Thu cong LOP 2 tuan 1 31

I/ Mục tiêu: - Biết cách làm vòng đeo tay. - Làm được vòng đeo tay. các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán ( nối ) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. * Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. II/Đồ dùng dạy học: - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III/ Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thực hiện cách làm đồng hồ và nêu cách làm. - Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi: Ho¹t ®éng cña thÇyHo¹t ®éng cña trßHTĐB Giới thiệu bài Nội dung bài a) HD HS quan sát nhận xét - GV đưa mẫu vòng đeo tay bằng giấy. - Vòng đeo tay có mấy màu? làm bằng gì? - Trong thực tế vòng đeo tay làm bằng gì? - Vòng dùng để làm gì? - Cần giữ gìn vòng thế nào? - Muốn làm được vòng đeo tay vừa đủ ta cần dán các nan giấy lại b, HD thao tác mẫu - GV treo qui trình làm. - Để gấp được vòng đeo tay ta có mấy bước? - GV HD mẫu theo từng bước trên qui trình - GV làm mẫu c, Thực hành: - Yêu cầu 2 HS thực hành mẫu - HS thực hành theo từng bước. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét quá trình thực hành. - Nhắc HS thực hành lại ở nhà - Quan sát và nhận xét. - HS nêu...Bằng giấy. - Đồng, vàng, I nốc, bạc, … - Làm đồ trang sức. - HS nêu - HS theo dõi quan sát. - 4 Bước. 2-3 HS nêu. B1: Cắt thành các nan rộng 1ô B2: Dán nối các nan giấy B3: Gấp các nan giấy. B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay. - HS theo dõi GV làm 2HS thực hành theo quy trình. - Thực hành theo nhóm, nhìn quy trình thực hiện, - Nhận xét bạn làm xong. TuÇn 30 Thø hai ngµy 2 th¸ng 04 n¨m 2012

Trang 1

Tuần 01 Thứ sau ngày 24 tháng 8 năm 2012

Tiết:1

I/ Mục tiờu:

- Biết cỏch gấp tờn lửa.

- Gấp được tờn lửa Cỏc nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.

* Với HS khộo tay: Gấp được tờn lửa Cỏc nếp gấp phẳng, thẳng Tờn lửa sử dụng được.

II/ Đồ dựng dạy học:

- Mẫu tờn lửa gấp bằng giấy màu tương đương giấy A4.

- Quy trỡnh gấp tờn lửa cú hỡnh vẽ minh họa cỏc bước gấp.

-Giấy thủ cụng và giấy nhỏp tương đương khổ A4 - Bỳt màu.

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5’

- Kiểm tra dụng cụ học thủ cụng

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

của trò

Hỗ trợ

đặc biệt

1 Hướng dẫn quan sỏt, nhận xột.

-Cho học sinh quan sỏt mẫu tờn lửa

-Tờn lửa cú dạng hỡnh gỡ?

-màu sắc như thế nào?

Tờn lửa cú mấy bộ phận?

-Mở dần tờn lửa, gấp lại từ đầu

-hỏi cỏch gấp

2.Hướng dẫn mẫu

Bước 1: Gấp tạo mũi và thõn tờn lửa.

Đặt tờ giấy hỡnh chử nhật lờn bàn, mặt kẻ ụ

ở trờn, gấp đụi tờ giấy theo chiều dài để lấy

đường dấu giữa.( H1).Mở tờ giấy ra gấp theo

đường dấu gấp ở H1 sao cho 2 mộp giấy mới

nằm sỏt đường dấu giữa(H2)

Mở giấy, gấp theo đường dấu giữa

-Hai mộp sỏt đường dấu giữa ta được hỡn 3

Gấp theo đường dấu gấp ở h3 sao cho hai

mộp sỏt vào đường dấu giữa được hỡnh 4

Bước 2: Tạo tờn lửa và sử dụng

Bẻ cỏc nộp gấp sang 2 bờn, miết dọc theo

Quan sỏt mẫu Trả lời cõu hỏi

HS quan sỏt cỏc thao tỏc mẫu

HS TB, Y

Trang 2

đường dấu giữa được tên lửa

Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa

ngang ra và phóng tên lửa theo hướng chếch

lên không trung

Gọi 2 học sinh lên bảng thao tác các bước

gấp tên lửa cho đẹp

2 học sinh thao tác lại các bước gấp

Cả lớp gấp tên lửa

Trang 3

- Biết cách gấp tên lửa.

- Gấp được tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng được

II/ Đồ dùng dạy học:

-Mẫu tên lửa gấp bằng giấy màu tương đương giấy A4

- Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa các bước gấp

-Giấy thủ công và giấy nháp tương đương khổ A4

- Bút màu

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5’ )

- Kiểm tra dụng cụ học tập học thủ công.

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

trß

HTĐB

GV cho 1 học sinh nhắc lại các thao tác gấp

tên lửa

Cho học sinh thực hành gấp tên lửa

1 học sinh nhắc lại thao tác Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa

Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng

2 học sinh thực hiện thao tác gấp tên lửa

Trang 4

GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng

túng

Gợi ý cho học sinh trang trí sản phẩm

Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương,

khích lệ các em

Đánh giá sản phẩm của học sinh

Cho học sinh thi phóng tên lửa

Nhắc học sinh giữ trật tự, vệ sinh, an toàn

khi phóng tên lửa

3/ Củng cố, dặn dò: (2’)

-Nhận xét tinh thần, thái độ, kết quả học tập

của học sinh

-Dặn học sinh giờ sau mang đầy đủ giấy thủ

công, giấy nháp, bút màu để học bài “ Gấp

máy bay phản lực”

Thực hành gấp Trang trí sản phẩm

Nghe, rút kinh nghiệmThi phóng tên lửa ai xa hơnThực hiện

- Biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp phẳng, thẳng Máy bay sử dụng được

- Mẫu máy bay phản lực

- Quy trình gấp máy bay phản lực

- Giấy thủ công, bút màu

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

trß

HTĐB

Trang 5

HĐ1/ Hướng dẫn quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu mẫu

-Hỏi: Máy bay phản lực có hình dáng như thế

nào?

-Máy bay phản lực có mấy bộ phận?

-Cho học sinh quan sát, so sánh MBPL và

Tlửa giống, khác về hình dáng

HĐ2/ Hướng dẫn mẫu

Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay

phản lực

Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng

Gọi 2 học sinh lên bảng thao tác lại các bước

Dặn học sinh chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học

tập để tiết sau thực hành gấp máy bay phản

lực

Quan sát, trả lời câu hỏi

So sánh hình dáng 2 mẫuQuan sát thao tác gấp

- Biết cách gấp máy bay phản lực.

- Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.

* Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp phẳng, thẳng Máy bay

sử dụng được.

- Mẫu máy bay phản lực.

Trang 6

- Quy trình gấp máy bay phản lực.

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

HĐ1: Học sinh thực hành gấp máy bay

-Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm

-GV chọn ra số máy bay đẹp tuyên

-Nhận xét kết quả học tập, tinh thần, thái

độ học tập của học sinh trong giờ học.

-Dặn học sinh giờ sau mang giấy màu,

giấy nháp, bút màu, thước kẻ, kéo để học

bài “ Gấp máy bay đuôi rời”

1 học sinh nhắc lại thao tác gấp -Bước 1:Gấp tạo mũi, thân, cánh MBPL

-Nghe rút kinh nghiệm -Thi xem ai phóng cao hơn.

Nghe Thực hiện

Trang 7

TuÇn 05 Thø sau ngµy 28.th¸ng 9 n¨m 2012

- Mẫu máy bay đuôi rời

- Quy trình gấp máy bay duôi rời

- 2 hs gấp lại máy bay phản lực.

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

thân, đuôi máy bay

-GV mở dần phần đầu, cánh máy bay mẫu

về dạng ban đầu là tờ giấy hình vuông

-Hỏi: Tờ giấy dùng để gấp đầu, cánh máy

Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay

Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay

Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử

dụng

Gọi 2 học sinh thao tác lại các bước gấp

đầu và cánh máy bay đuôi rời

Cho cả lớp gấp đầu và cánh máy bay duôi

Quan sát và trả lời câu hỏi

Hình vuông

Hình chữ nhậtTheo dõi thao tác mẫu

2 học sinh thao tác

Cả lớp gấp MBĐR bằng giấy nhápThực hiện

Trang 8

rời bằng giấy nháp.

3/ Củng cố, dặn dò: (2’)

Dặn học sinh tiết sau mang đầy đủ dụng cụ

để thực hành gấp máy bay đuôi rời

RÚT KINH NGHIỆM:

TuÇn 06 Thø

sau ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2012

bay ®u«i rêi

TiÕt:6

I/ Mục tiêu:

- Gấp được máy bay đuôi rời

- Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời Các nếp gấp phẳng, thẳng Sản phẩm sử dụng được

- Mẫu máy bay đuôi rời

- Quy trình gấp máy bay duôi rời

- Kiểm tra dụng cụ học thủ công

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

HĐ1: Học sinh thực hành gấp máy bay

đuôi rời

Chia nhóm - Cho học sinh thực hành gấp

1 học sinh nêu 4 bước gấp máy bay đuôi rời

2 học sinh thao tác gấp máy bay đuôi rời cho cả lớp quan sát

Bước 1: Cắt tờ giấy HCN thành tờ giấy HV và HCN

Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay

Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh

và sử dụng

Thực hành gấp theo nhóm 4

Trang 9

Gợi ý cho học sinh trang trớ.

Cho cỏc nhúm trưng bày sản phẩm

Tổ chức cho học sinh thi phúng mỏy bay

3/ Củng cố, dặn dũ: (2’)

GV nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần, thỏi

độ học tập và sản phẩm của học sinh

Tuyờn dương cỏ nhõn, nhúm gấp đỳng,

trang trớ sản phẩm đẹp

Dặn học sinh tiết sau mang giấy thủ

cụng, giấy nhỏp để học bài “ Gấp thuyền

phẳng đỏy khụng mui”

Học sinh trang trớ Trưng bày sản phẩm

Học sinh thi phúng mỏy bay Nghe, rỳt kinh nghiệm

Thực hiện

RÚT KINH

NGHIỆM:

Tuần 07 Thứ

sau ngày 12 tháng 10 năm 2012

đáy không mui

Tiết 7

I/ Mục tiờu:

- Biết cỏch gấp thuyền phẳng đỏy khụng mui

- Gấp được thuyền phẳng đỏy khụng mui Cỏc nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khộo tay: Gấp được thuyền phẳng đỏy khụng mui Cỏc nếp gấp phẳng, thẳng

II/ Đồ dựng dạy học:

- Mẫu giấy gấp A3, A4

- Mẫu thuyền phẳng đỏy khụng mui

- Quy trỡnh gấp thuyền phẳng đỏy khụng mui

- Giấy thủ cụng, giấy nhỏp

- 2 hs gấp lại mỏy bay đuụi rời

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

trò

HTĐB

HĐ1/ Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột Học sinh mở thuyền mẫu

Trang 10

Bước 2/ Gấp tạo thân và mũi thuyền

Bước 3/ Tạo thuyền phẳng đáy không mui

Cho 2 hs gấp lại thuyền phẳng đáy không mui

Cho cả lớp gấp thuyền phẳng đáy không mui

bằng giấy nháp

3/ Củng cố, dặn dò: (2’)

Nhận xét tiết học

Dặn dò: Tiết sau thực hành gấp thuyền phẳng

đáy không mui

Gấp lại như cũ

Nêu hình dáng, màu sắc, tácdụng của thuyền

2 học sinh làm lại các thao táccho cả lớp quan sát

Cả lớp thực hành theo các bướcgấp bằng giấy nháp

Nghe, thực hiện

RÚT KINH

NGHIỆM

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng, thẳng

- Mẫu thuyền phẳng đáy không mui

- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui

Trang 11

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

trß

HTĐB

HĐ1/ Học sinh thực hành gấp thuyền

phẳng đáy không mui.

Giáo viên treo bảng quy trình gấp

Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước gấp

Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh còn chậm

Bước 2: Gấp tạo thân và muithuyền

Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáykhông mui

Học sinh thực hành gấp

* hs trang trí sản phẩm+Trình bày sản phẩm:

HS nhận xét đánh giá sản phẩmcủa bạn

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

Trang 12

* Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng

- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui

- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Giấy thủ công, giấy nháp

- 2 hs gấp lại thuyền phẳng đáy không mui

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

Bước 2/ Gấp tạo thân và mũi thuyền

Bước 3/ Tạo thuyền phẳng đáy có mui

Cho 2 hs gấp lại thuyền phẳng đáy có mui

Cho cả lớp gấp thuyền phẳng đáy có mui

2 học sinh làm lại các thao táccho cả lớp quan sát

Cả lớp thực hành theo các bước gấp bằng giấy nháp

Nghe, thực hiện

HS TB, YThao tác

Trang 13

TiÕt 10

I/ Mục tiêu:

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng

- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui

- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

HĐ1/Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng

đáy có mui

Giáo viên gọi 2 học sinh nhắc lại các bước

gấp thuyền phẳng đáy có mui và thực hiện

Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, ý thức học

tập, kĩ năng thực hành của cá nhân, nhóm

Dặn học sinh ôn lại các bài đã học, tiết sau

mang đầy đủ đồ dùng để kiểm tra chương I

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 14

TuÇn 11 Thø sau ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2012

- Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3, 4, 5.

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

trß

HTĐB

GTB 1 ( phút )

Vừa qua các em đã học xong chương kĩ thuật

gấp hình Hôm nay các em sẽ ôn tập lại các

mẫu hình đã học.

- Gv ghi đề bài Ôn tập chương I – Kĩ thuật

gấp hình.

HĐ2/Ôn quy trình các bước gấp ( 10’ )

- GV hỏi: Em nào cho cô biết vừa qua em đã

học gấp những hình nào?

- GV ghi bảng tên bài đã học.

- GV lần lượt cho học sinh quan sát lại các

mẫu gấp hình đã học và kết hợp nêu lại các

- Học sinh quan sát mẫu

- Từng học sinh nêu bước gấp mỗi hình.

Trang 15

Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái

độ làm bài của học sinh

Dặn học sinh giờ sau mang theo giấy nháp,

giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để

học bài “ Kiểm tra Chương 1 Gấp hình”

- Học sinh đưa tay chọn mẫu mà mình thích.

6 hs xung phong gấp

HS đưa tay chọn mẫu

- Học sinh làm bài.

- Học sinh dán sản phẩm, trang trí, trình bày bài trên giấy.

- Đại diện nhóm dán sản phẩm của nhóm mình lên bảng.

- Học sinh các nhóm nhận xét sản phẩm của nhóm bạn.

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 16

- Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3, 4, 5.

2/ Dạy bài mới: ( 30’)

Cho học sinh xem lại các mẫu hình đã học

Tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui.

Học sinh làm bài.

Trang 17

Giáo viên theodõi giúp đỡ học sinh

- Ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái độ

làm bài kiểm tra.

- Dặn học sinh giờ sau mang đầy đủ dụng

* Với HS khéo tay :

+ Gấp, cắt, dán được hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng.+ Có thể gấp, cắt, dàn thêm hình tròn có kích thước khác

- HS hứng thú với giờ học thủ công

II/Đồ dùng dạy học:

: Mẫu hình tròn được cắt dán trên nền hình vuông Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ

-Giấy thủ công, kéo, bút chì

1 KiÓm tra bµi cò:

1 “Ôn tập kỹ thuật gấp hình” GV nhận xét bài làm của HS.

- Thống kê những bài làm hoàn thành và chưa hoàn thành

- Tuyên dương những bài làm tốt

Trang 18

2.Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB

Giới thiệu “Gấp, cắt, dỏn hỡnh trũn”(Tiết

- Gấp từ hỡnh vuụng theo đường chộo được

hỡnh 2a và lấy điểm O là diểm giữa của

đường chộo

- Gấp đụi hỡnh 2a để lấy đường dấu giữa và

mở ra được hỡnh 2b

- Gấp hỡnh 2b theo đường dấu gấp sao cho

2 cạnh bờn sỏt vào đường dấu giữa được

- GV lưu ý HS bụi hồ mỏng, dỏn hỡnh cõn

đối, miết nhẹ tay để hỡnh phẳng

Trang 20

Mẫu hình tròn dán sẵn , Bảng tiêu chuẩn đánh giá

1 KiÓm tra bµi cò:

Kiểm tra dụng cụ thủ công

+ Bước 1: Gấp hình

+ Bước 2: Cắt hình tròn.

+ Bước 3: Dán hình tròn.

-Cả lớp thực hành ở nhóm, đại diện nhóm trình bày, dựa vào bảng tiêu chuẩn đánh giá bài bạn , bài mình.

HS đánh giá bài của bạn.

-Lắng nghe.

TuÇn 15 Thø

Thñ c«ng: GÊp, c¾t,d¸n biÓn b¸o giao th«ng

cÊm xe ®i ngîc chiÒu

A Mục tiêu

- Biết cách gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều

-Đường cắt có thể mấp mô, biển báo tương đối cân đối (có thể làm BBGT có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GVHD)

-HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

* Với H khéo tay: Đường cắt ít mấp mô, BB cân đối.

Trang 21

B Chuẩn bị : Hỡnh mẫu biển bỏo hiệu giao thụng cấm xe đi ngược chiều Quy trỡnh gấp

cắt , dỏn biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước Giấy thủ cụng và giấy nhỏp khổ A4 , bỳt màu .

1Kiểm tra bài cũ:3 hs

- Gấp cắt dỏn hỡn trũn

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

2.Bài mới:

Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sỏt và

nhận xột -Cho HS quan sỏt mẫu biển bỏo

-Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời về kớch

thước , hỡnh dỏng , màu sắc hỡnh mẫu ?

- Nhắc nhớ học sinh khi đi đường cần tuõn

theo luật lệ giao thụng như khụng đi xe

vào khu vực cú biển bỏo cấm xe đi ngược

chiều ( như hỡnh vẽ )

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

* Bước 1 :Gấp căt biển cấm xe đi ngược

chiều

- Gấp cắt hỡnh trũn màu đỏ từ hỡnh vuụng

cú cạnh 6ụ Cắt hỡnh chữ nhật màu trắng

cú chiều dài 4 ụ rộng 1ụ Cắt hỡnh chữ

nhật màu khỏc cú chiều dài 10ụ rộng 1ụ

làm chõn biển bỏo

Bước 2 -Dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược

chiều

-Dỏn chõn biển bỏo vào tờ giấy màu trắng

H1.

- Dỏn hỡnh trũn màu đỏ chờm lờn chõn

biển bỏo khoảng nửa ụ H2 Dỏn hỡnh chữ

nhật màu trắng vào giữa hỡnh trũn

- Gọi 1 hoặc 2 em lờn bảng thao tỏc cỏc

bước gấp cắt , dỏn biển bỏo cấm xe đi

ngược chiều cả lớp quan sỏt -GV nhận

xột uốn nắn cỏc thao tỏc gấp , cắt , dỏn

- Lớp quan sỏt và nờu nhận

- Biển bỏo cú 2 phần mặt biển bỏo

và chõn biển bỏo Mặt là hỡnh trũn màu đỏ Ở giữa hỡnh trũn cú hỡnh chữ nhật màu trắng Chõn biển bỏo cú dạng hỡnh chữ nhật

- Quan sỏt để nắm được cỏch tạo

ra biển bỏo chỉ lối đi thuận chiều

H1 H2

-Hai em nhắc lại cỏch cắt dỏn biển bỏo giao thụng chỉ lối đi thuận chiều

Trang 22

-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , cắt dán

biển báo cấm xe đi ngược chiều

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều theo hướng dẫn của giáo viên

- 1H nhắc -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành

TuÇn 16 Thø

Trang 23

Thủ công:

Gấp, cắt,dán biển báo giao thông cấm xe

đi ngợc chiều(t2)

A Mục tiờu

- Biết cỏch gấp , cắt , dỏn biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều

-Đường cắt cú thể mấp mụ, biển bỏo tương đối cõn đối (cú thể làm BBGT cú kớch thước to hoặc

bộ hơn kớch thước GVHD)

-HS cú ý thức chấp hành luật lệ giao thụng

* Với H khộo tay: Đường cắt ớt mấp mụ, BB cõn đối

B Chuẩn bị : Hỡnh mẫu biển bỏo hiệu giao thụng cấm xe đi ngược chiều Quy trỡnh gấp cắt , dỏn

biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước Giấy thủ cụng

và giấy nhỏp khổ A4 , bỳt màu

1Kiểm tra bài cũ: 2 HS

Nhắc lại cỏc bước gấp, cắt biển bỏo cấm đi ngược chiều

2.Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Quan sỏt,nhận xột

-Đưa biển bỏo giao thụng cấm xe đi cho HS so

sỏnh với biển bỏo chỉ lối đi

-Giới thiệu: Biển bỏo cú nền màu đỏ là biển bỏo

HĐ2: Hướng dẫn thao tỏc mẫu

-Hướng dẫn HS từng thao tỏc gấp hỡnh, cắt biển

bỏo

+Hỡnh trũn đỏ: 6ụ vuụng

+Hỡnh chữ nhật nhỏ 1ụ- dài 4ụ

+Chõn hỡnh chữ nhật 1ụ – dài 10 ụ

- giống nhau

-2 bước+B1: Gấp, cắt+B2: Dỏn biển bỏo_Nờu cỏch dỏn-Quan sỏt theo dừi

Thực hành

-Trỡnh bày sản phẩm-Tự chọn sản phẩm đẹp

-Vài HS nờu.

Trang 24

Biết cỏch gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe.

Gấp, cắt, dỏn được biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe Đường cắt cú thể mấp mụ Biển bỏo tương đốicõn đối

Với hs khộo tay: Gấp, cắt, dỏn được biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe, đường cắt ớt mấp mụ, biển bỏo cõn đối

B Chuẩn bị :

Mẫu biển bỏo cấm đỗ xe Quy trỡnh gấp cắt , dỏn biển bỏo cấm đỗ xe Giấy thủ cụng đủ cỏc màuxanh đỏ , trắng và giấy nhỏp khổ A4 , bỳt màu

1Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

Hụm nay chỳng ta tập“ Gấp cắt dỏn biển

-Đặt cõu hỏi để học sinh so sỏnh về kớch

thước , hỡnh dỏng , màu sắc so với mẫu

cỏc biển bỏo vừa học

-Lớp theo dừi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học

- Lớp quan sỏt và nờu nhận xột về hỡnhdỏng , kớch thước và màu sắc mẫu

- Biển bỏo cú 2 phần mặt biển bỏo và chõn biển bỏo

-Mặt là hai hỡnh trũn màu xanh Ở giữa hỡnh trũn cú hỡnh chữ nhật màu trắng -Chõn biển bỏo cú dạng hỡnh chữ nhật được sơn màu trắng

- Quan sỏt để nắm được cỏch tạo ra biểnbỏo cấm đỗ xe

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	312 KB