GIAO AN THE DUC LOP I HOC KY II CHUAN KHONG CAN CHINH.TUAN LINH HA HOA

Nội dung giảng - ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ - GV quan sát, uốn nắn nhận xét xen kẽ các động tác.. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.. Nội dung

Trang 1

Nội dung giảng

1 Phần mở đầu:

- ổn định tổ chức,

phổ biến nội dung

yêu cầu của giờ

- GV Tập mẫu, hô cho HS tập.

- GV cho cán sự điều khiển.

- Đứng vỗ tay và hát

- Học động tác vơn thở

và tay ( 3-4 lần).

- HS quan sát mẫu, tập theo.

- HS tập kết hợp thở.

- Lớp trởng điều khiển.

- Tập theo khu vực và chú ý sửa cho 1 số HS yếu và khuyết tật.

- Ôn tập hai động tác vừa học( 3lần)

- Nghe.

- 2 HS nhắc lại cách chơi, chơi thử.

- Chơi chủ động.

- Đứng vỗ tay và hát Cúi ngời nhảy thả lỏng( 6- 8lần)

- 2 HS nhắc lại nội dung bài học.

- Nghe+ sửa

Trang 2

- Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng.

- Địa điểm : Trên sân tập

- Phơng tiện : Còi.

- GV quan sát, uốn nắn nhận xét xen kẽ các động tác.

- GV tổ chức thi các tổ với nhau.

x x x x x x x x

x

- Tập hợp hàng dọc, nghe nội dung giờ học.

Trang 3

- Tập theo khu vực.

- Ôn tập ba động tác vừa học( 3lần)

- Nghe

- 2 HS nhắc lại cách chơi, luật chơi.

- HS chơi nhiệt tình.

- Vui mừng khi giành chiến thắng.

- Chuyển đội hình về hàng dọc.Đứng vỗ tay

và hát Cúi ngời nhảy thả lỏng( 6-8lần)

- Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.

- Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu điểm số đúng , rõ ràng.

Trang 4

- GV quan sát, uốn nắn nhận xét xen kẽ các động tác.

- GV cho 2 HS tập thử.

- GV tập HS tập theo.

- GV cho cán sự điều khiển, quan sát uốn nắn sửa sai.

- GV hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học,

- GV giao bài VN

- Đứng vỗ tay và hát

Và khởi động xoay các khớp.

- 2 HS tập thử.

- Tập chủ động.

- Lớp trởng điều khiển.Sửa sai cho HS yếu và kuyết tật.

- Tập theo khu vực.

- Ôn tập bốn động tác vừa học( 3lần)

- Nghe

- 4 HS tập lại bốn

động tác.

- Nghe

- VNôn lại học bài -********* -

Trang 5

- Học động tác Bụng Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.

- Làm quen với trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu b“Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia ” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia ớc đầu biết cách nhảy.

- GV Cho làm một số

động tác khởi động

- GV cho ôn động tác

v-ơn thở và tay, chân, vặn mình.

- GV cho ôn lại bốn động tác.

- GV cho cán sự điều khiển.

- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai xen kẽ các động tác.

x x x x x x x x

x

- Khởi động xoay các khớp.

- Thực hiện.

Trang 6

c, Trò chơi :

Nhảy đúng, nhảy

“Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

nhanh ” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

- GV hệ thống bài cùng HS.

- GV giao bài VN

- Tập theo tổ nơi đợc phân công khu vực.

- Ôn tập năm động tác vừa học( 2 lần)

- Nghe

- Chơi thử.

- HS chơi nhiệt tình.

- Vui mừng khi đợc khen.

- Đứng tại chỗ thả lỏng.

- 4 HS tập lại 5 động tác.

- Nghe

- VNôn lại học bài -********* -

- Học động tác Phối hợp Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.

- Tiếp tục ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu biết tham gia “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia ” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi.

- GV Chạy thành vòng tròn và làm một số động tác khởi động

- Nghe

- Quan sát.

Trang 7

- GV nhận xét sửa yêu cầu cúi sâu và thẳng chân.

- GV cho chơi

- GV làm trọng tài

- GV nhận xét, biểu dơng

- GV Đứng vố tay hát to theo nhịp.

- GV giao bài VN

- Thực hiện.

- Thực hiện

- Nghe

- HS chơi chủ động.

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát to.

- 2 HS tập trả lời nội dung bài

Trang 8

- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp Yêu cầu biết điểm số đúng số,

rõ ràng.

4 - 5 '

23-26

- GV Tập hợp lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học

- GV Chạy thành vòng tròn và làm một số động tác khởi động

- GV nhận xét sửa yêu cầu tay lắc và thẳng chân.

- GV nhận xét, tuyên

d-ơng.

- GV cho tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số

- Đứng vỗ tay hát to

- Nghe

- Quan sát.

- Thực hiện.

- Thực hiện

- Nghe

- HS chơi chủ động.

- Vui mừng khi đợc

Trang 9

- GV giao bài VN

khen.

- GV đứng vỗ tay hát to

và làm một số động tác khởi động

- GV nêu tên động tác.

- GV làm mẫuvà hô nhịp tập 1 lần

- GV cho cán sự hô

- GV nhận xét, uốn nắn sửa sai.

- GV phân công tập theo

tổ nơi quy định.

- GV cho tổ trởng điều khiển.

- Khởi động xoay các khớp, đứng vỗ tay hát to.

- Nghe

- Thực hiện.

- Lớp trởng điều khiển Sửa sai cho HS yếu và kuyết tật.

- Tổ trởng điều khiển yếu và khuyết tật

- Các tổ hào hứng lên trình diễn.

Trang 10

đứng nghiêm (nghỉ) quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

- GV điều khiển

- GV nêu tên động tác, giới thiệu qủa cầu, vừa làm mẫu và giải thích cách chơi, chơi thử 2 HS

- GV cho HS dãn cách cự

li 1- 2m.

- GV cho tập luyện

- GV cho cả lớp tâng cầu xem ai tâng lâu nhất

- GV Đứng vố tay hát to theo nhịp.

- GV giao bài VN

- Vui mừng khi đợc khen

- Thực hiện

- Nghe, quan sát

- 2 HS chơi thử

- HS dãn cách cự li 1- 2m.

- Thực hiện.

- Thi tâng cầu cả lớp.

- Ôn : Tâng cầu Yêu cầu thực hiện đ“Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia ” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia ợc động tác ở mức cơ bản đúng.

- Phơng tiện : Còi, cầu.

4 - 5 '

- GV Tập hợp lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu

x x x x x x x x

x

- Tập hợp hàng dọc,

Trang 11

- GV phân công tập theo

tổ nơi quy định.

- GV cho tổ trởng điều khiển.

- GV cho các tổ lên trình diễn.

- GV nhận xét, tuyên

d-ơng.

- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu và giải thích lại cách chơi

li 1- 2m.

- GV cho cả lớp tâng cầu xem ai tâng lâu nhất

- GV Đi thờng theo nhịp

và hát, tập động tác điều hoà của bài thể dục.

- Nghe

- Tập chủ động.

- Lớp trởng điều khiển Sửa sai cho HS yếu và kuyết tật.

- Các tổ hào hứng lên trình diễn.

- Vui mừng khi đợc khen

- Nghe, quan sát

- HS dãn cách cự li 1- 2m.

- Thực hiện.

- Thi tâng cầu cả lớp.

- Đi thờng theo nhịp

và hát, tập động tác

điều hoà của bài thể dục.

- 3 HS trả lời nội dung bài

Trang 12

II Địa điểm - ph ơng tiện :

- Phơng tiện : Còi, cầu.

3 - 4

- GV Tập hợp lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học

- GV Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên , khởi động

- GV nhận xét, uốn nắn sửa sai.

- GV nêu tên động tác

- GV cho Ôn tổng hợp:

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,

(nghỉ) , quay phải ( trái)

- GV điều khiển 1 lần.

- GV cho cán sự hô.

- GV nêu tên động tác, gọi HS nhắc lại cách chơi

li 1- 2m.

- GV cho cả lớp tâng cầu xem ai tâng lâu nhất, nhì

- Chạy nhẹ nhàng trên

địa hình tự nhiên

- Sửa sai cho HS yếu

- Thực hiện.

- Thi tâng cầu cả lớp Tìm thứ hạng

- Đi thờng theo nhịp

và hát.

- 5 HS tâp bài thể dục

- Nghe

- VN học bài

Trang 13

- Phơng tiện : Vẽ 5 chấm thành 1 hàng ngang cách nhau từ 2 – Hạ Hòa – Phú Thọ 3m, dấu

nọ cách dấu kia từ 1-1,5m, cầu và bảng tâng cầu.

III Nội dung - Ph ơng pháp lên lớp :

1 Phần mở đầu:

học

- Khởi động :

a, Nội dung kiểm

tra: bài thể dục

- GV đứng vỗ tay, hát.

- GV cho chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân tập 50 – Hạ Hòa – Phú Thọ 60m.đi th - ờng theo vòng tròn hít thở sâu.

- GV cho xoay các khớp

cổ tay,cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.

- GV cho ôn bài thể dục

1 lần mỗi động tác 2x8 nhịp.

- GV nêu nội dung kiểm tra

- GV kiểm tra thành nhiều đợt mỗi đợt 3-5

HS đứng theo thứ tự tên gọi vào vị trí đã

- Đứng vỗ tay, hát.

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân tập 50 – Hạ Hòa – Phú Thọ 60m.đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu.

- Cho xoay các khớp cổ tay,cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.

- Ôn bài thể dục 1 lần mỗi

động tác 2x8 nhịp.

- Nghe.

- Kiểm tra thành nhiều đợt mỗi đợt 3-5 HS đứng theo thứ tự tên gọi vào vị trí đã chuẩn bị sẵn

- Nghe khẩu lệnh tập.

Trang 14

+ Những HS thực hiện 4/7 động tác là đạt yêu cầu.

+ Những HS không thực hiện động tác ở mức đó GV hớng dẫn các em tập thêm để kiểm tra lại.

- GV sau kiểm tra còn thời gian cho HS tâng cầu.

- GV hệ thống nội dung bài học

- GV thả lỏng

- Nhận xét giờ học và công bố kết quả kiểm tra.

Nội dung giảng

dạy Định lợng Tổ chức phơng pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS

4 - 5 '

- GV phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học.

- GV cho chạy nhẹ

x x x x x x x x

x x x x x x x x x

Tập hợp, nghe phổ biến.

Trang 15

học

-Khởi động :

2 Phần cơ bản:

a, Trò chơi : Kéo“Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

ca lừa sẻ” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

- GV cho ôn bài thể dục phát triển chung1 lần mỗi động tác 2x8N.

- GV nêu tên trò chơi sau đó cho 2HS đứng quay mặt vào nhau theo hàng ngang

- GV cho 1 đôi lên làm mẫu + gthích và chỉ dẫn cách chơi.

- GV cho 2 HS làm mẫu.Hỏi các em năm đ-

ợc cách chơi cha.

- GV cho HS học cách nắm tay rồi sửa cách cầm tay và t thế chuẩn

1 cách nhau 1,5 – Hạ Hòa – Phú Thọ 3m

Hàng cách nhau 1m

- GV chọn 2 HS có khả

năng thực hiện tốt chỉ dẫn bằng lời cho 2HS

đó làm mẫu đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp.

- GV cho từng nhóm tự chơi.

- Ôn bài thể dục phát triển chung1 lần mỗi động tác 2x8N.

- Nghe.

- 2HS đứng quay mặt vào nhau theo hàng ngang

- 1 đôi lên làm mẫu.

- Hỏi các em năm đợc cách chơi cha.

- HS học cách nắm tay rồi sửa cách cầm tay và t thế chuẩn

1 cách nhau 1,5 – Hạ Hòa – Phú Thọ 3m Hàng cách nhau 1m

- 2 HS có khả năng thực hiện tốt chỉ dẫn bằng lời cho 2HS

đó làm mẫu HS nắm đợc cách chơi.

- Từng nhóm tự chơi.

- Cho 2 HS lên chuyền cầu và chơi trò chơi

- Đứng vỗ tay và hát sau đó tập động tác vơn thở và điều hoà của bài thể dục.

- nghe + sửa chữa

- VN ôn bài vừa học.

Trang 16

Nội dung giảng

dạy Định lợng Tổ chức phơng pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Phần mở đầu:

học

-Khởi động :

Vần điệu trò chơi:

Kéo c

“Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia a lừa xẻ

Kéo cho thật khoẻ

23 GV phổ biến nội dung

- GV chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân tập

50 – Hạ Hòa – Phú Thọ 60m.đi th ờng theo vòng tròn và hít thở sâu.

- GV Xoay cơ khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,

đầu gối, hông.

- GV nêu tên trò chơi sau đó cho 2HS đứng quay mặt vào nhau theo

đội hình vòng tròn

- GV cho 1lần chơi để

HS nhớ lại trò chơi.

- GV cho HS đọc vần theo GV

- GV cho HS thực hiện kết hợp vần điệu

- GV HS tập hợp thành

2 hàng dọc sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi 1.Dàn hàng đôi

- Xoay cơ khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.

- Nghe.

- 2HS đứng quay mặt vào nhau theo đội hình vòng tròn -1lần chơi để HS nhớ lại trò chơi.

- Đọc thuộc lòng vần điệu để chơi.

- Chơi kết hợp đọc vần điệu.

- HS tập hợp thành 2 hàng dọc sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi 1.Dàn hàng đôi

Trang 17

- Nghe + sửa chữa khuyết

học

-Khởi động :

4 - 5 '

- GV phổ biến nội dung

- GV đứng vỗ tay hát.

- GV chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân tập

50 – Hạ Hòa – Phú Thọ 60m.đi th ờng theo vòng tròn và hít thở sâu.

- GV Xoay cơ khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,

- Xoay cơ khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.

Trang 18

Phần cơ bản:

Vần điệu trò chơi:

Kéo c

“Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia a lừa xẻ

Kéo cho thật khoẻ

đội hình vòng tròn

- GV cho HS ôn lại vần

- GV thống nhất chơi theo lệnh thống nhất : “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

Chuẩn bị bắt đầu” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

- GV cho HS thực hiện kết hợp vần điệu

- GV HS tập hợp thành

2 hàng dọc sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi 1.Dàn hàng đôi

1 cách nhau 1,5 – Hạ Hòa – Phú Thọ 3m

Hàng cách nhau 1m

- GV thi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời.

- Đọc lại vần điệu cho thuộc

để chơi.

- Chơi theo lệnh hô : Chuẩn “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

bị bắt đầu” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

- Chơi kết hợp đọc vần điệu.

- HS tập hợp thành 2 hàng dọc sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi 1.Dàn hàng đôi

- Từng nhóm tự chơi.

- Thi chuyền cầu.

- Vui mừng khi chiến thắng, cố gắng hơn đối với các em thua cuộc.

- Cho 2 HS lên chuyền cầu và 1HS nhắc lại nội dung bài học.

- Đi thờng theo nhịp 2 -4 hàng dọc và hát sau đó tập động tác vơn thở và điều hoà của bài thể dục.

- 1 số bạn có ý thức học tốt,còn 1 số em tập kém về chuyền cầu.

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	294,5 KB