1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DN VA y NGHIA DAO HAM

5 38 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 245 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

C Lời giải chi tiết Giải thích các phương án nhiễu + Phương án A : Học sinh không thuộc cách tính giới hạn nên chọn A... B Lời giải chi tiết 2 f Giải thích các phương án nhiễu Phương án

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS& GT 11

Nội dung kiến thức ĐN & Ý NGHĨA CỦA ĐẠO HÀM Thời gian 5/8/2018

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 1: Số gia của đối số tại x0 là:

A x

B ∆y

C

y

x.

D

x

y.

A Lời giải chi tiết

Câu hỏi lý thuyết

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn B

+ Phương án C : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn C

+ Phương án D : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn D

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 2 : Hàm số y = f(x) có đạo hàm tại

điểm x0 Hãy xác định đẳng thức đúng?

=

0 0

0

( ) ( ) '( ) f x f x

f x

x x

B.

0

0 0

0

( ) ( ) '( ) lim

x x

f x f x

f x

x x

=

C f x'( )0 = f x ( )0

D f x'( )0 =x 0

B Lời giải chi tiết

Câu hỏi lý thuyết

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án A : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn A

+ Phương án C : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn C

+ Phương án D : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn D

NỘI DUNG CÂU HỎI

Trang 2

Câu 3 : Phương trình tiếp tuyến của đồ

thị (C) của hàm số y = f(x) tại điểm

M0( xo; f x là:( )0

A y= f x x x'( )(0 − 0)+y 0

B y y− 0 = −x x 0

C y= f x x x '( )(0 − 0)

D y= f x x x'( )(0 − 0)−y 0

A Lời giải chi tiết

Câu hỏi lý thuyết

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn B

+ Phương án C : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn C

+ Phương án D : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn D

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 4 : Số gia của hàm số y= f x( ) tại

điểm x0 tương ứng với số gia ∆x cho

trước có công thức là:

A ∆ =y f x( )0

B ∆ =y f x( 0 + ∆x)

C ∆ =y f x( 0 + ∆ +x) f x( )0

D ∆ =y f x( 0 + ∆ −x) f x( )0

D Lời giải chi tiết

Câu hỏi lý thuyết

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án A : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn A

+ Phương án B : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn B

+ Phương án C : Học sinh không thuộc lý thuyết chọn C

Nội dung kiến thức ĐN & Ý NGHĨA CỦA

ĐẠO HÀM Thời gian 5/8/2018

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 5: Cho hàm số y = f(x) = 2x +1 Hãy

tính đạo hàm của hàm số tại x0=1?

D

A 0.

B 1.

C 2.

D 5.

C Lời giải chi tiết

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án A : Học sinh không thuộc cách tính giới hạn nên chọn A

Trang 3

+ Phương án B: Học sinh nhầm lẫn , tính lim2→1

x = 1 nên chọn đáp án B

+ Phương án D : Học sinh không thuộc cách tính giới hạn nên chọn đáp án D

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 6: Cho hàm số

y = f x( )=x3 Hãy tính đạo

hàm của hàm số tại x0=1?

C.-1

D.3.

D

A 0

B 1.

C -1.

D 3

D Lời giải chi tiết

3

2

f x f x

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án A : Học sinh không thuộc cách tính giới hạn nên chọn A

+ Phương án B: Học sinh nhầm lẫn nên tính → 2+ +

1

x x x = 1 nên chọn đáp án B.

+ Phương án C : Học sinh không thuộc hằng đẳng thức chọn đáp án C

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 7: Cho hàm số

y = f x( )= x2+ +x 1 Hãy tính

đạo hàm của hàm số tại điểm

0 2

D

A 0

B 5

2 7.

C 8

3.

D 41

B Lời giải chi tiết

2

f

Giải thích các phương án nhiễu

Phương án A : Học sinh không thuộc cách tính giới hạn nên chọn A

+ Phương án C: Học sinh nhầm lẫn nên chọn đáp án C

+ Phương án D : Học sinh không thuộc cách tính giới hạn nên chọn đáp án D

Trang 4

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

GT12_C1.4_3_HNH01

Nội dung kiến

thức

Định nghĩa và ý nghĩa

Đơn vị kiến

thức Tiếp tuyến tại một điểm Trường THPT Thái Phiên

NỘI DUNG CÂU HỎI

C Lời giải chi tiết

Tiếp tuyến ( )d tại điểm M của đồ thị ( )C có hoành độ

0 = ⇒2 0 =3

0 '( ) 3= − ⇒3 '( )= '(2) 9=

Phương trình tiếp tuyến ( )d tại điểm M của đồ thị ( )C là

y y x x x y y x y x

3−3 + =1 9 − ⇔15 3−12 + = ⇔16 0 −2 2+2 − =8 0

4

⇔ = −x hoặc x=2 ( không thỏa ) Vậy N(− −4; 51) là điểm cần tìm

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án A: N(1; 1− )

Học sinh giải phương trình hoành độ giao điểm ra nghiệm sai.Nên chọn A

+ Phương án B: N( )2;3

Học sinh tính nhầm tọa độ điểm M Nên chọn B

+ Phương án D: N(3;19). Học sinh tính giải phương trình hoành độ ra nghiệm sai Nên chọn D

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Ngày đăng: 14/11/2018, 14:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w