giáo án Công dân 8

- Nêu đợc những biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh.. Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trờng và ở cộng đồng.. - Quý trọng những ngời có

Tiết 6

Bài 6 : xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

I Mục tiêu bài học

1 Về kiến thức

- Hiểu thế nào là tình bạn?

- Nêu đợc những biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh

- Hiểu đợc ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh

2 Về kĩ năng

Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trờng và ở cộng đồng

3 Về thái độ

- Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

- Quý trọng những ngời có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

II Phơng pháp - Phơng tiện

1 Phơng pháp:

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề

- Giảng giải, đàm thoại

- Thảo luận nhóm

2 Phơng tiện:

- SGK, SGV lớp 8

- Truyện đọc, tục ngữ, ca dao, danh ngôn

III Hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Phân biệt giữa kỉ luật và pháp luật? Nêu mối quan hệ giữa kỉ luật và pháp luật

Câu 2: Nêu 3 hành vi biểu hiện tính kỉ luật và 3 hành vi làm đúng pháp luật của HS?

3 Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học

GV: Tổ chức cho HS tham gia diễn đàn “

Những ngời bạn quanh tôi “

GV: Khuyến khích HS tham gia đóng

góp ý kiến của mình Nhận xét và ghi

nhanh những khái niệm mà HS đa ra lên

bảng

GV: Tổng hợp ý kiến của HS và đa ra

khái niệm chung nhất về tình bạn

HS: Mỗi em chuẩn bị

ít nhất là 1 câu chuyện kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ với ngời bạn (nhóm bạn) của mình

Từ câu chuyện của mình em hãy cho biết tình bạn là gì?

I Nội dung bài học

1 Khái niệm:

- Là tình cảm gắn bó giữa 2 hoặc nhiều ngời Trên cơ sở:

+ Hợp nhau về tính tình, sở thích + Chung xu hớng hoạt động, cùng lí tởng sống…

GV: Cho HS thảo luận câu chuyện trong

phần đặt vấn đề Từ đó HS có thể tự rút

ra kết luận thế nào là 1 tình bạn trong

sáng

“Tình bạn giữa Mác và Ang- ghen “

HS: Thảo luận và cử

đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp

2 Thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh?

“Tình bạn giữa Mác và Ang-ghen “

+ Cùng chung trí hớng

+ Đồng cảm sâu sẵc

+ Chân thành, tin cậy và sống có trách nhiệm với nhau

GV: Hớng dẫn HS liên hệ trong cuộc

sống những tấm gơng về tình bạn

Tình bạn giữa Lu Bình và Dơng Lễ

GV: Cho HS làm bài tập 1 trong SGK để

tìm hiểu những biểu hiện của tình bạn

đích thực

GV: Hớng dẫn HS thảo luận:

a) Có rất nhiều tình bạn đẹp trong cuộc

sống

b) Không phải bất cứ trờng hợp nào cũng

bao che, bảo vệ nhau Khi bạn làm sai thì

phải biết khuyên nhủ bạn, cùng bạn đấu

tranh với những cái xấu

c) Đúng

d) Vui chơi có trừng mực, đối với lứa

tuổi học sinh việc quan trọng nhất vẫn là

việc học

e) Có tình bạn trong sáng, lành mạnh

giữa những ngời khác giới

đ) Đúng

g) Đúng

GV: Đa tình huống:

An và Bảo tranh luận về tình bạn An

nói: “ Tình bạn trong sáng, lành mạnh,

giúp con ngời cảm thấy ấm áp, tự tin,

sống vui hơn, biết tự hoàn thiện mình để

sống tốt hơn” Bảo cho rằng: “ Cũng có

tình bạn làm cho ngời ta trở nên xấu xa,

thấp hèn “ Em tán thành với ý kiến nào?

Hãy tìm dẫn chứng minh hoạ cho ý kiến

trên.”

GV: Nhận xét và chốt lại ý đúng

Tình bạn trong sáng, lành mạnh sẽ giúp

cho con ngời hoàn thiện bản thân mình

để sống tốt hơn Tình bạn làm cho con

ngời trở nên xấu xa thì đó không phải là

tình bạn trong sáng Ví dụ: bỏ qua, bao

che khuyết điểm cho nhau, rủ nhau làm

những việc sai trái vi phạm nội quy

tr-ờng, lớp…

HS: Nêu 1 số tấm

g-ơng về tình bạn trong sáng lành mạnh trong cuộc sống

HS: Chia nhóm thảo luận, mỗi nhóm thảo luận 2 tình huống

HS: Thảo luận và đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp

+ Tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể có giữa những ngời cùng giới hoặc khác giới

3 ý nghĩa + Tình bạn trong sáng lành mạnh giúp con ngời sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn

+ Để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh cần có thiện chí

và cố gắng từ cả 2 phía

Hoạt động 2: Luyện tập và củng cố

GV: Đa bài tập.

Giải thích ngắn gọn các câu sau:

1 Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng

2 Bàn bè là nghĩa tơng tri,

Sao cho sau trớc một bề mới nên

3 Trong hoạn nạn mới biết ai là bạn tốt

4 Thêm bạn bớt thù

GV: Nhận xét và chốt lại ý đúng

GV: Cho HS làm bài tập 2 trong sách

giáo khoa

Bài tập 2:

a) Chỉ ra việc làm sai trái của bạn;

khuyên bạn không nên tiếp tục làm nh

vậy nữa; cùng bạn sửa chữa và hứa sẽ

không tái phạm

b) Khuyên bạn không nên nghe theo nêu

ra cho bạn thấy tác hại của ma tuý Nếu

bạn không nghe sẽ báo với ngời lớn

c) Hỏi thăm, chia sẻ những khó khăn với

bạn

d) Cùng chung vui với bạn

HS: Độc lập suy nghĩ

và đa ra ý kiến của mình

HS: Độc lập làm bài

và đa ra ý kiến của mình

II Bài tập

Phải biết chọn bạn mà chơi học theo cái tốt chứ không đua

đòi học theo điều xấu

Khuyên chúng ta trong tình bạn phải đối xử với nhau có tình

có nghĩa trớc sau nh một

 Ngời không bỏ ta, giúp đỡ ta bên ta lúc hoạn nạn mới là ngời bạn tốt luôn bên ta trong mọi hoàn cảnh đặc biệt là khi gặp khó khăn

Khuyên chúng ta hãy kết bạn,

có thái độ thiện chí, thân mật với tất cả mọi ngời đừng gây thù hằn với ai

Hoạt động 3: dặn dò

- Học và nắm vững phần nội dung bài học

- Hoàn thành phần bài tập trong sách giáo khoa

- Mỗi HS su tầm tranh ảnh về các hoạt động chính trị – xã hội: Hoạt động của hội chữ thập đỏ, phong trào đền ơn đáp nghĩa, tham gia phòng chống tệ nạn xã hội, chống chiến tranh, bạo lực, giữ gìn hoà bình, hiến máu nhân đạo, phong trào trồng cây xanh, các hội thảo khoa học, công tác đội