TUẦN 7 2016 2017

Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Luyện tập về phép cộng * MT: HS biết cách đặt tính và thứ tự tính, cách thử lại phép cộng.. Các hoạt động dạy -

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Toán BÀI 31: LUYỆN TẬP

Tuần: 7 ngày: 10/10/2016 Tiết: 30

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết thử lạiphép cộng, phép trừ

- Giải bài toán có lời văn và tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc trừ

-Tính toán chính xác ,cẩn thận

II Chuẩn bị:

- GV: SGK, SGV

- HS: SGK, Vở

III Các hoạt động dạy - học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Luyện tập về phép cộng

* MT: HS biết cách đặt tính và thứ tự tính, cách thử lại phép cộng

- Ghi bảng lớp:

2416

+ 5164

- Cho HS nêu cách đặt tính và thứ tự tính - Cho HS thực hiện bảng con - Cho HS phát biểu cách thử phép cộng - Cho HS nêu cách thử ở SGK - Cho HS thực hiện bài 1a - Các bài còn lại làm tương tự * Lưu ý: Nêu lại cách thử phép cộng Hoạt động 2: Luyện tập về phép trừ. * MT: Làm đúng các phép trừ - Ghi bảng: 6839 - 482 - Cho HS nêu cách đặt tính và thứ tự tính Hoạt động 3: Tìm x. * MT: Biết cách tìm thành phần chưa biết - Bài 3: * Củng cố, dặn dò: Cá nhân - Cả lớp. 2416

+ 5164

7580

+ Lấy tổng trừ đi số hạng thứ nhất + Lấy tổng trừ đi số hạng thứ hai 7580 7580

+ 2416 + 5164

5164 2416

35462 62981

+ 27519 + 35462

62981 27519

Cá nhân - Cả lớp. 6839 6357

- 482 + 482

6357 6839

cá nhân.

x = 4848 -262 =4586 ,x=4242

Trang 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC TT CÁI VỒN A LỚP: 4/3

Trang 3

Môn: Đạo đức BÀI 7: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA

Tuần: 7 ngày: 10/10/2016 Tiết:7

I Mục tiêu:

- Giúp HS có khả năng:

- Nhận thức được cần phải tiết kiệm như thế nào? Vì sao phải tiết kiệm tiền của

* GDBVMT: Biết tiết kiệm tiền của: sách vở, đồ dùng, đồ chơi trong sinh hoạt

hàng ngày.

* SDNLTK&HQ: Biết sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như: điện, nước,

xăng dầu, than đá, gas,… chính là tiết kiệm tiền cua cho bản thân, gia đình và đất

nước.

*KNS: Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm

Không đồng tình với những hành vi,việc làm lãng phí tiền

* ĐĐHCM: Giáo dục hs đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ.

- GV: Bảng phụ ghi thông tin

- HS: SGK, 3 bìa xanh, đỏ, vàng

Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin.

* MT: HS hiểu được thông tin

- Gọi HS đọc thông tin

- Giao việc

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ.

* MT: HS biết cách bày tỏ ý kiến

- Gọi HS nêu lần lượt ý kiến ở bài 1

- Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến, giải thích lí do chọn

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Chia nhóm - Giao việc

* Lưu ý: Tiết kiệm tiền của là trách nhiệm

- Lần lượt HS giải thích lí do vì sao chọn câu đúng, sai

Nhóm - Cả lóp.

- Thảo luận nhóm, ghi ý kiến thành 2 cột ở PHT

Việc nên làm Việc không nên làm + không mua thứ

không cần thiết + Sử dụng hết các hàng, trang của vở

+ Không xé vở làm

đồ chơi

- Tự nêu việc về nhà

Trang 4

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ

+ Em đã thực hiện tiết kiệm ntn?

- Giáo dục: + Có ý thức tiết kiệm tiền của, nguồn

năng lượn điện, nước, xăng dầu, than đá, gas,…

+ Thực hiện tiết kiệm như bài học

+ Chuẩn bị bài tt

+ Phải thực hiện tiết kiệm, nhất là sách vở,

đồ dùng học tập và năng lượng trong đời sống hằng ngày

Giáo viên

Nguyễn Văn Tuấn

Trang 5

Môn: Tập đọc BÀI 13: TRUNG THU ĐỘC LẬP

Tuần: 7 ngày: 10/10/2016 Tiết: 13

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Đọc trơn toàn bài , biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình yêu mến thiếu nhi

và hi vọngcủa anh chiến sĩ về tương lai tốt đẹp của đất nước , của thiếu nhi

- Hiểu ý nghĩa bài : Tình thương yêu các em nhỏ và ước mơ của anh chiến sĩ

về tương lai tốt đẹp của đất nước , của thiếu nhi Hiểu nghĩa các từ khó trong bài

- Yêu quí quê hương đất nuớc

*KNS: Đảm nhận trách nhiệm: Xác định nhiệm vụ của bản thân

- GV: Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc

- HS: SGK, đọc bài trước ở nhà

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

* MT: HS hiểu nội dung bài

- Yêu cầu nhóm nhận câu hỏi thảo luận

1/ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em điểm nào ?

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

* MT: HS đọc diễn cảm được bài

Cá nhân - Cả lớp.

- Lắng nghe cảm nhận

Trang 6

Trang 7

MÔN: TOÁN;

BÀI 32: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ

Tuần: 7 ngày: 11/10/2016 Tiết: 30

I Mục tiêu:

- Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- Biết cách tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- Tính toán can thận và chính xác

- GV: Bảng phụ vẽ sẵn ví dụ như SGK

- HS: SGK, Vở

Hoạt động 1: Biểu thức có chứa hai chữ.

* MT: HS nhận biết biểu thức có chứa hai chữ

- Nêu ví dụ ở bảng phụ

- Giao việc

- Gọi HS nêu - Ghi vào bảng

Hoạt động 2: Giá trị của biểu thức có chứa

- Thảo luận nhóm đôi

- Viết số hoặc chữ thích hợp vào mỗi chỗ chấm

- Lần lượt nêu số cá do anh câu, em câu

- Cả hai anh em câu được a+b con

cá

- Nhận xét: a+b là biểu thức có chứa hai chữ

* Cá nhân - Cả lớp.

- Nêu giá trị của biểu thức a+b = 3+2 = 5

- 5 là giá trị số của biểu thức có chứa hai chữ a+b

-Nhận xét

Trang 8

Trang 9

Môn: Khoa học BÀI 14: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ

Tuần: 7 ngày: 11/10/2016 Tiết: 13

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết :

- Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì

*GDKNS: Thay đổi thói quen ăn uống để phòng bệnh béo phì.

- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì

- GV: PHT Tranh người béo phì, người vừa phải, người béo phì

- HS: SGK

Hoạt động 1: Dấu hiệu và tác hại của bệnh

- Giao việc cho các nhóm

* Lưu ý: Nguyên nhân bệnh béo phì còn

do rối loạn nội tiết

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.

* MT: HS bày tỏ được việc làm ở tình huống cụ thể

Trang 10

làm gì?

+

* Củng cố, dặn dò:

- Hãy nêu nguyên nhân gây bệnh béo phì?

- Giáo dục: Ăn uống điều độ, hợp lí vận động mọi người trong gia đìnhcó ý thức phòng bệnh

Trang 11

Môn: Luyện từ và câu

BÀI 7: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM

Tuần: 7 ngày: 11/10/2016 Tiết: 13

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam

- Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam

để viết đúng 1 số tên riêng Việt Nam

- Có ý thức viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam

- GV: Bảng phụ ghi tên người, tên địa lí bài tập 1, phần nhận xét

- HS: SGK Vở Tập ghi địa chỉ gia đình trước ở nhà

Hoạt động 1: Phần nhận xét.

* MT: HS biết cách viết hoa tên người, tênđịa lí Việt Nam

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 1, 2

- Yêu cầu HS thảo luận nhận xét về cách viết hoa tên người, tên địa lí đã cho

* Lưu ý: Các chữ ấp, xã, huyện, tỉnh viết

thường, các danh từ chỉ tên riêng của người, tên địa lí viết hoa

- Bài tập 2: Thực hiện tương tự bài 1

- Bài tập 3:

- Đính bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm

- Nhận xét - Chốt đáp án đúng

Nhóm Cả lớp.

+ Tên người:

Nguyễn Huệ gồm 2 tiếng đều viết hoa

Hoàng Văn Thụ gồm 3 tiếng

Nguyễn Thị Minh Khai gồm 4 tiếng

b/ Danh lam thắng cảnh:

Di tích lịch sử Cái Ngang, đền thờ Phạm

Trang 12

+ Xem lại bài tập vừa làm

Giáo viên

Trang 13

Môn: Toán BÀI 33:TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG

Tuần: 7 ngày: 12/10/2016 Tiết: 33

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Chính thức nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

- Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong 1 số trường hợp đơn giản

- Tính toán chính xác

- GV: Bảng phụ kẻ sẵn có nội dung như SGK chưa điền số

- HS: SGK, Vở

Hoạt động 1: Tính chất giao hoán của phép

cộng

* MT: HS nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

-Đính bảng phụ cột 2,3,4 chưa điền số

- Lần lượt cho a,b nhận giá trị số

- Yêu cầu HS tính giá trị số a+b và b+a

- Các trường hợp còn lại cho HS làm nháp

- Cho HS nêu miệng kết quả

- Cho HS nhận xét giá trị của a+b và b+a

-Nhận xét - Kết luận tính chất giao hoán của phép cộng

c/ 4344 a/ 48 + 12 = 12+48

Trang 14

Trang 15

Môn: Tập làm văn BÀI 13: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

Tuần: 7 ngày: 12/10/2016 Tiết: 13

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Dựa trên hiểu biết về đoạn văn HS tiếp tục xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn

của 1 câu chuyện gồm nhiều đoạn

-Viết đoạn văn đúng với nôi dung yêu cầu

- Yêu thích học TV

- GV: Tranh minh họa truyện vào nghề Bảng phụ ghi bài tập còn chừa trống

- HS: SGK, vở TLV

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Tìm hiểu cốt truyện vào nghề.

* MT: HS hiểu các sự việc chính của cốt truyện vào nghề

- Yêu cầu HS đọc truyện Vào nghề

- Cho HS nêu các sự việc chính

Hoạt động 2: Hoàn chỉnh đoạn văn.

* MT: HS biết thêm ý vào để hoàn chỉnh đoạn văn

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu HS chọn đoạn văn tùy ý

- Cho HS viết vào vở

- Nhận xét bài làm của HS về cách trình bày, dùng từ, viết câu

* Lưu ý: Chọn đoạn văn nào cần xem kĩ cốt truyện của đoạn văn đó

+ Mỗi đoạn văn có những phần nào?

- Giáo dục hs biết bảo vệ động vật

- Giao việc

Cá nhân - Cả lớp.

- Lần lượt nêu: 4 sự việc chính

1 Va-li-a ước mơ học nghề

2 Va-li-a học nghề xiếc

3 Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ

4 Va-li-a trở thành nữ diễn viên

- Hôm sau cô bé đi gặp ông giám đốc xin ông được vào lớp học Ông giám đồc nhín Va –li –a cười bảo :

- Liệu cháu có thể theo được nghề xiếc không ,nhưng trươc khi học nghề cháu phải làm các công việc sau

- Phát biểu

- Nêu việc về nhà

Trang 16

Giáo viên

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập đọc

Trang 17

Tuần: 7 ngày: 12/10/2016 Tiết: 14

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết đọc ngắt giọng phân biệt tên

nhân vật với lời nói của nhân vật, biết hợp tác phân vai đọc

- Hiểu nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc

- Yêu thích khoa học

- GV: Tranh minh họa bài đọc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu màn 1

( Trong công xưởng xanh )

* MT: HS đọc trôi chảy và hiểu nội dung màn 1 của vở kịch

- Mời HS đọc màn 1 vở kịch

- Giới thiệu tranh minh họa màn 1

- Yêu cầu HS chia đoạn màn 1

- Khẳng định cách chia đúng

- Hướng dẫn Luyện đọc từ khó, hiểu nghĩa

từ mới

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung màn kịch

+ Tin -tin và Mi -tin đến đâu và gặp những ai?

+ Vì sao có tên là Vương quốc Tương Lai?

+ Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế

ra những gì?

+ Các phát minh thể hiện ước mơ gì của con người?

Hoạt động 2: Luyện đọc và tìm hiểu màn 2

( Trong khu vườn kì diệu )

* MT: HS đọc trôi chảy và hiểu nội dung màn 2 của vở kịch

- Nối tiếp đọc chú giải

- Giải nghĩa từ ( Thuốc trường sinh;… )

- Luyện đọc nhiều hình thức

- Trao đổi tìm hiểu nội dung

( đến Vương quốc Tương Lai )

( Vì những người sống trong Vương quốc )

( Vật làm cho con người hạnh phúc, ) ( Sống hạnh phúc, )

Trang 18

- Giới thiệu tranh minh họa

- Hướng dẫn chia đoạn màn 2

- Hướng dẫn đọc từ khó, nắm nghĩa từ mới

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung màn kịch

+ Em thích những gì ở Vương quốc Tương Lai?

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

* MT: HS đọc diễn cảm được bài

- Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Cho HS thi đọc diễn cảm - Đọc phân vai

+ Vở kịch muốn nói với em điều gì?

- Giáo dục hs yêu quí bảo vệ cây trái

- Các nhóm nhận việc thảo luận

( Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy chùm nho quả to ; quả táo đỏ to ;

+ Đọc lại bài nhiều lần

+ Trả lời câu hỏi

Trang 19

NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO

Tuần: 7 ngày: 12/10/2016 Tiết: 7

I Mục Tiêu:

- Đôi nét về ngươi lánh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm ,

con rễ Dương Đình Nghệ

- Nguyên nhân trận : Kiều công Tiển giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán

- Ngô Quyền giết kiều công Tiển và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán

- Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng thủy triều lên xuống trên sông Bạch Đằng ,

nhử giặc vào bãi cọc tiêu duyệt địch

- Ý nghĩa của trận Bạch Đằng : Chiến thắng Bạch Đặng kết thúc thời kì nước ta

bị phong kiến phương Bắc đô hô,mở ra thời kì lâu dài cho dân tộc

- GV: Lươc đồ diễn biến của trận Bạch Đằng; PHT

Hoạt động 1: Tìm hiểu về con người Ngô

Quyền

* MT: HS hiểu biết về con người của Ngô

Quyền

-Yêu cầu HS đọc SGK

-Cho HS trao đổi nhau tìm hieu về Ngô Quyền

+ Ngô Quyền là người ở đâu?

+ Ông là người như thế nào?

Hoạt động 2: Diễn biến trận Bạch Đằng

* MT: HS trình bày được diễn biến của trận

Bạch Đằng

+ Vì sao có trận Bạch Đằng?

+Trận Bạch Đằng diễn ra khi nào ở đâu?

+ Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc?

+ Kết quả của trận Bạch Đằng ra sau?

Hoạt động 3: Ý nghĩa của chiến thắng.

* MT: HS biết ý nghĩa của chiến thắng Bạch

Đằng

+ Sau chiến thắng Ngô Quyền đã làm gì?

+ Điều đó có ý nghĩa như thế nào?

-Cho HS thả luận nhóm đôi

Quân Nam Hán chết

* Nhóm đôi - Cả lớp.

+ Năm 939 Ngô Quyền xưng vương

+ Chấm dứt hoàn toàn thời kì

- 3 nhóm thi đua: Đính đúng diễn biến

Trang 20

- GD HS bảo vệ các di tích lịch sử của ông cha

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: KỂ CHUYỆN BÀI 7: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG

Trang 21

I Mục tiêu:

- Nghe – kể lại từng đoạn câu chuyện trong tranh mịnh họa (SGK);kể lại nối tiếp đượctoàn bộ cau chuyện lời ước dưới

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện:Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui ,

niềm hạnh phúc cho mọi người

*GD BVMT: Giúp hs thấy giá trị của MTTN với cuộc sống của con người (Vẽ đẹp của ánh trăng đem đến ước mơ, niềm hy vọng tốt đẹp trong cuộc sống).

- Nghe cô kể, bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.

- GV:Tranh minh họa truyện kể

- HS: SGK

* MT: HS kể được câu chuyện

- Cho HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài tập

+ Tìm kết cuộc vui cho câu chuyện?

- Yêu cầu HS thi kể chuyện

- Vài HS kể trước lớp từng đoạn

cô là người nhân hậu,sống vì người khác

Mấy năm sau,cô bé ngày xưa tròn 15 tuổi.Đúng đêm rằm tháng giêng,cô đã cho đôi mắt của chị Ngàn sáng lại

- Vài HS thi kể chuyện

- Nêu việc về nhà

Giáo viên

Trang 22

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Luyện từ và câu

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	318 KB