Giáo án âm nhạc 6 cả năm 2015 2016

Dạy bài mới: - GTB: Các em đã được nghe và hát rất nhiều bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên như bài: chiếc đèn ông sao, như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng, tiến lên đoàn viên...và rất n

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết CT: 01 GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS

TẬP HÁT QUỐC CA

1 Mục tiêu bài dạy:

a Kiến thức:

- HS có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc

- HS biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS

- HS hát thuộc bài Quốc Ca Biết tên tác giả của bài Quốc Ca

3 Tiến trình bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

Không kiểm tra

b Dạy bài mới:

Âm nhạc là nghệ thuật của Âm thanh

có tính truyền cảm trực tiếp gồm âmthanh của giọng hát và âm thanh của cácloại nhạc cụ

Âm nhạc xuất hiện từ rất lâu đời vàgắn bó mật thiết với con người

Có tác dụng cổ vũ động viên, tính liêntưởng, hoà nhập cộng đồng và phát huy

óc tưởng tượng, sáng tạo

Qua các bài hát, nốt nhạc, một số kýhiệu âm nhạc

- HS ghi bàiHọc sinh trả lời

Học sinh trả lời

Học sinh trả lời

nhạc ở trường THCS

gồm mấy phân môn? là

những phân môn nào ?

Phân môn học hát mỗi

Âm nhạc thường thức tìm hiểu một sốdanh nhân âm nhạc thế giới, một sốnhạc sỹ Việt Nam có nhiều đóng gópcho nền âm nhạc Việt Nam và một sốtác phẩm được nhiều người yêu thích

- Em hãy nhận xét xem nhóm bạn hát đãđúng cao độ, trường độ chưa, còn saichỗ nào không ?

- Tập hát, hát kết hợp gõ phách theonhịp của bài hát

- Gọi từng nhóm, cá nhân học sinh hátkết hợp gõ phách của bài hát

- Hướng dẫn học sinh hát theo nghi lễchào cờ

- Qua bài hát chúng ta thấy rõ lòng quyết tâm, hào khí của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh giành độc lập

tự do cho dân tộc.

- Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả

- Nghe hát mẫu

- Thực hiện nhóm

- Phát biểu ý kiến cá nhân

- Cả lớp thực hiện

- Thực hiện nhóm

- Cả lớp thực hiện

- Nghe

tình cảm, trí tuệ cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng Hôm nay chúng ta dangđược sống và học tập ở một đất nước hoà bình độc lậpdân chủ văn minhlà nhờ công ơn của Đảng và Bác

Hồ kính yêu.Mỗi chúng ta đều phải cố gắng rèn luyện tu dưỡng đạo đức, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công lao của Bác Hồ vĩ đại, góp phần xây dựng đất nước ta ngày càng giàu đẹp hơn Chính các em sẽ là chủ của đất nước trong tương lai

c Củng cố và luyện tập: ( 3’ )

- Bài học hôm nay có mấy nội dung ? gồm những nội dung nào ?

- GV nhắc lại và nhận xét giờ học

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà ( 2’ )

- Về nhà các em xem lại bài học hôm nay và học thuộc bài hát " Quốc ca" hát chođúng nhịp của bài hát

- Chuẩn bị nội dung bài tiết 2 trong sách giáo khoa trang 7 - 8

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết CT: 02 Học bài hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

1 Mục tiêu bài dạy:

a Kiến thức:

- HS biết tác giả của bài Tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tuyên và kể tên

một vài bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi

3.Tiến trình bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

Không kiểm tra

b Dạy bài mới:

- GTB: Các em đã được nghe và hát rất nhiều bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên như

bài: chiếc đèn ông sao, như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng, tiến lên đoàn viên và rất nhiều bài hát nữa Hôm nay thầy cùng các em học một bài hat của nhạc sĩ Phạm Tuyên đó là bài Tiếng chuông và ngọn cờ

Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

Nội dung của bài hát nhắc nhởchúng ta phải luôn đoàn kết,thương yêu giúp đỡ nhau,không phân biệt dân tộc, tôngiáo, không phân biệt giàunghèo

2 Học bài hát.

- Nghe hát mẫu bài hát

- Nhận xét bài hát ( Khuông nhạc, khoá son, cácnốt nhạc, nhịp

Ngoài các ký hiệu các em đãđược học ở tiểu học trong bàicòn một số ký hiệu mà ở cáctiết học sau các em sẽ đượchọc như : Dấu nhắc lại, khungthay đổi )

- Luyện thanh chuẩn bị cho học hát

- Nghe hát mẫu, tập hát từng câu ngắn

- Sửa cao độ trường độ luyện tập hát thật chuẩn xác

- Ghép tập hát theo trình tự móc xích

- Tập hát kết hợp gõ hoặc vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp

- Chia lớp thành 2-3 nhóm ôn luyện để hát truyền cảm, thể hiện sắc thái của bài

- Tập trình bày bài hát tại chỗ theo từng nhóm tại chỗ mỗi nhóm 3-4 em

- Phát biểu cảm nhận của em khi nghe và học bài hát.

- Gọi một vài HS xung phong lên bảng, GV cho điểm nếu HS trình bày bài tốt

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’ )

- Về nhà các em học thuộc bài hát, tập hát kết hợp vận động theo nhịp của bài

- Chuẩn bị nội dung bài tiết 3 trong sách giáo khoa

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết CT: 03 Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh

- HS biết những thuộc tớnh của õm thanh, cỏc kớ hiệu ghi cao độ trong õm nhạc

- Thực hiện cõu hỏi và bài tập trong SGK

3.Tiến trỡnh bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

* Cõu hỏi: Em hóy hỏt bài hỏt " Tiếng chuụng và ngọn cờ " kết hợp vỗ tay theo phỏch?

* Đỏp ỏn: Nhận xột - cho điểm từng học sinh

b Dạy bài mới:

GTB: Giờ trước cỏc em đó được học bài hỏt Tiếng chuụng và ngọn cờ ,để cỏc em

hỏt bài hỏt được hay hơn thuần thục hơn giờ học hụm nay thầy cựng cỏc em ụn lại bài hỏt và sau đú ta cựng tỡm hiểu phần nhạc lớ những thuộc tớnh của õm thanh,cỏc kớ hiệu õm nhạc

" Tiếng chuông và ngọn cờ "

-Nghe lại giai điệu bài hát

- luyện thanh, lấy giọng vừa phải phù hợp với mọi em chuẩn

bị học hát

-Tập thể lớp ôn lại bài hát,hát nhiều lần,sửa cao độ - trờng độ còn vấp

- Chia lớp thành 2 nhóm tập thểhiện tình cảm của bài theo tính

- Ghi đầu bài-Nghe, cảm nhận

-Tập thể lớp luyện thanh,thực hiện theo h-ớng dẫn

-Ôn tập thể lớp hát lại bài hát, sửa cao độ- trờng

độ, nghe hát mẫu các câu sai để so sánh sửa lại

- Thực hiện ôn theo

đợc nghe rất nhiều

âm thanh vang vào

tai vậy em hãy cho

- Lấy ví dụ minh hoạ

- Lấy ví dụ minh hoạ

chất hồn nhiên của bài

-Tập gõ đệm theo nhịp, phách,sau đó kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Tập làm một số động tác đơn giản để phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động

- tập hát theo tổ, kết hợp gõ

đệm hoặc phụ hoạ đơn giản

- Tập trình bày bài hát trớc lớp theo tốp mỗi tốp từ 3-4 em

- Thực hiện cá nhân tại chỗ một

số em

2 Nhạc lí: ( 22’ )

Những thuộc tính của âm thanh- Các kí hiệu âm nhạc

a Những thuộc tính của âm thanh:

- Tiếng gió thổi, tiếng nớc suốichảy, tiếng chim hót, Tiếng đá

lăn

- Trong âm nhạc âm thanh có 4thuộc tính đó là: Cao độ, trờng

độ, cờng độ, âm sắc

- Cao độ: Độ trầm bổng, caothấp

- Trờng độ: Độ ngân dài, ngắncủa âm thanh

- Cờng độ: Độ mạnh, nhẹ của

âm thanh

- Âm sắc: Chỉ sắc thái khácnhau của âm thanh



*/ Củng cố:

- Em hãy cho biết khuông nhạc

nhóm,tập thể hiện sắc thái từng đoạn

-Tập gõ và tập làm động tác phụ hoạ cho bài theo hớng dẫn

- Từng tổ thực hiện, nhậnxét lẫn nhau

-Tập biểu diễn trớc lớp,

vỗ tay động viên

- Nghe giảng

- Phát biểu ý kiến

- Nghe, ghi bài

- Nghe, ghi bài

- Quan sát, nghe giảng

- Quan sát, nghe giảng

- Phát biểu ý kiến cá

gồm mấy dòng kẻ, mấy khe vàthứ tự các dòng, khe nh thế nào

?

nhân

c Củng cố và luyện tập.( 4’)

- Yờu cấu HS ụn lại nội dung đó học, làm bài tập trong sgk

- Cho HS viết khoỏ son, dấu lặng đen, đơn và cỏc nốt nhạc

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’ )

- Về nhà các em học thuộc bài hát " Tiếng chuông và ngọn cờ" , tập hát kết hợp vận

động theo nhịp

- Trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài, chuẩn bị nội dung tiết 4 trong SGK

Tiết CT: 04 Nhạc lớ : CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1

1 Mục tiờu bài dạy:

a Kiến thức:

- HS biết cỏc kớ hiệu ghi trường độ của õm thanh

b Kỹ năng:

- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc trong bài TĐN số

3.Tiến trình bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: Em hãy hát bài hát " Tiếng chuông và ngọn cờ " ?

* Đáp án: Nhận xét - cho điểm từng học sinh

b Dạy bài mới:

* GTB: Giờ trước các em đã tìm hiểu về các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu về các kí hiệu ghi trường độ trong âm nhạc Hoạt động của

- HS ghi bài

- Quan sát, nghe giảng

- Quan sát, nghe giảng

- Quan sát, nghe giảng

- Tập kẻ và tập ghi nốt trên khuông

- Tập đọc tiết tấu và nghỉ với dấu lặng

Trong bài gồm có nốt(Đồ,Son,La, Pha, Mi, Rê)

- Trước khi đọc bài TĐN chúng

ta luyện thang âm cao độ các nốttrong bài

*/ Đọc cao độ thang âm đô trưởng

- đọc liền bậc và đọc đảo quãng

- Đọc cao độ bài tập 4-5 lần

- Kết hợp cao độ và trường độ đọc nhiều lần để có giai điệu

- Chia nhóm 1/2 hát lời 1/2 đọc nhạc sau đó đổi lại

-Tập đọc theo nhóm và đọc cá nhân một số em

- HS trả lời

- Phát biểu ý kiến cá nhân

- Cả lớp đọc thang âm

- Tập đọc cao độ và tập đọc bài theo GV hướng dẫn

- Thực hiện nhóm,nhận xét lẫn nhau

- HS thực hiện

c Củng cố và luyện tập.( 4’)

- Yêu cầu HS ôn lại nội dung đã học, làm bài tập trong sgk

- Cho HS viết khoá son, dấu lặng đen, đơn và các nốt nhạc

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’ )

- Về nhà các em học thuộc các kí hiệu ghi cao độ, các hình nốt và quan hệ độ ngâncủa các nốt Tập kẻ khuông nhạc và ghi vị trí các nốt nhạc trên khuông

- Tập đọc bài TĐN số 1, trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài Chuẩn bị nội dung tiết 5trong sách giáo khoa trang 15

Tiết CT: 05 Học hát bài: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

1 Mục tiêu bài dạy:

3.Tiến trình bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: Em hãy hát bài hát " Tiếng chuông và ngọn cờ " ?

* Đáp án: - Nhận xét - cho điểm từng học sinh

1 Giới thiệu bài hát (5’)

- Bài hát " Vui bước trênđường xa " là bài hát Dân caNam Bộ theo điệu Lí con sáo

Gò Công, do nhạc sĩ HoàngLân đặt lời mới

- Ngoài các bài hát mà các

em đã được học, được nghe dân ca nam bộ còn rất phong phú với nhiều thể loại

- Trong tiết học này chúng ta

sẽ tìm hiểu thể loại hát lý “ lýcon sáo”

- Bài hát có nội dung nhắc nhở chúng ta phải luôn đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau

- HS ghi bài

- Nghe giảng, ghi đầu bài

- Nghe giảng

ô, lý cây bông….

Ngoài các ký hiệu các em đãđược học ở tiểu học trong bàicòn một số ký hiệu mà ở cáctiết học sau các em sẽ đượchọc như : Dấu nhắc lại,khung thay đổi

- Luyện thanh chuẩn bị cho học hát

- Nghe hát mẫu, tập hát từng câu ngắn

- Sửa cao độ trường độ luyện tập hát thật chuẩn xác

- Ghép tập hát theo trình tự móc xích

- Tập hát kết hợp gõ hoặc vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp

- Chia lớp thành2-3 nhóm ôn luyện để hát truyền cảm, thể hiện sắc thái của bài

- Tập trình bày bài hát tại chỗtheo từng nhóm tại chỗ mỗi nhóm 3-4 em

- Tập hát cá nhân tại chỗ

- HS ghi bài

- Nghe, cảm nhận bài hát

c Củng cố và luyện tập: (4’)

-Phát biểu cảm nhận của em khi nghe và học bài hát

- Nhận xét giờ học, hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’ )

- Về nhà các em học thuộc bài hát, tập hát kết hợp vận động theo nhịp của bài

- Trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài

- Chuẩn bị nôị dung bài tiết 6 , chép bài TĐN số 2 trong sách giáo khoa

Tiết CT: 06 Nhạc lí: NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP 2/4

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2

1 Mục tiêu bài dạy:

a Kiến thức:

- Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh làm giai điệu bài hát" Vui bước trên đường xa "Dân ca Nam Bộ

- Giới thiệu cho học sinh khái niệm về nhịp, phách và nhịp 2/4

- Giới thiệu cho học sinh vị trí các nốt nhạc qua bài TĐN số 2

b Kỹ năng:

- Học sinh hát đúng cao độ, trường độ bài hát, hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịpcủa bài hát, bước đầu biết hát kết hợp vận động theo nhịp của bài

- Nắm được khái niệm về nhịp, phách và nhịp 2/4

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2, ghép đúng lời ca theo giai điệu nhạc củabài

3.Tiến trình bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: ? Em hãy hát bài hát " Vui bước trên đường xa " ?

* Đáp án: - Nhận xét - cho điểm từng học sinh

b Dạy bài mới:

Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS-Treo bài hát lên

" Vui bước trên đường xa "

-Nghe lại giai điệu bài hát

- luyện thanh, lấy giọng vừa phải phù hợp với mọi HS

-Tập thể lớp ôn lại bài hát,hát nhiều lần,sửa cao độ - trường độ còn vấp , nghe hát mẫu các câu sai để so sánh sửa lại

- Chia lớp thành 2 nhóm tập thể hiệntình cảm của bài theo tính chất hồn nhiên của bài

-Tập gõ đệm theo nhịp, phách, sau

đó kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Tập làm một số động tác đơn giản

- Ghi bài-Nghe, cảm nhận

-Tập thể lớp luyện thanh,

-HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Thực hiện cá nhân tại chỗ một số em.

b, Phách:

Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi làphách

*/Nhịp 2/ 4:

Nhịp 2/ 4 là trong 1 ô nhịp có 2 phách, độ ngân của mỗi phách bằng

1 hình nốt đen, phách đầu mạnh phách sau nhẹ

-HS thực hiện-HS thực hiện

-Ghép hát lời ca.

-Chia nhóm 1/2 hát lời 1/2 đọc nhạc sau đó đổi lại

-Tập đọc theo nhóm và đọc cá nhân một số em

- Phát biểu ý kiến cá nhân

- Cả lớp đọc thang âm

-HS thực hiện

- Thực hiện nhóm,nhận xét lẫn nhau

- Thực hiện cá nhân

c Củng cố và luyện tập: (4’)

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét giờ học, hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

- GV gọi một vài HS lên bảng trình bày bài TĐN, GV nhận xét cho điểm

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1' )

- Về nhà các em học thuộc bài hát " Vui bước trên đường xa ", bài TĐN số 2 và trảlời câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị nội dung tiết 7 trong sách giáo khoa trang 19 ( chép bài TĐN số3 )

Tiết CT: 07 Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

Cách đánh nhịp 2/4

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI

1 Mục tiêu bài dạy:

- Biết cách đánh nhịp 2/4 áp dụng vào bài TĐN số 3 Nắm được sơ lược về cuộc đời

và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao

3.Tiến trình bài dạy

a Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: ? Em hãy hát bài hát " Vui bước trên đường xa " ?

* Đáp án: - Nhận xét - cho điểm từng học sinh

b Dạy bài mới:

- bài có sử dụng kí hiệu âm nhạc nào ?

*/ Đọc cao độ thang âm đô trưởng

- đọc liền bậc và đọc đảo quãng.đọc cao

độ bài tập 4-5 lần

HS ghi bài

HS trả lời

- Cả lớp đọc thang âm

THẬT LÀ HAY

Nhạc và lời: Hoàng Lân

(Bài được viết ở nhịp 2/4 - với nhịp điệuvừa phải)

- Các em hãy quan sát tiếp trên bài TĐN

và cho biết bài gồm mấy câu ? em hãy

so sánh hình nốt nhạc giữa các câu vàđưa ra hình tiết tấu của bài ?

(Bài gồm bốn câu và có chung một hìnhtiết tấu)

- Thực hiện cá nhân

- Quan sát, tập

a, Nhạc sĩ Văn Cao

- Nhạc sĩ Văn Cao sinh năm 1923 - Ông

là mọt trong những nhạc sĩ lớp đầu tiêncủa nền âm nhạc Việt Nam hiện đại

Ông sáng tác nhiều bài hát như Suối mơ,Đàn chim Việt, Thiên thai, Trường casông lô, Tiến quân ca

- Ông mất năm 1995 và được nhà nướctruy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh vềvăn học nghệ thuật

b, Bài hát: " Làng tôi "

Bài hát được nhạc sĩ Văn Cao sáng tácnăm 1947, ttrong thời kì kháng chiếnchống thực dân Pháp

- Nghe hát mẫu bài hát

- HS nghe cà cảm nhận

c Củng cố và luyện tập: ( 4’)

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và hát lời của bài TĐN số 3 kết hợp đánh nhịp

- Cho dãy đọc nhạc dãy hát lời sau đó đổi lại

- Gọi cá nhân xung phong lên bảng GV nhận xét cho điểm nếu HS trình bày bài tốt

d Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà : ( 1' )

- Về nhà các em học thuộc bài TĐN số 3, tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/ 4

- Trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài

- Chuẩn bị nội dung tiết 8 trong sách giáo khoa trang 22