giao an cong nghe 8.doc

phần i : vẽ kĩ thuật chương ii : bản vẽ các khối hình họcsoạn ngày : 16/ 8/ 2007tiết 1 : vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống i.mục tiêu : -học sinh biết được vai trò c

Trang 1

phần i : vẽ kĩ thuật chương ii : bản vẽ các khối hình họcsoạn ngày : 16/ 8/ 2007

tiết 1 : vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong

sản xuất và đời sống

i.mục tiêu :

-học sinh biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuát và đời sống

-có nhận thức đúng đắn đối việc học môn vẽ kĩ thuật

hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh

?trong giao tiếp con người sử dụng

những loại phương tiện thông tin nào

?hãy cho biết ý nghĩa của hình1.1

trong sgk

?tìm hiểu vai trò của bản vẽ đối với

sản xuất

?để làm ra một sản phẩm phải trải

qua những công đoạn nào

?các công đoạn ấy có liên quan gì

?bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế

nào đối với đời sống

?quan sát hình1.4 cho biết bản vẽ kĩ

các phương tiện thông tin:

+tiếng nói +chữ viết +cử chỉ +hình vẽ

i.bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất

-bản vẽ kĩ thuật giúp người công nhân có căn cứ để tiến hành ché tạo , lắp ráp, thi công…

ii.bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống

-bản vẽ kĩ thuật giúp người tiêu dùng

sử dụng một cách có hiệu quả và an toàn những sản phẩm do con người tạo ra

iii.bản vẽ dùng trong các lĩnh vực

kĩ thuật

Trang 2

thuật được dùng trong những lĩnh

vựng nào

gv ghi sẵn bảng phụ các lĩnh vựng có

liên quan tới bản vẽ kĩ thuật

D củng cố – về nhà:

?vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật

?bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống

?vì sao phải học vé kĩ thuật

-về nhà học theo vở ghi và sách giáo khoa

-đọc trước bài : hình chiếu

ngày soạn: 20/ 8 / 2007

tiết 2 : bài 2 : hình chiếu

i.mục tiêu :

-học sinh hiểu đựơc thế nào là hình chiếu

-nhận biết được các hình chiếu của các vật thể trên bản vẽ kĩ thuật

bản vẽ

giao thông

Trang 3

hs : -nghiên cứu nội dung bài

-chuẩn bị các đồ dùng học tập

iii.hoạt động dạy và học

A ổn định lớp :

B kiểm tra bài cũ :

?bản vẽ kĩ thuâth có vai trò như thế nào đối với đời sống và sản xuất

?vì sao phải học vẽ kĩ thuật

gv nhận xét , cho điểm và vào bài

buổi tối khi chúng ta đi dưới ánh điện ta thường nhìn thấy bóng đen hình dạng giống ta dưới mặt đường bóng đen đó là gì? bài học này giúp chúng ta trả lờicâu hỏi đó

C bài giảng :

?đọc sgk và quan sát h 2.1 cho biết

thế nào là hình chiếu của một vật

phẳng chiếu trên mô hình

?các mặt phẳng chiếu được đặt như

thế nào đối với người quan sát

?các mặt phẳng chiếu đặt như thế

nào đối với chiếu

?quan sát hình 2.4 cho biết có mấy

hình chiếu ? là những hình chiếu

i.khái niệm về hình chiếu

-hình nhận trên một mặt phẳng gọi làhình chiếu của vật

-mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu

ii.các phép chiếu

+phép chiếu xuyên tâm +phép chiếu song song +phép chiếu vuông góc

iii.các hình chiếu vuông

1)các mặt phẳng chiếu +mặt phẳng chiếu đứng : là mặt chính diện

+mặt phẳng chiếu bằng : là mặt nằm ngang

+mặt phẳng chiếu cạnh : là mặt cạnh bên phải

2)các hình chiếu -hình chiếu đứng : hướng từ trước tới -hình chiếu bằng : hướng từ trên

Trang 4

nào ? hướng chiếu của các hình chiếu

đó có hướng như thế nào đối với

người quan sát

?quan sát hình 2.5 cho biết vị trí của

các hình chiếu trên một bản vẽ

xuống -hình chiếu cạnh : hướng từ trái sangiv.vị trí các hình chiếu

trên bản vẽ hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng

D củng cố – về nhà

?hình chiếu của các vật thể trên các bản vẽ cho biết điề gì

?các hình chiếu được sắp xếp như thế nào trên bản vẽ

?vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể

?chỉ cần dùng một hình chiếu có đượ không

-quan sát hình 2.6 a chỉ ra các hướng chiếu a, b, c sẽ được lần lượt các hình chiếu nào ? từ đó đánh dấu câu trả lời vào bảng 2.1 và 2.2 kẻ sẵn ra vở

-đọc phần có thể em chưa biết để biết thêm các qui ước trong bản vẽ kĩ thuật

-xem trước bài 3 và chuẩn bị các nội dung thực hành

soạn ngày :24/ 8/ 2007

tiết 3 : bài tập thực hànhhình chiếu của vật thể

i.mục tiêu :

-học sinh biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu

-nắm được vị trí để biết cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ

ii.chuẩn bị :

gv : xem trước nội dung , mô hình cái nêm

hs : đọc trước bài ở nhà và chuẩn bị báo cáo thực hành theo yêu cầu của giáo viên

iii.hoạt động dạy và học

A ổn định lớp :

B kiểm tra bài cũ :

?nêu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ

?vì sao phải vé nhiều hình chiếu trên một bản vẽ

gọi một học sinh lên chữa bài tập về nhà

Trang 5

gv nhận xét , cho điểm và vào bài thực hành

C. bài giảng :

nêu rõ mục tiêu mà học sinh cần đạt

được qua bài này là gì và nêu nội

dung các bước để tiến hành

y/c hs đọc nội dung bài thực hành,

-gv yêu cầu học sinh trình bày trên

khồ giấy a 4 hoặc vở bài tập

? vẽ các hình chiếu đứng, bằng, cạnh

của vật thể trong các vật thể a,b ,c

gv.y/c hs làm theo 2 bước :

b1 đọc kĩ nội dung

b2 vẽ các hình chiếu

-bố trí phần trả lời câu hỏi và hình

vẽ sao cho hợp lí và cân đối

?cách vẽ các đường nét cơ bản

?ghi khung tên ở góc phải bản vẽ

hs hoạt động cá nhân theo hướng

dẫn và cách hiểu của học sinh

gv theo dõi , hướng dẫn cách vẽ cách

sử dụng dụng cụ cho từng nhóm nhỏ

học sinh

-gv nhận xét giờ thực hành

-thái độ học tập của học sinh

-hướng dẫn tự đánh giá bài thực

hành của mình

1.hoạt động 1 : giới thiệu bài thực hành

2.hoạt động 2 : tìm hiểu cách trình bày bài làm

3.hoạt động 3 : tổ chức thực hành

4.hoạt động 4 : tổng kết và đánh giá bài thực hành

nhận xét giờ làm bt th

sự chuẩn bị cùa hscách thực hiện và quá trình làm việc

D hướng dẫn về nhà

-học bài và làm bài trong sgk , đọc trước bài :bản vẽ các khối đa diện

Trang 6

gv : giáo án, tranh vẽ mô h ình các khối đa diện

hs : đọc trước nội dung bài học

iii.hoạt động dạy và học :

A ổn định lớp

B kiểm tra bài cũ

?nêu tên các hình chiếu của một vật thể và vị trí của chúng trên một bản vẽ kĩ thuật-gv nhận xét cho điểm và vào bài

c bài giảng

hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh

gv cho học sinh quan sát các khối đa

diện và đọc sgk cho biết

?khối đa diện là gì

thứơc nào của hình chữ nhật

quan sát mẫu vật và sách giáo khoa

i.khối đa diện khối đa diện đựoc bao bởi các hình

đa giác phẳng

ii.hình hộp chữ nhật1)thế nào là hình hộp chữ nhật hình hộp chữ nhật là hình được bao bọc bởi sáu hình chữ nhật

2)hình chiếu của hình hộp chữ nhật -các hình chiếu là các hình chữ nhật -hình chiếu đứng thể hiện chiều dài

và chiều cao-hình chiếu bằng thể hiện chiều rộng

và chiều dài -hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao

và chiều rộng của hình hộp chữ nhậtiii.hình lăng trụ đều

Trang 7

cho biết hình lăng trụ đều là gì

?lấy ví dụ về hình lăng trụ đều mà

em biết

?hình chiếu đứng của lăng trụ là gì

?nó cho biết những kích thước nào

của hình lăng trụ đều

?đặt câu hỏi tương tự cho các hình

chiếu bằng và cạnh

?quan sát mô hình hình chóp đều cho

biết hình chóp đều là hình như thế

nào

?nó được bao bọc bởi những mặt nào

?khi chiếu hình chóp đều lên mặt

phẳng chiếu đứng ta thu được hình gì

?nó thể hiện những kích thước nào

và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau

2)hình chiếu -chiếu đứng là hình chữ nhật thể hiệnchiều cao của lăng trụ và chiều rộng mặt đáy

-chiều bằng là đa giác đều thể hiện chiều dài và chiều cao mặt đáy -chiếu cạnh là hình chữ nhật thể hiện chiều cao của lăng trụ và chiều dài cạnh đáy

iv.hình chóp đều 1)thế nào là hình chóp đều hình chóp đều được bao bởi mặt đáy là đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau chung đỉnh

2)hình chiếu của chóp đều -hình chiếu đứng thể hiện chiều cao

và chiều dài mặt đáy -hình chiếu bằng thể hiện chiều dài mặt đáy

-hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao hình chóp và chiều dài mặt đáy

C củng cố – về nhà

-hs đọc phần ghi nhớ sách giáo khoa

-về nhà học theo sgk và vở ghi

-làm bài tập và các câu hỏi

-xem trưíưc bài 5 và chuẩn bị để tiết sau thực hành

Trang 8

soạn ngày :30/ 8/ 2007

tiết 5 : bài thực hành đọc bản vẽ các khối đa diệni.mục tiêu :

-học sinh đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện

-phát huy trí tưởng tượng không gian của học sinh

B kiêm tra bài cũ

?thế nào là khối đa diện

?kể tên một số vật thể có hình dạng là các khối đa diện mà em biết

?làm bài tập sgk

a)a là hình lăng trụ đáy vuông

b là vật có phần dưới là chóp cụt trên , trên là hình chữ nhạt

c là chóp cụt đáy vuông

b) a-2 ; b-3 ; c-1

gv nhận xét ,cho điểm và tổ chức thực hành

C bài giảng

gv nêu rõ mục tiêu cần đạt được của

bài học

?trình bày nội dung và trình tự tiến

hành

gv hướng dẫn học sinh cách bố trí

phần hình và phần chữ với khung tên

trê bài làm sao cho cân đối và hợp lí

?căn cứ vào nội dung bài học và sự

hướng dẫn của giáo viên học sinh

tiến hành làm bài thực hành

gv theo dõi, quản lí và hướng dẫn

học sinh làm việc cá nhân

chỉnh sửa những lỗi mà học sinh

Trang 9

?khối đa diện là gì

?kể tên các khối đa diện mà em biết

gv nhận xét và cho điểm

C bài giảng

? quan sát tranh và mô hình các

khối tròn xoay hãy cho biết tên

gọi của chúng là gì

?hãy cho biết các khối tròn xoay

được tạo thành như thế nào bằng

cách điền các từ thích hợp vào

chỗ trống

?hãy kể tên những vật thể có dạng

khối tròn xoay mà em biết

?tìm hiểu hình chiếu của hình trụ ,

hình nón , hình cầu

?quan sát hình chiếu của hình trụ

cho biết ? mỗi hình chiếu có dạng

hình gì ?nó cho biết những kích

thước nào của hình trụ

i.khối tròn xoay -khi quay hình chữ nhật một vòng quanh một cạnh cố định ta được hình trụ-khi quay hình tam giác vuông quanh một góc vuông cố định ta được hình nón-khi quay nửa hình tròn một vòng quanhđường kính cố định ta được hình cầu ii.hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu

1)hình trụ :

hình chiếuhình dạng kích thướcđứnghcn

Trang 10

?mỗi hình chiếu của hình nón có

dạng hình gì ? nó cho biết những

kích thước nào của hình nón ?

?hình chiếu của hình cầu có hình

dạng gì ? thể hiện kích thước nào

của hình cầu ?

?hình chiếu của hình cầu có gì đặc

biệt so với hình chiếu của các

khối tròn xoay khác

d, h

bằngtrònd

cạnhhcn

d ,h

2)hình nón :hình chiếuhình dạng kích thước

đứngtam giác

d, h

bằngtrònd

cạnhtam giác

d ,h

3)hình cầu :hình chiếuhình dạng kích thước

đứngtròn

d = h

bằngtròn

d = h

Trang 11

cạnhtròn

d = h

D củng cố – về nhà

?hình chiếu của các khối tròn xoay co gì khác so với hình chiếu của khối đa diện

?với các khối tròn xoay chỉ cần mấy hình chiếu để có thể diễn tả được hình dạng vàkích thước là hình chiếu nào

tiết 7 chương ii : bản vẽ kĩ thuật

$ 8+9: khái niệm về bản vẽ kĩ thuậti.mục t iêu :

- hs biết được một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật

- từ mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu được hình cắt vẽ như thế nào và hình cắt dùng để làm gì ?

- biết được khái niệm và công dụng của hình cắt

- biết được nội dung của bản vẽ chi tiết

- biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản

ii.đồ dùng

gv: tranh vẽ hình cắt quả cam , mô hình ống lót

bản vẽ chi tiết của ống lót

hs : sgk , vở ghi

iii.hoạt động dạy và học

A ổn định lớp

B kiểm tra bài cũ

? hình trụ , hình nón , hình cầu được tạo thành như thế nào ?

gv :nhận xét và đánh giá cho điểm

C bài giảng

Trang 12

?vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với

gv: khi học về cấu tạo trong của thực

vật và động vật muốn thấy rõ cấu tạo

trong của chúng ta phải làm gì?

?hình cắt là gì

?hình cắt dùng để làm gì

?hình cắt được vẽ nh thế nào

gv khắc sâu

trong sản xuất để làm ra một chiếc

máy phải tiến hành chế tạo các chi

tiết của chiếc máy

?hãy cho biết trình tự đọc một bản vẽ

chi như thế nào?

?mỗi nội dung cần tìm hiểu những

kiến thức gì

?đọc bản vẽ sgk

-cho hs đọc lại nhiều lần

tiết 8+9 khái niệm bản vẽ kĩ thuật bản vẽ chi tiết

i/ khái niệm về bản vẽ kĩ thuật a>khái niệm: sgk – 29

-trình bày thông tin -theo qui tắc

-theo tỉ lệb>phân loại

-bản vẽ cơ khí -bản vẽ xây dựng

ii/khái niệm hình cắt a>khái niệm: sgk – 29-biểu diễn phần vật thể-ở phần kẻ gạch

iii/nội dung bản vẽ chi tiết a>hình biể diễn :

-hình chiếu -hình cắt -mặt cắtb>kích thước :gồm các kích thướcc>yêu cầu kĩ thuật

-gồm các chỉ dẫnd>khung tên-gọi tên chi tiiết

iv-đọc bản vẽ chi tiết1.khung tên

2.hình biểu diễn3.yêu cầu kĩ thuật4.kích thước5.tổng hợp

c.củng cố-về nhà

Trang 13

?bản vẽ chi tiết là gì

?bản vẽ chi tiết gồm những chi tiết gì

?trình tự đọc các nội dung của của bản vẽ chi tiết

?hình cắt là gì ?hình cắt được vẽ như thế nào

mỗi câu hỏi trả lời gv khắc sâu lại kiến thức của bài học

-học sinh nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết

-biết được qui ước vẽ ren

gv kiểm tra vật mẫu của học sinh

?nêu các vật có ren mà em biết

?có những loại ren nào

?và qui ước của ren ra sao ta xét bài

học hôm nay

?lấy ví dụ về các chi tiết có ren

gv giới thiệu chi tiết có ren, giới

thiệu các loại ren ta thường gặp

-ren ngoài , ren trong , ren bị che

khuất

$11 : biểu diễn ren

i.chi tiết có ren -bút

-ốc vít-bóng điện xoáy-êku

-bu lông

Trang 14

gv treo bảng phụ hãy điền vào chỗ

-chân , đỉnh , đường kính ngoài ,

đường kính trong của ren

?khi vẽ hình chiếu thì các cạnh khuất

và đường bao khuất được vẽ bằng

-đường giới hạn ren vẽ bằng nét…

-vòng đỉnh ren vẽ bằng nét …-vòng trân ren vẽ bằng nét …2>ren trong

-đường đỉnh ren vẽ bằng nét…

-đường chân ren vẽ bằng nét…

-giới hạn ren vẽ bằng nét…

-đỉnh ren vẽ bằng nét …-chân ren vẽ bằng nét …

3>ren che khuất:

-các đường đều vẽ bằng nét đứt

*ghi nhớ sgk -37

D củng cố - về nhà

?nêu các chi tiết có ren

?ren như thế nào gọi là ren ngoài ? ren trong? ren bị che khuất?

gv tổng kết toàn bộ kiến thứ bài học và khắc sâu

-về nhà học bài theo sgk và vở ghi

Trang 15

-làm bài tập trong sách giáo khoa

-chuẩn bị giờ sau thực hành

sn :16/9 / 2007

tiết 9 $ 10+12 : thực hành

đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắtđọc bản vẽ chi tiết đơn giản có reni.mục tiêu

-đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và có ren

-có tác phong làm việc theo đúng qui trình

?nêu nội dung của bản vẽ chi tiết

?khi đọc bản vẽ chi tiết cần những yêu càu nào

?qui ước vẽ ren ngoài , ren trong và ren che khuất

gv nhận xét cho điểm vào bài

C bài giảng

nội dung bài thực hànhi.hoạt động 1: giới thiệu bài

gv nêu rõ mục tiêu của bài thực hành

-nội dung bài thự hành

-trình tự tiến hành

ii.hoạt động 2: báo cáo thực hành

-phần trả lời theo bảng mẫu 9.1 sgk

-cách trả lời của bài mẫu

-tìm hiểu cách trình bày của bài làm

+trình tự đọc+nội dung cần hiểu+bản vẽ gì

iii.hoạt động 3 : tổ chức thực hành

Trang 16

gv chia nhóm : mỗi lớp làm 4 nhóm

-làm theo sự chỉ dẫn của giáo viên

hs làm trên khổ giấy a4

gv theo dõi, giám sát kiểm tra

iv.hoạt động 4: tổng kết đánh giá bài thực hành

gv nhận xét, đánh giá giờ thực hành

-hướng dẫn tự đánh giá bài thực hành

gv nhận xét thái độ học tập của học sinh

?khi đọc bản vẽ chi tiết cần những nội dung nào

?cách đọc (trật tự đọc) bản vẽ chi tiết

gv củng cố khắc sâu lại nội dung yêu cầu của buổi thực hành

-về nhà học bài và tìm hiểu bài tập trong sách bài tập

-khuyến khích học sinh vẽ hình 3 chiều, làm vật mẫu

-đọc trước bài 13/sgk -41

soạn ngày : 20/ 9/ 2007

tiết 10 $ 13 bản vẽ lắpi.mục tiêu:

-biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp

-biết cắch đọc bản vẽ đơn giản

ii.đồ dùng:

gv: giáo án, tranh vẽ, vật mẫu, phấn mầu

hs : sgk, vở ghi, vật mẫu, chì màu

?thế nào là bản vẽ chi tiết

?nêu công dụng của bản vẽ chi tiết

gv nhận xét cho điểm và vào bài

C bài giảng

gv cho học sinh quan sát vật mẫu

xem tranh bộ vành đai

?bản vẽ lắp diễn tả điều gì

bài 13 : bản vẽ lắp

Trang 17

?là tài liệu gì

?dùng trong lĩnh vựng nào

?nội dung được thể hiện qua đâu

gv :sau mỗi câu hỏi đặt ra học sinh

trả lời giáo viên tổng kết lại rồi khắc

sâu kiến thức

?bản vẽ lắp gồm những hình chiếu

nào

?mỗi hình chiếu diễn tả chi tiết nào

?vị trí tương đối giữa các chi tiết như

?phân tích các chi tiết

gv: sau mỗi câu hỏi đặt ra gv tổng

hợp lại và chỉ ra điều đúng, sai để

khắc sâu kiến thức của học sinh

i.nội dung bản vẽ lắp-diễn tả hình dạng, kết cấu của sản phẩm

-là tài liệu kĩ thuật dùng trong thiết

kế, lắp ráp-thể hiện qua nội dung bản vẽ +hình biểu diễn

+kích thước +bảng kẻ +khung tên

ii.đọc bản vẽ a)trình tự đọc bản vẽ lắp -trình tự đọc

-nội dung cần hiểu-bản vẽ lắp vòng đai

bản vẽ lắp

khung tên

bảng kẻ

Trang 18

gv đọc mẫu lại một lần, hs ghe và

khắc sâu cách đọc

gv nêu năm chú ý trong sách giáo

khoa trang 43

b)chú ý : sgk - 43-vẽ phần 1

-kích thước chung-kích thước lắp-vị trí của chi tiết-trình tự tháo lắp

?nêu nội dung của bản vẽ lắp

?nêu nội dung trình tự của bản vẽ lắp

?đọc chú ý và ghi nhớ sách giáo khoa

gv tổng hợp lại toàn bộ kiến thứ của bài học

-về nhà học sinh học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

-làm bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập

-chuẩn bị giờ sau thực hành

soạn ngày: 25/9/ 2007

tiết 11: bài 14 : bài tập thực hành

đọc bản vẽ lắp đơn giản i.mục tiêu:

-đọc được bản vẽ lắp đơn giản

-ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí

giới thiệu bài thực hành

-gv nêu rõ mục tiêu của bài

-nội dung

Trang 19

-đọc bản vẽ bộ ròng rọc theo sự hướng dẫn của giáo viên

-bài làm hoàn thành tại lớp

trình tự đọc nội dung cần hiểu bản vẽ lắp bộ ròng rọc

Trang 20

6.tổng hợp

4)hoạt động 4:

tổng kết đánh giá bài thực hành

-gv nhận xét giờ thực hành

-hướng dẫn tự đánh bài àm của học sinh

d hướng dẫn về nhà

-học bài và làm bài trong sách bài tập

soạn ngày 29/9/ 2007

tiết 12 : bài 15 : bản vẽ nhài.mục tiêu:

-biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà

-biết được một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhàii.chuẩn bị:

gv: giáo án, đọc tài liệu tham khảo

?nêu nội dung của bản vẽ lắp

?nêu sự giống nhau của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp

?trình tự đọc một bản vẽ lắp

-gv nhận xét cho điểm và vào bài mới

c bài giảng

gv : cho học sinh quan sát bản vẽ nhà

?mặt đứng của hướng nhiếu từ phía

nào của ngôi nhà

?mặt đứng diễn tả mặt nào của ngôi

nhà

bài 15.bản vẽ nhà

i.nội dung bản vẽ nhà

Trang 21

gv vừa đặt câu hỏi vừa diễn tả , diễn

với mặt phẳng chiếu nào

?diễn tả bộ phận nào của ngôi nhà

gv tổng kết khắc sâu kiến thức về các

mặt phẳng, hình chiếu của bản vẽ

?kí hiệu cửa đi một cách

?kí hiệu cửa sổ đơn một cách

?kí hiệu cầu thang

-gv giới thiệu và treo tranh 15.1 /

b)mặt đứng:

-hình chiếu vuông góc mặt ngoài(chiếu đứng hoặc chiếu cạnh)-diễn tả bên ngoài, mặt chính, mặt bên

c)mặt cắt:

-mặt cắt song song mặt phẳng chiếu đứng diễn tả kích thước , chiều cao của ngôi nhà

ii.kí hiệu, qui ướcbảng 15.1/sgk-47

iii.đọc bản vẽ nhà-trình tự đọc-nội dung cần hiểu-bản vẽ nhà một tầng

*ghi nhớ sgk-49

C củng cố - về nhà

?nêu nội dung của bản nhà

?nêu một số kí hiệu quy ước một số bộ phận cuả ngôi nhà

Trang 22

-đọc được bản vẽ nhà đơn giản

-ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng

ii.chuẩn bị :

gv : -giáo án, đọc tài liệu tham khảo

-mô hình hoặc hình 3 chiều nhà ở

hs : sgk , giấy a4

iii.hoạt động dạy và học:

?nêu nội dung của bản vẽ nhà

?nêu các kí hiệu qui ước một số bộ phận của ngôi nhà

giới thiệu bài thực hành

-mục tiêu của bài

-trình bầy nội

-trình tự tiến hành

2)hoạt động 2:

cách trình bày bài làm

Trang 23

-làm theo mẫu 15.2/sgk-48

+trình tự đọc

?gồm những gì

+nội dung cần hiểu

?nội dung của bản vẽ gồm những gì

-hướng dẫn tự đánh giá bài làm

-hệ thống hóa và hiểu được một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu các khối hình học

-hiểu được cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp , bản vẽ nhà

-chuẩn bị kiểm tra phần kẻ kĩ thuật

ii.đồ dùng:

gv : giáo án, sgk, bài tổng kết

hs : vở ghi, sgk

Trang 24

-vừa hệ thống kiến thức cũ vừa kiểm tra bài cũ

c bài giảng

gv treo sơ đồ lên bảng, học sinh trả

lời các câu hỏi

?vì sao phải học bản vẽ kĩ thuật

gv sau mỗi câu hỏi đặt ra học sinh

trả lời, giáo viên nhận xét và cho

điểm, rồi củng cố các khái niệm của

chương

?nêu đặc điểm cảu hình chiếu khối

đa diện

?khối tròn xoay thường gặp biểu

diễn bằng hình chiếu nào

?thế nào là hình cắt

?hình cắt để làm gì

?kể một số ren thường gặp

?ren nào được vẽ theo qui ước ? là

những qui ước nào

?kể tên các bản vẽ đã học, là những

bản vẽ nào, để làm gì

gv hỏi, hs trả lời, mỗi câu hỏi hs trả

lời gv nhận xét cho điểm và khắc sâu

khái niệm về bản vẽ kĩ thuật bản vẽ chi tiết

biểu diễn ren bản vẽ lắp bản vẽ nhà

b.bài tập :1)bài 1 : bảng 1

abc

bản

vẽ

kĩ thuậ t

Trang 25

vật thểabcđứng

Trang 26

cạnh

d hướng dẫn về nhà

-về học bài theo sgk và vở ghi

-làm hoàm hoàn thiện các bài tập trong sgk và sbt

-chuẩn bị giờ sau kiểm tra 45’

soạn ngày :09/10/ 2007

tiết 15 : kiểm tra 45’

i.mục tiêu:

-kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh

-kiểm tra kĩ năng thực hành làm bài kiểm tra

-gv biết kết quả để điều chỉnh được thời gian, truyền tải kiến thức cho các đối tượng được hợp lí

Trang 27

câu 2 :

nêu đặc điểm của hình chiếu khối đa diện

câu 3 : đọc bản vẽ đơn giản

Trang 28

soạn ngày:14/10/ 2007

tiết 16 : chương iii : gia công cơ khí

bài 18 : vật liệu cơ khíi.mục tiêu :

-hiểu được vai trò quan trọng của cơ khí trong sản xuất và trong đời sống

-biết được sự đa dạng của sản phẩm cơ khí và qui trình tạo ra sản phẩm của cơ khíii.chuẩn bị :

gv : tranh vẽ, phương tiện cơ khí, giáo án

hs : vở ghi, sgk, đồ dùng học tập

B b.kiểm tra bài cũ

gv chữa sơ qua bài kiểm tra 45’ và đọc điểm cho học sinh

gv giới thiệu vào bài

C bài giảng

gv giới thiệu vào bài

?đọc thông tin sgk

phần ii : cơ khíbài 17 : vai trò của cơ khí trong sản

Trang 29

?công cụ lao động nói trên giúp ích

gì cho con người

gv nhận xét và nói lên tầm quan

gồm những công đoạn chính nào

?trong các công đoạn trên công đoạn

nào bắt buộc phải có cho việc hình

và các phương tiện-thế lao động thủ công để nâng cao năng xúât lao động

-giải phóng sức lao động cơ bắp –lao động nhẹ nhàng hơn

-mở rộng tầm nhjìn giúp con người chinh phục thiên nhiên

2)sản phẩm cơ khí quanh ta

3)sản phẩm cơ khí được hình thành như thế nào

thép rèn dập phôi kìm

dũa, khoan hai má kìm tán đinh chiếc kìm nhiệt luyện chiếc kìm hoàn chỉnh

Trang 30

-nhận biết và phân biệt được các vật liẹu cơ khí phổ biến

-biết phương pháp đơn giản để thử cơ tính của vật liệu cơ khí

ii.chuẩn bị :

gv : giáo án, bộ mẫu vật liệu cơ khí, dụng cụ cơ khí ( búa, đe, dũa )

hs : một đoạn ống đồng, nhôm, thép và nhựa

-mộu báo cáo thực hành

gv kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của học sinh

?phương pháp đơn giản để thử tính cơ của vật liệu cơ khí

gv nhận xét và vào bài

C bài giảng

gv nêu rõ mục tiêu và giao nhiệm vụ

cho học sinh

-nhận biết các vật liệu cơ khí trong

cùng nhóm hoặc các nhóm bằng

phương pháp quan sát màu sắc, ước

lượng khối lượng riêng

-so sánh các tính chất chủ yếu của vật

liệu như : tính cứng , giò, dẻo

gv chú ý đến kỉ luật , an toàn trong

giờ thực hành

gv chia nhóm học sinh theo nhóm

-phát dụng cụ

-phát dụng cụ : đe, búa, dũa và các

ống học sinh mang theo

gv yêu cầu học sinh hoạt động theo

muc tiêu tên bài học và nhiệm vụ mà

gv đã giao cho

hs thực hành theo nhóm

thực hànhhoạt động 1 : hướng dẫn ban đầu

hoạt động 2 : tổ chức cho học sinh thực hành

học sinh điền vào mẫu báo cáo

Trang 31

gv quan sát các nhóm thực hành uốn

nắn, chỉnh sửa khi học sinh làm sai

-chú ý không để mất an toàn trong

thực hành

D tổng kết đánh giá giờ học

gv hướng dãn học sinh tự đánh giá bài thực hành theo mục tiêu

-thu mẫu, phiếu đánh giá thực hành của học sinh

-nêu những vấn đề cho học sinh trao đổi về nội dung và kết quả nhận được so với líthuyết

gv nhấn mạnh : đây chỉ là phướp thủ công mang tính kiểm nghiệm định tính

-yêu cầu học sinh : thu dọn dụng cụ, vật liệu, vệ sinh chỗ làm việc

gv nhận xét đánh giá giờ học về tinh thần , thái độ và sự chuẩn bị của học sinh-xem trước nội dung bài 20 : dụng cụ cơ khí

gv đọc điểm kết quả bài thực hành

nhận xét và nêu vấn đề vào bài mới

C bài giảng

Trang 32

gv : để đo chiều dài ta có những

dụng cụ nào để đo

-thước thẳng

-thước lá

-thước kẹp

gv giới thiệu các dụng cụ đo chiều

dài của cơ khí

?quan sát các hình vẽ và mẫu hãy

gv nhận xét và nêu lên những công

dụng của từng loại dụng cụ cơ khí

b)thước kẹp -cấu tạo : sgk – 67 -công dụng :

2.thước đo góc

ii.dụng cụ tháo, lắp, kẹp chặt

a)dụng cụ tháo, lắp -mỏ lết

-cờ lê -tua vítb)dụng cụ kẹp -ê tô

- kìmiii.dụng cụ gia công

-búa -cưa -đục -dũa

Trang 33

gv tổng kết tòa bộ kiến thức bài học

-trả lời các câu hỏi trong sgk

-đọc trước bài 21/sgk-70

soạn ngày :26/10/ 2007

tiết 19 : bài 21 : cưa và đục kim loại bài 22 : dũa và khoan kim loạii.mục tiêu :

-hiểu được các ứng dụng của các dụng cụ cơ khí này

-nắm được các thao tác cơ bản về đục, dũa, khoan

-biết được qui tắc an toàn trong quá trình gia công

?có mấy loại dụng cụ đo và kiểm tra ? công dụng của chúng?

Tiêu đề	Giáo án - Công Nghệ 8
Người hướng dẫn	Trần Quốc Toản
Trường học	Trường THCS Thái Thủy
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007-2008
Thành phố	Thái Thủy

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	486 KB

giao an cong nghe 8.doc

ổn định lớp B bài giảng