Mục đích tự đánh giá: Nhằm giúp nhà trường tự xem xét về hiện trạng và hiệu quả các hoạt động giáo dục, chỉ ra các điểm mạnh điểm yếu của từng tiêu chí.. Phạm vi tự đánh giá: Bao gồm tồn
Trang 1PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS PHONG THỦY Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
số: /KH – HT Phong Thủy, ngày 25 tháng 11 năm 2012
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS PHONG THỦY
1 Mục đích tự đánh giá:
Nhằm giúp nhà trường tự xem xét về hiện trạng và hiệu quả các hoạt động giáo dục, chỉ ra các điểm mạnh điểm yếu của từng tiêu chí Từ đĩ đề xuất kế hoạch cải tiến chất lượng nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng giáo dục để đăng ký kiểm
định chất lượng giáo dục (thời điểm tháng 12 năm 2012)
2 Phạm vi tự đánh giá:
Bao gồm tồn bộ các hoạt động giáo dục của nhà trường theo từng tiêu chí trong
5 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS do Bộ GD&ĐT ban hành kèm theo thơng tư số 13/2012/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 4 năm 2012
3 Hội đồng tự đánh giá
3.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá
Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số /QĐ – HT ngày 25/11/2012 của Hiệu trưởng trường THCS Phong Thủy Hội đồng gồm có:
4 Hồng Thị Xuân Thảo Tổ Trưởng tổ KHTN Uỷ viên HĐ
5 Hồng Quảng Hảo Tổ phĩ tổ KHTN Uỷ viên HĐ
7 Mai Thị H Giang Tổ phĩ tổ KHXH Uỷ viên HĐ
9 Nguyễn Thị Bích Thủy Kế tốn TT tổ HC Uỷ viên HĐ
3.2 Nhóm thư ký:
chức vụ
Nhiệm vụ
1 Hồng Quảng Hảo GV Tốn - tin
2 Nguyễn Đăng lưu NV Thiết bị
3.3 Phân cơng nhiệm vụ cho từng thành viên:
Trang 2a Chủ tịch hội đồng:
- Chịu trách nhiệm về các hoạt động của Hội đồng
- Triệu tập và điều hành các phiên họp của Hội đồng, phê duyệt kế hoạch và báo cáo
tự đánh giá
- Giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình triển khai tự đánh giá
- Phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên
- Chỉ đạo quá trình thu thập thơng tin minh chứng
- Cùng với chủ tịch và nhĩm thư ký thẩm định các tiêu chí tiêu chuẩn để viết báo cáo
tự đánh giá
b Các thành viên:
Chức danh chức vụ
Nhiệm vụ Tiêu
chí Tiêu chuẩn
Nhó
1
Nhó
Hồng Thị Xuân Thảo TT KHTN
Mai Thị Hương Giang Tổ phó
Nhĩm 3 Nguyễn Thị Bích Thủy
Nguyễn Thị Thúy Kiều
Lê Trung Chính Hiệu Trưởng Phụ trách chung
c Nhĩm thư ký:
- Chỉnh sửa phiếu đánh giá các tiêu chí và tổng hợp theo từng tiêu chuẩn
- Giúp chủ tịch thẩm định các tiêu chí, tiêu chuẩn và viết báo cáo tự đánh giá
- Sắp xếp các thơng tin, minh chứng của các tiêu chí trong từng tiêu chuẩn để lưu giữ
3 Dự kiến các thơng tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí:
Tiêu
Các nguồn lực cần được huy động/
cung cấp
Thời điểm huy động
Ghi chú Tiêu
chuẩn 1
Tchí 1
đến
Tchí 10
- Tập hợp các văn bản của
BGD, các cơng văn hướng
dẫn của các đồn thể cấp
trên , rà sốt các biên bản
đánh giá xếp loại quản lý,
các tổ chức đồn thế nhà
trường, KH HĐ tổ CM, KH
BGH nhà trường, các trưởng đồn thể, tổ
VP và các cơ quan cấp trên
Tháng 11/2012
Trang 3Các nguồn lực cần được huy động/
cung cấp
Thời điểm huy động
Ghi chú
chiến lược nhà trường, quy
chế dân chủ, QLHC, thực
hiện các PT thi đua, QL hồ
sơ trường, QL DH thêm,
Tiêu
chuẩn 2
Tchí 1
đến
Tchí 5
- Thu thập các hồ sơ văn
bằng CC CB, GV,NV chất
lượng đội ngũ, Hồ sơ tuyển
sinh
- Tập hợp các biên bản
đánh giá xếp loại quản lý,
các công văn hướng dẫn
của các đoàn thể cấp trên
- Tập hợp danh sách HS
hàng năm
BGH Chủ tịch CĐ,
Bí thư Đoàn, Tổ PT Đội, tổ trưởng, nhân viên, thanh tra nhân dân, cơ quan cấp trên NVVP
Tháng 11/2012
Tiêu
chuẩn 3
Tchí 1
đến
Tchí 6
Thu thập các văn bản quy
định về tài chính, CSVC
tập hợp chứng từ quyết
toán; Hồ sơ quản lý CSVC,
tài sản nhà trường, thư
viện, thiết bị giáo dục,
CNTT… trong 5 năm Đối
chiếu đánh giá…
Hiệu trưởng, Phó HT phụ trách CSVC, Kế toán, cán bộ phụ trách thư viện, thủ quỹ
Tháng 12/2012
Tiêu
chuẩn 4
Tchí 1
đến
Tchí 3
Hồ sơ ban đại diện cha mẹ
học sinh, các biên bản công
khai tài chính hội, trường;
công tác GDTT, LS, VH
Ban đại diện cha mẹ học sinh, các tổ chức
xã hội trong và ngoài nhà trường.chi đoàn,
tổ KHXH, TPT, kế toán
Tháng 11/2012
Tiêu
chuẩn 5
Tchí 1
đến
Tchí 12
Tập hợp các kế hoạch chỉ
đạo về công tác chuyên
môn năm tháng tuần, dạy
thêm học thêm, hoạt động
ngoài giờ lên lớp, các
phong trào, nhiệm vụ, chủ
đề năm học Các sơ tổng
kết, các CĐ đổi mới PP,
Udcntt, Hồ sơ PC (5 năm),
BD HSG, Y kém, chương
trình DH, ND GD địa
phương, HĐ VH, TDTT,
GD KNS, VSMT, Dạy
nghề PT, Các văn bản
hướng dẫn về xếp loại hạnh
BGH, tổ trưởng, GVCN, GVchuyên biệt…tổ văn phòng
Tháng 12/2012
Trang 4Các nguồn lực cần được huy động/
cung cấp
Thời điểm huy động
Ghi chú
kiểm học lực của học sinh;
sổ điểm lớp; học bạ, kết
quả tổng hợp đánh giá xếp
loại HK, HL hàng năm-
5 Công cụ đánh giá:
Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS Phong Thủy của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm thơng tư số 13/2012/TT – BGDĐT ngày 06 tháng 4 năm 2012
a Cơ sở thu thập thơng tin, minh chứng:
Căn cứ vào nội dung các tiêu chí của từng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục được phân cơng, các thành viên của Hội đồng tự đánh giá cĩ thể thu thập thơng tin, minh chứng qua:
+ Hồ sơ lưu trữ của nhà trường và các cơ quan cĩ liên quan
+ Tiến hành khảo sát điều tra phịng vấn những người cĩ liên quan
+ Quan sát trực tiếp các hoạt giáo dục của nhà trường
b Xử lý phân tích các thơng tin, minh chứng:
Các thơng tin, minh chứng sau khi được thu thập cần được phân tích, xử lý đảm bảo tính chính xác làm căn cứ, minh họa cho các nhận định trong báo cáo tự đánh giá
6 Thời gian biểu cho từng hoạt động:
(Theo tuần thời gian chỉ đạo CM năm học 2012-2013)
Thời gian Các hoạt động- Cơng viêc thực hiện, hồn thành
Tuần 15
26/11/2012
- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và nhân sự Hội đồng tự đánh giá (TĐG);
- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân cơng nhiệm
vụ cụ thể cho từng thành viên; phân cơng dự thảo kế hoạch TĐG
- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường;
- Tổ chức hội thảo về nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên;
- Hồn thành kế hoạch TĐG.
Tuần 16
3-8
/12/2012
- Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG;
- Thu thập thơng tin và minh chứng;
- Mã hố các thơng tin và minh chứng thu được;
- Cá nhân, nhĩm cơng tác chuyên trách hồn thiện các Phiếu đánh giá tiêu chí.
Họp Hội đồng TĐG để:
- Thảo luận về những vấn đề nảy sinh từ các thơng tin và minh chứng thu được;
- Xác định những thơng tin, minh chứng cần thu thập bổ sung;
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết.
Trang 5Tuần 17
10-15
/12/2012
- Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết);
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG
- Hoàn thành dự thảo báo cáo TĐG;
- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG.
Tuần 18
17-22
/12/2012
- Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;
- Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý;
- Hoàn thiện báo cáo TĐG.
Tuần 19
24-29
/12/2012
- Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa;
- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp.
Tuần 20
31/12-5/1/2013
Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn chỉnh báo cáo TĐG Công bố báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường)
Từ
6-10/1/2013
- Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG;
- Nộp báo cáo TĐG.
Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD (b/c)
- Các thành viên TĐG
- Lưu: VP