GIAO AN THANG 9 NAM HOC 20162017

*Khám phá:Xem tranh ảnh về Tết trung thu, trường mầm non,tô tranh tổ chức sinh nhật bạn trong lớp - Góc toán- khám phá: Ôn các số từ 1-5, in số, trang trí số từ 1-5, vẽ nhóm có số lượng [r]

TRƯỜNG MN LIấN CHÂU BẢNG CễNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI Lớp A1

THÁNG 9 Lĩnh

Phương phỏp

Phương tiện

đạt

Gv thực hiện

-Chạm đất nhẹ nhàngbằng hỏi đầu bàn chõn

và giữ được thăng bằngkhi tiếp đất

-Nhảy qua tối thiểu50cm

quan sỏt Sõn sach

sẽ

- 2 vạch

kẻ cỏch nhau 50

cm

Thực hiệntuần 2

Đ Đ:Trong lớpHT: Trong bài dạy

-Tự chải răng, rửa mặt

-Khụng vẩy nước rangoài, khụng làm ướtquần ỏo

-Rửa mặt, chải răngbằng nước sạch

Quan sỏt Khăn

mặt, bàn chải răng

Giờ ăn trưa tuần 1

Đ Đ: Trong lớpHT: Cụ quan sỏt và hướng dẫn trẻ chải răng

và rửa mặt sau khi ăn xong và lỳc dậy ngủ

Hợ̀ thốngcõu hỏi

để hỏi

Thực hiợ̀nTuần 3TG: Giờ

ĐĐ: trong lớp HT: Trũ chuyợ̀n + Cô đặt các câu hỏi đểtrẻ kể tên những nơi mất

Cụ Võn

nguy hiểm; nguy hiểm (gần hồ / ao/

sông/ suối/ vực/ ổ điện…) và không nguy hiểm

-Chơi ở nơi sạch và an toàn

+ Tranh ảnh một

số nơi nguy hiểm như bồ

ao ổ điển , đống rác bẩn

trò chuyện buổi sáng

vÖ sinh vµ n¬i cã thÓ g©ynguy hiÓm cho trÎ

lá khi hút hoặc ngửiphải khói thuốc lá

-Thể hiện thái độ khôngđồng tình với người hútthuốc lá bằng hành động, ví dụ như: bố/ mẹđừng hút thuốc lá / con không thích ngửi thấy mùi thuốc lá hoặc tránhchỗ có người đang hút thuốc…

Trò chuyện

- Một số ảnh hình ảnh người đang hút thuốc lá

Và hình ảnh khi hút thuốc thì

sẽ có nguy cơ mắc một

số bệnh

Tuần 2:

Hoạt độngchiều

Đ Đ: Trong lớpHT: cô cho trẻ xem một

số hình ảnh người đang hút thuốc và hỏi trẻ: + Khi nếu con nhìn thấy

bố, chú, ông , hàng xóm hút thuốc lá thì con sẽ làm gì?

+ con có biết hút thuốc

như( bợ̀nh phổi, và

cú hại cho người xung quanh)

những người hỳt thuốc lỏ

và kể được 1 số tỏc hại thuốc lỏ gõy lờn như:

Ho, cú mựi khú chịu

từ chối

-Nhanh chúng triểnkhai cụng viợ̀c, tự tinkhi thực hiợ̀n, khụngchỏn nản hoặc chờ đợivào sự giỳp đỡ củangười khỏc

-Hoàn thành cụng viợ̀c

Quan sỏt Đồ dung

ở cỏc gúc

Thực hiệntuần 2

TG: Hoạt

động laođộng

ĐĐ: Trong lớp HT: Cụ giao cho trẻ ở

cỏc tổ phụ trỏch lau dọncỏc gúc,dặn trẻ thực hiợ̀ncụng viợ̀c đến khi xong

Cụ Võn

Quan sát-bài tập kiểm tra

Hình ảnh

6 khuân mặt thể hiện cảmxúc vui, buồn, tức giận,

sợ hãi, ngạc nhiên, xấu hổ

+ Thực

hiện ở

tuần 1

Hoạt độngchiều

ĐĐ: trong lớp-HT:cô cho nhóm quan sát lần lượt hình ảnh thể hiện cảm xúc của 6 khuân mặt sau đó chỉ vào từng khuân mặt cảm xúc và yêu cầu trẻ nói trạng thái cảm xúc của khuân mặt đó

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô và nói lên trạng thái cảm xúc của khuân mặt

-Khi trao đổi, thái độbình tĩnh tôn trọng lẫnnhau, không nói cắtngang khi người khácđang trình bày.

góc tuần 3

TG:

Hoạt độnggóc

HT:Cô quan sát trẻ chơi ở các góc xem trẻ có traođổi ý kiến để bàn bạc thảo luận với các bạn trong nhóm chơi hay không

- Hoạt động của trẻ: Trẻ

bình tĩnh trao đổi thảo luận ý kiến của mình với

cá bạn trong nhóm chơi

-Phối hợp cùng với bạn

để thực hiện và hoàn thành công việc vui vẻ, không xảy ra mâu thuẫn

Quan sát Đồ dùng

đồ chơi các góc

+ Thực

hiện ở

tuần 2

Hoạt độnggóc

ĐĐ: trong lớp-HT: cô quan sát trẻ qua các hoạt động chơi trongngày với các bạn

- trẻ biết kết hợp vui vẻ với bạn trong việc xây dựng trường mầm non

Quan sát Thực hiện

tuần 1TG: Giờ

DĐ: trong lớp +HT: cô quan sát xem đến lớp trẻ có chào cô

Cô Vân

đón trẻ, trả trẻ

không, khi được đón trẻ

-Kể lại được nội dungchính các câu chuyện

mà trẻ đã được nghehoặc vẽ lại được tìnhhuống, nhân vật trongcâu chuyện phù hợp vớinội dung câu chuyện

-Nói tính cách của nhân

Trò chuyện

Câu truyện:

Thỏ trắng biết lỗi

HĐNTTuần 4

Đ Đ: Sân trườngHT:Cô kể cho trẻ nghe

và đàm thoại để trẻ hiểu nội dung câu chuyện Thỏ trắng biết lỗi

Cô Mỵ

vật, đỏnh giỏ được hànhđộng.

Quan sỏt

và trũ chuyợ̀n

Hợ̀ thốngcõu hỏi hỏi trẻ

Thực hiờntuần 3TG:Trũ chuyợ̀n buổi sỏng

DĐ: Trong lớp-HT : Đàm thoại với trẻ

về núi bậy chửi bậy là xấu hay là tốt

- HĐ Trẻ Biết núi bậy, chửi tục, là xấu…

cú mợ̀t khụng ạ; chỏu kớnh chỳc ụng bà sức khỏe

Quan sỏt Trũ chuyợ̀n

-Chuẩn bị

Đồ chơi ,

đồ dùng gia đình

TG buổi sỏng đún trẻ và buổi chiềutrả trẻ Tuần 4

ĐĐ:Trong lớp HT: Cụ đún trẻ từ phụ huynh cụ quan sỏt trẻ chào mẹ và cụ trong khitrũ chuyợ̀n buổi sỏng cụ hỏi trẻ " khi bố mẹ hay người lớn đưa cho chỳng

ta thứ gỡ thỡ chỳng ta phải núi như thế nào ”

- H Đ Trẻ : trẻ biết được

từ xin chào bạn là chia tay mai lại gặp / Biết ai cho cỏi gỡ dựng từ cảm

ơn bạn – Biết chào mọi người là ngoan ngoón lễ

Cụ Võn

phép Trẻ biết khi trao đổi lễ phép không nói tục.

Quan sát Vở tập

tô ,truyện tranh

Hoạt độnggóc tuần 2

Đ Đ: trong lớpHT: Trong góc học tập cho trẻ tập tô quan sát xem trẻ có thể “viết”

theo đúng quy tắc viết Tiếng Việt không,hoặc quan sát khi “đọc”có chỉ

từ trái sang phải

mẹ ơi trời nhiều sao thếthì mai sẽ nắng to đấy;

nhiều chuồn chuồn baythấp thế thì ngày mai sẽmưa; tớ đoán trời sẽmưa vì gió to và cónhiều mây đen lắm…)

ở tuần 2TG: Hoạt động ngoài trời

Đ Đ: ngoài sân

HT:Cô cho trẻquan sát thời tiết ngày hôm nay như thế nào “khi trời có gió to thì thời tiết như thế nào ? và nhiều mây thì sao ?

Trẻ dự đoán được với hiện tượng như vậy thì thời tiết sẽ như thế nào

Cô Vân

CS104:

Nhận biết

-Đếm và nói đúng sốlượng từ 1 – 10

Bài tập kiểm tra

- Thẻ số

từ 1-5

Tuần 1 - Đ Đ:Trong lớp

HT:cô cho trẻ đếm số

đã đếm được.

- bánh trung thu

có số lượng 5

- thẻ số 1,2,3,4,5

- bánh trung thu, các loạiđèn trung thu để xung quanh lớp có sốlượng 5

Hoạt độngchiều

lượng bánh trung thu và tìm số tương ứng

Trẻ đếm và tìm được số tương ứng

-Nói được ngày đầu,ngày cuối của một tuần

Trò chuyện

Thực hiệntuần 3TG: Trò chuyện sáng

ĐĐ: trong lớp+ HT: Cô Đàm thoại trẻ trong một tuần gồm có thứ mấy – thứ mấy là đầu tuần , thứ mấy là cuối tuần

Cô Vân

theo quy ước thôngthường (thứ hai và chủnhật).

-Nói được trong tuầnnhững ngày nào đi học,ngày nào nghỉ ở nhà

Trò chuyện

Hệ thôngcâu hỏi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9/ 2016 LỚP MGL 5-6 TUỔI A1

Tên giáo viên :Đào Thị Bích Vân

Đỗ Thị Mỵ

Hoạt động

Thời gian

Tuần I (05-09/09/2016)

Ổn định lớp

Tuần II (12-16/09/2016) Tết trung thu

Tuần III (19-23/9/2016) Trường mầm non

Tuần IV (26-30/9/2016) Lớp học của bé , đón trẻ * Cô đón trẻ: Quan tâm đến sức khỏe của trẻ; Hướng dẫn trẻ cất balo đúng tủ của mình, cởi giầy, đi giầy, cất

đúng chỗ, nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi rồi hoạt động cùng các bạn

+ Tuần 1,2: thổi bóng- tay đưa trước sang ngang- đứng quay người hai bên- đưa chân ra các phía- bật tiến phía trước (2 lần-8 nhịp)

+ Tuần 3,4: thổi bóng- đánh xoay tròn hai cánh tay- nghiêng người sang 2 bên- nâng cao chân gập gối- bật chụm tách chân (2 lần-8 nhịp)

Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng, đi lại nhẹ nhàng theo lời bài hát:Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ

- Cảm nhận thời tiết buổi sang mùa thu, hít thở không khí sáng sớm

- * Trò chuyện:THCS23Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm THCS 35: Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác THCS 74 Không nói tục, chửi bậy THCS 109 Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.

NDKH :Nghe hát : Lên thăm chị Hằng

THCS99:Nhận ra giai điệu của bài hát

TC : Ai nhanh hơn

Thơ : Cô giáo của em NDTT:Dạy hát:Cô giáo ( Đỗ

Mạnh Thường)NDKH:Nghe hát: Mùa xuân và

cô mẫu giáo TCÂN: tai ai tinh

Trò chuyện về ngày Tết trung thu

Trường mầm non của bé (Các khu vực trong trường)

Lớp A1 của bé

Ôn tâp số lượng 1-5 Số 6 (T1) Số 6 (T2)

5

VĐCB:Bật xa 50cm

THCS1: Bật xa tối thiểu 50cm

TC: Kéo co

Làm quan với nét xổthẳng, nét ngang

VĐCB :Đi trên ván kê dốc

TC : Chuyền bóng

6

Vẽ đèn trung thu (Đề tài) Vẽ trường Mầm non Vẽ chân dung cô giáo (Mẫu)

thích

-,Cáo ơi ngủ à Chơi tự do với đồ chơi

tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.

-:Trò chơi -Nhảy dây

Chơi tự do với đồ chơi

Chơi tự do với đồ chơi ngoài

Quan sát cây hoa sữa Trò chơi :- Cáo và thỏ

* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.

TC : Đi tìm kho báu

Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời,

Hoạt động

góc

* Góc trọng tâm:

Làm bánh trung thu (Tuần 2) Xây dựng Trường mầm non (Tuần 3).Vẽ đồ chơi trong lớp (Tuần 4)

* Góc phân vai: THCS49: Trao đổi ý kiến của mình với các bạn.

- Góc lớp học:Cô giáo dạy học sinh một số kỹ năng đơn giản (Theo cách của trẻ ),dạy múa hát, chào hỏi lễ phép

- Góc nấu ăn: Món ngon mỗi ngày; nấu bún, các món ăn bổ dưỡng cho cơ thể; Món ngon dành cho bé-Góc bán hàng: Siêu thị, cửa hàng tạp hoá, cửa hàng thời trang;

* Góc xây dựng: - Xếp mô hình trường mầm non, Xây dựng trường mầm non,lớp học của bé: THCS 52 Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác.

* KNTPV: - Đi cầu thang (Mức độ 2)

- Cách bê khay và chia bát cơm cho bạn cùng bàn

* Góc nghệ thuật:

- Góc tạo hình: Vẽ trường mầm non,gấp đèn trung thu,nặn đồ chơi trong lớp, xé dán đồ chơi ngoài trời,vẽ đồ chơitrong lớp

- Âm nhạc: Hát vận động , sử dụng dụng cụ âm nhạc những bài hát về Tết trung thu và trường mầm non

* Góc học tập: TH CS90:Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới.

*Khám phá:Xem tranh ảnh về Tết trung thu, trường mầm non,tô tranh tổ chức sinh nhật bạn trong lớp

- Góc toán- khám phá: Ôn các số từ 1-5, in số, trang trí số từ 1-5, vẽ nhóm có số lượng trong phạm vi 5, tạo nhóm

có số lượng tương ứng,xem tranh ảnh về Tết trung thu,trường mầm non.Phân loại đồ dùng của các góc chơi.Nối

đồ vật phù hợp với công việc

- Góc văn học: Tập đọc thơ Trăng ơi từ đâu đến,Tình bạn Tập đọc và kể chuyện , tập đọc thơ, truyện chữ to,

xem tranh ảnh, sách về Tết trung thu và trường lớp Mầm non

- Góc chữ cái: nhận biết các nét, tập tô, vẽ, đồ, trang trí các nét xiên, móc; từ nét cho sẵn tạo thành các hình đơn giản ngộ nghĩnh, sao chép tên, trang trí chữ o,ô,ơ bằng các nguyên vật liệu,nối các chữ cái giống nhau

* Góc thiên nhiên: Làm quen với các dụng cụ, cách chăm sóc cây

Hoạt động

ăn, ngủ, vệ

sinh

Ăn trưa và ngủ

-THCS16: Tự rửa mặt và chải răng hàng ngày

Rửa tay bằng xá phòng trước khi ăn , đi vệ sinh đúng nơi qui định , sắp xếp bàn ăn đúng cách qui trình bữa ăn , , thực hiện các thói quen văn minh khi ăn, ăn không nói chuyện Trẻ nói tên món ăn hàng ngày ở lớp ở nhà Trẻ tự cầm thìa cầm bát xúc ăn, uống gọn ngàng không rơi vãi

- Trẻ biết khi ăn song biết súc và lau miệng

- Cho trẻ hát bài… Mời bạn ăn Bài thơ : Giờ ăn Rửa tay

- Kể chuyện cho trẻ ngủ : Tay ngoan

-TC : 10 ngón tay nhúc nhích

-Chơi tự do ở các góc

* HĐC:

-Trò chuyện, xem tranh ảnh,clip về tác hại của thuốc lá

:THCS26 Biết hút thuốc

lá là có hại và không lại gần người đang hút thuốc

-TC :Truyền tin-Chơi tự do ở các góc

--Ôn số lượng 1-5

THCS104: Nhận biết con

số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10

- Quan sát và trò chuyện với một số cô bác trong trường mầm non: tên bác, công việc, thái độ ứng xử.-TC: TC:Ai thông minh hơn

-Chơi tự do ở các góc

Thứ 3

-Nặn bánh trung thu-TC: Thi xem ai nhanh-Chơi tự do ở các góc

- Ôn các hình đã học

- Căt dán đồ chơi ngoài trời

-TC: Ai khéo tay nhất-Chơi tự do ở các góc

- Hát: Lời chào của em THCS:77 Sử dụng một số

từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.

TC: Những hành vi đúng-Chơi tự do ở các góc

Thứ 4

-Chạy được 18m liên tụctrong vòng 5 – 7 giây

-TC:Cướp cờ-Chơi tự do ở các góc

- Làm quen với nét cong hở phải ,cong hở trái-TC: Ai khéo tay nhất-Chơi tự do ở các góc

Làm quen với nét khuyết trên, khuyết dưới;

- Thơ:Rửa tay-Chơi tự do ở các góc

THCS31: Cố gắng thực hiện công việc đến cùng

- TC:Ai giỏi hơn

* Chơi tự do tại góc-Trò chuyện,trả trẻ

.- THCS 54 Có thói quen

chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn

Tô màu các nét in rỗng-Hát: Cả tuần đều ngoanTC:Đoán tên bạn hát

- Vệ sinh đồ chơi, góc chơi

* Chơi tự do tại góc

-Làm quen với nét cong tròn khép kín

TC:Ai khéo tay nhất (Nặn các nét bằng đất lăn dọc)

-Nêu gương bé ngoan

Đánh giá

kết quả

thực hiên

Người thực hiện Liên Châu ngày tháng 9 năm 2016

Người duyệt kế hoạch

Đào Thị Bích Vân

Bài soạn tuần 2.

Thứ 2 ngày 12/9/2016

1.Kiến thức:

Trẻ thuộc bài hát

Ánh trăng hòa

3.Đồ dùng của cô

-Bảng công cụ

I.Ổn định tổ chức(3-4p)

Trò chơi: Bức tranh bí mật.

Cho trẻ đoán và đặt tên bức tranh Trăng sáng trên bầu trời

múa của bài hát.

Thuộc, biết tên bài hát,tác giả và hiểu nội dung bài Lên

thăm chị Hằng « Một bạn nhỏ

trong một đêm trăngđẹp bạn ấy muốn được lên thăm chị Hằng trên cung trăng, bạn muốn cùng múa hát với chị Hằng thật vui ”

Biết cách chơi trò

chơi: Ai nhanh hơn

2.Kỹ năng

Múa , nhún nhảy đúng nhịp điệu của bài hát.Thể hiện nét mặt vui tươi trong điệu múa

Chú ý nghe cô hát

- Nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi

3.Thái độ

đánh giá trẻ

- Xắc xô,máy tính

-Hình ảnh ánh trăng sáng trên bầu trời

-Nhạc và lời bài

hát Ánh trăng hòa bình,Lên thăm chị Hằng

Một số bài hát trong chủ đề Tếttrung thu,trườngmầm non

4 Đồ dùng của trẻ.

Mời trẻ lên biểu diễn ý tưởng của mình

Cô giới thiệu “ Ý tưởng” của cô

Cô múa mẫu cho trẻ quan sát 1 lần theo nhạc

Lần 2 cô vừa múa vừa giải thích từng động tác kết hợp với lời hát

Mời 2 trẻ lên vận động cùng cô

Mời cả lớp thực hiện cùng cô 2,3 lần

Mời trẻ múa theo tổ, nhóm

2 Nghe hát: THCS99:Nhận ra giai điệu của bài hát

Cô giới thiệu tên bài hát :Lên thăm chị Hằng

( Trương Quang Lục)

Cô hát lần 1

Lần 2: Cô mở băng cho trẻ nghe, trẻ vỗ tay, nhún nhảy theo nhịp.Giảng nội dung bài hát: Các con ạ lời bài hát nói về một bạn nhỏ trong một đêm trăng đẹp bạn ấy muốn được lên thăm chị Hằng trên cung trăng, bạn muốn cùng múa hát với chị Hằng thật vui

Lần 3: Cô biểu diễn bài hát cùng với trẻ

3 Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh hơn.

Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, yêu thiên nhiên

Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ

III Kết thúc: (1-2p)

Nhận xét - củng cố và tuyên dương

Đánh giá hoạt động của trẻ trong ngày.

Thứ 3 ngày 13/9/2016

KPXH

- Trò chuyện về Tết

trung thu

1.Kiến thức:

-Trẻ biết Tết trung thu là ngày Têt cổ truyền dành cho các bạn nhỏ ( Thiếu niên nhi đồng) được

tổ chức vào ngày 15 tháng 8 âm lịch hàng năm

1.Địa điểm:

Trong lớp

2.Đội hình

Ngồi hình chữ U

3.Đồ dùng của cô

-Video clip biểu diễn vui Tết trung thu

-Đèn lồng, đèn

I.Ổn định tổ chức (2-3 phút)

-Trẻ hát bài:Rước đèn dưới trăng

-Chúng mình vừa hát bài hát gì?

Ngày nào chúng mình được tổ chức rước đèn?

-Đó là ngày rằm tháng 8 Âm lịch đấy các con à

Để xem ngày rằm chúng mình được làm gì các con hãy nhìn lên màn hình nhé!

II.Phương pháp, hình thức tổ chức (25-26 phút)

Cho trẻ xem video clip các bạn nhỏ rước đèn, múa lân…

-Trẻ biết ngày Tết trung thu được phá

cỗ, rước đèn

-Tết Trung thu có nhiều bánh kẹo, đènông sao và múa sư

tử , nhiều đồ chơi đẹp

2.Kỹ năng :

- Trẻ quan sát và phán đoán qua xemvideo clip

- Diễn đạt mạch lạc trả lời đúng câu hỏi của cô

3.Thái độ : Trẻ hào hứng khi tham gia hoạt động

Chơi đoàn kết với bạn bè

ông sao

-Hoa quả bánh kẹo để bày mâmngũ quả

4.Đồ dùng của trẻ:

- Đĩa-Hoa quả

- Cô cho trẻ nhận xét -Các bạn nhỏ đang làm gì?

-Trên tay các bạn cầm gì?

Các con thấy bạn chơi có vui không?

Các bạn đang múa lân và rước đèn dưới trăng đấy các conạ.Ngày Tết trung thu là ngày rằm tháng 8 Âm lịch, ngày Tết củacác bạn nhỏ (Thiểu niên nhi đồng).Ngày Tết trung th của các bạnnhỏ rất vui, chúng ta được ăn nhiều bánh kẹo, hoa quả,bố mẹchúng mình bày mâm ngũ quả trông trăng

Các con đã được bố mẹ chuẩn bị những gì để đón trung thu?Mời 3,4 trẻ lên kể cho cô và các bạn

Trong Tết trung thu chúng ta có những loại hoa quả nào?

Mời trẻ kể

Nào chúng mình hãy cùng nhau hát và rước đèn nhé (Trẻ hát vàrước đèn)

Trò chơi: Bày mâm ngũ quả.

Cô cho trẻ xem mọt số hình ảnh mâm ngũ quả cho trẻ thi đuatheo tổ bày mâm ngũ quả

Cô gợi ý và giúp trẻ thực hiện-Nhận xét, tuyên dương trẻ

Thứ tư ngày 14/9/2016 Tên hoạt động học Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Toán Ôn số lượng từ 1-5 1.Kiến thức: Trẻ nhận biết nhóm đối tượng có số lượng từ 1-5 và số tương ứng 2.Kỹ năng kỹ năng đếm, và tổng hợp số lượng từ 1-5 Có kỹ năng chơi trò chơi 3.Thái độ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Đoàn kết với các bạn khi chơi trò 3.Đồ dùng của cô. 5 mô hình cầu trượt 5 hình tam giác,5 hình tròn Các nhóm đồ dùng, đồ chơi trong lớp có số lượng từ 1-5 -Thẻ chữ số 1-5 4 Đồ dùng của trẻ. - Rổ đựng đồ I ÔĐTC (3-4p) Cho trẻ hát bài Tập đi đều.Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát Đàm thoại về chủ đề II.Phương pháp, hình thức tổ chức Cô giới thiệu 2 nhóm đồ dùng có số lượng 5 5 mô hình cầu trượt Mời 1,2 trẻ lên đếm và tìm số tương ứng Cho trẻ thêm, bớt, so sánh số lượng 1-5 và tìm số tương ứng Mời trẻ tìm đồ chơi trong lớp theo yêu cầu của cô và tìm số tương ứng -Trẻ tìm đồ chơi trong lớp (Gạch xây dựng,búp bê, xếp hình ) Mời trẻ khác lên kiểm tra kết quả

Trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ chơi có số lượng 1-5

và tìm số tương ứng

* Trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt:Tìm số theo hiệu lệnh của

chơi chơi có số

lượng 5 và thẻ

số từ 1-5

- Giấy vẽ A3, bút màu

cô

* Trò chơi: Ai khéo tay nhất: Vẽ nhóm đồ chơi ngoài trời cho

đủ số lượng 5 ( Vẽ theo nhóm) Kết thúc : Nhận xét tuyên dương cho trẻ hat Rước đèn dưới trang

Đánh giá hoạt động của trẻ trong ngày.

Thứ năm ngày 15/9/2016 Tên hoạt

Nắm được các bướcthực hiện vận động, hiểu được luật chơi

và cách chơi trò chơi

2.Kỹ năng

-Trre chú ý cô và bạn tập mẫu ,Trẻ bật nhảy nhẹ nhàng

và khéo léo giữ đượcthăng bằng khi tiếp đất bật xa 50cm đúng kỹ thuật-Nhanh khi tham ra

chơi trò chơi Chạy tiếp sức

3.Đồ dùng của cô

-Bảng công cụ

đánh giá trẻ-Sân trường sạch sẽ, phẳng thoáng mát

- Xác định khoảng bật 50

cm và đánh dấu đích

- Nhạc cho trẻ tập: Một số bài hát theo chủ đề

4: Đồ dùng của trẻ

Vạch xuất phát

I ÔĐTC (3-4p)

Trẻ tập hợp xếp hàng theo tổ

II.Phương pháp, hình thức tổ chức (25p) 1.Khởi động:

Cô mở nhạc bài: Em đi mẫu giáo

-Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân

+ Đưa chân ra các phía (2 lần 8 nhịp)

- Động tác bật: Bật chân trước chân sau(3 lần 8 nhịp)

Sau đó trẻ tập hợp thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau quan sát

Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Cô mời hai bạn lên thực hiện cho các bạn xem Cô sửa sai cho trẻ

- Cho cả lớp thực hiện ( Cô sửa sai cho trẻ)

- Thi đua theo tổ

-Giáo dục trẻ thường xuyên thể dục và ăn đầy đủ chất dinh dưỡng

để giúp cho cơ thể được khoẻ mạnh

3.2.TCVĐ: Chạy tiếp sức ( Cô tổ chức chơi cho trẻ) 3.Hồi tĩnh

Cô mở nhạc: Đi học

Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng

III.Kết thúc: (1-2p)

Cô củng cố bài họcTuyên dương, khen thưởng trẻ

Đánh giá hoạt động của trẻ trong ngày.

Thứ sáu ngày 16/9/2016