-+ Đá cầu: HS thực được một số động tác bổ trợ cho đá cầu, thực hiện được kỹ thuật tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng má trong bànchân.. Thực hiện tương đối đúng
Trang 1Ngµy so¹n: 28 / 12 / 2013.
Ngµy gi¶ng: 9A1: 02 / 01 ; 9A2: 02 / 01/2014.
TIẾT 37 NHẢY XA + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Ôn một số động tác bổ trợ Tập đo đà, chỉnh đà Chạy đà (tự do) - nhảy
xa
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực được một số động tác bổ trợ cho nhảy xa Bước đầu biết
cách đo đà, chỉnh đà Thực hiện được kỹ thuật chạy đà (tự do) - nhảy xa
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy, xà cột, thước dây…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 2- GV điều khiển, làm trọng tài.
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 4Ngày soạn: 01 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 04 / 01; 9A2: 04 / 01 / 2014.
TIẾT 38 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Như nội dung tiết 37.
- Đá cầu: Ôn các động tác bổ trợ, tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân,
tâng cầu bằng má trong bàn chân
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực được một số động tác bổ trợ cho nhảy xa Thực hiện
tương đối đúng kỹ thuật đo đà, chỉnh đà Thực hiện được kỹ thuật chạy đà (tự do) nhảy xa
-+ Đá cầu: HS thực được một số động tác bổ trợ cho đá cầu, thực hiện được kỹ
thuật tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng má trong bànchân
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy, xà cột, thước dây…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 5- Ôn: Tâng cầu bằng đùi, tâng
cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu
Trang 6b Chạy bền: Luyện tập chạy
bền
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 7Ngày soạn: 06 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 09 / 01; 9A2: 09 / 01 / 2014.
TIẾT 39 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy.
- Đá cầu: Như tiết 37; Chuyền cầu theo nhóm.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực được một số động tác bổ trợ cho nhảy xa Thực hiện
tương đối đúng kỹ thuật chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy
+ Đá cầu: HS thực được một số động tác bổ trợ cho đá cầu, thực hiện được kỹ
thuật tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng má trong bànchân, kỹ thuật chuyền cầu theo nhóm
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
b Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 8+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- HS thực hiện
Trang 9chuyền cầu theo nhóm?
c Chạy bền: Luyện tập chạy
bền
- HS khác quan sát, nhận xét
- GV quan sát, nhận xét chung
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 10Ngày soạn: 08 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 11 / 01; 9A2: 11 / 01 / 2014.
TIẾT 40 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy Trò chơi.
- Đá cầu: Như tiết 38; Phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực được một số động tác bổ trợ cho nhảy xa Thực hiện
tương đối đúng kỹ thuật chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy.Nắm được cách chơi, luật chơi và chơi được trò chơi bổ trợ cho nhảy xa
+ Đá cầu: HS thực được một số động tác bổ trợ cho đá cầu, thực hiện được kỹ
thuật tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng má trong bànchân, kỹ thuật chuyền cầu theo nhóm Bước đầu thực hiện được kỹ thuật phát cầuthấp chân chính diện bằng mu bàn chân
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 11- GV điều khiển làm trọng tài.
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
Trang 12- Ôn:
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
theo nhóm.(1)
+ Phát cầu thấp chân chính diện
bằng mu bàn chân.(2)
* Củng cố: Thực hiện kỹ thuật
chuyền cầu theo nhóm?
c Chạy bền: Luyện tập chạy
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
tác bổ trợ, kỹ thuật nhảy xa, đá
cầu đã học, luyện tập chạy bền
Trang 13Ngày soạn: 13 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 16 / 01; 9A2: 16 / 01 / 2014.
TIẾT 41 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy, chạy đà 3 –
5 bước - giậm nhảy – đá chân lăng rơi xuống cát bằng chân giậm
- Đá cầu: Như tiết 40 Giới thiệu một số điểm trong luật đá cầu và đấu tập.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tương đối tốt kỹ thuật chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt
chân giậm đúng ván giậm nhảy Thực hiện được kỹ thuật chạy đà 3 – 5 bước – giậm nhảy – đá chân lăng rơi xuống cát bằng chân giậm
+ Đá cầu: HS thực hiện được kỹ thuật tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu
bàn chân, tâng cầu bằng má trong bàn chân, kỹ thuật chuyền cầu theo nhóm, kỹ thuậtphát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân Nắm được một số điểm trong luật
đá cầu và biết áp dụng vào thi đấu tập
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
Trang 14+ Chạy đà 3 – 5 bước – giậm
nhảy – đá chân lăng rơi xuống cát
bằng chân giậm.(2)
* Củng cố: Thực hiện kỹ thuật 3
– 5 bước – giậm nhảy – đá chân
lăng rơi xuống cát bằng chân
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Đội hình tập:
xxxxNhóm 1
xxxxNhóm 2
- GV giới thiệu ngắn gọn
- HS nghe tiếp thu
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Sau một thời gian hai nhóm đổi
Trang 15- HS chạy theo nhóm sức khoẻ.
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 16Ngày soạn: 15 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 18 / 01; 9A2: 18 / 01 / 2014.
TIẾT 42 NHẢY XA + ĐÁ CẦU.
- Nhảy xa: Như nội dung tiết 41 Trò chơi.
- Đá cầu: Ôn các kỹ năng đã học Đấu tập.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tốt kỹ thuật chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt chân giậm
đúng ván giậm nhảy Thực hiện tương đối tốt kỹ thuật chạy đà 3 – 5 bước – giậm nhảy – đá chân lăng rơi xuống cát bằng chân giậm Nắm được cách chơi, luật chơi và chơi được trò chơi bổ trợ cho nhảy xa
+ Đá cầu: HS thực hiện tương đối tốt các kỹ năng đã học, tiếp tục tập thi đấu
đá cầu
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
Trang 17bộ
+ Chạy đà chậm 3 – 5 bước đặt
chân giậm đúng ván giậm nhảy
(1)
+ Chạy đà 3 – 5 bước – giậm
nhảy – đá chân lăng rơi xuống cát
bằng chân giậm.(2)
* Củng cố: Thực hiện kỹ thuật 3
– 5 bước – giậm nhảy – đá chân
lăng rơi xuống cát bằng chân
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Đội hình tập:
xxxxNhóm 1
xxxxNhóm 2
- GV điều khiển làm trọng tài
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
- HS thực hiện
- GV điều khiển, đôn đốc, sửa sai
- Đội hình tập luyện:
xxxxxxxxxxxxxx
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)
Trang 18má trong bàn chân Chuyền cầu
Trang 19Ngày soạn: 20 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 23 / 01; 9A2: 23 / 01 / 2014.
TIẾT 43 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy, đá chân lăng cao,
chân giậm duỗi thẳng, rơi xuống cát bằng chân giậm
- Đá cầu: Như nội dung tiết 42.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tốt các động tác bbổ trợ đã học, thực hiện được kỹ
thuật chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy, đá chân lăng cao, chân giậm duỗi thẳng, rơi xuống cát bằng chân giậm
+ Đá cầu: HS thực hiện tốt hơn các kỹ năng đã học, tiếp tục tập thi đấu đá cầu + Chạy bền: HS chạy liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 20+ Chạy đà 5 – 7 bước – giậm
nhảy – đá chân lăng cao, chân
giậm duỗi thẳng, rơi xuống cát
bằng chân giậm.(2)
* Củng cố: Thực hiện kỹ thuật 5
– 7 bước – giậm nhảy – đá chân
lăng cao, rơi xuống cát bằng chân
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Đội hình tập:
xxxxNhóm 1
xxxxNhóm 2
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Sau một thời gian hai nhóm đổi nội dung
Trang 21- HS chạy theo nhóm sức khoẻ.
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 22Ngày soạn: 22 / 01 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 25 / 01; 9A2: 25 / 01 / 2014.
TIẾT 44 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Như nội dung tiết 43 Trò chơi.
- Đá cầu: Như nội dung tiết 43.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tốt kỹ thuật chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng
ván giậm nhảy, đá chân lăng cao, chân giậm duỗi thẳng, rơi xuống cát bằng chân giậm Nắm được cách chơi, luật chơi và chơi được trò chơi bổ trợ cho nhảy xa
+ Đá cầu: HS thực hiện tốt hơn các kỹ năng đã học, tiếp tục tập thi đấu đá cầu + Chạy bền: HS chạy liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 23+ Chạy đà 5 – 7 bước – giậm
nhảy – đá chân lăng cao, chân
giậm duỗi thẳng, rơi xuống cát
bằng chân giậm.(2)
* Củng cố: Thực hiện kỹ thuật 5
– 7 bước – giậm nhảy – đá chân
lăng cao, rơi xuống cát bằng chân
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Đội hình tập:
xxxxNhóm 1
xxxxNhóm 2
- GV điều khiển làm trọng tài
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
Trang 24b Đá cầu:
- Ôn:
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 25Ngày soạn: 10 / 02 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 13 / 02; 9A2: 13 / 02 / 2014.
TIẾT 45 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy, đá lăng Chạy đà
5 – 7 bước giậm nhảy thực hiện động tác bước bộ trên không
- Đá cầu: Như nội dung tiết 44.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tốt kỹ thuật chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng
ván giậm nhảy, đá lăng Biết và thực hiện được kỹ thuật chạy Chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy thực hiện động tác bước bộ trên không
+ Đá cầu: HS thực hiện tốt hơn các kỹ năng đã học, tiếp tục tập thi đấu đá cầu + Chạy bền: HS chạy liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
Học sinh tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 26+ Chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy
thực hiện động tác bước bộ trên
- GV phân tích kỹ thuật, thị phạm
- HS quan sát, ghi nhớ
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Đội hình tập:
xxxxNhóm 1
xxxxNhóm 2
- GV điều khiển làm trọng tài
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
Trang 27b Đá cầu:
- Ôn:
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 28Ngày soạn: 12 / 02 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 15 / 02; 9A2: 15 / 02 / 2014.
TIẾT 46 NHẢY XA + ĐÁ CẦU + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy, đá lăng Chạy đà
5 – 7 bước giậm nhảy thực hiện động tác bước bộ trên không
- Đá cầu: Như nội dung tiết 45.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tốt kỹ thuật chạy đà 5 – 7 bước đặt chân giậm đúng
ván giậm nhảy, đá lăng Biết và thực hiện được kỹ thuật chạy Chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy thực hiện động tác bước bộ trên không
+ Đá cầu: HS thực hiện tốt hơn các kỹ năng đã học, tiếp tục tập thi đấu đá cầu + Chạy bền: HS chạy liên tục hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
Học sinh tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
Trang 29+ Chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy
thực hiện động tác bước bộ trên
- GV khái quát lại kỹ thuật, thị phạm
- HS nghe,quan sát, ghi nhớ
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- Các nhóm ôn
- GV quan sát, đôn đốc, nhắc nhở
- Đội hình tập:
xxxxNhóm 1
xxxxNhóm 2
- GV điều khiển làm trọng tài
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
- GV chia lớp thành 2 nhóm
Trang 30+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 31Ngày soạn: 17 / 02 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 20 / 02; 9A2: 20 / 02 / 2014.
TIẾT 47 NHẢY XA + ĐÁ CẦU.
- Nhảy xa: Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
- Đá cầu: Như nội dung tiết 46 (Chuẩn bị kiểm tra)
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: Học sinh thực hiện được các giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
Phối hợp tương đối tốt các giai đoạn kỹ thuật, đạt thành tích đề ra
+ Đá cầu: HS thực được một số kỹ năng đá cầu đã học, tiếp tục tập thi đấu đá
cầu Chuẩn bị tốt các điều kiện cho kiểm tra nội dung đá cầu
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
x
Trang 322/ Phần cơ bản.
a Nhảy xa:
- Ôn nhảy bước bộ
Tập toàn kỹ thuật nhảy xa kiểu
ngồi
b Đá cầu:
- Ôn:
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
- GV khái quát lại các giai đoạn kỹthuật, thị phạm
- HS nghe, quan sát, thực hiện
- GV quan sát, nhận xét
- Đội hình tập:
xxxxx
xxxxxxXxxxxx
Trang 33thuật nhảy xa, luyện tập chạy bền
hàng ngày Luyện tập đá cầu
chuẩn bị kiểm tra nội dung đá
cầu
- Đội hình xuống lớp:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Trang 34Ngày soạn: 19 / 02 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 22 / 02; 9A2: 22 / 02 / 2014.
TIẾT 48 KIỂM TRA ĐÁ CẦU.
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện, kiểm tra
+ Rèn luyện kĩ năng thực hiện động tác trước tập thể
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Sân thể dục trường, còi thể dục, cầu…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
a Ôn các kỹ thuật đá cầu đã
học:
32’
Trang 35- Ôn:
+ Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu
bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng
má trong bàn chân Chuyền cầu
theo nhóm
+ Phát cầu thấp chân chính diện
bằng mu bàn chân
b Kiểm tra đá cầu:
Nội dung kiểm tra: Tâng cầu,
- GV gọi học sinh lên bốc câu hỏi
- HS bốc câu hỏi, thực hiện
- HS lớp quan sát, nhận xét
- GV quan sát, nhận xét, cho điểm
* Biểu điểm :
- Đạt: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật Tâng cầu, khống chế và chuyền cầu, phát cầu Tư thế tương đối đẹp
- CĐ: Thực hiện kĩ thuật còn nhiềusai sót, tư thế chưa đẹp
3/ Phần kết thúc.
- Điều hoà, thả lỏng.
- Nhận xét:
GV nhận xét giờ kiểm tra,
thông báo kết quả
Trang 36Ngày soạn: 24 / 02 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 27 / 02; 9A2: 27 / 02 / 2014.
TIẾT 49 NHẢY XA + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: Học sinh thực hiện được các giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
Phối hợp tương đối tốt các giai đoạn kỹ thuật, bước đầu đạt thành tích đề ra
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục, hết quãng đường quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức 1/ Phần mở đầu.
a Ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
a Nhảy xa:
32’
Trang 37- Ôn: Đà 3 – 5 bước giậm nhảy
bước bộ
- Luyện tập hoàn thiện kỹ thuật
nhảy xa kiểu ngồi
- GV khái quát lại các giai đoạn kỹthuật, thị phạm
- HS nghe, quan sát, thực hiện
- GV quan sát, nhận xét
- Đội hình tập:
xxxxx
xxxxxxXxxxxx
- GV điều khiển làm trọng tài
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ
- GV quan sát, đôn đốc, bấm giây, nhận xét
Trang 38thuật nhảy xa đã học, từng bước
hoàn thiện kỹ thuật nâng cao
Trang 39Ngày soạn: 26 / 02 / 2014.
Ngày giảng: 9A1: 01 / 03; 9A2: 01 / 03 / 2014.
TIẾT 50 NHẢY XA + CHẠY BỀN.
- Nhảy xa: Như nội dung tiết 49 Giới thiệu luật điền kinh (phần nhảy xa).
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng:
+ Nhảy xa: HS thực hiện tốt các bài tập bổ trợ cho nhảy xa Thực hiện hoàn
thiện kỹ thuật các giai đoạn nhảy xa, tiếp tục nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi
HS nắm được những điểm cơ bản trong luật điền kinh (phần nhảy xa)
+ Chạy bền: HS chạy bền liên tục hết thời gian quy định.
- Thái độ:
+ HS tích cực, nghiêm túc trong tập luyện
+ Rèn luyện ý thức vệ sinh, giữ gìn vệ sinh sân tập
+ GD ý thức yêu thích môn học
II/ Địa điểm, phương tiện.
Sân thể dục trường, còi thể dục, hố nhảy, xà cột, thước dây…
III/ Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định lượng Phương pháp – tổ chức
1/ Phần mở đầu.
a ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp , nêu nội dung,
yêu cầu giờ lên lớp
Trang 40+ Bật nhảy đổi chân với bục (1)
- Ôn tập: Hoàn thiện kỹ thuật
nhảy xa kiểu “Ngồi”, nâng cao
- HS thực hiện, cán sự điều khiển
- GV quan sát, đôn đốc, sửa sai
- Đội hình tập:
xxxxxxxxxxxx
- GV giới thiệu ngắn gọn
- HS nghe tiếp thu, ghi nhớ
- GV chia lớp thành 2 nhóm.+ Nhóm 1: Ôn nội dung (1)+ Nhóm 2: Ôn nội dung (2)
- HS thực hiện
- HS khác quan sát, đo thành tích, nhận xét
- GV quan sát, nhận xét chung
- GV chia lớp thành 2 nhóm
- HS chơi trò chơi
- GV điều khiển, làm trọng tài
- Đội hình chơi trò chơi:
xxxxxxxxxxxxxx
- HS chạy theo nhóm sức khoẻ