- Học sinh nhận biết được các cặp màu bổ túc

- Pha được các màu theo hướng dẫn

- Học sinh yêu thích màu sắc và ham thích vẽ

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên:

- SGV, SGK, hộp màu, bút vẽ, bảng phụ màu

- Hình giới thiệu ba màu cơ bản ( màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha màu: da cam, xanh lục, tím

- Bảng màu giới thiệu các màu nóng, lạnh và màu bổ túc

Học sinh:

- SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành, hộp màu, bút vẽ, hoặc sáp màu, bút chì màu, bút dạ

III/ Hoạt động trên lớp:

1’

2’

30’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh

Nhận xét

3 Bài mới:

Giới thiệu bài ghi tựa

a, Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu cánh pha màu :

- Nêu tên 3 màu cơ bản:

* Giới thiệu

Đỏ+vàng da cam

Xanh lam+vàng xanh lục

Đỏ+xanh lam tím

* Các màu bổ túc

- Hai màu trong cặp màu

- Bổ túc khi đứng cạnh nhau

- Tạo ra sắc độ tương fản

- Tôn nhau lên rực rỡ hơn

* Màu nóng, màu lạnh

* Màu nóng là những màu gây cảm

giác ấm nóng

Lấy đồ dùng học tập

Nhắc tựa

- đỏ, vàng, xanh lam

Quan sát hình 2

Đỏ bổ túc xanh lục

Lam bổ túc da cam

Vàng bổ túc tím

Và ngược lại

Đỏ, dỏ sẫm, vàng, da cam, đỏ, đỏ cam, vàng, vàng cam

Trang 2

1’

* Màu lạnh là những màu gây cảm giác

mát lạnh

b.Cách pha màu:

Làm mẫu và hướng dẫn

c Thực hành:

Hướng dẫn các em thực hành

Nhận xét

d Nhận xét, Đánh giá:

- Chọn một số màu pha, bài 3 mức độ

- Khen những bài vẽ đẹp đúng

4 Củng cố:

- Để tạo được các màu sắc khác nhau

chúng ta cần làm gì?

Nêu các màu nóng, màu lạnh

5 Dặn dò:

- Quan sát màu trong thiên nhiên

- Chuẩn bị hoa lá cho tiết sau

- Tím, chàm, xanh lam, xanh đậm, xanh lục

Nghe, quan sát

Nhóm thực hành pha màu

- Nêu báo cáo sản phẩm

HS cùng nhận xét với GV

-Biết cách pha màu

NS:22/8/09 MĨ THUẬT (T2)

ND:25,27/8/09

Lớp : 4 VTM:VẼ HOA LÁ

I/ Mục tiêu:

- Hiểuà hình dáng, đặc điểm ,màu sắc của hoa lá

- Học sinh biết cách vẽ hoa lá

- HS vẽ được bông hoa , chiếc lá theo mẫu

- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối

Giáo viên:

-SGV, SGK, tranh ảnh một số loại hoa lá có hình dạng và màu sắc đẹp

- Một số bông hoa,cành lá đẹp để làm mẫu vẽ

- Hình gợi ý cách vẽ hoa lá trong bộ đồ dùng dạy học

- Bài vẽ của học sinh năm trước

Học sinh:

- Một số hoa lá thật hoặc ảnh

1’

2’

30’

1 Ổn định:

sinh

Nhận xét

3 Bài mới:

Nhắc tựa

Trang 3

1’

a, Quan sát, nhận xét

- Cho học sinh xem tranh ảnh hoa lá

thật

* Giới thiệu hoa hồng:

- Hoa này là hoa gì?

- Hoa này có hình dáng và đặc diểm

như thế nào?

- Hoa hồng có nhừng màu gì?

* Giới thiệu hoa ngọc lan?

- Hoa này là hoa gì?

- Hoa này có hình dáng và đặc điểm

như thế nào?

- Hoa ngọc lan có màu gì?

- So sánh lá hoa hồng và hoa ngọc lan

b Cách vẽ hoa lá:

- Quan sát kĩ hoa lá

- Ước lượng khunh hình chung

- Ước lượng tỉ lệ và vẽ các nét chính

của hoa, lá

- Chỉnh sửa cho giống mẫu

- Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của

hoa lá

- Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

c Thực hành:

- Giới thiệu bài vẽ học sinh cũ

- Hướng dẫn các em thực hành

Nhận xét

d Nhận xét, Đánh giá:

Chọn một bài 3 mức độ

Khen những bài vẽ đẹp đúng

4 củng cố:

- Để tạo được các loại hoa đẹp chúng ta

cần làm gì

- Nhận xét

5 Dặn dò : Quan sát các con vật

- Học sinh quan sát hoa và trả lời câu hỏi

- Hoa hôøng, nằm trong khung hình chữ nhật, nhiều cánh

- Màu hồng, đỏ, trắng

- Hoa ngọc lan nằm trong khung hình tròn

-Màu trắng , tím

Hoa hồng to hơn hoa ngọc lan

Quan sát bài học sinh trước

Nhận xét

Nhìn mẫu để vẽ

- Sắp xếp bố cục cho cân đối

- Vẽ trình tự theo hướng dẫn

Tìm bài vẽ đẹp

NS:28/8/09 MĨ THUẬT (T3)

ND:1,3/9/09

Lớp :4 ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

I/ Mục tiêu:

- Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của một số con vật quen thuộc

- Học sinh biết cách vẽ con vật, vẽ được vài con vật theo ý thích

- Học sinh yêu thích con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi

Giáo viên:

Trang 4

-SGV, SGK, tranh ảnh một số con vật.

- Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh:

- Tranh ảnh một số con vật

1’

2’

30’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:Kiểm tra vài em chưa hoàn

thành ở tiết trước

Nhận xét

3 Bài mới:

a Tìm chọn nội dung đề tài.

Giới thiệu tranh con thỏ

- Con này tên là con gì?

- Nó có hình dáng và màu sắc như thế

nào?

- Con thỏ có đặc điểm gì nổi bật?

- Ngoài ra em còn biết thêm con vật nào

nữa? Em hãy tả hình dáng và đặc điểm

của chúng?

- Em sẽ vẽ con vật nào?

b Cách vẽ con vật:

- Treo tranh gợi ý cách vẽ:

- vẽ phác hình dáng chung của con vật

- Vẽ các bộ phận chi tiết cho rõ đặc

điểm

- Sửa chữa cho hoàn chỉnh và vẽ màu cho

đẹp?

- Để bức tranh vẽ thêm sinh động em cần

những hình ảnh khác?

c Thực hành:

Nhận xét

- Quan sát giúp các em hoàn thành bài

d Nhận xét, đánh giá:

- Chọn một bài 3 mức độ

HS nộp bài GV kiểm tra

Nhắc tựa

Học sinh quan sát hoa và trả lời Con thỏ

Đầu tròn nhỏ, mình dài lông thưa, đuôi ngắn có 4 chân

Tai dài chạy nhanh

Nêu thêm các con vật mà em biết và tả hình dáng, đặc điểm của chúng

-Tuỳ HS trả lời Quan sát và nhận xét

- Nhớ lại hình dáng đặc diểm của con vật

Suy nghĩ và sắp xếp cho cân đối

- Vẽ theo hướng dẫn và vẽ màu

Trang 5

1’

- Khen những bài vẽ đẹp đúng

4 Củng cố:

- Để vẽ được một con vật đẹp chúng ta

cần thực hiện qua những bước vẽ nào?

- Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

Nhận xét tìm bài vẽ đẹp

NS:5/9/09

ND:8,10/9/09 MĨ THUẬT (T4)

Lớp: 4

CHÉP CÁC HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I/ Mục tiêu:

- Học sinh tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc

- Học sinh biết cách chép được một vài hoã tiết trang trí dân tộc

- Học sinh ỵêu quí, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc

Giáo viên:

-SGV, SGK, sưu tầm một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc

- Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

Học sinh:

-Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

1’

2’

30’

Ổn định:

2 Bài cũ:Đề tài các con vật quen thuộc

Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ở tiết

trước

Nhận xét

3 Bài mới:

a Quan sát nhận xét:

Giới thiệu ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc

- Các hoạ tiết trang trí là những hình gì?

- Hình hoa lá, con vật ở các hoạ tiết trang trí

có đặc điểm gì?

- Đường nét cách sắp xếp hoạ tiết trang trí

như thế nào?

- Hoạ tiết được dùng trang trí ở đâu?

b Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.

- Chọn một vài hình hoạ tiết trang trí đơn

giản vẽ bảng hướng dẫn các em vẽ

- Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ

tiết

HS nộp bài cho GV kiểm tra

Nhắc tựa

Học sinh quan sát hoa và trả lời câu hỏi

- Hình hoa lá con vật

- Đã được đơn giản và cách điệu

- Đường nét hài hoà, Cách sắp xếp cân đối chặt chẽ

- Đình chùa, lăng tẩm, bia đá, đồ gốm, vải, khăn,áo…

Trang 6

1’

- Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí

các phần của hoạ tiết

- Đánh dấu những điểm chính và vẽ phác

hình bằng các nét thẳng

- Quan sát so sánh để điều chỉnh hình vẽ

giống mẫu

- Hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích

c Thực hành:

Nhận xét

- Quan sát giúp các em hoàn thành bài

Chọn một bài 3 mức độ

Khen những bài vẽ đẹp đúng

4 Củng cố:

- Các em có thể sử dụng cách trang trí đường

diềm vào những đồ vật nào?

- Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

- Quan sát bài và nhận xét

- Chọn và chép hoạ tiết

- Quan sát kĩ trước khi vẽ

- Xác định hình dáng chung

- Vẽ màu tạo hình sinh động

HS thực hành

HS cùng nhận xét với GV Tìm bài vẽ đẹp em thích

NS:12/9/09 MĨ THUẬT (T5)

ND: 15,17/9/09

Lớp :4 TTMT: XEM TRANH PHONG CẢNH

I/ Mục tiêu:

- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh

- Học sinh yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên

Giáo viên:

-SGV, SGK, sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và một vài bức tranh đề tài khác

Học sinh:

-Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh

Trang 7

Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1’

2’

30’

1 Ổn định:

sinh

Nhận xét

3 Bài mới:

a Xem tranh:

* Phong cảnh Sài Gòn( tranh khắc gỗ màu

của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung(

1913-1976)

- Trong bức tranh có những hình ảnh nào?

- Tranh vẽ về đề tài gì?

- Màu sắc bức tranh như thế nào?

- Có những màu gì?

- Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong

tranh?

- Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa?

- Đường nét của bức tranh như thế nào?

* Tóm tắt:

Đây là vẻ đẹp vùng nông thôn miền trung

du thuộc Quốc Oai -Hà Tây, nơi có thắng

cảnh chùa thầy nổi tiếng

Bức tranh đẹp bình dị trong sáng

* Tranh Phố Cổ( Tranh sơn dầu của hoạ sĩ

Bùi Xuân Phái 1920- 1988)

- Bức tranh vẽ những hình ảnh nào?

- Dáng vẻ của các ngôi nhà ra sao?

- Màu sắc của bức tranh như thế nào?

* Tranh Cầu Thê Húc( tranh màu bột của

Tạ Kim Chi)

- Tranh có những hình ảnh nào?

- Màu sắc của tranh như thế nào?

- Dùng chất liệu gì?

- Cách thể hiện?

Nhận xét chung tiết học

Nhắc tựa

- Học sinh xem tranh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

- Người, cây, nhà, ao làng, đống rơm, dãy núi

- Nông thôn

- Màu sắc tươi sáng, nhẹ nhàng

Màu vàng của đống rơm

- Phong cảnh làng quê

- Các cô gái bên ao làng

- Đơn giản, sinh động và thay đổi phù hợp với từng hình ảnh như: Dãy núi, dáng người, cây cối… Nêu những gì em biết về Bùi Xuân Phái

- Đường phố với những ngôi nhà

Nhấp nhô cổ kính

Trầm ấm và giản dị

- Cầu Thê Húc, cây phượng và hai em bé, Hồ Gươm và đàn cá

- Tươi sáng và rực rỡ

Màu bột

- Ngộ nghĩnh hồn nhiên và trong sáng

Trang 8

1’

Khen những em có nhiều ý kiến đóng góp

4 Củng cố:

Qua những bức tranh trên em có cảm nhận

được điều gì về làng quê Việt Nam?

- Nhận xét

5 Dặn dò:

Quan sát các loại quả dạng hình cầu

HS phát biểu ý kiến

Tiêu đề	Mỹ Thuật Lớp 4 Từ T1 - T5
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Mỹ Thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	1,51 MB