GA.lop3.tuan3

Mục đích, yêu cầu: - Nghe-viết chính xác đoạn 4 của bài Chiếc áo len.. - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu tr/ch dễ lẫn.. - Điền đúng9 chữ và tên chữ vào ô trốn

chính tả:( nghe- viết) chiếc áo len

I Mục đích, yêu cầu:

- Nghe-viết chính xác đoạn 4 của bài Chiếc áo len

- Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu tr/ch dễ lẫn

- Điền đúng9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ

- Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ

II đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, VBT

III Các hoạt động dạy học:

 H oạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

- GV đọc cho 3HS lớp viết bảng lớp các từ ngữ sau: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh

- HS viết, HS lớp viết theo vào giấy nháp

- HS&GV nhận xét GV cho điểm HS viết bài trên bảng

 Hoạt động 2 : Hớng dẫn nghe-viết

- 2 HS đọc đoạn 4 của bài Chiếc áo len

- GV nêu câu hỏi: Vì sao Lan ân hận? HS trả lời để nắm đợc nội dung bài

- GV hớng dẫn HS nhận xét chính tả thông qua các câu hỏi

- GV đọc bài, HS viết bài vào vở

- GV chấm, chữa bài

 Hoạt động 3 : Hớng dẫn làm bài tập chính tả

- Bài2: GV nêu yêu cầu của bài

3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT

HS&GV nhận xét GV kết luận

- Bài 3: 2 HS đọc yêu cầu của bài, HS lớp chú ý lắng nghe

GV treo bảng phụ GV hớng dẫn HS làm bài

1HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào VBT

HS&GV nhận xét

GV yêu cầu HS học thuộc bảng chữ vừa hoàn thành 1 số HS đọc thuộc lòng bảng chữ trên

 Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò: HV nhận xét tiết học

i Mục đích, yêu cầu:

- chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch; ăc/oăc

ii đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, VBT

iii Các hoạt động dạy học:

 H oạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

- 3HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng con: trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, trung thực

- 3HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự 19 chữ và tên chữ đã học

- HS&GV nhận xét GV cho điểm

 Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS nghe- viết

- GV đọc bài thơ 1 lần 2HS đọc lại, HS lớp đọc thầm theo

- GV hớng dẫn HS nắm nội dung bài

- GV hớng dẫn HS nhận xét về cách về cách trình bài

- HS nhìn vao SGK chép bài GV quan sát, nhắc nhở

- GV chấm, chữa bài

 Hoạt động 3 : Hớng dẫn làm bài tập

- Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài

2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp

HS &GV nhận xét GV kết luận

HS viết bài vào VBT

- Bài 3: GV nêu yêu cầu

HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến HS&GV nhận xét GV kết luận

Hs làm bài vào VBT

 Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Cả lớp đọc lại BT3 ghi nhớ chính tả