- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài về môi trường -Có ý thức bảo vệ môi trường.. Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.. a/ Quan sát, nhận xét: - Giới
Trang 1
NS:15/8/09
NS:18,20/8/09 MĨ THUẬT (T1)
Lớp : 3 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( Đề tài về môi trường )
I/ Mục tiêu:
-Học sinh tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi
trường
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài về môi trường
-Có ý thức bảo vệ môi trường
II/ Chuẩn bị:
Gv: Sưu tầm 1 số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đề tài khác
Tranh của hoạ sỹ cùng đề tài
HS: Sưu tầm tranh ảnh về môi trường
Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
Bút chì, màu vẽ
III/ Lên lớp:
1'
2'
30'
1 Ổn định:
2 Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của HS, nhận xét
3 Bài mới:
GT bài, ghi tựa
GT tranh về đề tài môi trường
Nêu những hoạt động bảo vệ môi trường
a/ Xem tranh
- Tranh vẽ hoạt động gì?
- Những hình ảnh nào là chính? Hình ảnh
nào là phụ?
- Hình dáng, động tác của các hình ảnh
chính như thế nào? Ở đâu?
- Qua xem tranh chúng ta đã được tiếp xúc
với cái đẹp và có những nhận xét riêng của
mình
b/ Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét chung tiết học
Khen ngợi động viên h/s, nhóm có nhiều ý
Vở, chì, màu vẽ, tranh
Nhắc tựa
Quan sát
Trồng cây, dọn vệ sinh…
- Hoạt động nhóm: quan sát tranh, trả lời
- Trồng cây, tưới cây, quét dọn sân trường
- Chính: các bạn trồng cây, tưới cây, quét dọn
- Phụ: quang cảnh xung quanh
- Hình dáng: rõ ràng
- Động tác: khéo léo, nhiệt tình
Trang 21’
kiến hay, phù hợp với nội dung tranh
4 Củng cố:
Chúng ta vừa học bài gì? Qua bài học em
biết thêm được những điều gì?
5 Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau: Tìm xem những vật có
trang trí đường diềm
-Có ý thức bảo vệ môi trường -HS nhận xét tiết học
-Xem tranh thiếu nhi
NS:22/8/09
ND:25,27/8/09 MĨ THUẬT(T2)
Lớp : 3
VTT:VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I Mục tiêu:
Học sinh tìm hiểu cách trang trí đường diềm
Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
Hoàn thành các bài tập ở lớp
II Chuẩn bị:
GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm
Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh, đã hoàn chỉnh
Hình gợi ý cách vẽ
Bài vẽ h /s lớp trước
HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
III Lên lớp:
1'
3'
30'
1 Ổn định:
2 Bài cũ:
K.tra sự chuẩn bị bài của h/ s
Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa
a/ Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng
- Những hoạ tiết là những hình gì? Được sắp
xếp như thế nào?
- Giới thiệu 2 mẫu đường diềm hoàn thành,
chưa hoàn thành
- Em có nhận xét gì về 2 đường diềm này?
- Có những hoạ tiết nào ở đường diềm?
- Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ
Nhắc tựa
- Giúp đồ vật được trang trí đẹp hơn
- Hình hoa được được sắp xếp xen kẽ, nhắc lại, lặp đi lặp lại, kéo dài thành đường diềm
- Vẽ đẹp, đều, màu sắc hài hoà
- Hình cánh hoa vẽ đối xứng
Trang 31’
tiết gì?
- Những màu nào được vẽ trên đường diềm?
b/ Cách vẽ hoạ tiết:
HD cách vẽ:
* Lưu ý: Cách phác hoạ để vẽ hoạ tiết đối xứng
cho đều, cân xứng
- Phác nét nhẹ trước để dễ tẩy
- Cho h/ s xem hình, gợi ý
- HD cách vẽ màu vào đường diềm (vẽ màu
nền # màu họa tiết)
- Chọn màu trong sáng, hài hòa
c/ Thực hành:
Quan sát nhắc nhở các em
d/ Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét tiết học, khen h/ s có bài vẽ đẹp
4 Củng cố: Chúng ta vừa học bài gì? Qua bài
học chúng ta học được điều gì?
5 Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc 1 số
loại quả
- Màu xanh, vàng, đỏ… Quan sát tìm ra cách vẽ
Xem bài học sinh cũ
Vẽ bài
Nhận xét, tìm ra bài vẽ đẹp
NS:28/8/09 MĨ THUẬT (T3)
ND:1,3/9/09
Lớp : 3
VẼ QUẢ
I Mục tiêu:
- Nhận biết được màu sắc, hình dáng tỉ lệ một số loại quả
- Biết cách vẽ quả theo mẫu
- Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích
II Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Chuẩn bị một vài loại quả sẵn có ở địa phương
- Hình gợi ý cách vẽ quả
- Bài vẽ học sinh các lớp trước
Học sinh:
- Mang theo quả hoặc tranh ảnh về quả
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Lên lớp:
Trang 42’
30'
1’
1’
1 Ổn định.
2 Bài cũ:Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào
đường diềm
Kiểm tra vài h/ s chưa hoàn thành
Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa
a/ Giới thiệu một vài loại qủa.
- Nêu tên các loại quả
Đặc điểm hình dáng của từng quả:
- Tỉ lệ chung và tỷ lệ từng bộ phận:
- Màu sắc của các loại quả:
b/ Cách vẽ qủa:
- Đặt mẫu vẽ lên bảng
- HD học sinh cách vẽ:
- Bước 1: So sánh ước lượng tỷ lệ chiều
cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng
chung cho vừa với phần giấy
- Bước 2: Vẽ phác hình quả
- Bước 3: Sửa hình cho giống mẫu
- Bước 4: vẽ màu theo ý thích
c/ Thực hành:
Cho h/ s xem bài h/ s trước
Quan sát các em, giúp, động viên
d/ Nhận xét, đánh giá:
Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét
Khen một số bài vẽ đẹp
4 Củng cố: Chúng ta can làm gì để có
nhiều quả ngon?
- Các loại quả có tác dụng gì đối với chúng
ta?
5 Dặn dò: về nhà hoàn thành chuẩn bị bà
sau
HS nộp bài cho GV kiểm tra
Nhắc tựa
Quả chuối, xoài, bí, mướp đắng
Quả chuối: dài, cong, hình dáng cân đối
Quả xoài: hình bầu dục, hình dáng tròn tròn, cân đối…
Lúc xanh:
Lúc chín:
Quan sát kỹ trước khi vẽ Vẽ cho cân đối Vẽ so sánh hình cho giống mẫu
Vẽ màu
HS thực hành
Nhận xét và xếp loại theo ý thích của mình
HS nhận xét cùng GV
NS:5/9/09 MĨ THUẬT (T4)
ND:8,10/9/09
Lớp :3 ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM.
I Mục tiêu:
-Hiểu nội dung đề tài trường em
- Biết cách vẽ tranh về đềà tài trường em
- Vẽ được tranh về đề tài trường em
Trang 5- Học sinh thêm yêu mến trường lớp.
II Chuẩn bị:
Giáo viên :
Sưu tầm tranh về trường học
- Tranh về các đề tài khác
Hình gợi ý cách vẽ tranh
Học sinh :
- Sưu tầm tranh về trường học
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III Lên lớp:
1'
2'
30’
1 Ổn định:
2 Bài cũ:Vẽ quả
Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ơ tiết
trước Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài, giới thiệu tựa
a/ Tìm chọn nội dung đề tài.
Giới thiệu tranh
- Đề tài trường học có thể vẽ những gì?
- Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung
chính
- Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào
cho rõ nội dung?
b/ Cách vẽ tranh:
- Chọn nội dung phù hợp với khả năng của
mình
- Chọn hình ảnh chính phụ sao cho cân đối
- Vẽ màu theo ý thích
-Giới thiệu bài năm trước cho HS xem
c/ Thực hành:
Quan sát, nhắc nhở cách sắp xếp mảng chính,
phụ, vẽ màu phù hợp
- Giúp đỡ các em còn lúng túng
d/ Nhận xét, đánh giá:
Gợi ý cho học sinh nhận xét, xếp loại một số
bài vẽ Khen những em vẽ đẹp
HS nộp bài cho GV kiểm tra
Nhắc tựa
Quan sát tranh
Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường giờ ra chơi…
Nhà, cây người, vườn, hoa……
Hình ảnh chính ở giữa, phụ xung quanh, màu hình ảnh chính rõ và nổi bật
Chọn nội dung vẽ
HS quan sát để rút kinh nghiệm
HS vẽ
- Quan sát, nhận xét
Tìm bài đẹp em thích
Trang 61’
1’
4 Củng cố:
Chúng ta vừa học bài gì? Qua bài học em cần
phải làm gì để ngôi trường chúng ta thêm đẹp?
5 Dặn dò:Hoàn thành bài, chuẩn bị bài saunặn
hoặc vẽ xé dán con vật
Bảo vệ và giữ gìn
NS:12/9/09
ND: 15,17/9/09 MĨ THUẬT (T5)
Lớp :3
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ.
I Mục tiêu
- Học sinh nhận biết hình khối một số loại quả
-Biết cách nặn quả và nặn được vài loại quả gần giống mẫu
- Thấy được vẻ đẹp của quả nặn
II Chuẩn bị:
Giáo viên :
- Sưu tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số loại quả thật như: cam, chuối, xoài, đu đủ, măng cụt, cà tím
- Quả nặn mẫu, bài nặn của học sinh cũ
Học sinh:
- Đất nặn hoặc giấy màu
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ các loại
III Lên lớp:
1'
2’
30'
1 Ổn định:
2 Bài cũ: Đề tài trường em
Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ở
tiết trước
Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa
a/ Quan sát, nhận xét.
Giới thiệu một vài loại quả, đặt câu hỏi gợi
ý
- Quả này tên gì?
- Đặc điểm hình dáng, màu sắc và sự khác
nhau một số loại quả?
b/ Cách nặn quả:
- xác định quả
HS nộp bài cho GV kiểm tra
Nhắc tựa
Quả bí
Hoạt động nhóm, quan sát, trả lời
(chọn một trong ba yêu cầu)
Trang 71’
- Nhào bóp đất nặn cho dẻo
- Nặn thành khối có dáng của quả trước
- Nặn gọt đầu cho giống quả mẫu
- Sửa hoàn chỉnh và gắn dính các chi tiết
(cuống, lá…)
c/ Thực hành:
- Đặt một số quả ở vị trí như hình vẽ theo
mẫu
- Hướng dẫn các em yếu
d/ Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét, khen ngợi các em
4 Củng cố:
- Chúng ta vừa học bài gì?
-Qua bài học chúng ta biết làm gì?
5 Dặn dò:
Chuẩn bị màu vẽ bài sau
- Quan sát, nặn (nhóm), nhào đất (trên bảng), nặn (vừa quan sát vừa nặn) ra một số chủ đề
- HS thực hành
- Hs nhận xét cùng GV tìm ra bài vẽ mình thích
