giáo án lớp 1 từ tuần 1 10

Bài 3: Viết phép tính thích hợp GV nhận xét bài HS làm.. - Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.. * GD KNS: Kĩ năng gi

TUẦN 10

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016

Tiết 1: CHÀO CỜ Sinh hoạt dưới cờ theo khu

==============================

Tiết 2 + 3: TIẾNG VIỆT VẦN CĨ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2: OA

(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 17)

==============================

Tiết 4: TỐN LUYỆN TẬP (tr 55)

• MỤC TIÊU:

• Yêu cầu cần đạt: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ

giữa phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ

• Bài tập cần làm: làm được bài 1 (cột 2, 3), 2, 3 (cột 2, 3), 4.

• HSKG:

• Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1

Bảng con

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động

d ạy

Hoạt động h ọc

1 Khởi động: Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng làm bài sau:

2 + 1 = 1 + 1 = 1 + 2 =

3 – 1 = 2 – 1 = 3 – 2 =

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

Hoạt động 2:

Hướng dẫn HS làm các bài

tập ở SGK

* Bài tập1: HS làm vở Toán

- Hướng dẫn HS

- GV nhận xét bài làm của HS

*Bài 2 : Cả lớp làm vào vở.

- Hướng dẫn HS nêu cách

làm :

- GV nhận xét bài viết của

HS

*Bài 3:

GV nhận xét kết quả HS làm

* Bài 4.

HD HS nêu cách làm bài

GV nhận xét thi đua của hai

đội

4: Củng cố, dặn dò:

-Vừa học bài gì?

-Xem lại các bài tập đã làm

- 3 hs lên bảng làm bài

- Hs nhận xét bài làm của bạn

- Đọc yêu cầu bài 1:” Tính”

- HS làm bài Đổi vở để chữa bài: - HS đọc kết quả của phép tính -1 HS đọc yêu cầu:

”Điền số”

4 HS làm bài ở bảng lớp

- 1 HS đọc yêu cầu:

”Điền dấu<, >, =”

-HS đọc yêu cầu bài 4:” Viết phép tính thích

hợp”

-Trả lời (Luyện tập) Lắng nghe

-Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở

Toán để học bài: “Phép trừ

trong phạm vi 4”

Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2016

Tiết 1 + 2: TIẾNG VIỆT LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM

(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 22)

==========================

Tiết 3: TỐN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I.Mục tiêu:

- Yêu cầu cần đạt: Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4; biết

mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Bài tập cần làm: bài 1 (cột 1, 2), 2, 3

- HSKG:

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng

con

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1.Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét KTBC:

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu phép trừ,

bảng trừ trong phạm vi 4

- Cả lớp làm bảng con:

1 … 1 = 2 2 … 1 = 3

2 … 1 = 1 3 … 2 = 1

a, Hướng dẫn HS học phép

trừ : 4 - 1 = 3

- Hướng dẫn HS quan sát:

- GV vừa chỉ vào hình vẽ

vừa nêu: Bốn quả táo bớt

một quả táo còn ba quả

táo

- Bốn bớt một bằng ba” Ta

viết như sau:

4 – 1 = 3

Hỏi HS: Bốn trừ một bằng

mấy?

b, Hướng dẫn HS học phép

trừ 4 – 2 = 2 theo 3 bước tương

tự như đối với 4 – 1 = 3

c, HD HS học phép trư ø4 – 3 =

1 theo 3 bước tương tự 4 – 2 =

2

d, Sau 3 mục a, b, c, trên bảng

nên giữ lại 3 công thức:

4 - 1 = 3 ; 4 - 2= 2 ; 4 - 3 = 1

GV chỉ vào các công thức

và nêu: 4 – 1 = 3 là phép

trừ; 4 – 2 = 2 là phép trừ; …”

- HD HS quan sát hình vẽ cuối

(có tính chất khái quát về

phép trừ ) trong bài học, nêu

các câu hỏi để HS bước

đầu biết

4 - 1 = 3 ; 4 - 3 = 1

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Tính

Hướng dẫn HS :

GV nhận xét bài làm của

HS

- HS tự nêu câu trả lời:” Có 4 quả táo bớt 1 quả táo, còn 3 quả táo?”

- HS khác nêu lại: Bốn bớt một bằng ba

- hs nêu: 4 – 1 = 3

- Học sinh nêu bài toán và phép tính

4 – 2 = 2;

4 – 3 = 1

- Nhiều HS đọc các phép trừ trên bảng (CN-ĐT)

- HS làm bài vào vở, chữa bài: Đọc kết quả

4 – 1 = 3; 4 – 2 = 2; 3 –

1 = 2;

2 - 1 = 1; 3 – 2 = 1

- HS đọc yêu cầu bài 2

- HS làm vào bảng con

- HS làm vào vở, 1HS làm ở bảng lớp

Bài 2: Tính

- GV giới thiệu cách viết

phép cộng theo cột dọc,

cách làm tính theo cột dọc

(chú ý viết thẳng cột)

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

GV nhận xét bài HS làm

3 Củng cố, dặn dò:

-Xem lại các bài tập đã làm

- Lắng nghe

==============================

Tiết 4: ĐẠO ĐỨC

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2)

I Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.

- Yêu quý anh chị em trong gia đình

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày

* GDLHệ:

- Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

* GD KNS: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với anh chị em trong gia đình; ra quyết định và giải quyết vấn dề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh trong vở bài tập

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét bài cũ

- Đối với anh chị em phải như thế nào?

2.Baøi môùi:

HĐ1: HS laøm BT2

- Cho HS ñóc yeđu caău BT vaø

höôùng daên HS laøm BT→Haõy

noâi caùc böùc tranh vôùi chöõ

NEĐN hoaịc chöõ KHOĐNG NEĐN

cho phuø hôïp vaø giại thích vì

sao

- GV söûa baøi :

HĐ2: GV chia nhoùm vaø höôùng

daên HS ñoùng vai theo tình

huoâng cụa BT2

Chia nhoùmơ thạo luaôn veă

hoát ñoông ñoùng vai

- Höôùng daên HS ñoùng vai

+ Keẫt luaôn:

Anh chò caăn phại nhöôøng

nhòn em nhoû

Laø em phại leê pheùp vaø

vađng lôøi anh chò

HĐ3: Lieđn heô

3.Cụng coâ daịn doø:

- Veă nhaø thöïc haønh ngay baøi

hóc

- Xem tröôùc baøi: “Nghieđm

trang khi chaøo côø”

- HS ñóc yeđu caău BT2

- HS laøm BT2

- HS leđn bạng laøm

- HS ñoùng vai

-Trạ lôøi caùc cađu hoûi

- Moêi nhoùm cöû ñái dieôn tham gia

-HS töï lieđn heô bạn thađn veă leê pheùp vôùi anh chò vaø nhöôøng nhòn em nhoû

Thứ tư ngăy 02 thâng 11 năm 2016

Tiết 1 + 2: TIẾNG VIỆT

VẦN OE

(Bài soạn theo sỏch thiết kế TV1.CGD trang 25)

===========================

Tiết 3: TOÁN LUYỆN TẬP (tr 57) I.Muùc tieõu:

-Yờu cầu cần đạt: HS biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã

học; bieỏt bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh veừ baống pheựp tớnh thớch hụùp

- Bài tập cần làm: 1, 2, 3, 5

- HSKG: bài 4.

II ẹoà duứng daùy hoùc:

• Bộ đồ dựng học toỏn lớp 1

III Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc chuỷ yeỏu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1.Kieồm tra bài cũ:

GV Nhaọn xeựt,

2 Baứi mụựi: Hửụựng daón HS

laứm caực baứi taọp

Baứi 1: Tớnh

Hửụựng daón HS

GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa

HS

Baứi 2: ( doứng 1): Soỏ

Hửụựng daón HS neõu caựch

laứm :

GV nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa

HS

- Caỷ lụựp laứm baỷng con

4 – 1 = … , 4 – 2 = … , 3 + 1

= … 4 – 3 = … ; 3 – 1

= … ; 2 – 1 = …

- ẹoùc yeõu caàu baứi 1

- HS laứm baứi vaứo baỷng con 2 em leõn baỷng laứm

- HS ủoùc keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh

- 1HS ủoùc yeõu caàu: ”ẹieàn soỏ”

- 4HS laứm baứi ụỷ baỷng

Baứi 3: Tớnh

- Cho HS nhaộc laùi caựch tớnh

- Chaỳng haùn: muoỏn tớnh: 4 – 1

– 1 =, ta laỏy 4 trửứ 1 baống 3 ,

roài laỏy 3 trửứ 1 baống 2

Baứi 4: (HS khaự gioỷi) ẹieàn

daỏu <, >, =

HD HS caựch laứm ,( chaỳng

haùn: 3 -1 … 3 - 2, ta laỏy 3 –1 =

2 , laỏy 3 - 2 =1, roài laỏy 2 so

saựnh vụựi 1 ta ủieàn daỏu >)

GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ HS

laứm

Baứi 5: Vieỏt pheựp tớnh thớch

hụùp

HD HS neõu caựch laứm baứi:

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Chuẩn bị bài sau

lụựp, caỷ lụựp laứm vụỷ

- Laứm baỷng con

- 1HS ủoùc yeõu caàu

- ẹoùc keỏt quaỷ pheựp tớnh:

3 - 1 = 2 ; 3 – 1 > 3

- 2

4 - 1 > 2 ; 4 – 3 < 4 – 2

4 - 2 = 2 ; 4 – 1 < 3 + 1

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 5

- HS nhỡn tranh veừ neõu tửứng baứi toaựn roài caứi keỏt quaỷ pheựp tớnh ửựng vụựi tỡnh huoỏng trong tranh

a, 3 + 1 = 4 b, 4

-1 = 3

============================

Tiết 4: THỦ CễNG

Xẫ, DÁN HèNH CON GÀ (tiết 1)

I. MUẽC TIEÂU:

- Yờu cầu cần đạt:

+ Biết cách xé dán hình con gà con Xé dán được hình con gà

con Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng

Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ

HS khộo tay:

• Xé dán được hình con gà con Đường xé ít bị răng cưa

Hình dán phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu

để vẽ

• - Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng kích

thước màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà

con

II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- GV: Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh con gà

Giaỏy maứu, giaỏy traộng, keo dỏn, khaờn lau tay

- HS: Giaỏy maứu, keo daựn, buựt chỡ, saựch thuỷ coõng,

khaờn

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp

cuỷa hoùc sinh

2.Baứi mụựi:

HĐ1 : Giụựi thieọu hỡnh daựng con gaứ

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem baứi

maóu vaứ hoỷi: “ Neõu caực boọ phaọn

cuỷa con gaứ con? Toaứn thaõn con

gaứ con coự maứu gỡ? Gaứ con coự gỡ

khaực so vụựi gaứ lụựn?”

HĐ2: Hửụựng daón caựch xeự daựn

- Giaựo vieõn hửụựng daón maóu

+ Thaõn gaứ: Laỏy giaỏy maứu vaứng,

laọt maởt sau veừ hỡnh chửừ nhaọt 10 x

8 oõ, xeự 4 goực cuỷa hỡnh chửừ nhaọt

Tieỏp tuùc xeự chổnh sửỷa cho gioỏng

hỡnh thaõn con gaứ Laọt maởt maứu

ủeồ hoùc sinh quan saựt

+ ẹaàu gaứ : Veừ.xeự hỡnh vuoõng

canùh 5 oõ, veừ vaứ xeự 4 goực cuỷa

- HS ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn

- HS quan sát và trả lời

- Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn laứm maóu, ghi nhụự quy trỡnh

Hoùc sinh laỏy giaỏy nhaựp taọp xeự hỡnh thaõn gaứ

- Hoùc sinh laỏy giaỏy nhaựp xeự hỡnh ủaàu gaứ

hình vuông, chỉnh sửa cho gần

tròn,cho giống hình đầu gà Lật

mặt màu để học sinh quan sát

+ Đuôi gà: Vẽ, xé hình vuông,

cạnh 4 ô,vẽ hình tam giác từ hình

vuông và xé (đỉnh tam giác từ

điểm giữa của 1 cạnh hình vuông

nối với 2 đầu của cạnh đối

diện)

+ Mỏ, chân, mắt gà : Dùng giấy

khác màu để

xé ước lượng, lưu ý học sinh mắt

có thể vẽ bằng bút chì màu

- Dán hình: Giáo viên hướng dẫn

thao tác bôi hồ và lần luợt dán

theo thứ tự: thân gà, đầu gà,

mỏ gà, mắt, chân, đuôi lên

giấy nền

3.Nhận xét – Dặn dò :

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

-Học sinh quan sát và ghi nhớ

- Học sinh lấy giấy nháp tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà

- Học sinh quan sát và ghi nhớ quy trình dán

Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2016

Tiết 1: TỐN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I.Mục tiêu:

- Yêu cầu cần đạt: Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5; biết mối

quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Bài tập cần làm: bài 1, 2 (cột 1), 3, 4 (a)

- HSKS.

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 Sách Toán 1 Bảng con III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1.Kiểm tra bài cũ:

- GV thu một số BTVN nhận

xét

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ

trong PV 5

a) Hướng dÉn phép trừ: 5 - 1 =

4

- Hướng dẫn HS quan sát:

- 5 bớt 1 còn mấy?

- Vậy 5 trừ 1 bằng mấy

-Ta viết 5 trừ 1 bằng 4 như sau:

5- 1 = 4

b) Giới thiệu phép trừ : 5 - 2 =

3, 5 - 3 = 2

c) Sau mục a, b, trên bảng nên

giữ lại 4 công thức:

5 - 1 = 4; 5 - 2 = 3 ; 5 - 3 = 2; 5

– 4 = 1

d) HD HS quan sát hình vẽ sơ

đồ , nêu các câu hỏi để HS

biết 4 + 1 = 5 ; 1 + 4 =5

GV nói: Từ ba số 4, 5, 1 ta lập

được 4 phép tính: 2 phép

- Quan sát hình vẽ trong bài học để tự nêu bài toán: “Lúc đầu trên cành có 5 quả táo bị rụng 1 quả táo Hỏi trên cành còn lại mấy quả táo?”

- 5 bớt 1 còn 4

- 5 trừ 1 bằng 4

HS đọc :“năm trừ một bằng bốn”

- Nhiều HS đọc 4 công thức trên

HS đọc các phép tính

cộng, 2 phép trừ.

đ) Tương tự như trên với sơ đồ

thứ hai

- GV dùng bìa che tổ chức cho

HS học thuộc lòng các công

thức trên bảng

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Tính

GV nhận xét bài làm của HS

Bài 2: TÝnh

GV nhận xét bài làm của HS

Bài 3: Tính

GV nh¾c cách viết phép trừ

theo cột dọc, cách làm tính

theo cột dọc (viết thẳng cột)

GV nhận xét bài HS làm

Bài 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

GV yêu cầu HS

Khuyến khích HS tự nêu nhiều

bài toán khác nhau và tự

nêu được nhiều phép tính

khác nhau

3.Củng cố, dặn dò:

- Xem lại các bài tập đã

làm

trên bảng

4 + 1 = 5 5 - 1 = 4

1 + 4 = 5 5 - 4 =1

3 + 2 = 5 5 - 2 = 3

2 + 3 = 5 5 - 3 = 2

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm vµo b¶ng con Đọc kết quả

- HS đọc yêu cầu

4 HS lần lượt làm bảng lớp

-1HS đọc yêu cầu bài 3 -2HS làm ở bảng lớp,

CL làm vở

-1HS nêu yêu cầu bài tập 4

HS quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự giải phép tính rồi ghép phép tính ở bìa cài 5 -

2 = 3

Lắng nghe

==========================

Tiết 2: THỂ DỤC

(đ/c Ngơ Thị Thu Hương soạn giảng)

=========================

Tiết 3 + 4: TIẾNG VIỆT

VẦN Uấ

(Bài soạn theo sỏch thiết kế TV1.CGD trang 28) Thứ sỏu ngày 04 thỏng 11 năm 2016

Tiết 1: ÂM NHẠC

(GV chuyờn soạn giảng)

===========================

Tiết 2 + 3: TIẾNG VIỆT

VẦN UY

(Bài soạn theo sỏch thiết kế TV1.CGD trang 31)

=========================

Tiết 4: TỰ NHIấN – XÃ HỘI

ễN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I.Mục tiờu:

- Yờu cầu cần đạt:

- Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan

- Biết t thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ

- HS khá giỏi nêu được tác dụng của một số hoạt động trong các

hình vẽ SGK

II.Đồ dựng dạy học:

- Tranh minh hoaù cho baứi hoùc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1.Kieồm tra bài cũ: - Em haừy neõu nhửừng hoaùt

- GV nhận xét.

2 Bài mới:

HĐ1: Thảo luận chung

- GV cho HS nêu tên các bộ

phận bên ngoài của cơ thể

- Cơ thể người gồm có mấy

phần?

- Chúng ta nhận biết thế giới

xung quanh bằng những giác

quan nào?

- Về màu sắc?

- Về âm thanh?

- Về mùi vị?

- Nóng lạnh

- Nếu thấy bạn chơi súng cao su,

em khuyên bạn như thế nào?

Kết luận: Muốn cho các bộ

phận các giác quan khoẻ mạnh,

các con phải biết bảo vệ, giữ

gìn các giác quan sạch sẽ

HĐ2: HĐ nhóm đôi HS kể những

việc làm vệ sinh cá nhân trong

một ngày

- Hướng dẫn HS kể

- Nhận xét:

GV hỏi: Buổi trưa các con ăn gì?

Có đủ no không?

- Buổi tối trước khi đi ngủ con

động có ích cho sức khỏe?

- Thảo luận chung

- HS nêu: Da, tay, chân, mắt, mũi, rốn …

- Đầu, mình, tay và chân

- Đôi mắt

- Nhờ tai

- Nhờ lưỡi

- Nhờ da -HS trả lời

- HS nhớ và kể lại những việc làm vệ sinh cá nhân trong 1 ngày

- Đại diện một số nhóm lên trình bày:

Buổi sáng, ngủ dậy con đánh răng, rửa mặt, tập thể dục, vệ sinh cá nhân và ăn sáng rồi đi học…

- HS nêu lần lượt

có đánh răng không?

* GV kết luận:

3.Củng cố – DỈn dß:

- Muốn cho thân thể khoẻ

mạnh con làm gì?

- Giữ vệ sinh cơ thể, ăn uống điều độ

==================================

Ngày 28/10/2016

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………