giao an tháng 9

- Có một bạn búp bê nữa cũng đến lớp mình để chơi với các con đấy.. - Các con tô màu váy để tặng bạn búp bê ,váy đỏ tặng bạn búp bê thích màu đỏ,váy xanh tặng bạn búp bê thích màu xanh..

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

Chủ đề : Trờng mầm non -Tết trung thu

Lĩnh vực phát triển vận động

Đề tài: Ném xa bằng 1 tay chạy nhanh 10m.

Đối tợng : MG Bé (3-4 tuổi)

Ngày soạn : 10/9/2017

Ngày dạy :

Ngời dạy : Phạm Thị Thắng

I Mục đích:

1 Kiến thức.

- Rèn luyện kỹ năng phối hợp 2 vận động : Ném xa bằng 1 tay-Chạy

nhanh 10m

2 Kỹ năng.

- Trẻ biết đa tay lên cao để ném xa

- Trẻ biết chạy nhanh,phối hợp tay chân nhẹ nhàng,chạy thẳng hớng

- Trẻ tập đúng nhịp các bài tập phát triển chung

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Rèn tố chất : nhanh nhẹn, khéo léo

3 Thái độ.

- Giáo dục trẻ yêu thích luyện tập

- Rèn luyện tính kỉ luật,tinh thần tập thể

- Trẻ hứng thú với giờ học,có ý thức thi đua trong tập thể

II Chuẩn bị

- Địa điểm: Ngoài sân trờng

- 14-16 túi cát

- 2 lá cờ nhỏ cắm làm đích

- Đờng chạy bằng phẳng

- Chuẩn bị vạch xuất phát,vạch chuẩn cho hai đội

- Trang phục của trẻ và cô gọn gàng

- NDKH: KPKH:Trò chuyện về trờng mầm non

Âm nhạc:Vui đến trờng

III.Tiến hành hoạt động

Các HĐ Dự kiến HĐ của cô Dự kiến HĐ của trẻ HĐ1:ổn

định tổ

chức,gây

hứng

thú-Khởi

động

HĐ 2:

Trọng

động

-Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài :"Vui đến tr-ờng",nhạc và lời: Hồ Bắc, đi theo vòng tròn

- Cô gõ xắ xô ra hiệu lệnh cho trẻ : đi th-ờng.đi kiễng chân,đi bằng gót chân

1.Bài tập phát triển chung.

- Chúng ta đến trờng ,gặp các bạn,gặp cô

giáo thật vui.Đến trờng mầm non,các con còn đợc học,đợc vui chơi và đợc tập thể dục

để cho cơ thể khoẻ mạnh nữa đấy.Nào chúng

ta cùng tập thể dục

- Tập theo lời ca bài hát "Trờng chúng cháu

- Trẻ hát đi theo vòng tròn

- đi thờng ,đi bằng mũi bàn chân,đi bằng gót chân

- Trẻ tập theo cô

là trờng mầm non"

- Ai hỏi cháu thật hay(chân trái bớc sang

trái,2 tay đa lên caovề vị trí ban đầu-đổi bên)

4 lần

- Cô là mẹ là trờng mầm non(ngồi sâu 2

tay đa về trớc đứng tự nhiên) 4 lần

- Ai hỏi cháu có trờng nào vui thế là

tr-ờng mầm non(chân trái bớc sang trái 2 tay

chống hông,xoay ngời sang trái 90 độ- đổi

bên ) 4 lần

2 Ném xa bằng 1 tay.

- Cô cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang đối

diện cách nhau khoảng 3m,giữa 2 hàng để

bao cát

- Cô làm mẫu lần 1:

- Cô làm mẫu lần 2: Cô đi từ đầu hàng ra

vạch xuất phát ,cúi xuống nhặt túi cát.Khi cô

hô "chuẩn bị"cô đứng chân trớc chân sau tay

cầm túi cát cùng phía với chân sau.Khi có

hiệu lệnh 1,2,3 ném thì dùng lực của

tay ,cánh tay ném mạnh túi cát thẳng về phía

trớc

- Cô làm mẫu lần 3 : Nhấn mạnh lại chỗ khó

- Gọi 1 trẻ khá lên thực hiện: Cô và trẻ khác

nhận xét

- Cô cho cả lớp thực hiện

- Lần 1 : Gọi 2 trẻ ở hai hàng lên tập (Mỗi

lần trẻ ném 2-3 bao cát)

- Lần 2 : Gọi 2-4 trẻ lên tập

Cô 2 quan sát,động viên trẻ ,sửa sai cho

trẻ(động viên trẻ kịp thời).Nhắc trẻ đứng

chân trớc chân sau,tay cầm bao cát phía với

chân sau,khi có hiệu lệnh ném thì dùng lực

của tay ném mạnh túi cát thẳng về phía

tr-ớc.Khi cả nhóm đã ném xong,trẻ tự đi nhặt

túi cát để vào chỗ chuẩn bị,rồi đứng vào cuối

hàng,sau đó nhóm khác lên ném

Củng cố: Các con vừa tập thể dục bài gì ?

- Gọi 1-2 trẻ lên tập củng cố lai vận động

3 Chạy nhanh 10m.

- Cô cho từng nhóm 5-6 trẻ chạy một lợt.Yêu

cầu trẻ phải chạy nhanh ,thẳng hớng Cô cắm

lá cờ ở đích thẳng với vị trí chuẩn bị của

trẻ ,trẻ chạy thẳng tới lá cờ đó rồi nhẹ nhàng

về chỗ,nhắc trẻ chạy kết hợp chân nọ tay kia

- Cô nhận xét ,tuyên dơng trẻ Cho trẻ làm

chim bay nhẹ nhàng

- Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

- 1-2 trẻ lên tập lại

- Trẻ lên chạy nhanh 10m theo nhóm

- Trẻ làm chim bay đi 2-3

HĐ 3 :

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Chủ đề : Bé và gia đình thân yêu của bé.

Lĩnh vực phỏt triển nhận thức.

Đề tài : Nhận biết mầu xanh

NDKH:Phân biệt 2 mầu xanh-đỏ.

Độ tuổi : Nhà trẻ 25-36 tháng.

Ngày soạn :10/9/2017

Ngày dạy :

Ngời thực hiện : Phạm Thị Thắng

I Mục đích

1 Kiến thức.

- Trẻ biết tên 2 mầu xanh - đỏ

2 Kỹ năng.

- trẻ chỉ và nói đợc đồ dùng, đồ chơi màu xanh trong nhóm đồ chơi cùng loại

- Phân biệt 2 mầu xanh -đỏ

3 Thái độ.

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

II Chuẩn bị.

1 Chuẩn bị cho trẻ

- Đĩa màu xanh , đỏ

- Kẹo màu xanh , đỏ

- Ngôi nhà xanh , đỏ.

- Sáp màu , tranh vẽ những chiếc váy cha tô màu để trẻ tô

2 Chuẩn bị cho cô.

- Hai búp bê mặc váy màu xanh, đỏ, nơ,vòng màu xanh

III Tiến hành hoạt động.

ND HĐ HĐ của cô Dự kiến HĐ của trẻ

*ổn định

tổ

chức,gây

hứng

thú

HĐ :

Nhận

biết

phân

biệt

* Kết

thúc

- Cô và trẻ cùng hát bài "Em búp bê"

- Cô và các con vừa hát bài gì ?

- Vậy cô đố các con cô có gì đây?(cô

đa búp bê màu đỏ ra)

- Bạn búp bê mặc váy màu gì?

- Nơ và giày màu gì ?

* Nhận biết màu xanh.

- Có một bạn búp bê nữa cũng đến lớp mình để chơi với các con đấy

- Bạn búp bê này mặc váy màu gì ?

- à bạn búp bê mặc váy màu xanh

đấy,búp bê màu xanh Cả lớp nhắc lại cùng cô nào

Cô cho cả lớp và cá nhân nói nhiều lần"Búp bê màu xanh"

- Bạn búp bê màu xanh chỉ thích những

đồ dùng màu xanh thôi

- Nơ màu gì ?

- Giày màu gì ?

- Vòng của búp bê màu gì ?

- Cô cho trẻ lên chỉ và nói tên màu xanh

* Phân biệt 2 màu xanh- đỏ.

- Bây giờ các con hãy chọn kẹo màu đỏ

bỏ vào đĩa đỏ,kẹo màu xanh bỏ vào đĩa xanh nào

- Các con tô màu váy để tặng bạn búp

bê ,váy đỏ tặng bạn búp bê thích màu

đỏ,váy xanh tặng bạn búp bê thích màu xanh

- Cô có trò chơi "Tìm đúng nhà" Các con sẽ chơi "nu na nu nống",khi có hiệu lệnh về nhà màu xanh hoặc đỏ thì

các con phải chạy về đúng nhà đó

- Cô cho cả lớp chơi 3-4 lần,sau mỗi lần cô nhận xét,khen động viên trẻ

- Cô nhận xét cả lớp ,tuyên dơng trẻ.Cho trẻ làm chim "vẫy cánh" đi ra ngoài

- Chuyển tiếp hoạt động

- Trẻ hát cùng cô

- Em búp bê

- Có búp bê

- Màu đỏ

- Màu xanh

- Búp bê màu xanh

- Lần lợt trẻ nói nhiều lần

- Nơ màu xanh

- Giày màu xanh

- Vòng màu xanh

- Trẻ lên chỉ và nói tên màu xanh

- trẻ chọn kẹo màu đỏ vào

đĩa đỏ ,màu xanh vào đĩa xanh

- Trẻ ngồi vào bàn tô màu váy tặng búp bê xanh ,đỏ

- trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi,cách chơi

- Trẻ chơi hứng thú

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Chủ đề : Bé và gia đình thân yêu của bé.

Lĩnh vực phỏt triển thẩm mỹ

Hoạt động õm nhạc

Đề tài : Dạy hỏt: Bỳp bờ

Nghe hỏt: Mẹ yờu khụng nào.

Độ tuổi : Nhà trẻ 25-36 tháng.

Ngày soạn : 21/9/2017

Ngày dạy : /9/2017

Ngời thực hiện : Phạm Thị Thắng

I Mục đớch :

1, Kiến thức:

- Trẻ hứng thỳ nghe cụ hỏt, giai điệu của bài hỏt.

- Trẻ biết tờn bài hỏt, tờn tỏc giả.

- Trẻ hiểu nội dung của bài hỏt.

2, Kỹ năng:

- Trẻ hỏt và vận động theo nhạc bài hỏt cựng cụ.

3, Thỏi độ:

- Trẻ biết chào hỏi.

- Biết yờu thương mẹ và khụng khúc nhố.

ND tớch hợp: PTVĐ, NBTN.

II chuẩn bị:

1, Đồ dựng của cụ:

- Xắc xụ

- Nhạc bài hỏt “bỳp bờ”, “mẹ yờu khụng nào”.

2, Đồ dựng của trẻ:

- Xắc xụ cho từng trẻ.

- Trang phục của trẻ gọn gàng

III Tổ chức hoạt động:

Nội dung hoạt

* Ổn định tổ chức,

gây hứng thú:

HĐ1: Dạy hát:

Búp bê.

HĐ 2: Nghe hát:

Mẹ yêu không nào.

- Cô cùng trẻ trò chuyện về các thành viên trong gia đình bé.

- Trong gia đình bé có những ai?

- Gia đình con có em bé không?

- Các con có chơi với em bé không?

- Khi em bé khóc các em phải thế nào?

Có một bài hát rất hay nói về em búp bê rất ngoan em không khóc nhè mà hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe.

Cô hát lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ:

Các con nghe cô hát lại lần nữa nhá!

Cô hát lần 2 kết hợp cử chỉ điệu bộ.

- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?

- Bài hát nói đến ai?

- Em búp bê làm sao?

* Giảng nội dung: Bài hát nói về bạn búp bê rất là ngoan bạn không khóc nhè mà luôn chăm chỉ học hành.

Cô hát lần 3 hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.

* Trẻ hát: - Cả lớp hát.

- Tổ hát.

- Nhóm hát.

- Cá nhân trẻ hát.

( cô chú ý sửa sai cho trẻ)

* Giáo dục: Khi đến lớp các con phải ngoan, biết nghe lời ông bà,

bố mẹ, cô giáo không được khóc nhè.

Các con ạ cũng có 1 bài hát nói về

1 bạn nhỏ đi học bạn ấy rất ngoan

để biết được bạn nhỏ ấy ngoan như thế nào các con chú ý lắng nghe cô hát nhé

Cô hát lần 1 kết hợp cử chỉ điệu

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ kể.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát.

* Kết thỳc:

bộ.

- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt, tờn tỏc giả.

Cụ hỏt lần 2 hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả.

Trớch giảng nội dung.

Cụ hỏt lần 3 kết hợp vận động.

- Cụ nhận xột – tuyờn dương trẻ

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ vận động theo cụ.

Giáo án giảng dạy Chủ đề: trờng mầm non – tết trung thu

Lĩnh vực: PTNN

Đề tài: Thơ “Cô giáo em”

Đối tợng: 5 – 6 tuổi

Ngµy so¹n:

Ngµy thùc hiÖn:

Ngêi thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Th¾ng

1/ Mục đích :

a/Kiến thức : - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.

- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ, đọc thơ diễn cảm.

- Thể hiện âm diệu, nhip điệu phù hợp với nội dung baì thơ.

b/Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm.

- Kỹ năng trả lời câu hỏi.

- Phát triển ngôn ngữ và Phát triển trí nhớ cho trẻ.

c/Giáo dục :- Trẻ quí mến cô, lễ phép,vâng lời

2.Chuẩn bị :

- Tranh minh họa nội dung bài thơ.

- Tranh vẽ cô giáo.

- Bài thơ chữ to viết trên tờ lịch.(chữ in thường).

- Mô hình vườn cổ tích với những bông hoa có chứa câu hỏi.

- Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán.

3/ Cách tiến hành :

Ndh® Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*G©y høng

thó

H§ 1: §äc

th¬ diÔn

c¶m

H§ 2: Đàm

thoai,trích

dẫn giúp trẻ

hiểu nội

dung bài

- Cho trẻ hát bài “ cô và mẹ” dẫn trẻ đến xem tranh cô giáo.

- Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?

- Cô giáo đang làm gì ?

À đúng rồi, bức tranh vẽ về cô giáo, cô giáo rất yêu thương các con, khi đến trường các con được cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,…

- Vậy để cô giáo vui lòng các con phải làm

gì ?

Có một bài thơ nói về một bạn nhỏ rất yêu quý cô giáo của mình, không biết các bạn ấy làm gì để cô giáo vui lòng, các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Cô giáo em”

của nhà thơ Nguyệt Mai

* Giáo viên đọc thơ cho trẻ nghe:

- Cô đọc thơ lần 1 : đọc diễn cảm.

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả ?

- Chuyển đội hình đến góc truyện tranh :

- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh.

- các con vừa nghe bài thơ gi?

- Trẻ hát và đi theo cô.

- Tranh vẽ cô giáo.

- Đang dạy các bạn hát.

- Trẻ lắng nghe.

- bài thơ cô giáo

-Bài thơ cô giáo

H® 3: Dạy

trẻ đọc thơ:

- Do nhà thơ nào sáng tác?

- Nội dung bài thơ nói lên điều gì?

Bài thơ nói lên tình cảm của cô giáo đối với các con ,cô rất yêu thương các con ,dạy giỗ chăm sóc các con tận tình và tình cảm của các bạn nhỏ cũng rất yêu thương cô giáo ,luôn quấn quýt bên cô xuất ngày.

- Cô giải thích từ khó : + Quấn quýt : là luôn luôn gần cô, vây quanh cô, không muốn xa cô.

+ Sản xuất : là làm ra của cải, những vật dụng theo nhu cầu của chúng ta.

+ R¶nh tay : là nghỉ ngơi.

- Cô đọc thơ lần 3 kết hợp chỉ vào đầu dòng của câu thơ.

*) Đàm thoại :

- Cho trẻ đến vườn cổ tích vừa đi vừa hát cùng cô bài “ cô giáo miền xuôi “.

- Các con đã đến vườn cổ tích rồi, ở đây cô tiên có rất nhiều bông hoa đẹp, trong mỗi bông hoa có một bí mật, các con có thích khám phá bí mật đó không nào ? Để xem bí mật đó như thế nào, các con hái hoa nhé.

Lần lượt cho trẻ hái hoa, cô đàm thoại cùng trẻ với hệ thống câu hỏi :

- Các con vừa được học bài thơ gì ?

- Bài thơ “ Cô giáo em” của tác giả nào ?

- Bài thơ nói về ai ?

- Cô giáo là người như thế nào ?

- Cô giáo đã dạy các con những gì ?

- Khi đến lớp các con thế nào bên cô ?

* Giáo dục : trẻ biết vâng lời, quý mến cô, biết yêu thương bố mẹ.

- Cả lớp đọc 2-3 lần

- 3 tổ đoc nối tiếp theo ký hiệu tay cô.

- Cô mời nhóm đọc, ( 2-3 nhóm) đọc luân phiên, nối tiếp bài thơ.

- Cô mời các nhân trẻ đọc.( 3-4 trẻ đọc)

- Cho lớp đọc lại 1 lần.

-Nguyệt Mai

- Trẻ trả lờitheo ý

- Trẻ đọc các từ khó

- Trẻ lắng nghe và trả lời các câu hỏi cô

- Lớp đọc.

- Tổ đọc.

- Nhóm đọc.

- Cá nhân đọc.

- Lớp đọc.

- Cho lớp đọc thơ chữ to cùng cô.( cô chỉ

vào đầu câu)

4) Hoạt động chuyển tiếp :

Cho trẻ vừa đi vừa hát và thể hiện bài

hát (cô giaó)và đi ra ngoài.

- Trẻ vừa đi vừa hát