Giao an 5(t3-ckt)

- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài.. - Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn s

Tuần 3:

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2007

Chào cờ :

Tập trung dới cờ

-Tập đọc:

Lòng dân (tiết 1)

I/ Mục tiêu.

- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài

- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?

- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?

-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích

nhất?

c/ Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

-2 em đọc bài : Sắc màu em yêu

- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại đoạn kịch

- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm

- Dì nhận chú là chồng

- Học sinh phát biểu

- Rút ra ý nghĩa vở kịch

- 6 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Toán :

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn

số, so sánh hỗn số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các em lòng say mê toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học.

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

Bài 1:

-Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm

Bài 2:

-Gọi nhận xét ,bổ sung

Bài 3:

-Chấm bài cho học sinh

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài

-2 em chữa bài 3

-Học sinh tự làm , rồi chữa bài Bài 1

-Lớp làm bài theo nhóm -Các nhóm cử đại diện chữa bài Bài 2

-Lớp làm vở,chữa bài Bài 3

Mĩ thuật:

Vẽ theo đề tài: Trờng em.

(Giáo viên bộ môn dạy)

-Đạo đức :

Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết1).

I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết: mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm

- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- T liệu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học.

2

Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện: Chuyện

của Đức

-Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và

tâm trạng của Đức

-Giáo viên kết luận ý đúng

-Gọi 2 em đọc ghi nhớ

b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1

-Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những

việc làm biểu hiện của ngời có trách nhiệm

-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện của

ngời có trách nhiệm

c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ

-Mục tiêu : Các em biết tán thành những ý

kiến

- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2

- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ

3/ Củng cố-dặn dò

-Nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài

-2 em đọc truyện -Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa

-1 em nêu yêu cầu bài tập -Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết quả

-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ

Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007.

Thể dục:

Đội hình đội ngũ Trò chơi : Bỏ khăn.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, nghiêm nghỉ

- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn

- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao

II/ Địa điểm,ph ơng tiện.

- Sân tập

- Còi,khăn tay

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Phần mở đầu

2/ Phần cơ bản

* Đội hình đội ngũ

-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu bài tập,chấn chỉnh đội hình

-Học sinh khởi động -Chơi trò : Diệt con vật có hại

-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm nghỉ,

* Trò chơi vận động.

- Chơi trò : Bỏ khăn

3/ Phần kết thúc

-Lớp tập trung, thả lỏng

-Giáo viên nhận xét tiết học

quay phải, trái -Lần 1 giáo viên điều khiển -Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai

-Lớp chia tổ tập luyện

-Thi trình diễn giữa các tổ

-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật chơi -Lớp chơi thử, chơi chính thức

Tập đọc

Lòng dân ( phần 2 )

I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài Nắm đợc

ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mu trí để cứu cán bộ

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Tranh minh họa

- Bảng phụ

III/Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Luyện đọc

- Giáo viên phân đoạn

- Giáo viên đọc mẫu

* Tìm hiểu bài

- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thế

nào ?

- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông

minh ?

- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân?

* Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai

-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )

-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch -Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ khó -Luyện đọc nhóm đôi

-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía

-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho chú nói theo

-Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng -Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch

-6 em đọc -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc diễn cảm

4

- Giáo viên ghi điểm.

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học kĩ bài

-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất

Toán :

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

Bài 1

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Gọi nhận xét,bổ sung

Bài 2

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Gọi nhóm khác nhận xét,bổ sung

Bài 3

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

Bài 4

- Chấm ,chữa bài cho học sinh

c/ Củng cố dặn-dò

-2 em chữa bài 3

-Lớp theo dõi -Làm bài vaò bảng con Bài 1

-Học sinh làm bài theo nhóm,báo cáo kết quả

Bài 2 a/

-Lớp làm bài cá nhân,chữa bài Bài 3

-Học sinh làm vở,chữa bài Bài 4

- Nhận xét tiết học.

Chính tả:

Nhớ -viết : Th gửi các học sinh

I/ Mục tiêu.

- Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Th gửi các học sinh, luyện tập về cấu tạo của vần

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp

II/ Đồ dùng dạy học.

- Phấn màu,bảng phụ

- Sách giáo khoa, vở

III/ Các hoạt động dạy- học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh nhớ-viết

* Luyện viết từ khó

- Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khó để

luyện viết

* Nhớ -viết chính tả

- Chấm , chữa bài

* Luyện tập

Bài 2

- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài

- Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng

Bài 3

- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu

thanh

c/ Củng cố-dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về chuẩn bị bài sau

-Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng thơ vào mô hình

-2 em đọc thuộc lòng đoạn viết -Lớp theo dõi, ghi nhớ

-Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên, sánh vai, năm châu

-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự viết bài

-Soát lại bài

-Lớp theo dõi,làm bài -Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền vần

và dấu thanh vào mô hình

-Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu : dấu thanh đặt ở âm chính

Khoa học :

Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ

I/ Mục tiêu.

- Học sinh nắm đợc những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ

và thai nhi khoẻ

6

- Xác định đợc nhiệm vụ của mọi ngời trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai.

- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Tranh minh học hình 12,13

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo khoa

- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc những việc nên

làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4

- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?

- Gọi nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng

* Hoạt động 2 ; Thảo luận cả lớp

- Mục tiêu : Học sinh xác định đợc nhiệm vụ

của các thành viên trong gia đình

- Yêu cầu lớp quan sát hình 5,6,7 và nêu nội

dung của từng hình

- Mọi ngời cần làm gì để thể hiện sự quan tâm

đến phụ nữ có thai?

* Hoạt động 3 : Đóng vai

- Mục tiêu : Học sinh có ý thức giúp đỡ phụ nữ

có thai

- Cho học sinh thảo luận phần liên hệ

c/ Củng cố dặn-dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học kĩ bài

-Học sinh quan sát -Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu hỏi,

cử đại diện trình bày trớc lớp

-Học sinh quan sát, phát biểu -Lớp thảo luận, nêu kết quả

-Các nhóm thảo luận, trình diễn trớc lớp -Bình luận và rút ra kết luận

Thứ t ngày 26 tháng 9 năm 2007.

Thể dục:

Đội hỡnh đội ngũ Trũ chơi : Đua ngựa.

I/ Mục tiờu.

- Củng cố và nõng cao kĩ thuật động tỏc đội hỡnh đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm

số, nghiờm nghỉ, đi đều vũng phải, vũng trỏi

- Cỏc em chơi đỳng luật, hào hứng trũ chơi : Đua ngựa

- Giỏo dục cỏc em chăm tập thể dục thể thao

II/ Địa điểm,phương tiện.

- Sõn tập

- Cũi, khăn tay

III/ Cỏc hoạt động dạy-học.

Nội dung Phương phỏp

1/ Phần mở đầu

b/ Phần cơ bản

* Đội hỡnh đội ngũ

* Trũ chơi vận động

- Chơi trũ : Đua ngựa

c/ Phần kết thỳc

-Giỏo viờn nhận lớp, nờu yờu cầu bài tập, chấn chỉnh đội hỡnh

-Học sinh khởi động -Chơi trũ : Diệt con vật cú hại

-ễn tập dúng hàng, điểm số, đứng nghiờm nghỉ, quay phải, trỏi, đi đều vũng phải, vũng trỏi

-Lần 1 giỏo viờn điều khiển

-Cỏc lần sau cỏn sự lớp điều khiển, giỏo viờn quan sỏt , sửa sai

-Lớp chia tổ tập luyện -Thi trỡnh diễn giữa cỏc tổ -Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn luật chơi

-Lớp chơi thử, chơi chớnh thức

-Lớp tập trung, thả lỏng -Giỏo viờn nhận xột tiết học

Toán :

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng trừ hai phân số, tính giá trị của biểu thức với phân

số, giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

Bài 1

- Gọi 1 em đọc đề bài

Học sinh -2 em chữa bài 5

-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm, nêu kết quả

Bài 1

8

- Kết luận kết quả đúng.

Bài 2

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Gọi nhận xét, sửa sai

Bài 3

- Cho lớp làm bảng con

- Gọi nhận xét, bổ sung

Bài 4

- Cho lớp làm vở,chấm bài cho học sinh

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài 5

-Lớp theo dõi ,làm bài

Bài 2

-Học sinh làm bài, nêu kết quả

Bài 3

-Học sinh làm vở,chữa bài Bài 4

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Nhân dân.

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Phiếu học tập

- Từ điển

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh Pt a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- Gọi nhận xét, sửa sai

Bài 2

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Học sinh chữa bài 4

-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả

Bài 1 -Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí -Nông dân : thợ cấy, thợ cày -Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm -Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s

-Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại diện nêu kết quả

+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ,

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời

đúng

Bài 3

- Chấm , chữa bài cho học sinh

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về học kĩ bài

không ngại khó ngại khổ

+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo,

có nhiều sáng kiến

+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời đã

đem lại những điều tốt đẹp cho mình -1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên

-Lớp làm bài vài vở

Bài 3 -Đồng hơng, đồng môn, đồng chí, đồng

bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh

Địa lí:

Khí hậu.

I/ Mục tiêu.

- Học sinh trình bày đợc đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta Biết sự khác nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Rèn kĩ năng chỉ bản đồ cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học

- Bản đồ tự nhiên và khí hậu

- Tranh minh họa hậu quả của lũ lụt

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Nớc ta có khí hậu nhiệt đới

gió mùa

- Nớc ta nằm ở đới khí hậu nào ?

- Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió

mùa ?

* Hoạt động 2 : Khí hậu giữa các miền có sự

khác biệt

- Yêu cầu học sinh chỉ dãy núi Bạch Mã trên

bản đồ

- Cho học sinh thảo luận nhóm đôi :

+ Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và

tháng 7 ?

+ Các mùa khí hậu ?

* Hoạt động 3 Anh hởng của khí hậu

-Học sinh quan sát quả địa cầu, đọc phần 1

-Nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa

-2 em chỉ

-Các nhóm thảo luận, nêu kết quả

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

-Thuận lợi cho cây xanh phát triển -Gây lũ lụt và hạn hán, bão có sức tàn phá

10

- Khí hậu nớc ta có ảnh hởng gì đến đời

sống và sản xuất ?

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Về học kĩ bài

lớn

Kể chuyện:

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I/ Mục tiêu.

- Học sinh tìm đợc một câu chuyện về ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng, đất n-ớc

- Rèn kĩ năng nghe và kĩ năng nói cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ

II/ Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh minh hoạ

- Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Hớng dẫn tìm hiểu đề bài

- Giáo viên gạch chân những từ quan trọng

* Gợi ý kể chuyện

* Thực hành kể chuyện

- Kể chuyện theo cặp

- Thi kể trớc lớp

- Tổ chức cho học sinh thi kể trớc lớp

- Đánh giá, ghi điểm

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về chuẩn bị bài sau

-2 em kể chuyện về các anh hùng, danh nhân của nớc ta

-1 em đọc đề bài, lớp theo dõi, phân tích

đề

-3 em đọc 3 gợi ý -Giới thiệu về câu chuyện mình chọn kể

-Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe, trao đổi về nhân vật trong truyện

-Học sinh tiếp nối nhau thi kể thớc lớp, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

-Lớp bình chọn bạn kể hay nhất

Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2007.

Toán:

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách nhân, chia hai phân số; tìm thành phần cha biết với phân

số, tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

Bài 1

- Giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ học sinh

- Gọi nhận xét,bổ sung

Bài 2

- Gọi nhận xét, bổ sung

Bài 3

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

Bài 4

- Chấm, chữa bài cho học sinh

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học kĩ bài

-Học sinh chữa bài 5

-Học sinh tự làm rồi chữa bài Bài 1

-Lớp làm bài theo nhóm,nêu kết quả

Bài 2

-Lớp theo dõi làm bài rồi chữa Bài 3

-Lớp làm vở,chữa bài Bài 4

Tập làm văn:

Luyện tập tả cảnh.

I/ Mục tiêu.

- Qua phân tích bài Ma rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn

- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh

- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy- học.

- Bút dạ, giấy khổ to

- Sách giáo khoa

12