Giáo án 1- Tuần9(CKTKN- BVMT)

toán luyện tập i - mục tiêu: - Củng cố phép cộng trong phạm vi các số đã học; cộng một số với 0; tính chất của phép cộng.. HS viết bảng con Viết vào vở tập viết theo mẫu b Luyện đọc.. -

Tuần 9

Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt

bài 35: uôi - ơi

i - mục tiêu :

HS nắm cấu tạo 2 vần uôi, ơi Đọc và viết đợc vần, từ chứa vần, câu ứng dụng -Luyện nói theo chủ đề: chuối, bởi, vú sữa

- Rèn phát âm chuẩn, đọc đúng, viết đúng quy trình

ii - đồ dùng: Tranh SGK + Bộ đồ dùng Tiếng Việt

iii - các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Tiết 1

ngửi mùi, gửi quà

2 Bài mới

* Giới thiệu bài: Học uôi - ơi

* Dạy vần uôi.

- 4 - 5 em đọc

a, Nhận diện:

- GV giới thiệu uôi gồm: uô + i - HS đọc: uôi

- Ghép vần uôi

- HD đánh vần, đọc: uô-i-uôi

- HD ghép, đánh vần, đọc

- Giới thiệu từ: nải chuối - HS luyện đọc

- Tìm tiếng chứa vần uôi

- Vần ơi dạy qui trình tơng tự - HS so sánh đợc uôi, ơi

c, Đọc từ ứng dụng:

+ Đọc từ + giải thích từ

tuổi thơ túi lới

buổi tối tơi cời Đọc cá nhân + đánh vần và phântích một số tiếng

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện viết.

- GV hớng dẫn viết: nải chuối, múi bởi

- Yêu cầu viết: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi

- GV: Chỉnh sửa t thế ngồi viết

b) Luyện đọc.

- Yêu cầu đọc trên bảng (T1)

- Quan sát tranh SGK vẽ gì ?

- GV: Viết câu lên bảng

- GV: Yêu cầu đọc theo hớng dẫn

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Mở SGK (72)

- Viết bảng con

- HS tập viết vở

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- 2 - 3 em: 2 chị em đang chơi

- HS đọc thầm

- HSTB: Gạch chân tiếng chứa vần vừa học Đọc cá nhân - đồng thanh

- Đọc toàn bài (SGK)

- Quan sát tranh SGK và nêu tên các loại quả

vẽ trong tranh ?

- Em thích ăn loại quả nào ?

- Ăn hoa quả có lợi gì ?

- 2 em nêu

- HS nối tiếp kể

- HSG: Có nhiều vi-ta-min, mau lớn

4 Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại bài trên bảng lớp

toán

luyện tập

i - mục tiêu:

- Củng cố phép cộng trong phạm vi các số đã học; cộng một số với 0; tính chất của phép cộng

- Rèn kỹ năng đặt tính, nhẩm nhanh đúng

- Tập trung học tập, làm bài tự tin

ii - các hoạt động dạy – học học :

1 Bài cũ:

2 + 0 = 2 + 0 + 3 =

0 + 5 = 5 + 0 + 0 =

2 Bài mới

+ Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS nhận xét: Khi đổi chỗ các số

hạng trong phép + -> kết quả thế nào ?

Hớng dẫn làm và nhận xét:

0 + 5 = 5

5 + 0 = 5

Một số cộng với 0 ?

0 cộng với một số ?

- Gọi 2 HS lên bảng làm

- Lớp làm bảng con

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài và nhận xét

- HS làm bài, đổi bài kiểm tra kết quả

- 2 - 3 em: Kết quả không thay

đổi

- HSKG: Một số cộng với 0 bằng chính số đó

+ Bài 2: Tính: Củng cố cách làm tính theo

+ Bài 3: Điền dấu thích hợp

Chú ý: So sánh số với phép tính, phép tính với

số Ta phải tính kết quả của phép tính rồi so

sánh từ trái -> phải

- HS làm bài tập trong SGK, 2

em chữa bài, lớp n/x, bổ sung

+ Bài 4:

- GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài làm

HS làm bài SGK, đổi chéo tự kiểm tra

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà học và làm bài

Đạo đức

Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ (Tiết 1)

i - Mục tiêu:

- HS hiểu đợc đối với anh chị cần phải lễ phép, đối với em nhỏ phải nhờng nhịn Có

nh vậy anh chị em mới hoà thuận -> cha mẹ mới vui lòng

- Biết cách c xử với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày

- Có tình cảm yêu thơng đùm bọc lẫn nhau

- Nhận xét 3:chứng cứ 1,2,3

II - Các hoạt động dạy – học học:

1 Kiểm tra bài cũ.

- Đối với ông bà, cha mẹ, em phải làm gì mới là ngời

2 Bài mới

a) Bài tập 1:

- Nhận xét và nêu việc làm của bạn nhỏ ở tranh 1 ? - HS quan sát tranh

- Bức tranh 2, em hiểu thế nào ?

- Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung ?

* Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải thơng

yêu, đùm bọc lẫn nhau

- HS quan sát tranh trả lời

b) Bài tập 2.

- Em đoán xem Lan sẽ làm gì khi đợc cô cho quà ? - Quan sát tranh

- Đoán xem Hùng sẽ làm gì khi em bé hỏi mợn đồ

- Kết luận: Biết cảm ơn khi ngời khác cho quà,

nh-ờng em nhận trớc, có đồ chơi cho em chơi cùng

* Giới thiệu vào bài

3 Củng cố - dặn dò

- GV hệ thống toàn bài

- Dặn HS thực hiện tốt bài học

- 2 - 3 em nhắc lại đầu bài

Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt

bài 36: ay - â - ây

i - mục tiêu:

- HS nắm cấu tạo 2 vần ây, ây, đọc và viết đợc â- ay - ây, các từ và câu ứng dụng SGK Luyện nói theo chủ đề “chạy đi xe”

- Phát âm chuẩn, đọc đúng to rõ ràng, viết đúng quy trình

- Tập trung học tập, mạnh dạn, yêu thích môn học

ii - đồ dùng: Tranh SGK + Bộ đồ dùng Tiếng Việt

iii - các hoạt động dạy – học học:

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc SGK, viết: uôi, ơi, tuổi thơ, túi lới

2 Bài mới

* Giới thiệu bài: ay - â - ây

* Dạy vần:

a, Nhận diện:

- 5 em đọc

- Giới thiệu a là âm chính, y là âm cuối - HS ghép: ay, đánh vần, đọc

b, Ghép tiếng:

- HD HS ghép tiếng: bay, đọc - HS ghép đợc bay, phân tích,

đánh vần

- Giới thiệu từ: máy bay - HS luyện đọc

- Tìm tiếng chứa vần ay

- â, ây dạy theo qui trình tơng tự - HS so sánh đợc ay, ây

c, Đọc từ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá,

cây cối - HS đọc thầm, chỉ ra tiếng cóâm mới Luyện đọc

- Tìm từ có tiếng chứa ay, ây

d, Luyện viết: HD viết: ay, ây. - HS luyện viết bảng con.

Tiết 2

3 Luyện tập

a) Luyện viết.

- GV: hớng dẫn viết (máy bay, nhảy dây)

- Yêu cầu viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây

- GV: Chỉnh, sửa t thế ngồi viết đúng cho HS

HS viết bảng con Viết vào vở tập viết (theo mẫu)

b) Luyện đọc.

- GV yêu cầu HS đọc toàn bảng (tiết 1)

- Quan sát tranh SGK (75) vẽ gì ?

- GV: Viết câu ứng dụng lên bảng

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học ?

GV hớng dẫn đọc câu

- Trong câu tiếng nào viết hoa ? vì sao ?

Đọc cá nhân

HS đọc thầm câu

HS gạch chân tiếng -> đọc

HS tập đọc cá nhân - nhóm

Đứng đầu câu

xe”

- Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì ?

- 5 - 6 em nêu: Bé đang chạy

đi bộ

Máy bay đi xe đạp

- Hằng ngày em đến trờng bằng phơng tiện

- Ngoài những phơng tiện trên, muốn từ chỗ

này sang chỗ khác ngời ta còn dùng cách nào? - HSG: bơi, bò, nhảy

4 Củng cố - dặn dò.

- Nêu vần vừa học ?

- Chuẩn bị bài 37

_

TOán

luyện tập chung

i - mục tiêu:

- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5

- Đặt tính, nhẩm nhanh kết quả đúng

ii - các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

Đọc bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5

- Nhẩm:

2 + 3 = 5 + 0 = 4 + 0 + 1 =

2 Bài mới

Hớng dẫn HS làm bài tập

- Bài 1: Đặt tính rồi tính (chú ý viết kết

quả thẳng cột)

- 4- 6 em

- HS nêu yêu cầu, 4 em lên chữa, lớp làm bảng con, n/x

- Bài 2: Hớng dẫn

2 + 1 + 2 =

3 + 2 = 5

- Bài 3: >, <, = ?

+ Hớng dẫn điền dấu

2 + 1 1 + 2

+ Nhận xét:

C1: Tính kết quả của 2 + 1 và 1 + 2 rồi

so sánh từ trái -> phải

C2: Nhận xét vị trí của các số đem cộng

(đổi chỗ cho nhau)

- HS làm bài -> đổi bài kiểm tra kết quả

- 2 em chữa bài

- HS làm bài (vở)

- 4 em chữa bài

- Bài 4: Yêu cầu HS quan sát tranh và

nêu bài toán -> viết phép tính thích hợp - HSG nêu bài toán (miệng)- HS viết phép tính trong SGK

3 Củng cố, dặn dò.

- Hệ thống kiến thức, N/x giờ học - 4 - 5 em đọc các phép cộng trongphạm vi 5

_

Thứ t, ngày 28 tháng 10 năm 2010

tiếng việt

bài 37: ôn tập

i - mục tiêu:

- HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng i, y Đọc đúng từ ngữ và

câu trong SGK Nghe và hiểu câu chuyện “Cây khế”

- Rèn kỹ năng phát âm đúng chuẩn khi đọc

- Tập trung học tập, yêu thích môn học.

ii - đồ dùng:

Bảng ôn (SGK)

iii - các hoạt động dạy – học học:

1 Bài cũ:

a) Giới thiệu: Quan sát tranh vẽ gì ?

- GV: Khai thác khung đầu bài vần ai,

ay

- Nêu những vần đã học có kết thúc

bằng y, i ?

Chú ý:

+ i không ghép đợc với â

+ y ghép với â ở âm cuối

- GV: Yêu cầu HS quan sát và đọc

HS quan sát SGK và trả lời

HS lắng nghe và trả lời câu hỏi Cá nhân nêu

HS đọc vần vừa ghép

- Đọc từ: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay

b) Luyện viết: (bảng con)

- GV viết mẫu: tuổi thơ, mây bay

Đọc cá nhân - đồng thanh

HS tập viết bảng con Tiết 2

2 Luyện tập.

a) Luyện viết: tuổi thơ, mây bay

- GV viết mẫu và nêu yêu cầu viết

đúng quy trình, đúng kỹ thuật

b) Luyện đọc.

- Quan sát tranh SGK vẽ ai, đang

làm gì ?

HS viết bài theo mẫu

Đọc toàn bảng ôn tiết 1

- GV: Viết câu lên bảng: “Gió từ ”

Nhận xét các chữ đầu câu viết thế nào ?

HS đọc thầm Viết hoa

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS,

cách ngắt nhịp đúng Đọc cá nhân bài thơ

- Đọc toàn bài SGK

c) Kể chuyện: “Cây khế”

- GV kể toàn truyện (SGV)

2 em

HS nghe

- Kể lần 2: Kể theo tranh

- Trong câu chuyên trên, em yêu ai,

ghét ai, vì sao ?

- GV: Nêu ý nghĩa câu chuyện

HS quan sát tranh Tập kể theo tranh

3 Củng cố - dặn dò.

- Hãy đọc lại các vần có kết thúc

bằng i, y ?

- Chuẩn bị bài 38

_

Toán

Kiểm tra định kỳ (giữa học kỳ I).

i - mục tiêu:

1 Kiến thức: HS áp dụng kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra

3 Thái độ: Có ý thức làm bài

ii - các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Đề bài: (Kiểm tra theo đề chung)

_

Thứ năm, ngày 29 tháng 10năm 2010

Tiếng Việt

Bài 38 : eo - ao

i - mục tiêu:

- HS đọc và viết vần eo - ao, từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “gió lũ”

-Rèn kỹ năng phát âm, đọc to rõ ràng, viết đúng kỹ thuật

- Tập trung học tập, yêu thích môn học

ii - đồ ding: Tranh SGK + Bộ đồ dùng Tiếng Việt

iii - các hoạt động dạy – học học ;

1 Kiểm tra bài cũ:

Đọc: SGK Viết bảng con: nhảy dây, nghỉ ngơi,

nải chuối

2 Bài mới

* Giới thiệu: Học vần eo - ao

* Dạy vần:

Cá nhân đọc

a, Nhận diện:

- GV: Nêu cấu tạo vần eo và đọc:

b, Đánh vần: e - o - eo; đọc: eo

- Ghép: mèo và đánh vần - đọc

(m - eo - meo - huyền - mèo)

Đọc: chú mèo

- Tìm từ khác có chứa vần eo ?

HS ghép vần eo

HS đánh vần -> đọc trơn, phân tích

Đánh vần -> đọc -> phân tích

Đọc cá nhân

* Dạy vần ao.

- Từ vần eo thay e bằng a -> yêu cầu HS ghép:

đánh vần và đọc

Cá nhân Ghép: ao

- Đánh vần: a - o - ao -> đọc: ao

- Ghép: sao

- Đọc: ngôi sao

- Tìm những từ có chứa vần ao ?

+ So sánh vần eo với vần ao ?

c, Đọc từ : cái kéo trái đào

leo trèo chào cờ

d, Hớng dẫn viết: eo - ao

GV: Viết mẫu

Đánh vần và đọc, phân tích

Đánh vần và đọc trơn Giống : Đều kết thúc bằng o Khác: Bắt đầu bằng e và a

HS lên gạch chân chứa vần eo,

ao

Đọc từ

HS viết bảng con Tiết 2

a) Luyện viết

- HD viết: chú mèo, ngôi sao

b) Đọc

- Yêu cầu HS đọc toàn bài bảng T1

- Quan sát tranh (SGK tr79)

- GV viết đoạn thơ lên bảng

- GV: Chỉnh sửa phát âm đúng cho HS

- Luyện đọc SGK

- Quan sát tranh SGK vẽ cảnh gì ?

- Diều bay đợc là nhờ đâu ?

- Khi gặp ma cần chú ý gì ?

- Em biết gì về bão lũ ?

- Bão lũ gây tác hại gì ?

- Em có biết chúng ta nên làm gì để tránh lũ?

4 Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

- Tìm từ chứa vần eo, ao

HS viết bảng, vở

Đọc cá nhân : 5 - 6 em

Đọc thầm đoạn thơ

HSTB lên gạch chân tiếng chứa vần eo - ao Đọc từng dòng ->đọc toàn bài

- 2 em n/x: Thả diều

- 2 - 3 em: Nhờ gió

- HS nêu:Tránh ma

- HSG: Bão: gió mạnh, kèm theo ma

- HSKG: Đổ nhà cửa, phá hoại mùa màng

_

toán

Phép trừ trong phạm vi 3 I- Mục tiêu:

- Có khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

- Yêu thích môn Toán

II- Đồ dùng: Học sinh: Đồ dùng dạy học toán 1

III- Hoạt động dạy học chính:

1 Kiểm tra bài cũ

- 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3

2 Giới thiệu Phép trừ 2 – 1

- Treo tranh, nêu yêu cầu bài toán : - 2 con

ong đang đậu, 1 con bay đi hỏi còn mấy con ?

- HS q/s, nêu đề toán

- 2 - 3 em: còn lại một con

- Hai con ong bớt một con ong còn mấy con

- Hai bớt một còn mấy ? - HSKG: hai bớt một còn một

- Cho học sinh làm trên đồ dùng hình tròn - Vừa thực hiện vừa nêu: 2 bớt 1

còn 1

- Ta ghi lại phép tính trên nh sau: - Lớp đọc 2 trừ 1 bằng 1

2 - 1 = 1, dấu - đọc là trừ

3 Giới thiệu phép trừ: 3 - 1 = 2, 3 - 2 = 1 tiến

4 Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Hoạt động cá nhân

- 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn đợc mấy

chấm tròn, ta có phép tính gì ? và ngợc lại ? - HSKG: 2 + 1 = 3- HSTB: 1 + 2 = 3

- 3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn ? Ta có

phép tính gì ? (bớt 2 chấm tròn còn ?)

- HSKG: 3 - 1 = 2

- HSTB : 3 - 2 = 1

5.Hoạt động 5: Luyện tập

Bài 1: Ghi các phép tính, nêu cách làm ? - Tính trừ

- Cho HS làm và chữa bài, em nào yếu GV

h-ớng dẫn dựa vào kết quả phép cộng - HS làm và chữa bài

Bài 2: Làm tính theo cột dọc - Tính và ghi kết quả thẳng cột với

các số trên

Bài 3: Q/s tranh - Nêu bài toán: Có 3 con chim, 2

con bay đi còn mấy con ?

- Điền phép tính phù hợp - B/c: 3 - 2 = 1

6.Hoạt động 6: Củng cố- dặn dò

- Thi tính nhanh: 3 - 2 =, 2 - 1 = , 3 - 1 = - 3 - 4 em

- Nhận xét giờ học

_

Tự nhiên x hộiã hội hoạt động và nghỉ ngơi

i - mục tiêu:

- Biết kể những hoạt động mà em thích, sự cần thiết phải nghỉ ngơi và giải trí Biết

đi, đứng và ngồi đúng t thế

- Có kỹ năng hoạt động và nghỉ ngơi đúng lúc

- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học áp dụng vào cuộc sống

- Nhận xét : Không có

- GDBVMT:Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể,vệ sinh ăn uống,vệ sinh môi trờng xung quanh

ii - đồ ding: Sử dụng các hình vẽ trong SGK

iii - các hoạt động dạy – học học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Tại sao chúng ta phải ăn uống hằng ngày ?

2 Bài mới

*Khởi động:Trò chơi “HD giao thông” (SGV)

- 3 em

- Hằng ngày em thờng chơi những trò chơi gì?

Hãy nêu những trò chơi có lợi ?

- Những trò chơi gì không có lợi cho sức khoẻ ?

- Muốn đảm bảo an toàn khi chơi cần chú ý gì ?

- Đại diện nhóm kể về những trò chơi của mình

- 3 - 4 em: bi, chuyền, kéo co nghịch đất, đấu kiếm

b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

- MT: Hiểu nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức

khoẻ

- Kể tên những hoạt động em biết trong tranh ?

- Những hoạt động đó có tác dụng gì?

=> Kết luận: (SGV - tr45)

- HS quan sát tranh SGK (tr20, 21)

c) Hoạt động 3: Quan sát tranh SGK (21)

- Bức tranh thứ nhất vẽ cảnh gì ?

- Quan sát 2 bạn ngồi học, ai ngồi đúng ai ngồi

sai ?

- Nghỉ ngơi, tắm ở biển

- 2 - 3 em: Bạn Nam sai

- Bạn nào đi, đứng đúng t thế ?

- Yêu cầu HS chơi sắm vai theo tranh

- Yêu cầu nhận xét => Kết luận: SGV - tr45

3 Củng cố - dặn dò.

- Ngoài giờ học em nên tham gia những hoạt

đồng gì ?

- 2 - 3 em: Bạn số 3, 4

- 2 - 3 lợt

- HS theo dõi

- 4 - 5 em kể

- Hoạt động: Ngồi học thế nào là đúng t thế ? - HS liên hệ

- Khi tham gia các hoat động và nghỉ ngơi,em cần giữ vệ sinh thân thể,vệ sinh ăn uống,vệ sinh môI trờng xung quanh

Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Tập viết : Xa kia, mùa da, ngà voi

Đồ chơi, tơi cời, ngày hội

I- Mục tiêu:

- Tập viết đúng mẫu các chữ:xa kia, mùa da, ngà voi, đồ chơi, tơi cời, ngày hội.

- Rèn kĩ năng viết đúng tốc độ, đảm bảo kĩ thuật.

- Giáo dục tính cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ VSCĐ

II- Đồ dùng:

Bảng con + bảng phụ viết mẫu

III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Tiết 1: Xa kia, mùa da, ngà voi

1 Bài cũ: Viết nho khô, chú ý cày &

nêu khoảng cách từ nho đến khô

2 Bài mới:

a) Quan sát phân tích mẫu

- Đa bảng phụ (cả bài)

- Nhận xét chiều cao, độ rộng, các nét

nối của từng chữ cái trong tiếng?

- Vị trí của dấu thanh trong tiếng?

b) HD học sinh viết bài (theo mẫu)

- Nhắc nhở H ngồi viết đúng t thế, viết

đúng khoảng cách, đúng kĩ thuật & tốc

độ

3 Chấm bài-nhận xét:

- Tuyên dơng H viết bài đẹp

- viết bảng con

-Đọc: xa kia, mùa da, ngà voi

- H nhận xét

- dấu thanh, ghi ở trên hoặc dới nguyên

âm

- H viết:

+ 1 dòng xa kia + 1dong mùa da + 1dong ngà voi

Tiết 2: Đồ chơi, tơi cời, ngày hội

1 Giới thiệu:

a) Quan sát phân tích mẫu

- Đa bảng phụ (cả bài)

- Nhận xét chiều cao, độ rộng, các nét

nối của từng chữ cái trong tiếng?

- Vị trí của dấu thanh trong tiếng?

b) HD học sinh viết bài (theo mẫu)

- Nhắc nhở H ngồi viết đúng t thế, viết

đúng khoảng cách, đúng kĩ thuật & tốc

độ

3 Chấm bài-nhận xét:

- Tuyên dơng H viết bài đẹp

-Đọc: Đồ chơi, tơi cơi ngà trtj tự nhất

- H nhận xét

- dấu thanh, ghi ở trên hoặc dới nguyên

âm

- H viết:

+ 1 dòng xa kia + 1dòng mùa da + 1dòng ngà voi Thủ công

Xé dán hình cây đơn giản ( tiết 2 )

i - mục tiêu:

- HS biết xé dán hình cây đơn giản

- Xé dán các mẫu cây khác nhau

- Rèn đôi tay khéo léo hơn , sáng tạo hơn khi học tập

-Nhận xét 2: chứng cứ 1,2,3

ii - đồ dùng: Sử dụng các hình cây trong SGK; một số mẫu cây xé dán sẵn

iii - các hoạt động dạy - học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng đã dặn

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Hớng dẫn quan sát mẫu:

- HS QS bài mẫu và NX theo HD

3 HD xé dán:

a Xé tán cây: - NX các kiểu tán cây:(Tròn , Tam giác)

- HD kiểu tán tròn (Làm mẫu)- HS QS

b Xé thân cây:

- NX về hình dáng

- GV làm mẫu

4 HS thực hành xé dán

- HD kĩ những em còn chậm

5 Củng cố dặn dò:

- Củng cố các bớc xé dán

- HD kiểu xé sáng tạo

_

thể dục

đội hình đội ngũ - rèn luyện t thế cơ bản

i - mục tiêu:

- Ôn kỹ năng đội hình đội ngũ Ôn t thế cơ bản Học đứng đa hai tay dang

ngang; 2 tay chếch chữ V