TUẦN 2-4

Về kỹ năng: - Thực hiện khởi động và kết thúc Excel - Thực hiện di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính - Thực hiện được thao tác lưu bảng tính 3.. Về kỹ năng: - Thực hi

Trang 1

Ngày soạn:02/9/2018 Tiết 3: BÀI THỰC HÀNH 1

LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Nhận biết được màn hình làm việc của bảng tính

- Nhận biết được các ô, hàng, cột trên trang tính

2 Về kỹ năng:

- Thực hiện khởi động và kết thúc Excel

- Thực hiện di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính

- Thực hiện được thao tác lưu bảng tính

3 Về thái độ: Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công việc.

II Phương pháp và kĩ thuật dạy học

Luyện tập thực hành

Vấn đáp, gợi mở

Trực quan

III Chuẩn bị của GV và HS

1 Chuẩn bị của GV: SGK, giáo án, phòng tin học

2 Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi chép

IV Tiến trình bài dạy

1 Ổn định tổ chức lớp học

2 Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình thực hành

3 Dạy nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel

? Nêu các cách khởi động chương trình

soạn thảo mà em đã học?

HS: Trả lời

? Nêu cách khởi động Excel

HS: Trả lời và thực hiện trên máy tính

? Hãy nêu cách lưu kết quả làm việc của

chương trình soạn thảo văn bản?

HS: Trả lời

GV: Cách lưu chương trình bảng tính

Excel thực hiện tương tự như chương

trình Word

GV: Bảng tính do Excel tạo ra và ghi lại

có phần đuôi ngầm định là Xls

1 Khởi động Excel

Hoạt động 2: Thực hành

GV: Yêu cầu HS thực hiện trên máy tính

Trang 2

? Liệt kê các điểm giống và khác nhau

giữa màn hình word và màn hình Excel?

HS: Trả lời

? Khi kích hoạt một ô tính và di chuyển

trên trang tính bằng chuột và bàn phím thì

các nút tên hàng và tên cột có sự thay đổi

như thế nào?

HS: Thay đổi phù hợp với địa chỉ của ô

tính được kích hoạt

HS: Thực hiện trên máy tính cá nhân

GV: Mời 1 HS thực hiện trên máy chiếu

HS: Cả lớp quan sát

Bài tập 1 Khởi động Excel

SGK-14

Bài tập 2: SGK-14

4 Củng cố, luyện tập : Trong quá trình thực hành

5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :

- Ôn tập lại các thao tác đã học

- Thực hành lại trên máy tính (nếu có)

5 Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày soạn: 03/9/2018

Tiết 4: BÀI THỰC HÀNH 1 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL (tt)

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Nhận biết được màn hình làm việc của bảng tính

- Nhận biết được các ô, hàng, cột trên trang tính

2 Về kỹ năng:

- Thực hiện khởi động và kết thúc Excel

- Thực hiện di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính

- Thực hiện được thao tác lưu bảng tính

3 Về thái độ: Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công việc.

Trang 3

Trực quan

1 Chuẩn bị của GV: SGK, giáo án, máy chiếu, phòng tin học

2 Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi chép

2 Kiểm tra bài cũ:

? Em hãy liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình word và Excel?

- Sự giống nhau: Đều có các thanh tiêu đề, thanh công cụ, thanh bảng chọn có chức năng giống nhau

- Sự khác nhau:

+ Word: cửa sổ làm việc là vùng soạn thảo văn bản trống

+ Excel: được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc

+ Một số sự khác biệt về lề, nút lệnh…

+ Excel có thêm thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính bao gồm nhiều ô tính

Hoạt động 1: Thực hành nhập dữ liệu

HS: Thực hiện trên máy tính cá nhân

GV: Quan sát và giải đáp thắc mắc của

HS (nếu có)

Hoạt động 2: Thực hành thêm

GV: Yêu cầu HS nhập thêm điểm số của

3 cột: Toán, Lí, Văn như hình 1.16 sgk-22

HS: Thực hành

GV: Quan sát và giải đáp thắc mắc

Chiếu bài của một số HS, kiểm tra

Bài tập 3: Khởi động lại Excel và nhập

dữ liệu như bảng dưới đây vào trang tính:

Lưu bảng tính với tên Danh sách lớp em

và thoát khỏi Excel

Bài tập thực hành:

- Ôn tập lại các thao tác đã học

V Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Trang 4

Ngày soạn: 9/9/2018

Tiết 5 : BÀI 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN

TRANG TÍNH

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Biết hộp tên, khối, thanh công thức

- Hiểu vai trò thanh công thức

2 Về kỹ năng: Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối

3 Về thái độ: Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công việc

Nêu và giải quyết vấn đề

Trực quan

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

KĐ : GV đưa bảng kết quả học tập HS trả lời các câu hỏi (SGK-17)

- Thông tin trong trang tính được trình bày dưới dạng bảng

- Mỗi hàng cho thông tin về điểm kt của từng môn học, cột cho thông tin về điểm

kt từng loại

- Điểm tk cao nhất là môn sinh, thấp nhất là ngữ văn

- Điểm cao nhất môn Toán là KT học kì (10 điểm)

GV: Mỗi ô trên trang tính đều cho ta thông tin hoàn toàn xác định tùy theo ô đó nằm ở hàng nào và cột nào

Vậy muốn biết trang tính có những thành phần nào thì chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay

Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng tính

GV: Chiếu hình bảng tính và giới thiệu về

bảng tính, trang tính

GV: Một bảng tính có thể có nhiều trang

tính Theo mặc định của Excel, bảng tính

mới thường chỉ gồm 3 trang tính Các

trang tính được phân biệt bởi các nhãn ở

phía dưới màn hình, Sheet1, sheet2,

sheet3…

1 Bảng tính

- Một bảng tính có thể có nhiều trang tính

- Các trang tính được phân biệt bằng tên trên các nhãn phía dưới màn hình

Trang 5

GV: Thực hiện kích hoạt và bỏ kích hoạt

một trang tính

HS: Quan sát

? Thế nào là một trang tính được kích

hoạt?

HS: Trang tính được kích hoạt là trang

tính được hiển thị trên màn hình, có nhãn

trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ

đậm

? Làm thế nào để kích hoạt trang tính?

HS: Nháy chuột vào nhãn tương ứng

GV: Giới thiệu cách đổi tên mặc định của

trang tính: Nháy chuột phải vào tên nhãn

của trang tính, chọn Rename, nhập tên

mới

* GV chuyển ý: Em đã biết một số thành

phần của trang tính, đó là các hàng, các

cột và các ô tính Ngoài các thành phần

đó thì trang tính còn có những thành

phần chính nào ta sẽ tìm hiểu trong mục

2.

- Trang tính đang được kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có tên với chữ đậm

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chính trên trang tính

GV: Chiếu bảng tính và giới thiệu cho HS

về hộp tên, khối

? Một ô, một hàng, một cột hay một phần

của hàng hoặc của cột có phải là một khối

2 Các thành phần chính trên trang tính

- Hộp tên: Ô bên trái thanh công thức, hiển thị địa chỉ của ô được chọn

- Khối: Là một nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật

* Địa chỉ của khối: là cặp địa chỉ của ô

Trang 6

HS: Khối cũng có thể là Một ô, một hàng,

một cột hay một phần của hàng hoặc của

cột

GV: Giới thiệu về địa chỉ của một khối

HS: Quan sát và đọc tên khối theo sự

hướng dẫn của GV

GV: Giới thiệu về thanh công thức

trên cùng bên trái và ô dưới cùng bên phải, được phân cách nhau bởi dấu hai chấm (:)

VD: Khối C2:D3

- Thanh công thức: Cho biết nội dung của

ô đang được chọn

4 Củng cố, luyện tập :

GV yêu cầu HS thực hành trên máy tính cá nhân, trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 (SGK-20)

5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

- Ghi nhớ các thành phần chính trên trang tính

- Đọc trước phần tiếp theo

5 Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày soạn: 09/09/2018

Tiết 6 : BÀI 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN

TRANG TÍNH (tt)

I Mục tiêu

1 Về kiến thức: Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự

2 Về kỹ năng: Biết cách nhập dữ liệu số, dữ liệu kí tự vào trang tính

Nêu và giải quyết vấn đề

Trực quan

4 Tiến trình bài dạy

2 Kiểm tra bài cũ:

? Hãy nêu những thành phần chính trên trang tính ?

- Hộp tên: Ô bên trái thanh công thức, hiển thị địa chỉ của ô được chọn

- Khối: Là một nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật

- Thanh công thức: Cho biết nội dung của ô đang được chọn

Trang 7

Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu về các kiểu dữ liệu trên trang tính.

GV: Giới thiệu dữ liệu số

+ Dữ liệu số gồm các số 0,1, …9; dấu

cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ (-) chỉ số

âm và dấu % chỉ tỉ lệ phần trăm

HS: Quan sát và lấy ví dụ

? Dữ liệu số được ngầm định căn lề như

thế nào trong ô tính?

HS: Căn thẳng lề phải

GV: Giới thiệu cho HS biết trong chương

trình bảng tính dấu dùng để phân cách

hàng ngàn, triệu là dấu phẩy (,); dấu để

phân cách phần nguyên và phần thập

phân là dấu chấm (.)

GV: Nhập dữ liệu kí tự vào trong ô tính

? Dữ liệu kí tự gồm những gì?

HS: Trả lời

? Dữ liệu kí tực được căn lề như thế nào ở

chế độ ngầm định?

HS: Lề trái

GV: Ngoài dữ liệu kiểu số và kí tự, ta còn

có dữ liệu thời gian (ngày tháng năm sinh,

giờ) dữ liệu này cũng được ngầm định

căn thẳng lề phải trong ô tính

GV: Thao tác ví dụ trên máy tính để HS

hiểu

3 Dữ liệu trên trang tính

a, Dữ liệu số

- Ví dụ: 5; 9.8; -10; 50%;…

- Ở chế độ ngầm định dữ liệu số được căn thẳng lề phải trong ô tính

b, Dữ liệu kí tự:

- Dữ liệu kí tự là các dãy các chữ cái, chữ

số và các kí hiệu

Ví dụ: Lop 7A, Bang diem, Hanoi

- Ở chế độ ngầm định, dữ liệu kí tự được căn thẳng lề trái trong ô tính

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn các đối tượng trên trang tính

GV: Yêu cầu HS quan sát cách thực hiện

trong SGK, tự thực hành trên máy tính cá

nhân

HS: Lên thực hiện trên máy chiếu và nêu

cách chọn các đối tượng trên trang tính

? Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối

khác nhau em sẽ làm như thế nào?

HS: Nếu chọn nhiều ô, nhiều khối cùng 1

lần thì ta nhấn giữ phím Ctrl trong khi

chọn

4 Chọn các đối tượng trên trang tính

- Chọn một ô: Đưa con trỏ chuột tới ô đó

và nháy chuột

- Chọn một cột: Nháy chuột tại tên cột

- Chọn một hàng: Nháy chuột tại tên hàng

- Chọn khối: Kéo thả chuột từ một ô góc (ô góc trái trên) đến ô ở góc đối diện (ô góc phải dưới)

4 Củng cố, luyện tập :

GV Đưa ra các câu hỏi HS trả lời:

1 Mỗi ô của trang tính có thể chứa những loại dữ liệu nào? Dữ liệu số, kí tự, thời gian.

Trang 8

2 Nhìn vào trang tính ta có thể biết các ô chứa dữ liệu dạng nào không? Nếu sau khi nhập dữ liệu không thực hiện bất kì thao tác nào khác

- Nếu sau khi nhập dữ liệu không thực hiện bất kì thao tác nào khác, nhìn vào trang tính

ta có thể biết các ô chứa dữ liệu dạng số hoặc kí tự dựa vào kiểu căn lề ở chế độ ngầm định của trang tính

3 Thanh công thức của Excel có vai trò gì đặc biệt ? Dùng để nhập và hiển thị công thức; Sửa nội dung của ô tính

4 Trong một khối được chọn, ô được kích hoạt có nền màu trắng, khác với màu nền của các ô khác trong khối và là ô đầu tiên ta chọn khi nháy chuột

- Học bài, ôn lại các kiểu dữ liệu trong trang tính

- Xem trước bài thực hành 2

Trang 9

Ngày soạn:16/9/2018

Tiết 7: BÀI THỰC HÀNH 2 LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I Mục tiêu

1 Về kiến thức: Phân biệt được bảng tính, trang tính và nhận biết được các thành phần chính của trang tính

2 Về kỹ năng:

- Thực hiện được mở và lưu bảng tính trên máy tính

- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính

Trực quan

2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong quá trình thực hành

Hoạt động 1: Thực hiện mở bảng tính

GV: Thực hiện mẫu

HS quan sát, ghi nhớ

GV: Yêu cầu 1HS lên

thực hiện lại các thao

tác

HS: Cả lớp quan sát và

nhận xét

GV: Đưa ra vấn đề: Nếu em muốn coppy

bài của một bạn đã thực hành trên máy

1 Mở bảng tính

* Mở một bảng tính mới:

- Chọn File  New

- Nhấn nút Create

* Mở một bảng tính đã có trên máy tính:

- Mở thư mục lưu tệp và nháy đúp chuột lên biểu tượng của tệp

- Hoặc chọn lệnh File-> open

Trang 10

tính, vừa muốn giữ nguyên bài tập của

bạn ấy đồng thời muốn đổi thành bài tập

của mình vậy thì em sẽ làm thế nào?

HS: Trả lời

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách lưu bảng

tính với tên khác

GV: Hướng dẫn HS thực hiện

HS: Quan sát và ghi nhớ

GV: Yêu cầu 1 HS lên thực hiện lại thao

tác; HS cả lớp quan sát, nhận xét

Hoạt động 3: Thực hành

GV: Cho HS làm bài tập 1

1HS: Lên bảng thực hiện

HS cả lớp quan sát và nhận xét

GV: Yêu cầu 1 HS lên thực hiện thao tác

HS: Cả lớp thực hành trên máy tính cá

nhân

GV: Yêu cầu HS thực hành và cho nhận

xét ở các bước

2 Lưu bảng tính với tên khác - Chọn

lệnh File -> Save As

- Gõ tên mới

- Nhấn nút Save

3 Bài tập Bài 1

- Khởi động Excel, nhận biết ô, hàng, cột, hộp tên, và thanh công thức

- Nháy chuột để kích hoạt các ô tính khác nhau, quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên

- Nhập dữ liệu tùy ý vào các ô ( có thể là A1, B2, C3, D4)

Quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức, so sánh nội dung dữ liệu trong

ô và trên thanh công thức (Giống nhau)

nhấn Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh công thức Ghi lại nhận xét của em

Ô tính hiển thị kết quả của phép tính trên thanh công thức

Bài 2

- Chọn cả ba cột A, B và C:

Chọn cột A, nhấn giữ và kéo thả chuột sang cột B và C (tương tự thao tác chọn khối hoặc bôi đen văn bản)

- Chọn một đối tượng (Một ô, một hàng, một cột hoặc một khối) tùy ý Nhấn giữ phím Ctrl và chọn một đối tượng khác Cho nhận xét

Ta có thể chọn đồng thời hai đối tượng khác nhau hoặc hai đối tượng không liền

kề nhau.

- Thực hiện thao tác chọn một ô, một hàng, một cột và một khối trên trang tính

Trang 11

Quan sát sự thay đổi nội dung của Hộp tên trong quá trình chọn

- Nháy chuột ở hộp tên và nhập dãy B100 vào hộp tên, nhấn Enter Nhận xét kết quả

Ô tính B100 được kích hoạt (hay con trỏ chuột di chuyển đến cột B hàng thứ 100)

- Tương tự nhập các dãy sau: A:A; A:C; 2:2; 2:4; B2:D6 Cho nhận xét

Đó là các thao tác chọn một cột, chọn một khối nhiều cột, chọn một hàng, chọn một khối nhiều hàng, chọn một ô khối nhiều ô liền kề bằng hộp tên mà không phải sử dụng chuột để chọn

- Ôn lại các cách mở, lưu bảng tính đã học

- Thực hành trên máy tính (nếu có)

- Xem trước nội dung thực hành tiếp theo

Ngày soạn:16/9/2018

Tiết 8: BÀI THỰC HÀNH 2 LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt)

I Mục tiêu

1 Về kiến thức: Phân biệt được một số dữ liệu khác nhau được nhập vào ô tính

2 Về kỹ năng:

- Thực hiện được mở và lưu bảng tính trên máy tính

- Nhập được một số dữ liệu khác nhau vào ô tính

Trực quan

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	361,5 KB