TUAN 10 2016 2017

TRƯỜNG TIỂU HỌC TT CÁI VỒN A GV: NGUYỄN VĂN TUẤN- Bài tập 4: - Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật cóchiều dài AB = 6 cm, chiều rộng... TRƯỜNG TIỂU HỌC TT CÁI VỒN A GV: NGUYỄN VĂN TUẤN- Yêu

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

III Các hoạt động dạy – học:

+ Đặt thước như thế nào?

b/ + Góc tù như thế nào so với góc vuông?

+ Góc nhọn so với góc vuông như thế nào?

Trang 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC TT CÁI VỒN A GV: NGUYỄN VĂN TUẤN

- Bài tập 4:

- Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật cóchiều dài AB = 6 cm, chiều rộng

Trang 3

Môn: Đạo Đức

BÀI 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( T2 )

Tuần: 10 Ngày: 31/10/2016 Tiết: 10

I Mục tiêu:

Giúp HS hiểu:

- Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm

- Cách tiết kiệm thời giờ

- HS biết sử dụng tiết kiệm thời giơ HS biết quý trọng thời gian

* KNS: Quản lý thời gian làm việc, sinh hoạt, học tập, làm việc, sử dụng thời gian có hiệu quả

*HTLTTG Hồ Chí Minh: Cần, kiệm, liêm, chính

II Chuẩn bị:

- GV : SGK, SGV

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1 : Giải quyết tình huống.

- HS chọn được các tình huống tiết kiệm,

không tiết kiệm thời giờ

- Bài tập 1:

- Cho HS chọn đáp án ghi vào thẻ từ

Hoat động 2 : Liên hệ bản thân.

- HS nêu được việc tiết kiệm thời giờ của

bản thân

- Bài tập 4:

- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi

-Nhận xét , khen ngợi những HS đã biết tiết

kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử

dụng lãng phí thời giờ

Hoạt động 3 : Tranh ảnh, ca dao, tục ngữ,

… về tiết kiệm thời giờ.HS trình bày được ý

nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ, … nói về

tiết kiệm thời giờ

- Cho HS thảo luận nhóm vê các tranh ảnh,

- Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét

Nhóm – Cá nhân

- Thảo luận về ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương nhóm đã sưu tầm

- Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,câu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gương sưu tầm được về tiết kiệm thời giờ

Trang 4

- Yêu cầu HS rút ra kết luận về tiết kiệm thời

giơ

* Củng cố, dặn dò:

- Trò chơi thi đua: “ Nhuỵ tìm hoa”

- GD: Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh

Trang 5

Môn: Tập đọc

BÀI 19: ÔN TẬP (TIẾT 1)

Tuần: 10 Ngày: 31/10/2016 Tiết: 19

- GV: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

- HS: Học ôn lại các bài tập đọc đã học ở HK I

Hoạt động chung: Hướng dẫn ôn tập HS

ôn tập các bài tập đọc đã học ở HK I

- Bài tập 1:

- Theo em những bài tập đọc như thế nào là

văn kể chuyện ?

- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Thương người như thể

thương thân ?

- Bài tập 2:

- Gợi ý cho HS hiểu nội dung ghi vào từng

cột

- Hướng dẫn nhận xét theo các tiêu chí sau :

+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác

-Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ,Người ăn xin

- Thảo luận nhóm ghi vào từng cột

+ Đó là những bài kể một chuỗi sự việc

có đầu có cuối, liên quan đến một hay một

số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa + Đó là những bài có sự việc , tình tiếtgắn với một hay một số nhân vật

-Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (2 phần), Người

ăn xin

Tênbài

Tácgiả

Nội dungchính

Nhâ

n vậtchính

Nhâ

n vậtphụ

Dế Mèn bênh vực

kẻ yếu

Tô Hoài

Dế Mèn thấy chị Nhà Trò bị bọn Nhện

ức hiếp, đã

ra tay bênh vực

Dế Mèn

- Nhà Trò

- Nhện

Trang 6

Ông lão ănxin và cậu

bé qua đường cảm thông sâu sắc với nhau

- Ông lão

ăn xin

- Cậu

bé ( nh

ân vật

Trang 7

Môn: Toán

BÀI 47: LUYỆN TẬP CHUNG

Tuần: 10 Ngày: 01/11/2016 Tiết: 47

diện tích HCN.HS biết đặc điểm hình

vuông, HCN, cách tính chu vi và diện

tích HCN

- Bài tập 3:

- Hướng dẫn, yêu cầu HS nhận xét các

cặp cạnh vuông góc với nhau trong mỗi

Cá nhân – Cả lớp.

- Nhận xét các cặp cạnh vuông góc vớinhau mỗi hình

- Trong hình vuông ABCD , cạnh DCvuông góc với cạnh AD và BC

- Trong hình vuông BIHC cạnh CHvuông góc với cạnh BC và cạnh IH Mà

DC và CH là một bộ phận của cạnh DH( trong hình chữ nhật AIHD ) Vậy cạnh

DH vuông góc với các cạnh AD , BC ,IH

- Tóm tắt ( bằng sơ đồ ) vào vở nháp

- Trao đổi nhau tìm cách giải

-CD:(16+4):2=10cm

Trang 8

Trang 9

Môn: khoa học

BÀI19: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ ( Tiết 2)

Tuần: 10 Ngày: 01/11/2016 Tiết: 19

I Mục tiêu:

- Sự trao đổi chất của cơ thể con người với môi trường

- Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò

- Phòng tránh các bệnh do ăn thiếu, nhiều chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá

- GV: Các phiếu câu hỏi.Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống của bản thân HS trong

tuần qua.Các tranh ảnh, mô hình hay vật thật về các loại thức ăn

- HS: SGK, ôn lại các bài khoa học đã học ở HK I

Hoạt động 1: Củng cố sự trao đổi chất giữa

cơ thể và môi trường.

HS biết áp dụng các kiến thức đã học vào bữa

- Đính bảng về 10 điều khuyên của Bộ y tế

- Dặn HS về nhà nói với bố mẹ về 10 điều

- các nhóm lên trình bày món ăn củanhóm mình chuẩn bị

- Làm việc theo hướng dẫn của GV

- Một số HS trình bày sản phẩm củamình trước lớp

Trang 10

- Giao việc

Giáo viên

Nguyễn Văn Tuấn

Trang 11

Môn: Luyện từ và câu

Tuần: 10 Ngày: 01/11/2016 Tiết: 19

I Mục tiêu:

đọc các bài văn kể chuyện thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng

- GV: Bảng phụ ghi sẵn lời giải của bài tập 2 Giấy khổ to

III - Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.

- Tiếp tục ôn những bài tập đọc đã học.

- Bài tập 1:

- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng ?

- Thảo luận điền vào bảng

Tên bài

Nội dung chính

Nhân vật vật

Giọng đọc

1 Một người chính trực

Ca ngợi lòngngay thẳng, chính trực, đặt việc nước lên trên hết của

Tô Hiến Thành

Trang nghiê

m, khẳng khái

2.

Nhữn

g hảt thóc giống

Nhờ thật thà,trung thực, cậu bé Chôm được nhà vua truyền cho

Cậu béChôm

Khoan thai, đĩnh đạt

Trang 12

Hoạt động 2: Đọc diễn cảm.HS đọc diễn

cảm được bài tuỳ chọn

- Những bài văn kể chuyện các em vừa ôn

có chung một lời nhắn nhủ gì với chúng ta ?

ngôi báu

3

Đồng tiền vàng

Cậu bé nghèo tự trọng, dù gặp nạnvẫn giữ lời hứa trả lại tiền thừa cho khách

Cậu bébán diêm

Cảm động, thán phục

4 Chị

em tôi

Một cô bé hay nói dối

ba để đi chơiđược em gái làm cho tỉnh ngộ

Người chị

Nhẹ nhàng, hóm hỉnh

- Thi đua đọc diễn cảm

- Cả lớp bình chọn bạn có giọng đọc hay nhất

- Trả lời

+ Các bài văn có chung lời nhắn nhủ chúng ta hãy sống trung thực, ngay thẳng như măng luôn mọc thẳng

Trang 13

Môn: Toán

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ I Tuần: 10 Ngày: 02/11/2016 Tiết: 48 Đề tham khảo I.Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: 1.Số : “Sáu trăm bốn mươi lăm nghìn hai trăm linh bảy” được viết là:(1/2đ) a.640 527 b.645 027 c.645 207 d.645 270 2.Số “70 036” được viết thành tổng các hàng là:(1/2đ) a 700 +300 + 60 b 7000 + 30 + 6 c.70 000 + 300 + 60 d 70 000 + 30 +6 3.Tính nhẩm: 80 000 – (40 000 – 30 000) x 2 = ?(1/2đ) a 60 000 b.20 000 c 6 000 d 74 000 4 Tìm số lớn nhất trong các số sau:(1/2đ) a.757 439 b.754 732 c 762 357 d 732 574 5.Giá trị của biểu thức 3450 + 600:2 = ? là:(1đ) a.3 507 b.3750 c 3 570 d.2025 II.Tự luận: 1.Đặt tính:(3đ) a.5916+7435 b.28763-2349 c.13065 x 4 d 40075: 7 ………

………

2.Tìm X:(2đ) a X + 2762 = 45848 X =

X =

b X - 5076 = 3535 X =

Trang 14

X =

3.Bài toán: (2đ) Hai thùng chứa 800 lít nước.Thùng nhỏ chứa ít hơn thùng lớn 126 lít nước.Hỏi mỗi thùng chứa được bao nhiêu lít nước? Giải

Giáo viên

Trang 15

Môn: Tập làm văn

Bài: ÔN TẬP TIẾT 6

Tuần: 10 Ngày: 02/11/2016 Tiết: 19

I Mục tiêu:

- Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình cầu tạo tiếng đã học

- Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ

Hoạt động 1:Cấu tạo tiếng

Nhóm.

+ Từ láy: rì rào, rung rinh, thung thăng + Từ ghép: bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp,hiện ra, ngược xuôi, trong xanh, cao vút + Từ đơn: dưới, tầm, cánh, chú, lá, lũy tre,xanh, trong, bờ, ao, những, gió, rồi, cảnh, còn,tầng

Nhóm đôi – Cả lớp.

+ Danh từ: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn,tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh, đấtnước, cánh, đồng, đàn, trâu, cỏ, dòng, sông,đoàn, thuyền, tầng, đàn, cò, trời

+ Động từ: rì rào, rung rinh, hiện ra, gặm,ngược xuôi, bay

Trang 16

Trang 17

Môn: Tập đọc

BÀI 20: ÔN TẬP TIẾT 5

Tuần: 10 Ngày: 02/11/2016 Tiết: 20

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL

- Hệ thống hoá được điều cần nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài, tập đọc thuộc chủ điểm “ Trên đôi cách ước mơ”

-Thích học TV

- GV: SGK, SGV.

- HS: SGK

Hoạt động 1: Kiểm tra các bài tập

đọc.HS đọc được các bài tập đọc, học

thuộc lòng đã học

- Cho HS bốc thăm tựa bài- đọc bài và trả

lời câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

Hoạt động 2: Ôn về thể loại.HS nêu

được các thể loại của các bài tập đọc đã

học

- Bài tập 2:

- Yêu cầu HS ghi lại những điều cần nhớ

của các bài tập đọc thuộc chủ điểm: “ Trên

đôi cánh ước mơ”, về tên bài, thể loại, nội

dung chính

Hoạt động 3: Ôn về nhân vật, tên bài,

tính cách nhân vật.HS trình bày được

nhân vật, tính cách nhân vật qua các bài

- Lần lượt những em chưa được kiểm tra

bố thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

Trang 18

Trang 19

Môn: Lịch sử

BÀI: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG

XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981)

Tuần: 10 Ngày: 02/11/2016 Tiết: 10

I Mục đích

- yêu cầu:

- Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân

- Diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược

- Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến

- HS nêu được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược và ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến

- HS tự hào về chiến thắng Bạch Đằng, Chi Lăng và người anh hùng dân tộc Lê Hoàn cùng toàn dân đã làm nên những chiến thắng vang dội đó

II Đồ dùng dạy học :

- GV: + Lược đồ minh họa

- HS: SGK

Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

- Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh

nào ?

- Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có

được nhân dân ủng hộ không ?

- GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi

vua có hai ý kiến khác nhau:

+ Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê

Hoàn nên đã trao cho ông ngôi vua

+ Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp

với tình hình đất nước & nguyện vọng của

nhân dân lúc đó

Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong

SGK để chọn ra ý kiến đúng.”

- GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì:

Đinh Toàn khi lên ngôi còn quá nhỏ; nhà

Tống đem quân sang xâm lược Lê Hoàn giữ

- Lợi dụng cơ hội đó, nhà Tống đemquân sang xâm lược nước ta

- Đặt niềm tin vào “Thập đạo tướngquân” (Tổng chỉ huy quân đội) LêHoàn và giao ngôi vua cho ông

- HS trao đổi & nêu ý kiến

Trang 20

chức Tổng chỉ huy quân đội; khi Lê Hoàn

lên ngôi được quân sĩ tung hô “Vạn tuế”

- Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm

lược của chúng không?

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống

quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân

dân ta?

Củng cố Dặn dò:

- Nêu nội dung bài

- Chuẩn bị : Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

Nhóm

HS dựa vào phần chữ & lược đồtrong SGK để thảo luận

- Đại diện nhóm lên bảng thuật lạicuộc kháng chiến chống quân Tốngcủa nhân dân trên bản đồ

- Giữ vững nền độc lập dân tộc, đưalại niềm tự hào và niềm tin sâu sắc ởsức mạnh & tiền đồ của dân tộc

Giáo viên

Trang 21

Môn: Kể chuyện

BÀI 10: ÔN TẬP TIẾT 3

Tuần: 10 Ngày: 02/11/2016 Tiết: 10

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1: Ôn về mở rộng vốn tư.

+ Nhóm trưởng phân công HS đọc bài mởrộng vốn từ thuộc 1 chủ điểm, ghi vào nháp

- Các nhóm kiểm tra chéo phiếu của nhómbảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từđúng dưới từng cột

- Tìm trong mục lục ghi vào vở nháp

- Nhóm thảo luận ghi kết quả vào phiếu

- 3 nhóm thi đua tìm thành ngữ, tục ngữ về 3

Trang 22

dấu hai chấm, dấu ngoặc kép

Trang 23

Môn:Luyện từ và câu

BÀI 19 : ÔN TẬP ( TIẾT 7)

Tuần: 10 Ngày: 03/11/2016 Tiết: 19

I Mục tiêu:

- HS Đọc và hiểu nội dung bài Quê Hương

- Hiểu đúng nghĩa của từ và tìm dược danh từ riêng trong bài đọc

-Thích học TV

- GV: SGK, SGV

- HS: SGK, VBT

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài tập đọc HS

đọc và hiểu được nội dung bài Quê hương

- Yêu cầu

- Nhận xét – Chốt ý

* Lưu ý: HS đọc thầm.

Hoạt động 2:Chọn câu trả lời đúng.HS

dựa vào nội dung bài Quê hương, chọn câu

-1 HS đọc bài, lớp theo dõi

- Cả lớp đọc thầm lại toàn bài

- Trao đổi tìm hiểu nội dung bài

* Thứ thự các câu dúng:

+ Câu 1: ý b ( Hòn Dất) + Câu 2: ý c ( Vùng biển) + Câu 3: ý c ( Sóng biển, cửabiển, xóm lưới, làng biển, lưới)

+ Câu 4: ý b ( Vòi vọi) + Câu 5: ý b ( Chỉ có vần vàthanh)

+ Câu 6: ý a ( Oa oa, da dẻ, vòivọi, nghiêng nghiêng, chen chút, phấtphơ, trùi trũi, tròn trịa)

+ Câu 7: ý c ( Thần tiên) + Câu 8: ý c ( chị Sứ, Hòn Đất,núi Ba Thê

- Lắng nghe

- Nêu việc về nhà

+Xem lại tiết ôn 7

+ Đọc trước bài chính tả: Chiều trênquê hương

Trang 24

Giáo viên

Trang 25

- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của Đà Lạt.

- Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người

- Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam

BVMT: HS có ý thức giũ gìn BV môi trường sống để khí hậu được như Đà Lạt.

*KNS: HS Tự hào ,bảo vệ về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước.

- GV: SGK, Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, Tranh ảnh về thành phố Đà Lạt

- HS: SGK, tìm hiểu trước bài ở nhà

Hoạt động 1: Thành phố nổi tiếng về

+ Đà Lạt nằm ở cao nguyên nào?

+ Đà Lạt ở độ cao bao nhiêu?

+ Với độ cao đó, Đà Lạt sẽ có khí hậu

- Dựa vào bản đồ tranh ảnh, thông tin mục

1 SGK trả lời các câu hỏi và chỉ vị trí của

Đà Lạt trên bản đồ ( cao nguyên LâmViên… )

Trang 26

+ Tại sao ở Đà Lạt trồng được nhiều loại

hoa, trái và rau xanh xứ lạnh?

+ Hoa và rau của Đà Lạt có giá trị như

- GD: HS Tự hào ,bảo vệ về cảnh đẹp thiên

nhiên của đất nước

Trang 27

Môn: Toán

Bài 49: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

Tuần: 10 Ngày: 03/11/2016 Tiết: 49

Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép

+ Thừa số thứ nhất có 6 chữ số + Thừa số thứ hai có 1 chữ số 241324

X 2 482648

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	284 KB