giao an 1

Vẽ một số hình ảnh có chứa nét thẳng,: Tóm ý: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình - Gv cho hs quan sát bài của học sinh năm trước Hoạt động 3 Thực hành Bài vẽ h

Trang 1

Ngày 25 Tháng 8 Năm 2008

Tuần : 1 Bài:1

XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Làm quen, tiếp xúc vớùi tranh vẽ của thiếu nhi.

- Về kỹ năng : Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.

- Về thái độ : Biết cảm nhận được cái đẹp của tranh thiếu nhi vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1) Giáo viên :- Tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ở sân trường,công viên, trại hè, biển…

2) Học sinh :- Vở tập vẽ 1.

III PHƯƠNG PHÁP

- Trực quan , pháp vấn , luyện tập , gợi mở …

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY

Giới thiệu bài :

Hoạt động 1 Tìm hiểu

Cho Hs quan sát hai tranh và đặt câu hỏi:

- Bức tranh 1 và 2 vẽ những gì?

- Em thích tranh nào nhất? Vì sao?

Cho các em quan sát tranh 1 trong 2 phút.

a) Giới thiệu tranh “Đua thuyền”:

- Ai vẽ tranh này và vẽ bằng chất liệu gì? Tên tranh?

- Hình ảnh nào thể hiện rõ nội dung tranh?

-Hình ảnh nào chỉ hỗ trợ thêm cho nội dung chính?

- Các bạn đang làm gì?

- Các bạn thi đua có vui không?

- Có bao nhiêu bạn tham gia?

- Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?

- Thuyền nào đang về nhất?

- Thuyền nào về sau cùng?

- Có những màu sắc nào trong tranh? Màu nào được

vẽ nhiều hơn? Em thích màu nào trên bức tranh của

bạn?

T óm ý : Bức tranh sáp màu vẽ cảnh đua thuyền của

bạn Đoàn Trung Thắng-10 tuổi là một bức tranh đẹp;

diễn tả hết sức sinh động cảnh các bạn nhỏ thi đua

thuyền trong ngày hội Màu sắc tươi sáng chuyển tải

Trang 2

được ý của tranh về ngày hội vui.

Bắt bài hát “Em đi chơi thuyền” để chuyển ý

Cho Hs qua sát tranh 2 trong 2 phút.

b) Giới thiệu tranh “Đi chơi ở bể bơi”

- Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì? Hình ảnh trong

tranh diễn ra ở đâu?

- Có bao nhiêu bạn trong tranh? Bao nhiêu bạn đang

bơi? Bao nhiêu bạn trên bờ? Các bạn trên bờ đang

làm gì?

- Hình ảnh nào là hình ảnh chính? Hình ảnh nào là

phụ?

- Có những màu sắc gì trong tranh?

- Ai vẽ tranh này và vẽ bằng chất liệu gì? Tên tranh?

Hoạt động 2 Tóm tắt

- Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp

Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh,

trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi,

đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về

bức tranh

Hoạt động 3 - Cũng cố , đánh giá

- Nhận xét , Bài xem 2;

RÚT KINH NGHIỆM

………

Trang 3

Tuần : 2 Bài: 2

VẼ NÉT THẲNG

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Nhận biết được các lọai nét thẳng

- Về kỹ năng : Biết cách vẽ nét thẳng

- Về thái độ : Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý

thích

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1) Giáo viên : Cây thước Phấn màu

- Các bài vẽ minh họa

2) Học sinh :- Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.

Hoạt động 1 Quan sát , nhận xét

Cho Hs xem cây thước, chỉ trên thước và nói:

- Thước là đồ vật được sử dụng cho việc kẻ nét

thẳng, nên thước có chứa nét thẳng

Vẽ nhanh lên bảng một số nét, đặt câu hỏi:

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

- Nét nào trong các nét là nét thẳng?

Yêu cầu Hs nhìn vào hình minh họa trong vở tập vẽ để

các em biết thế nào là nét vã tên của chúng:

-Vẽ nằm ngang Gọi là nét thẳng ngang

-Vẽ nằm xiên Gọi là nét thẳng nghiêng

- Vẽ dọc Gọi là nét thẳng đứng

- Vẽ nét gãy Gọi là nét gấp khúc

Chỉ vào cạnh bàn, bảng để Hs rõ hơn về các nét thẳng

ngang, thẳng đứng

- Các em hãy tìm các đồ vật có chứa nét thẳng

Hoạt động 2 Cách vẽ

Vẽ các nét lên bảng và đặt câu hỏi:

- Hs nhận xét Quan sát và nhận biết

Các nét (1), (3), (5), (6) có chứanét thẳng

Tìm các đồ vật xung quanh cóchứa nét thẳng và gọi tên

Quan sát GV vẽ

Trang 4

- Vẽ nét thẳng ngang ntn? từ trái sang phải hay từ

phải sang trái?

- Vẽ nét thẳng đứng từ trên xuống hay từ dưới lên?

- Vẽ nét thẳng nghiêng từ trên xuống hay từ dưới

lên?

- Vẽ nét gấp khúc như thế nào?

Vẽ chiều mũi tên theo các nét vẽ để Hs hiểu rõ hơn.

Vẽ một số hình ảnh có chứa nét thẳng,:

Tóm ý: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có

thể vẽ được nhiều hình

- Gv cho hs quan sát bài của học sinh năm trước

Hoạt động 3 Thực hành

Bài vẽ hôm nay các em sẽ sử dụng các nét thẳng

để vẽ một tranh theo ý thích Ta có thể vẽ nhà và

hàng rào Hoặc vẽ thuyền vã núi Hay vẽ cây và

nhà…

- Cho Hs xem một số bài vẽ minh họa.

- Giúp Hs làm bài: tìm hình, cách vẽ nét, vẽ thêm

hình, vẽ màu…- Đối với Hs khá, giỏi cho các em vẽ

thêm h/a phụ để bài thêm sinh động

-Nhắc các em vẽ nét bằng tay, không sử dụng thước

Nét thẳng chỉ là tương đối

- Sửa tay cầm bút và tư thế ngồi cho các em

- Hs quan sátQuan sát và suy nghĩ theo câuhỏi: -Từ trái sang phải

- Nhận xét , bài xem 3

………

Trang 5

Tuần : 3 Bài: 3

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Nhận biết được 3 màu : đỏ, vàng, xanh lam

- Về kỹ năng : Biết vẽ màu vào hình đơn giản, Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) lem

màu ra ngòai hình vẽ

- Về thái độ : Biết được màu sắc của các đồ vật chung quanh và biết cách vẽ màu.

1) Giáo viên : -Giấy thủ công ; vàng, lam, đỏ

-Phấn màu

-Bài vẽ của Hs năm trước

2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm

1 Oån định

2 Kiểm tra : 3-5em về vở tập vẽ

3 Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Dán 3 tờ giấy màu lên bảng và đặt câu hỏi:

- Hãy kể tên các mầu ở trên bảng

(Sửa cho những Hs trả lời sai- Tháo 3 tấm màu)

- Hãy kể tên các đồ vật xung quanh các em có

màu đỏ, vàng, lam

- Yêu cầu Hs tìm trong hộp màu của mình 3

màu : đỏ, vàng và lam và giơ cao

(Nếu có Hs sai Gv sửa lại )

- Nếu các đồ vật xung quanh chúng ta không có

màu sắc thì các con thấy mọi vật có đẹp không?

Tóm ý: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu

sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn Màu sắc

có 3 màu chính là : Vàng, đỏ, lam

Bài vẽ hôm nay các em sẽ sử dụng 3 màu đỏ,

vàng, lam để vẽ vào các hình vẽ có sẵn trong vở

tập vẽ trang 8

- Hãy cho cô biết có những hình vẽ gì?

- Lá cờ tổ quốc có màu gì? Ngôi sao màu gì?

Quan sát, nhận ra các màu các embiết và trả lời

-Kể tên các đồ vật có trong lớp vàchỉ cho các bạn cùng lớp nhận ra.-Tìm đúng màu GV yêu cầu

- Trả lời theo cảm nhận

- Hs quan sát

- Hs trả lời

Trang 6

- Quả xoài có màu gì? Khi chín? Khi sống?

- Dãy núi có màu gì?

Cho Hs xem bài vẽ của hs các lớp trước (gồm các

bài vẽ màu chưa đều và bài vẽ đẹp) để Hs so

sánh:

- Bài vẽ màu nào đẹp hơn? Bài vẽ đều màu và

đậm hay bài vẽ màu nhạt và thưa?

Hướng dẫn Hs cách cầm bút màu khi vẽ:

- Để bàn tay cầm màu vẽ thật thỏai mái Không

nên nắm quá chặt làm cứng cổ tay

Vẽ phác lên bảng 3 hình vẽ như trong vở tập vẽ

và hướng dẫn Hs cách vẽ màu vào hình:

- Các em quan sát và cho biết cô vẽ mầu vầo

hình như thế nào? Vẽ màu từ trong ra ngoài hay

vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau?

- Có nên vẽ màu lem ra ngoài không?

Cho Hs vẽ màu vào hình 2,3,4 vở tập vẽ 1

Theo dõi và giúp Hs : Tìm màu theo ý thích, vẽ

màu ít lem ra ngoài

Cờ, xòai, núi

-Đỏ và vàng

- Vàng và lục

- Lam, tím, nâu

Quan sát hai bài vẽ và chọn bàivẽ màu đẹp

Quan sát cách cầm bút vẽ của GV

- Vẽ màu xung quanh trước , ởgiữa sau

- Không

………

Trang 7

Tuần : 4 Bài: 4

VẼ HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Nhận biết được hình tam giác.

- Về kỹ năng : Biết cách vẽ hình tam giác.

- Về thái độ :Từ các hình tam giác có thể vẽ một số hình tương tự trong thiên nhiên

1) Giáo viên : Một số đồ vật có hình tam giác : nón lá, khăn quàng … Phấn màu 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.

Các em đã thấy các vật mẫu có hình tam giác

Thế hình tam giác có mấy cạnh?

- Tìm những đồ vật xung quanh chúng ta có

=> Ta có thể vẽ nhiều hình từ hình tam giác

Vẽ một hình tam giác lên bảng và đặt câu hỏi:

- Sử dụng các nét gì để vẽ hình tam giác?

- Vẽ nét nào trước? Vẽ ntn?

Vẽ các mũi tên theo hướng nét vẽ để Hs hiểu rõ

Quan sát GV vẽ

nét thẳng ngang và nét thẳngnghiêng

Trang 8

xuống, vẽ nét từ trái sang phải theo chiều mũi

tên

Vẽ lên bảng một số hình tam giác cho Hs nhận

biết.

Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ một cảnh biển

Sử dụng các hình tam giác để vẽ một số sự vật

Ta sẽ vẽ gì nào?

- Hướng dẫn Hs tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy

núi, nước …cách sắp xếp hình sao cho phù hợp

với khổ giấy

- Đối với HS khá giỏi khuyến khích các em vẽ

thêm mây, mặt trời cho tranh thêm sinh động

Cho các em vẽ màu theo cảm nhận riêng (Các

cánh buồm có màu khác nhau, màu thuyền

khác với màu buồm…)

- Hướng dẫn Hs vẽ màu trời và nước

Hs vẽ quả vào vở tập vẽ 1 và vẽ màu theo ý thích

Trang 9

Tuần : 5 Bài: 5

VẼ NÉT CONG

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Nhận biết được nét cong

- Về kỹ năng : Biết cách vẽ nét cong.

- Về thái độ : Biết vẽ các nét cong và tạo bài vẽ đơn giản, vẽ màu theo ý thích.

I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1) Giáo viên : - Quả táo, trái banh nhỏ Hình vẽ được tạo từ các nét cong.

2) Học sinh : - Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.

Vẽ nhanh lên bảng một số nét, đặt câu hỏi:

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

- Nét nào trong các nét là nét cong?

Vẽ lên bảng một số đồ vật có nét cong

- Các em hãy tìm các đồ vật có chứa nét cong.

* Có nhiều đồ vật xung quanh ta có chứa nét

cong Vậy vẽ nét cong như thế nào cho các

đồ vật chúng ta cùng xem nhé

Vẽ mẫu lên bảng và đặt câu hỏi:

- Cô đã vẽ nét cong của lá, hoa, quả như thế

nào?

Vẽ chiều mũi tên theo các nét vẽ để Hs hiểu rõ

hơn.

- Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ hoa, quả được

Quan sát và trả lời

Tìm các vật xung quanh và kểtên

Quan sát GV vẽ

- Hs quan sát

- Hs trả lời

Trang 10

vẽ từ nét cong trong vở tập vẽ 1 trang

* Bài vẽ hôm nay các em sẽ sử dụng các nét

cong để vẽ một tranh Các em có thể vẽ vườn

hoa, vườn cây ăn quả hay núi và biển

-Cho HS xem một số tranh để gợi ý cho HS cách

vẽ bài

-Hướng dẫn các em cách sắp xếp hình, vẽ hình to

vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1

- Vẽ thêm những hình khác có liên quan

-Đối với HS khá giỏi khuyến khích các em vẽ

thêm mây, mặt trời cho tranh thêm sinh động

- Cho các em vẽ màu theo ý thích

Hs vẽ vào vở tập vẽ 1 và vẽ màu theo ý thích

………

Trang 11

Tuần :6 Bài: 6

VẼ HỌĂC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả.

- Về kỹ năng : Nặn ( hoặc vẽ) được quả có dạng tròn

- Về thái độ : Biết cách nặn (hoặc vẽ) một quả có dạng tròn đơn giản (và vẽ màu theo ý

thích

1) Giáo viên : Aûnh chụp quả táo, quả cam, quả nho Một số bài nặn quả mẫu.

Đất xét nặn

2) Học sinh : Đất sét màu hoặc vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.

1 Oån định

3 Bài mới

Treo ảnh quả lên bảng.

- Các quả trong bức ảnh này có hình gì?

- Em hãy gọi tên các quả?

- Cả 3 quả đều có hình tròn vậy thì làm sao em

biết quả nào là quả cam, quả nào là quả táo,

quả nào là quả nho

- Ngòai sự khác nhau về màu, chúng còn có

đặc điểm gì khác nhau nữa không? Quả nào lớn

hơn

* Như vậy các quả dù có dạng tròn giống nhau

nhưng lại khác nhau về màu sắc và đặc điểm

của quả vì thế khi tiến hành nặn quả chúng ta

phải lưu ý đến đặc điểm riêng của mỗi lọai

quả để nặn cho đúng.

Để thực hiện một bài nặn quả đẹp và giống thật,

trước hết các em phải chọn đúng màu đất sét cho

quả Nhồi đất sét thật kỹ để đất sét dẻo và mềm.

Sử dụng đất sét màu nặn từng bước cho Hs

- Hình tròn

- Quả táo, quả cam, quả nho

- Quả cam có màu xanh, quả táocó màu đỏ, quả nho có màu tím

- Quả táo và quả cam bằng nhau, nhưng quả cam tròn hơn, quả táo lõm ở 2 đầu, quả nho thì nho.

Quan sát GV vẽ

- Hs quan sát

Trang 12

Năïn đất theo hình dáng quả bằng cách lăn tròn đất trên hai lòng bàn tay Tiếp tục tạo dáng làm rõ đặc điểm của quả - Lấy một ít đất sét màu nâu lăn dọc trong hai lòng bàn tay tạo thành một khối đất sét hình dây Đính vào đầu quả để tạo cuống quả Có thể làm lá cho quả thêm sinh động - Gv cho hs quan sát bài của học sinh năm trước Hoạt động 3 Thực hành * Hôm nay các em sẽ thực hành nặn một quả dạng tròn mà em thích Cho HS nặn hình quả Chú ý đến cách lăn tròn đất sét của các em Đối với các em hòan thành xong bài nặn cho các em tiến hành vẽ vào vở quả các em vừa nặn hoặc một quả khác mà em thích - Hs trả lời Sử dụng đất sét nặn để nặn một quả dạng tròn em thích -Hs vẽ tranh vào vở tập vẽ 1 và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4 - Cũng cố , đánh giá - Nhận xét , bài xem 7 RÚT KINH NGHIỆM ………

………

Trang 13

Tuần : 7 Bài: 7

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Biết nhận màu sắc của một số quả quen biết.

- Về kỹ năng : Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.

- Về thái độ : Biết vẽ màu đúng vào các quả.

1) Giáo viên : - Tranh vẽ 2 quả có dán giấy màu che bên ngòai

– Quả đu đủ, quả lê Aûnh chụp quả xòai, quả cà tím

– Phấn màu

2) Học sinh : - Một quả có dạng hình tròn và có màu sắc đẹp

- Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm

4 Oån định

2 Bài mới

Mời hai bạn em miêu tả quả mà em

thích

Treo lên bảng tranh về các loại quả

- Trong tranh có những quả gì? Đặc

điểm nào của cho em nhận biết đúng?

-Em hãy kể tên các quả trong bức ảnh

này?

- Các quả có màu gì?

* Như vậy các quả khác nhau về màu

sắc và đặc điểm Vì thế khi vẽ màu ta

phải chú ý đến màu sắc của từng lọai

quả

Trong bài vẽ màu hôm nay chúng ta sẽ

vẽ màu cho những quả gì?

- Quả xòai có những màu gì? Quả cà có

màu gì?

Miêu tả đặc điểm của lê và đuđủ

- Quả xòai, quả cà tím

-Quả xoài có màu vàng khi chínvà màu xanh khi còn sống Quảcà có màu tím

- Hs nhận xét

Vàng, xanh Tím

Trang 14

- Vẽ màu thế nào cho quả đẹp?

- Khi vẽ màu phải vẽ từ trong ra ngòai hay

từ ngòai vào trong?

- Vẽ hình lên bảng và hướng dẫn vẽ

màu

- Gv cho hs quan sát bài của học sinh năm

trước

- Hướng dẫn Hs cách cầm bút; cách vẽ

màu Tư thế ngồi

- Đv Hs vẽ màu xong, cho HSø vẽ một

hình quả vào ô trống ở trang 12

- Đ/v Hs khá, giỏi có thể cho các em vẽ

thêm mặt bàn để tranh sinh động

-Vẽ đều và không bị lem ra ngòai

- Vẽ màu phải vẽ từ ngòai vào trong

Quan sát GV vẽ

………

Trang 15

Tuần : 8 Bài: 8

VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật.

- Về kỹ năng : Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.

- Về thái độ : Vẽ được các dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu

theo ý thích

1) Giáo viên : - 2 bảng con vẽ hình tam giác, hình vuông và hcn.

- hai hình mẫu: hình vuông và hình chữ nhật Đĩa vi tính, sổ …

- Phóng lớn tranh vẽ nhà trong vở tập vẽ

- Các bài vẽ cuả Hs lớp trước

1 Oån định

3 Bài mới

Cho Hs xem hai hình mẫu và xác định cho Hs biếtø

hình vuông và hình chữ nhật

Cho Hs xem đồ vật : đĩa vi tính và sổ tay

- Cho cô biết đồ vật nào có hình vuông, đồ vật

nào có hình chữ nhật?

- Tìm và kể tên những đồ vật nào xung quanh chúng

ta có dạng hình vuông và HCN?

Vẽ một hình chữ nhật lên bảng và đặt câu hỏi:

- Vẽ các nét gì để vẽ thành hình CN?

- Bao nhiêu nét thẳng ngang? Bao nhiêu nét

thẳng đứng?

- - Hai nét thẳng đứng có bằng nhau không? Có

cách đều nhau không?Hướng dẫn Hs cách vẽ

màu và bố cục quả

- Hai nét thẳng ngang có bằng nhau không? Có

Xác định được đĩa vi tính là h.vuông,quyển sổ là hcn

Kể được các đồ vật có dạng hìng vuôngvà hcn

- Hs nhận xét Quan sát GV vẽ

- Nét thẳng ngang và nét thẳngđứng

-2 nét thẳng ngang-2 nét thẳng đứng

- có

Trang 16

cách đều nhau không?

- Nét thẳng ngang được vẽ từ trái sang phải hay

từ phải sang trái? Nét thẳng đứng được vẽ từ

trên xuống hay từ dưới lên?

Hướng dẫn cách vẽ hình vuông như hcn

=> có thể vẽ hai nét ngang hoặc là hai nét dọc

bằng nhau, cách đều nhau trước Sau đó vẽ tiếp

hai nét dọc hoặc hai nét ngang còn lại

Dán lên bảng tranh mẫu và nêu yêu cầu bài tập

Nhắc Hs vẽ vừa hình với ngôi nhà Cách cầm bút

chì và bút màu Tư thế ngồi vẽ

Yêu cầu Hs không dùng thước khi vẽ

Cho Hs xõem một số bài vẽ của Hs lớp trước, sau

đó thực hiện bài vẽ

Giúp Hs làm bài:

+ Với Hs khá giỏi có thể vẽ thêm hình mây, cây,

mặt trời, hàng rào…

+ Với Hs yếu, kém hướng dẫn các em vẽ các nét

ngang, nét dọc như yêu cầu và gợi ý cho các em

cách vẽ màu mái nhà, tường, cửa

- vẽ từ trái sang phải

- vẽ từ trên xuống

Quan sát cách vẽ của GV

Thực hành bài vẽ

Trang 17

Tuần : 9 Bài: 9

XEM TRANH PHONG CẢNH

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : nhận biết được tranh phong cảnh.

- Về kỹ năng : mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh.

- Về thái độ : Yêu mến cảnh đẹp quê hương đẹp

1) Giáo viên : - Tranh ,ảnh phong cảnh…

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về phong cảnh thiên nhiên

Hoạt động 1 Tìm hiểu

1) Hướng dẫn xem tranh “ Pháo bông ”

- Trong tranh vẽ có những h/ảnh gì?

- Tranh vẽ cảnh đêm hay ngày? Các em thường

thấy pháo bông lúc nào?

- Hình ảnh nào là hình ảnh chính? Hình ảnh

nào là phụ?

- Trong tranh vẽ có người không? Vẽ lớn hay

nhỏ?

=> Đây chính là đặc điểm của tranh phong

cảnh Vẽ cảnh là chính, người là h/ảnh phụ

trong tranh

- Có những màu sắc gì trong tranh?

- Ai vẽ tranh này và vẽ bằng chất liệu gì? Tên

tranh?

- Em có thích bức tranh không?

Bắt bài hát+ múa “ Bay trong đêm pháo hoa”

- Trong tranh có những h/ảnh gì?

H/ảnh nào là h/a chính? H/ ảnh nào là phụ?

-Có những màu sắc gì trong tranh?

pháo bông, nhà, cây

-pháo bông thường được bắn trongcác đêm hội, tết

- H/ảnh chính là pháo bông, h/ảnh phụ là nhà và cây

- Nhà, trâu, em bé, cây

Nhận biết và trả lời các màu cótrong tranh

Trang 18

- Tranh vẽ cảnh buổi sáng hay buổi chiều? Vì

sao em biết

=> Bầu trời buổi chiều khi mặt trời sắp lặn

thường có màu đỏ cam hoặc màu cam vàng hay

- Em có thích bức tranh không?

Hoạt động 2 Tóm tắt

Không gian xung quanh chúng ta không ngừng

biến đổi Màu sắc để thể hiện sự biến đổi là rất

cần thiết khi vẽ tranh Xem tranh phong cảnh

chúng ta học được cách thể hiện thời gian của

các bạn và tạo thêm ý tưởng cho chúng ta vẽ

tranh

Trò chơi :

Vẽ lên bảng hai khung hình chữ nhật Hai dãy

bàn chia thành hai đội Chọn mỗi đội 3 em thi

vẽ tiếp sức một tranh phong cảnh mà các em

hội ý trong đội

- tranh vẽ cảnh buổi chiều Vì chúbé dẫn trâu về và bầu trời màu cam vàng

Trả lời theo sgk ghiTLtheo cảm nhận

- 6 em lên bảng thi vẽ tranh theo đội Các em khác cổ vũ

………

Trang 19

Tuần : 10 Bài: 10 VẼ QUẢ (DẠNG TRÒN )

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức : Biết được hình dáng và màu sắc của một vài lọai quả

- Về kỹ năng : Biết cách vẽ quả và vẽ màu theo ý thích

- Về thái độ : Biết lợi ích của quả và vẽ được một quả có dạng tròn

1) Giáo viên : - Tranh vẽ 2 quả có dán giấy màu che bên ngòai

– Quả đu đủ, quả lê

– Phấn màu

2) Học sinh : - Một quả có dạng hình tròn và có màu sắc đẹp

- Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm

Mời hai bạn em miêu tả quả mà em

thích

Treo lên bảng tranh về các loại quả

- Trong tranh có những quả gì? Đặc

điểm nào của cho em nhận biết đúng?

Cho Hs xem quả lê và quả đu đủ và yêu

cầu Hs miêu tả hình dáng và đặc điểm

của quả lê và quả đu đủ

- Để vẽ một quả có dạng tròn chúng ta

vẽ hình cơ bản nào?

Vẽ lên bảng 2 ô vuông Mời 1 Hs lên

bảng vẽ hình tròn cho quả lê ở ô thứ 1

Hướng dẫn cách vẽ quả lê cho đúng ở ô

vuông 1 và vẽ quả đu đủ trong ô vuông 2

- Hướng dẫn Hs cách vẽ màu và bố

cục quả

- Gv cho hs quan sát bài của học sinh năm

Miêu tả đặc điểm của lê và đuđủ

Hình tròn

- Hs nhận xét Một em lên bảng vẽ

Quan sát GV vẽ

Trang 20

Cho Hs vẽ quả mà các em mang theo

Đối với các Hs mang quả quá nhỏ có thể

cho các em vẽ theo quả mẫu của giáo

viên đặt trên bàn

- Theo dõi và hướng dẫn thêm cho các

em vẽ còn yếu

- Đ/v Hs khá, giỏi có thể cho các em vẽ

thêm mặt bàn để tranh sinh động

- Hs quan sát

- Hs trả lời

- Nhận xét , bài xem 11 Vẽ trang trí

………

Trang 21

- Về kiến thức: nhận biết thế nào là đường diềm

- Về kỹ năng: - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm.

- Về thái độ : - Thấy được vẻ đẹp của đường diềm

1.- Giáo viên:- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như : chén, đĩa, khăn, giấy khen…

- Bài vẽ đường diềm của HS năm trước

- Phấn màu

- Một số bài vẽ của học sinh năm trước

2.- Học sinh: - Vở Tập vẽ 1 , thước, bút chì hoặc chì màu hay sáp màu

GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường

diềm và đặt câu hỏi

- Các họa tiết trong đường diềm được vẽ giống

hay khác nhau?

- Màu sắc các họa tiết giống nhau được vẽ ntn?

=> Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở

xung quanh giấy khen, ở miệngbát, ở diềm cổ

áo được gọi là đường diềm

- - Các em có thể tìm thêm các đường diềm

trong đồ vật xung quanh chúng ta không?

Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét đường diềm ở

hình l, Bài ll, Vở Tập vẽ 1

- Đường diềm này có những hình gì, màu gì ?

- Các hình sắp xếp như thế nàọ ?

- - Màu nền và màu hình vẽ như thế nào ?ï

Hướng dẫn một số cách vẽ màu:

Nhận biết thêm về đường diềm

- Vẽ giống nhau

- Các họa tiết được vẽ giống nhau, bằng nhau, màu sắc được vẽ giống nhau

- Tìm các đồ vật khác có đường diềm.

Quan sát và trả lời:

* Có hình vuông, xanh lam

* Có hình thoi, màu đỏ cam

* Các hình sắp xếp xen kẽ nhau 'và

Trang 22

* Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa.

* Vẽ màu hoa giống nhau

 Hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2

hoặc hình 3 , Bài ll, vở tập vẽ 1

 Yêu cầu Hs chọn màu theo ý thích, nhưng

không nên dùng quá nhiều màu, từ 2-3 màu là

đủ

 Dặn HS không vẽ màu ra ngoài hình

GV theo dõi để giúp HS chọn màu và cách vẽ

màu

lặp đi lặp lại

* Màu nền và màu hình' vẽ khác nhau Màu nền nhạt, màu hình vẽ đậm

- Hs vẽ bài

Trang 23

Tuần : 12 Bài:12 Vẽ tranh

VẼ TỰ DO

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức: Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.

- Về kỹ năng: - Vẽ được một bức tranh nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

- Về thái độ : - Biết yêu thích cuộc sống quanh em.

1.- Giáo viên:- Sưu tầm tranh của họa sĩ về nhiều đề tài, thể lọai khác nhau

- Tranh của HS về các thể lọai như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung

- Trực quan , pháp vấn , luyện tập gợi mở …

1 Oån định

2 Kiểm tra : 3-5em về vở tập vẽ

3 Bài mới

Giới thiệu một số tranh vẽ để gây hứng

thú cho Hs Đặt câu hỏi:

- Tranh này vẽ những gì?

- Màu sắc trong tranh như thế nào?

- Đâu là h/a chính, h/a phụ của bức tranh

=> Vẽ tranh cần có mảng chính có những

h/a chính và mảng phụ nhỏ để tạo thêm

cảnh vật, không gian cho tranh thêm sinh

động

- Khi vẽ tranh các em nên chú ý vẽ rõ

h/a chính và vẽ màu tươi sáng, vẽ kín

mặt tranh

Gợi ý để HS chọn đề tài

- Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với

nội dung của tranh như : người, con vật,

nhà, cây, sông, núi, đường sá

- Nhắc HS : Vẽ các hình chính trước,

hình phụ sau Không vẽ to hay nhỏ

Trang 24

quá so với khổ giấy.

Vẽ xong hình, vẽ màu theo ý thích

- Gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ

màu

- Gv cho hs quan sât bài của hs năm trước

để nhận xét

- Veõ theo ý thích

Thực hành bài vẽ

Vẽ hình ảnh chính trước và tìm các hình

ảnh phụ cho phù hợp nội dung

- Hs vẽ bài

- Nhận xét , bài xem13

Trang 25

Tuần : 13 Bài:13 Vẽ tranh

VẼ CÁ

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức: Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá.

- Về kỹ năng: - Biết cách.vẽ con cá

- Về thái độ : - Vẽ được con cá và vẽâ màu theo ý thích.

1.- Giáo viên: - Tranh, ảnh về các loại cá

- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá

- Trực quan , pháp vấn , luyện tập , gợi mở ….

1 Oån định

2 Kiểm tra : 3-5em về vở tập vẽ

3 Bài mới

Giới thiệu một số hình ảnh về cá và gợi ý:

+ Con cá gồm các bộ phận nào ?

+ Màu sắc của cá như thế nào ?

+ So sánh hình dạng của các lọai cá?

+ Hãy kể về một vài loại cá khác mà em

biết

Gv tóm tắt :

- Yêu cầu Hs nhìn vào hình hướng dẫn ở

Vở Tập vẽ l - Vẽ lên bảng:

+ Cô sẽ gì trước?

> Cá có nhiều loại nên mình cá cũng có

nhiều dạng hình khác nhau, khôngnhất

thiết phải vẽ giống nhau

+ Vẽ tiếp gì?

+ Có nên vẽ các đuôi cá giống nhau

không?

+ Cuối cùng vẽ gì?

Chỉ cho Hs xem màu của cá và gợi ý cac

- Hs quan sát

- Hs trả lờiQuan sát và nhận biết

- đầu, mình, đuôi, vây

- có nhiều màu khác nhau

+ Vẽ mình cá trước .+ Vẽ đuôi cá và miệng cá.+ Không

+ Vẽ mắt, vây, vẩy, vi…

Trang 26

em cách vẽ màu

+ Vẽ một màu ở con cá

+ Vẽ màu nhiều màu theo ý thích

- Gv cho Hs xem một số bài vẽ của học sinh

năm trước

- GV giải thích yêu cầu của bài tập cho

HS rõ Bài này có thể làm như sau :

+ Vẽ một con cá to vừa phải so với phần

giấy ở Vở Tập vẽ l

+ Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con

nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau : con

bơi ngang, con ngược chiều, con chúi

xuống, con ngược lên

+ Vẽ màu theo ý thích

Theo dõi giúp Hs thực hành bài vẽ

Thực hành bài vẽ + Vẽ hình con cá và các chi tiết của cá

+ Vẽ màu tuỳ ý

Trang 27

Tuần : 14 Bài:14

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức: nhận biết thế nào là các họa tiết trong trang trí hình vuông

- Về kỹ năng: - Biết cách vẽ màu theo ý thích

- Về thái độ : - Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông

1.- Giáo viên:- Một viên gạch hình vuông chưa trang trí và một viên gạch có trang trí

- Viên gạch hoa (ảnh) ,

- Một số bài trang trí hình vuông của HS các năm trước

- Phấn màu

Viên gạch có trang trí

- Các họa tiết được vẽ giống nhau, bằng nhau, màu sắc được vẽ giống nhau

- Vẽ khác màu

+ vẽ hình cái lá ở 4 góc Lá nằm trong khung hình tam giác

+ Hình tròn ở giữa

+ Xung quanh hình tròn là mảng hình thoi

- Vẽ màu giống nhau

Gv Cho Hs xem một viên gạch hình vuông chưa

trang trí và một viên có trang trí, đặt câu hỏi:

- Viên nào đẹp hơn?

- => Trang trí và màu sắc làm cho đồ vật đẹp

hơn Gv tóm tắt :

 Hướng dẫn HS xem hình 1, 3 :

- 4 góc vẽ hình giống nhau hay khác nhau? Màu

giống nhau hay khác nhau?

=> hình giống nhau nên vẽ cùng một màu

- Màu nền vẽ giống màu họa tiết hay khác màu

với họa tiết?

 Hướng dẫn HS xem hình 4:

- Hình 4 vẽ ở 4 góc có 4 màu nền khác nhau là

đúng hay sai?

=> Không nên vẽ màu khác nhau ở 4 góc

 Yêu cầu Hs xem hình 5, vở tập vẽ 1:

- Ở 4 góc vẽ gì? 4 cái lá nằm trong khung hình

Trang 28

- hình thoi vẽ màu khác với màu trong khung hình tam giác

- khác màu với hình thoi

gì?

- Ở giữa vẽ gì?

- Xung quanh hình tròn là mảng hình gì?

- Vậy vẽ màu các chiếc lá ở 4 góc ntn?

-Vẽ màu nền ra sao?

- Hình thoi sẽ vẽ màu ra sao?

- Vẽ màu ở hình tròn như thế nào?

Dùng phấn màu vẽ minh hoạtrên bảng để giới

thiệu cách vẽ màu cho cả lớp :

+ Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau

+ Vẽ đều, gọn, không ra ngoài hình

+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt

- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ của học sinh

năm trước

Theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu

- Chú ý cách cầm bút của Hs, cách đưanét của

bút dạ và sápmàu

- Nhận xét , Bài xem 15 ;

Trang 29

Tuần : 15 Bài:15

VẼ CÂY

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức: Nhậnbiết được các loại cây và hình dáng của chúng

- Về kỹ năng: - Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc

- Về thái độ : - Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.

1.- Giáo viên: - Một số'tranh, ảnh về các loại cây : cây tre, cây phượng, cây dừa

- Hình vẽ các loại cây

- Thân, tán lá, lá, cành, rễ

- có nhiều màu khác nhau

- Quan sát

+ Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá (tán lá) Vẽ thêm chi tiết

+ vẽ màu theo ý thích

GV giới thiệu tranh, ảnh một số cây và gợi ý về

hình dáng, màu sắc của chúng :

+ Đây là cây gì?

+ Các bộ phận của cây

+ Hãy tìm thêm các cây khác

- => Có nhiều loại cây : cây phượng, cây dừa,

cây bàng Cây gồm có : vòm lá, thân và

cành Nhiều loại cây có hoa, có quả

- Gv tóm tắt :

- Giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước :

+ Vẽ gì trước?

+ Vẽ tiếp gì

+ Vẽ màu như thế nào?

Hướng dẫn các em vẽ bài :

+ Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở Tập vẽ 1.

'

+ Vẽ màu theo ý thích '

Lưu ý HS :

Trang 30

- Hs vẽ bài

+ Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát,

nhận biết ở thiên nhiên,không nên chỉ vẽ tán lá

tròn hay thân cây thẳng, khiến hình dạng của

cây thiếu sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích, ví dụ : màu xanh non

của lá cây mùa xuân, xanh đậm của lá cây mùa

hè ; màu vàng, cam, đỏ của lá cây mùa thu,

đông

Gợi ý và giúp HS yếu kém để các em hoàn

thành bài vẽ , có thể chỉ bằng nét

năm trước

Vẽ một số cây theo ý thích

Trang 31

Tuần : 16 Bài:16

VẼ , NẶN HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức: Thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.

- Về kỹ năng: xé dán được một lọ hoa đơn giản

- Về thái độ : Biết giữ gìn các đồ vật quanh em trong đó có lọ hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1.- Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về một số kiểu dáng lọ hoa

- Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

- - Miệng lọ, cổ lọ, thân lọ, đáy lọ

@ Mục tiêu: Thấy được vẻ đẹp về hình dáng

của một số lọ hoa

Cho Hs xem những lọ hoa mẫu mang theo và gợi

ý để các em nhận biết:

- Lọ hoa này có hình dáng như thế nào? Cao hay

thấp, có cổ lọ hay không có cổ lọ, thân lọ phình

to ở trên hay ở dưới …?

- lọ hoa có những bộ phận nào?

- Lọ hoa có tính cân đối hay không? ( Câu hỏi

này nếu Hs không trả lời được thì có thể hướng

dẫn cho Hs thấy rõ)

- => Lọ hoa có rất nhiều kiểu dáng khác nhau

nhưng nhìn chung một lọ hoa thì có những bộ

phận chính như miệng, thân gồm có cổ và

bụng, đáy lọ Lọ hoa có tính cân đối vì thế

chúng ta sẽ xé lọ hoa bằng cách sau:

- Cho các em xem tờ giấy màu và hướng dẫn

Trang 32

- Hs vẽ bài

các em cách xếp đôi giấy

- Dùng viết lông đen hoặc đỏ vẽ hình nửa lọ hoa

lên một mặt bên của giấy gấp đôi Hướng dẫn

vẽ các nét cong cho phần cổ và phần bụng của

lọ

- - Hướng dẫn cho Hs cách cầm giấy, đặt ngón,

cách

- - Hướng dẫn các em cách dán hồ và dán vào

vở tập vẽ

năm trước

Theo dõi để giúp Hs:

- Cách gấp giấy

- Vẽ lọ hoa trên giấy màu cho đúng

- Cách cầm giấy màu khi xé dán lọ hoa

•Nhắc Hs xé cho sát với phần chì đã vẽ trên

giấy màu

•Hướng dẫn Hs cách dán hình đúng vào ô giấy

quy định trong vở tập vẽ 1

Gợi ý cho các em vẽ thêm hoa cho lọ hoặc thêm

mặt bàn

………

Trang 33

Tuần : 17 Bài:17

VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

I MỤC TIÊU

- Về kiến thức: Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em

- Về kỹ năng: - Vẽ được tranh ngôi nhà và các hình ảnh phụ, sau đó vẽ màu theo ý thích.

- Về thái độ : - Yêu thích ngôi nhà mà mình đang sống.

1.- Giáo viên: - Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, cây và h/a phụ khác

- Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước

Một số bài vẽ của học sinh năm trước

2.- Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì và chì màu hay sáp màu

- Trực quan , phap vấn , luyện tập , gợi mở …

- Mái nhà có hình tam giác, tường

GV giới thiệu tranh phong cảnh và đặt câu hỏi :

- Bức tranh này có những h/a nào?

- Ngôi nhà trong tranh này như thế nào ?

- Ngoài ngôi nhà, tranh còn có những h/a gì

khác?

- => Tranh vẽ theo đề tài ngôi nhà của em là

tranh vẽ ngôi nhà là h/a chính, ngoài ra ta có

thể vẽ thêm những h/s phụ khác như cây,

hoa, hàng rào,mặt trời

- Gv tóm tắt :

- Giới thiệu cho HS cách vẽ ngôi nhà :

+ Ngôi nhà có những bộ phận nào?

+ Mái nhà có hình gì? Tường nhà có hình gì?

Cửa sổ và của ra vào được vẽ theo hình gì?

- phác nét lên bảng cho Hs quan sát Vẽ thêm

cây, đường đi và cảnh vật xung quanh cho tranh

sinh động

- Ta có thể vẽ 2 ngôi nhà được không?

Tiêu đề	Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi
Người hướng dẫn	GV. Quang Thị Thi
Trường học	Trường TH Ninh Hòa 2
Chuyên ngành	Mỹ Thuật 1
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Ninh Hòa

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	497 KB