Nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu và các thầy cô giáo về dự hội giảng Nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu và các thầy cô giáo về dự hội giảng Người thực hiện: Nguyễn Thị DungTrườn
Trang 2Nhiệt liệt chào mừng các
vị đại biểu và các thầy cô
giáo về dự hội giảng
Nhiệt liệt chào mừng các
vị đại biểu và các thầy cô
giáo về dự hội giảng
Người thực hiện: Nguyễn Thị DungTrường THPT Trần Hưng Đạo
Trang 4Kiểm tra bài cũ
Hãy trình bày định nghĩa cấp số cộng? Cho ví dụ về cấp số cộng?
Trang 59.223.372.036.854.775.808
Theo các số liệu thống kê, sản lượng lúa gạo năm 2007 của thế giới là 423 triệu tấn, tại
Trang 6CẤP SỐ NHÂN
Trang 716 32
8 4 2
Hãy cho biết số hạt thóc
ở các ô từ thứ nhất đến thứ sáu của bàn cờ?
Trang 8Coi số hạt thóc trên các ô từ thứ một đến thứ sáu tư của bàn cờ là một dãy số (un): 1, 2, 4, 8, 16, 32 với n… ≤ 64
.
Nhận xét: Ta thấy rằng từ số hạng thứ hai trở đi thì mỗi số hạng đều bằng tích của số hạng đứng ngay trước nó với số 2.
u64= u63.2
Trang 9I Định nghĩa
Nếu (un) là cấp số nhân với công bội q ta có công thức truy hồi:
Cấp số nhân là một dãy số (hữu hạn hoặc vô hạn),
trong đó kể từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng đều là
tích của số hạng đứng ngay trước nó với một số
không đổi q.
Số q được gọi là công bội của cấp số nhân
un+1= un.q với n ∈ N * (1)
Trang 10+ Một số hạng bất kỳ nếu biết công bội q và số hạng
đứng ngay trước nó hoặc ngay sau nó
n
nu
Trang 11VÝ dô 1: Chøng minh d·y sè h÷u h¹n sau lµ mét cÊp sè nh©n:
, - .
Trang 13Bắt đầu từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng hãy biểu thị qua u1= 1, q=2?
Ta coi số hạt thóc trên các ô từ ô 1 đến ô 64 của bàn cờ
là một dãy số (un): 1, 2, 4, 8, 16, 32, với n 64≤
Trang 14un= un-1.q = 1.2n-1
VËy ta cã un= 1.2n-1
NhËn xÐt: §©y lµ c«ng thøc tÝnh sè h¹ng tæng qu¸t cña cÊp sè nh©n trªn
Trang 16VÝ dô 2: Cho cÊp sè nh©n (un) víi u1= -2, q= 3
a TÝnh u4?
b Sè -486 lµ sè h¹ng thø mÊy?
Trang 18III tính chất các số hạng của cấp số nhân
Định lý 2: Trong một cấp số nhân, bình phương của mỗi số hạng (trừ số hạng đầu và cuối) đều là tích của hai số hạng đứng kề với nó, nghĩa là:
uk= uk-1.uk+1 với k≥2 (3)hay |uk|=
Trang 21X· héi: Sù t¨ng d©n sè
…Kinh tÕ: L·i suÊt ng©n hµng …
Sinh häc: * Sù ph¸t triÓn cña tÕ bµo ung thCÊp sè nh©n trong thùc tÕ cuéc sèng
* Sù ph¸t triÓn cña tÕ bµo E Coli …
Trang 22H×nh häc: H×nh häc FractalB«ng tuyÕt Vonkoch
Trang 23Cho dãy số (un) với un= 3n,chọn phương án đúng:
Cho dãy số (un) với un= 3n,chọn phương án đúng:
Dãy số (un) là cấp số nhân với u1=3, q= 3.Dãy số (un) là cấp số nhân với u1=3, q= 3
A
Dãy số (un) là cấp số nhân với u1=1, q=3
Dãy số (un) là cấp số nhân với u1=1, q=3
B
Dãy số (un) là cấp số cộng với u1=3, d= 3.Dãy số (un) là cấp số cộng với u1=3, d= 3
C
Dãy số (un) là cấp số nhân với u1=3, q= 3
Dãy số (un) là cấp số nhân với u1=3, q= 3
Hết giờ 1023451
ĐĐ
Trang 24Cho cÊp sè nh©n (un) cã d¹ng khai triÓn lµ
Trang 25Cho cấp số nhân 2, x, 18 Hãy chọn kết quả đúng: Cho cấp số nhân 2, x, 18 Hãy chọn kết quả đúng:
Trang 27Bài tập về nhà
- Câu hỏi: Nêu định nghĩa, định lý về số hạng tổng quát
và tính chất các số hạng của cấp số nhân?
- Bài tập: Bài 1, 2, 3, 5 trang 103, 104 sách giáo khoa
Trang 28Trân trọng cảm ơn các quý vị đại biểu và các thầy cô giáo dự hội
giảng
Trân trọng cảm ơn các quý vị đại biểu và các thầy cô giáo dự hội
giảng