GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7- CẢ NĂM

HỌC BÀI HÁT : Lí cây đa BÀI ĐỌC THÊM : Hội lim A/ MỤC TIÊU: - Thông qua bài hát, HS hiểu biết thêm về dân ca quan họ và bước đầu làm quen với hát quan họ - HS được nghe trích đoạn một s

HỌC BÀI HÁT : Mái trường mến yêu

BÀI ĐỌC THÊM : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học

I/ MỤC TIÊU:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Mái trường mến yêu

- Hs biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng , hát lĩnh xướng

- Qua nội dung bài hát giáo dục cho HS lòng yêu quí mái trường, ở đó có các Thầy ,Cô ngày đêm chăm sóc vun trồng những mầm xanh đất nước

II/ CHUẨN BỊ:

* Giáo viên : - Đàn organ– bảng phụ bài hát mái trường mến yêu

- Aûnh và tiểu sử sơ lược của NS Lê Quốc Thắng

- Hát và đệm đàn thành thạo bài hát Mái trường mến yêu

* Học sinh : SGK , vở ghi chép , thanh phách.

III / NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

1/ Ổn định lớp: Cả lớp bắt bài tập thể.

2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong tiến trình dạy học.

III/ Bài mới:

GV ghi bảng vừa cho hs nghe giai điệu bài

hát Mái trường nến yêu”

_ 1 Y/cầu hs tìm hiểu về tác giả.(5 phút)

_ Gv hỏi:

? bài hát do ai sáng tác.( ns Lê Quốc

Thắng )

? Giới thiệu vài nét về nhạc sĩ

_ Gv giới thiệu vài nét về nhạc sĩ

* Ns Lê Quốc Thắng ìa một nhạc sĩ tài

giỏi trong nền âm nhạc…

_ Gv hát trích đoạn một số ca khúc tiêu

biểu

_ Cho hs ghi vài nét về nhạc sĩ

_ 2 Tìm Hiểu Về Tác Phẩm.(5 phút )

_ Gv hỏi:

? bài hát được viết ở nhịp mấy.( nhịp 4/4 )

? Bài hát sử dụng những kí hiệu gì.(dấu

luyến, lặng đen , lặng đơn, dấu thăng)

? Bài hát gồm mấy đoạn ( gồm 3 đoạn )

_ Gv phân tích cấu trúc bài hát

* Đoạn a: từ đầu đến thiết tha

* Đoạn a’:tiếp theo … diệu êm

* Đoạn b : phần còn lại

_ Gọi 1-2 hs đọc lời bài hát

_ Gv hát mẫu kết hợp thể hiện cử điệu

HS ghi bài

_ Hs quan sát bảngphụ

_ Hs trả lời_ Hs theo dõi

_ Hs nghe_ Hs ghi bài

_ Hs trả lời_ Hs trả lời

_ Hs trả lời_ Hs theo dõi

_ Hs đọc lời_ Hs theo dõi

Học bài hát: Mái trường mến yêu

Lê Quốc Thắng

I /Tác giả – tác phẩm:

kĩ niệm không bao giờ quên những hình ảnh luôn sát cánh để diều dắt đến những ước mơ cao đẹp

II /Học hát:

- Yêu cầu hs nêu cảm nhận nd bài hát.

3 Cho hs luyện thanh :(3phút) MÌ I DA ,

MÌ I DÁ , MÍ I DA , MÍ I DÀ Yêu cầu hs

luyện hòa cùng đàn từ thấp đến cao và

ngược lại

4 Học hát ( 26 phút )

_ Tiến hành tập hát từng câu

_ Gv đàn và hát mẫu câu 1 yêu cầu hs

nghe và hát nhẫm

_ Gv tiếp tục đàn và yêu cầu 1-2 hs hát

hòa cùng đàn Sau đó đàn và bắt nhịp(3-4)

yêu cầu cả lớp hát hòa cùng đàn

_ Gv tiến hành tập tương tự câu 2 Sau khi

tập xong câu 2 , yêu cầu hs hát nối 2 câu

lại với nhau , yêu cầu hs hát hòa cùng đàn

từ 2-3 lần

-Gv chỉ định 1-2 hát lại 2 câu hòa cùng

đàn

_ Gv tiến hành tập tương tự đoạn a’và

đoạn b.Sau khi tập xong gv cho hs hát đầy

đủ cả bài hòa cùng đàn từ 2-3 lần Trong

khi hs hát gv chú ý nghe và phát hiện

những chỗ hs hát sai hướng dẫn sữa lại

cho đúng

_ Gv yêu cầu từng dãy đứng trình bày ,

kết hợp vỗ tay Dãy còn lại theo dõi và

nhận xét

_ Gv nhận xét và tuyên dương những bạn

thực hiện tốt

_ Gv hướng hs thể hiện một số cử điệu

_ Yêu cầu cả đứng hát kết hợp thể hiện cử

điệu

_ Yêu cầu từng dãy trình bày Dãy còn lại

theo dõi nhận xét

_ Gv hướng dẫn thực hiện hát lĩnh xướng ,

hát hòa giọng

_ Chia lớp dãy 1 hát đoạn a , dãy 2 hát

đoạn a’ cả lớp hát hòa giọng đoạn b Sau

đó đổi ngược lại> Gv điều khiển chỉ huy

_ Hs trình bày

_ Hs thực hiện

_ Hs trình bày_ Hs thực hiện_ Hs thực hiện

4/ CỦNG CỐ:(5 phút )Gv gọi 2-3 nhóm đúng trình bày.

_ Nhóm còn lại theo dõi nhận xét

Học thuộc lời bài hát , ôn luyện nhiều lần , chuẩn bị bài cho tiết sau /.

ÔN BÀI HÁT : Mái trường mến yêu

TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 01

BÀI ĐỌC THÊM :Cây đàn bầu

I/ MỤC TIÊU:

- Hs ôn lại để hát thuần thục bài “ Mái trường mến yêu”

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 1 trích bài “ Ca ngợi tổ quốc”

- Hs luyện tập kĩ năng hát tập thể , hát đơn ca , hát hòa giọng , lĩnh xướng

II/ CHUẨN BỊ:

* Giáo viên : Đàn organ, Bảng phụ bài TĐN số 1.

_ SGK , xong loang

* Học sinh : SGK , vở ghi chép , thanh phách

III/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2/ Kiểm tra bài cũ:Gv gọi 2-3 hs lên bảng.

- Câu hỏi: Em hãy hát và thể hiện bài hát Mái Trường mến Yêu ?

- Gv cùng hs nhận xét và cho điểm công khai

3/ Bài mới:

* Nội dung 1 : (10phút) Oân bài hát “

Mái trường mến yêu”

_ Gv cho hs ghi bài vừa nghe lại giai

điệu bài hát “ Mái trường mến yêu”

_ Gv cho hs luyện thanh :nồ ô ố ô , nà

a á a, nồ ô ố ô , nồ Gv yêu cầu hs

luyện hòa cùng đàn từ thấp đến cao và

ngược lại

_ Gv đệm đàn yêu cầu cả lớp hát lại

giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay Gv

nghe và phát hiện sữa sai nếu có

_ Gv yêu cầu từng dãy trình bày , dãy

còn lại theo dõi và nhận xét Gv nhận

xét và tuyên dương dãy trình bày tốt

_ Gv yêu cầu cả lớp đứng hát kết hợp

thê hiện cử điệu.Gv theo dõi và điều

chỉnh và thống nhất các động tác

_ Gv yêu cầu từng dãy trình bày

_ Gv gọi hs xung phong trình bày Gv

nhận xét, tuyên dương và cho điểm

_ Gv chỉ huy yêu cầu hs thực hiện

phần hát lĩnh xướng và hát hòa giọng

* Nội dung 2 (20 phút ) Tập đọc

_ Hs ghi bài_ Hs nghe_ Hs luyện thanh

_ Hs thực hiện_ Hs trình bày_ Hs thực hiện_ Hs trình bày

_ Hs thực hiện_ Hs ghi bài

I/:Ôn tập bài hát

Mái trường mến yêu

nhạc :TĐN số1 trích bài “Ca ngợi tổ

quốc”

_ Gv đàn cho hs nghe giai điệu bài

TĐN số 1

_ Gv hỏi?

? Bài TĐN số 1 được trích trong bài

hát gì ? ( bài Ca ngợi tổ quốc )

? Bài TĐN được viết nhịp mấy.( nhịp

2/4 )

? Về cao độ : gồm những tên nốt gì.(

Đồ- rê – mi –fa –son )

? Về trường độ gồm những âm hình

nốt gì ( nốt móc đơn, nốt đen , nốt

trắng )

_ Gv yêu cầu 1-2 hs đọc tên nốt trong

bài Sau đó gv chỉ vào từng nốt yêu

cầu cả lớp đọc đầy đủ cả bài

_ Gv rút âm hình tiết tấu chủ đạo trong

bài

- Aâm hình tiết tấu :

_ Gv cho hs thực hiện miệng đọc tay

vỗ theo hình tiết tấu từ 2-3 lần

-Luyện đọc gam đô trưởng ( đọc gam

rãi Đô-mi-sol-đố đi lên và đi xuống )

_ Gv tiến hành tập từng câu.

_ Gv đàn giai điệu câu 1 từ 2-3 lần yêu

cầu hs nghe và đọc nhẫm

_ Gv đàn câu 1 yêu cầu 1-2 hs đọc

nhạc hòa cùng đàn sau đó đàn và bắt

nhịp 3-4 yêu cầu cả lớp đọc hòa cùng

đàn

_ Gv tập tương tự câu 2 Sau khi tập

xong câu 2 yêu cầu 1-2 hs đọc ghép cả

2 câu , sau đó cả lớp cùng đọc hòa

cùng đàn từ 2-3 lần

_ Gv tiến hành tập tương tự ác câu còn

lại Sau khi tập xong yêu cầu hs đọc

_ Hs lắng nghe

_ Hs trả lời_ Hs trả lời_ Hs trả lời_ Hs trả lời _ Hs trả lời_ Hs đọc tên nốt_ Hs thực hiện

_Hs đọc gam Đôtrưởng

_ Hs tập từng câu_ Hs nghe và đọcnhẫm

hòa cùng đàn gv nghe và phát hiện

sữa sai ( nếu có )

_Gv yêu cầu cả lớp đọc nhạc và hát lời

ca hòa cùng đàn kết hợp gõ phách

* Lưu ý : Khi hs ráp nhạc lúc đầu đọc

chậm sau nhanh dần kết hợp gõ phách

_ Gv yêu cầu từng dãy trình bày Dãy

còn lại theo dõi và nhận xét Gv nhận

xét và tuyên dương

GV chỉ huy và điêu khiển một nữa đọc

nhạc nữa còn lại hát lời , sau đó ngược

lại

* Nội dung 3 : ( 8 phút )Bài đọc thêm

“ ây đàn bầu”

_ Gv yêu cầu hs đọc SGK

_ Gv giới thiệu tranh ( poto) cây đàn

_ Hs ghi bài

_ Hs đọc SGK_ Hs quan sát_ Hs theo dõi

III/ Bài đọc thêm : Cây đàn bầu ( SGK)

4/ CỦNG CỐ: ( 5phút )_ Gv gọi 2-3 bàn lên bảng trình bày.

_ Gv cùng hs nhận xét và tuyên dương

5/ DẶN DÒ; (2 phút )

- Nhận xét tiết học

- Hát và thể hiện thuần thục bài “Mái trường mến yêu”

- Đọc đúng nhạc và thuộc lời ca bài TĐN số 1

- Chuẩn bị bài học sau

………

………

………

ÔN BÀI HÁT : Mái trườmg mến yêu

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 01

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :NS Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

I/ MỤC TIÊU:

- Hs ôn tập để hát thuần thục bài hát hát Mái trường mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1

-Hs có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát nhạc rừng

-Giáo giục hs có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước

II/ CHUẨN BỊ:

* Giáo viên :Đàn organ– bảng phụ bài TĐN số 1

- Aûnh NS Hoàng Việt, hát đệm đàn nhuần nhuyễn bài hát Tình ca và bài nhạc rừng

* Học sinh : SGK, vở ghi chép , thanh phách

III/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

1/ Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số

2/ Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) Gv gọi 2-3 hs

- Câu hỏi:Em hãy đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 ?

- HS được kiểm tra: cho điểm công khai

3/ Bài mới:

* Nội dung 1 : (8phút )Oân tập bài

hát “ Mái trường mến yêu”

_ Gv ghi bảng vừa cho hs nghe

giai điệu bài hát

_Gv cho hs luyện thanh : Mì mí

mi mí , mà má ma má , mì mí mi

mí mì Yêu cầu hs luyện hòa cùng

đàn từ thấp đến cao và ngược lại

_ Gv yêu cầu cả lớp đứng hát kết

hợp vỗ tay gv nghe và phát hiện

sữa sai nếu có

_ Gv yêu cầu từng dãy đứng hát

kết hợp thể hiện cử điệu Dãy còn

lại theo dõi nhận xét

_ Gv chỉ huy và yêu cầu hs thực

HS ghi bài

_ Hs luyện thanh

_ Hs thực hiện_ Hs trình bày_ Hs thực hiện

I / Ôn bài hát; Mái trường mến yêu

bày.gv cùng hs nhận xét và cho

điểm tuyên dương

* Nội dung 2:(13 phút ) Oân tập

TĐN số 1

_ Gv hỏi lại kiến thức cũ

? Bài TĐN được viết nhịp mấy

? Về cao độ , trường độ gồm

những âm hình nốt gì

_ Gv cho hs thực hiện trò chơi

nhận biết nốt nhạc.Gv đàn bất kì

từ 2-3 nốt nhạc yêu cầu hs đoán

đó là những nốt nhạc gì ,ở câu số

mấy.?

_ Gv cho hs đọc gam đô trưởng

hòa cùng đàn từ thấp đến cao và

ngược lại

- Gv đệm đàn cho hs nghe lại giai

điệu bài TĐN

_ Gv gọi 2-3 hs đọc nhạc hòa

cùng đàn Gv nghe và sữa sai

_ Gv yêu cầu cả lớp đọc nhạc hòa

cùng đàn gv nghe và sữa sai

(nếu có)

_ Gv yêu cầu từng dãy đọc nhạc

và lời ca hòa cùng đàn kết hợp gõ

phách dãy còn lại theo dõi và

nhận xét

_ Gv chia lớp một nữa đọc nhạc

nữa còn lại hát lời

_ Gv chỉ định 2-3 hs trình bày

TĐN và hát lời ca gv cùng hs

nhận xét và cho điểm tuyên

dương

* Nội dung 3 : (15 phút )âm nhạc

thường thức : Nhạc sĩ Hoàng

Việt và bài hát Nhạc Rừng

1 Tìm hiểu về nhạc sĩ hoàng

_ Hs thực hiện theo hướng dẫn của gv

_ Hs đọc gam

_ Hs thực hiện_ Hs thực hiện_ Hs trình bày

_ Hs thực hiện_ Hs trình bày

_ Hs ghi bài

_ Hs đọc SGK

_ Hs trả lời _ Hs theo dõi

II/: Oân bài TĐN số 1 Bài “ Ca ngợi tổ quốc”

III/Âm nhạc thường thức :

NS Hoàng Việt và bài hát “Nhạc rừng“

1 Tác giả – tác phẩm:

A Tác giả:

-NS Hoàng Việt (1928 – 1967 ) Oâng được truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học, nghệ thuật năm 1996-Những

ca khúc do Ông sáng tác rất nổi tiếng, cósức hấp dẫn mạnh mẽ đối với công chúng yêu nhạc qua các thế hệnhư (

_ Gv giới thiệu hình chân dung

nhạc sĩ Và giới thiệu vài nét về

tiểu sử

+ Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh năm

1928-1967.ông là nhạc sĩ nổi

tiếng trong nền âm nhạc…

_ Gv hát trích đoạn một số ca

khúc tiêu biểu bài Lên ngàn , tình

ca

_ Gv cho hs ghi vài nét về nhạcsĩ

2 Tìm hiểu về bài hát

NhạcRừng

_ Gv chỉ định 1 hs đọc phần giới

thiệu về bài hát nhạc rừng

_ Gv giới thiệu về bài hát nhạc

rừng

_ Gv đệm đàn cho hs nghe giai

điệu bài hát Nhạc rừng Yêu cầu

hs nêu cảm nhận của bài hát

_ Gv cũng cố lại nội dung bài hát

và hát trình bày giai điệu bài

nhạc rừng

_ Hs nghe

_ Hs ghi bài_ Hs đọc SGK

- Hs theo dõi_ Hs nghe_ Hs nêu cảm nhận

Nhạc rừng, Lên ngàn, Tình ca…) Đặc

biệtbản Giao hưởng Quêhương là tác

phẩm âm nhạc cổ điển đầu tiên của nền âm nhạc VN hiện đại

2 / Tác phẩm: Bài hát nhạc Rừng.

_ Bài hát nói lên hình ảnh các anh bộ độiluôn lạc quan , yêu đời , say mê ca hát lòng quyt61 tâm chiến đấu chống quân thù

4/ CỦNG CỐ:(5 phút )Gv cho hs làm bài tập cũng cố.

? Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng cho các câu hỏi sau

Câu 1 : Nhạc sĩ Hoàng Việt là tác giả của bài hát nào sau đây

A Mái trường mến yêu B ca ngợi tổ quốc

C Nhạc rừng D niềm vui của em

Câu 2 : Bài hát Nhạc rừng được sáng tác vào năm :

_ Gv cùng hs nhận xét và tuyên dương

5/ DẶN DÒ (2 phút )

- Nhận xét tiết học

- Hát và thể hiện thuần thục bài “ Mái trường mến yêu” Đọc đúng nhạc và thuộc lời ca bài TĐN

………

HỌC BÀI HÁT : Lí cây đa

BÀI ĐỌC THÊM : Hội lim

A/ MỤC TIÊU:

- Thông qua bài hát, HS hiểu biết thêm về dân ca quan họ và bước đầu làm quen với hát quan họ

- HS được nghe trích đoạn một số bài hát Quan họ tiêu biểu, qua đó thấy được cái hay, nét độc

đáo của DCQH

- Tập hát luyến âm với 3 nốt

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát Lý Cây Đa - bản đồ hành chính Việt nam

- Hát và đệm đàn tốt các bài hát Cây trúc xinh, Bèo dạt mây trôi…

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 1 ?

- HS được kiểm tra: cá nhân đọc từ 1,2,3 HS ( nhận xét – cho điểm )

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

-Giúp HS xác định vị trí Tỉnh bắc

Ninh trên bản đồ hành chính VN

-Giới thiệu Hội lim : Hội lim

làmột loại hình sinh hoạt văn hoá

đặc biệt hiếm có trên thế giới

cũng như các lễ hội khác nhưng

Hội lim có nét độc đáo riêng đó

là hát Quan Họ, hiện nay có

khoảng trên 600 bài dân ca Quan

Họ nhiều nhất so với dân ca VN

-Giải thích: Hát lề lối là hát các

bài hát có nội dung đối đáp, hát

vặt là hát những bài hát độc lập,

hát giã bạn là hát trong lúc chia

tay khi kết thúc hộ

-hát cho HS nghe bài Cây trúc

xinh, Người ơi người ở đừng về

GV ghi bảng

-GV thuyết trình Lí cây đa là một

Nội dung 1:

Bài đọc thêm :Hội lim

- Hội lim là một loại hình sinh hoạt văn hoá độc đáohiếm có trên thế giơí

Nội dung 2 :

Học hát : Lí cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

HS ghi bài-Đọc bàitrong sgk -làm quenvới dân cavà hát quanhọ

HS lắngnghe vàcảm nhận

HS ghi bài

bài hát tiêu biểu của dân ca quan

họ Bắc Ninh

-GV Hát mẫu bài hát

-GV cho HS Luyện thanh

- GV Hướng dẫn HS học hát theo

lối móc xích Mỗi câu đàn 3 lần

HS nghe và hát theo, tiến hành

tương tự đối với câu 2, hát câu 1,2

trước khi sang câu 3…Tiếp tục cho

đến hết bài

GV yêu cầu

GV chỉ định

Hơi nhanh

* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ ( trèo lên …

Cây đa ) , sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần , yêu cầu HS hát nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 2-1 cho HS hát cùng với đàn

- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn toàn bài hát

- Khi tập xong GV cho HS hát hoàn toàn bài hát nhiều lần

- GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài hát

-HS học háttheo hướngdẫn của GV

HS thựchiện

HS trìnhbày

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức, nhấn mạnh trọng tâm của bài học

- Gọi nhóm 5 HS hát trước lớp, HS dưới lớp theo dõi, nêu nhận xét

- Chữa sai, cho cả lớp hát lại lần cuối

V/ DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK

- Học thuộc lời bài hát , chuẩn bị bài mới /

* ÔN BÀI HÁT : Lí cây đa

* NHẠC LÍ : Nhịp 4/4

* TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 02

A/ MỤC TIÊU:

- HS học thuộc lời bài hát Lí cây đa và thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu

- HS có khái niệm nhịp 4/4 và biết cách đánh nhịp 4/4

- Làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen, trắng, tròn,biết âm son ở vị trí dưới dòng kẻ phụ

B/ CHUẨN BỊ:

- Tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát Lí cây đa

- Đánh nhịp 4/4 một cách thành thạo

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 2

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Lí cây đa ?

- HS được kiểm tra: nhóm 3 em ( nhận xét – cho điểm )

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

Gv cho HS đọc giọng đô trưởng khởi

động giọng

-Cả lớp hát Lí cây đa theo phần đệm

của đàn ( GV chỉ huy )

-Hát mẫu có thể hiện sắc thái kết

hợp làm động tác phụ hoạgiúp HS

cảm nhận được cái hay khi thể hiện

bài hát đúng sắc thái

-Hướng dẫn HS hát với sắc thái mềm

mại, cùng với làm một số động tác

phụ hoạ

-yêu cầu HS gấp sách và hát thuộc

lời

-Hát kết hợp gõ phách có trọng âm

các bài nhịp 4/4 : Quốc ca, Aùnh

trăng cho HS nghe thông qua đó giới

-Ôn tập theo hướng dẫn của GV

-Thi đua theo nhóm học tập Với cách thể hiện bài hát theo sáng tạo của nhóm mình

thiệu nhịp 4/4

GV ghi bảng

-Đánh nhịp mẫu

-Hướng dẫn HS đánh nhịp tay trái,

tay phải và kết hợp đánh nhịp 2 tay

-Hát bài Đôi bơ økết hợp đánh nhịp

cho HS quan sát

GV ghi bảng

?Nêu nhận xét của em về bài TĐN

( cao độ, trường độ, nhịp, những kí

hiệu thường gặp )

GV cho HS luyện đọc gam đô trưởng

( đọc gam rãi và gam trục

Đô-mi-sol-đố đi lên và đi xuống ) , mở rộng

- Kí hiệu : 4/4 hay ( C )b> Sơ đồ nhịp : ( C )

Nội dung 3 :Tập đọc nhạc

* Tập đọc từng câu :GV đàn câu 1 từ ( Đô đô…

Đô ) 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 3-4 , yêu cầu HS đọc cùng với đàn

- tập tương tự các câu còn lại cho đến hết bài TĐN

- Khi đã tập xong bài TĐN GV cho HS đọc lại bài TĐN nhiều lần ,

- Khi HS đọc tốt bài TĐN GV cho các em ráp lời ca

HS ghi bài

-HS nghe giảng,ghi bài

-Tập đánh nhịp 4/4

HS ghi bài

HS đọc gam đô trưởng luyện giọng

HS trả lời theo SGK

-Cao độ : mi-sol-la xi-Trường độ :đen trắng tròn

đô-rê Dấu nhắc lại-Luyện đọc -HS đọc TĐN theoHướng dẫn của

GV

HS ráp lời ca theo hướng dẫn của GV

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kíên thức đã học , nhấn mạnh trọng tâm của bài học

- Chia lớp một đọc nhạc một bên hát lời ca, sau đó đổi lại

- Nêu khái niệm nhịp 4/4 ?

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk

* NHẠC LÍ : Nhịp lấy đà

* TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 03

* ÂNTT: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương tây

A/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp trong những bài hát phổ thông

- Thực hành bài TĐN số 3 ( áp dụng nhịp lấy đà ) với những hình nốt đơn giản

- Nhận biết hình dáng của một vài nhạc cụ phương tây

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 3

- Tranh ảnh một số nhạc cụ phương tây

- Băng – máy Cát xét

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm nhịp 4/4 ?

- HS được kiểm tra: gọi từ một đến hai em ( nhận xét – cho điểm )

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

-Nhắc lại khái niệm nhịp 4/4, đưa ví

dụ cho HS đếm số phách để tìm ra

nhịp thiếu ở ô nhịp đầu

-Thảo luận nhóm

Tìm những bài hát vàø TĐN có nhịp

lấy đà trong sgk

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng đô trưởng

khởi động giọng

?Nêu nhận xét của em về bài TĐN

( cao độ, trường độ, nhịp, những kí

hiệu thường gặp )

-luyện đọc gam đô trưởng ( đọc gam

rãi và gam trục Đô-mi-sol-đố đi lên

và đi xuống , trọng tâm nốt mi-pha;

xi đô )

-GV hướng dẫn HS đọc nhạc từng

câu , từng đoạn và hoàn toàn bài

Nội dung 1:

Nhạc lí : Nhịp lấy đà

a> Khái niệmNhịp lấy đà là nhịp có không đủ số phách ở ônhịp đầu

b> Ví dụ:

Nội dung 2 :Tập đọc nhạc

* Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ : ( Sòn đô … La son ) , 2-3 lần và yêu cầu HSd0ọc

HS ghi bài-Nghe giảng – ghi bài

-Bài Lí cây đa , nhạc rừng…

HS ghi bài

HS đọc giọng đô trưởng khởi độnggiọng

-HS trả lời theo SGK

Cao độ :đô đố-Trường độ : đơn, đen, đen chấm trắng,trắngchấm

-Có dấu nhắc lại,khung thay đổi-TĐN theo

GV ghi bảng

-?Phương tây gồm những nước nào

trên thế giới

?Đàn bầu , sáo có phải là nhạc cụ

phương tây không

-gọi HS đọc bài

-Cho HS xem tranh các nhạc cụ

phương tây, Hướng dẫn sơ lược cách

sử dụng một số nhạc cụ

-Dùng đàn organ đàn cho HS nghe

âm sắc của đàn piano, ắc-cooc

Nội dung 3 : Aâm nhạc thường thức

Sơ lược về một vài nhạc cụ phương tây

( sgk )

-Mời một HS đocï phần ÂNTT trong SGK

hướng dẫn của

GV

HS ghi bài-Các nước Đức, Pháp,Ý…

-đàn bầu, sáo là nhạc cụ VN-Đọc bài -Xem tranh và nghe giảng

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức , HS đọc TĐN số 3 nhiều lần

- Như thế nào là nhịp lấy đà ?

- Gọi một HS đọc bài ( nhận xét – chữa sai )

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Ôn tập tiết sau kiểm tra

- Ôn tập học hát 2 bài

- Ôn TĐN 3 bài

ÔN TẬP - KIỂM TRA

A/ MỤC TIÊU:

- Ôn tập hai bài hát Mái trường mến yêu, Lí cây đa

- Ôn nhạc lí: Củng cố lại cho HS nắm được ý nghĩa và tính chất nhjp 4/4 cách đánh nhịp 4/4 So sánh với cách đánh nhịp 2/4 và 3/4 , cách xác định nhịp lấy đà

- Thông qua 3 bài TĐN luyện cho HS cách ghi nhớ âm hình tiết tấu của 3 bài TĐN

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bài kiểm tra, thẻ bốc thăm bài hát và TĐN

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: nêu những yêu cầu khi kiểm tra

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng đô trưởng khởi động giọng

-cho cả lớp ôn lần lược 2 bài hát Mái trường mến

yêu và Lí cây đa

-Oân tập như những bài hát khác

-Dùng đàn organ cho HS nghe và nhận biết nhịp

2/4, 3/4, 4/4

?Phân biệt sự khác nhau giữa nhịp 2/4, 3/4, 4/4

-GV gõ âm hình tiết tấu trong từng bài TĐN, HS

gõ theo và nhận biết tiết tấu của bài TĐN nào

- Ôn tập như những bài hát khác

GV ghi bảng

-Yêu cầu HS gấp sách vở làm bài kiểm tra 15’

*Kiểm tra viết :

?Em hãy nêu khái niệm nhịp 4/4

*Kiểm tra thực hành :

-Chia lớp làm 5 nhóm, bốc thăm chọn bài ( 1bài

hát và một bài TĐN )

Nội dung 1: Ôn tập

a >Ôn bài Hát

-Hát thuộc lời và làmmột số động tác phụ hoạ

-Nghe và nhận biết tiết nhịp 2/4,3/4,4/4 qua đàn organ-Phân biệt giống và khác nhau giữa các nhịp 2/4,3/4,4/4-Ôn tập theo hướng dẫn của GV

HS ghi bài-HS làm bài kiểm tra

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học

- GV đọc điểm kiểm tra công khai trước lớp học

- Ôn luyện các bài hát và các bài hát ở các bài TĐN để hát đúng , hát hay phục vụ trong các buổisinh hoạt tập thể

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS làm bài tập trong SGK

- Chuẩn bị bài mới Đọc trước lời ca bài Chúng em cần hòa bình /.

HỌC BÀI HÁT :Chúng em cần hoà bình

A/ MỤC TIÊU:

- Cung cấp cho HS một bài hát tập thể chủ đề hòa bình

- HS làm quen với cách hát có đảo phách, nghịch phách

- Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về NS Hoàng Long , Hoàng lân

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát – Aûnh NS Hoàng Long – Hoàng Lân

- Hát – đệm đàn tốt bài hát Chúng em cần hoà bình và một số bài hát khác của NS Hoàng Long ,

Hoàng lân

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ ổN định lớp:

- Hát giao tiết : hát tập thể bài Mái trường mến yêu

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi:Em hãy đọc bài TĐN số 3 ?

- HS được kiểm tra: cho điểm công khai

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

-Cho HS xem ảnh NS

-Giới thiệu những ca khúc tiêu

biểu của 2 NS

-Giới thiệu xuất sứ của bài hát

-Gợi ý và cùng hát với HS 2 bài

hát Bác Hồ người cho em tất cả,

Từ rừng xanh cháu về thăm Bác

?GV hỏi như thế nào là bài hát

hành khúc

GV ghi bảng

-Gọi HS đọc lời bài hát

-Đàn cho HS nghe giai điệu của

bài hát

-Hát mẫu

-Khởi động giọng :

Nội dung 1:

Giới thiệu Tác giả – Tác phẩm

-Hoàng Long-Hoàng Lân là 2 anh em sinh đôi sinh năm 1942 tại Sơn Tây-Hà Tây

-Bài hát Chúng em cần hoà bình được viết năm

1985 Nội dung nói lên ước vọng của tuổi thơ về một cuộc sống hòa bình hữu ái, giai điệu vui, tươi trong sáng, phù hợp với hát tập thể

Nội dung 2 :

Học hát :Chúng em cần hoà bình

Hoàng Long – Hoàng Lân

( Bảng phụ )

HS ghi bài

HS Nghe giảng – ghi bài

-Hành khúc là bài hát có tính chất mạnh mẽ, phù hợpvới bước đi

HS ghi bài

HS luyện thanh khởi động giọng-Đọc lời và tóm tắtnội dung

-GV hướng dẫn HS hát từng

câu , từng đoạn và hoàn toàn bài

hát

GV yêu cầu

GV chỉ định

*Lưu ý :

-Hướng dẫn HS hát đúng những

chỗ có nốt đơn chấm kép, ngân

đủ 3 phách ở cuối câu, lấy hơi

đúng dấu lặng trong bài Hát

đúng đảo phách, nghịch phách

-Dịch giọng xuống ( -3 )

* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ : ( Để loài … học hành ) , sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần , yêu cầu HS hát nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 2-1 cho HS hát cùng với đàn

- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn toàn bài hát

- Khi tập xong bài hát GV cho HS hát hoàn toàn bài hát nhiều lần

- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát

*Lưu ý :hát đúng những chỗ có nốt đơn chấm kép, ngân đủ 3 phách ở cuối câu, lấy hơi đúng dấu lặng trong bài

-HS học hát theo hướng dẫn của GV

HS thực hiện

HS trình bày

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức

- Đánh nhịp HS hát 1,2 lần theo phần đệm của đàn

- Chia nhóm thi đua (nhận xét -biểu dương nhóm hát tốt )

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Học thuộc lời bài hát

- Trả lời câu hỏi trong sgk và xem trước tiết 9

- ÔN BÀI HÁT : Chúng em cần hoà bình

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 04

- BÀI ĐỌC THÊM :Hội xuân “Sắc bùa “

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 4

- Tranh ảnh về Hội xuân Sắc bùa

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết :Một bài hát hành khúc do lớp chọn

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Chúng Em cần Hoà Bình ?

- HS được kiểm tra : cho điểm công khai

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

-Khởi động giọng :

-Chia nhóm nhỏ hát , HS phát

hiện chỗ sai

-Tiến hành chữa sai chi cả lớp

-Hát mẫu : thể hiện sắc thái

*Đoạn 1 hát vui, khõe, liền

giọng

*Đoạn 2 hát mạnh hơn nhấn

phách và nảy âm

-Hướng dẫn HS hát thể hiện sắc

thái

-Gọi 1 em HS lên bảng trình bày

bài hát ( nhận xét – cho

điểm )

GV ghi bảng

?Nêu nhận xét của em về bài

TĐN ( cao độ, trường độ, nhịp,

những kí hiệu thường gặp )

-luyện đọc gam đô trưởng ( đọc

HS ghi bài

HS khởi động giọng-HS ôn luyện bài hát theo hướng dẫn của GV

Nội dung 1: Ôn bài hát

Chúng em cần hoà bình

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc

gam rãi và gam trục

Đô-mi-sol-đố đi lên và đi xuống , luyện đọc

kỹ mi-pha’ xi-đô )

-GV đọc mẫu bài TĐN , hướng

dẫn HS đọc từng câu , từng đoạn

và hoàn toàn bài TĐN

-Giới thiệu sơ qua về chiêng,

phách, song loan

TĐ : đơn, đen, đen chấm, trắng

* Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ : ( Son

la … Si đô ) , 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 1-2 cho HS đọc cùng với đàn

- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn toàn bài TĐN

- Khi đã tập xong bài TĐN , GV cho HS đọc hoàn toàn bài TĐN nhiều lần

- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài TĐN

- Khi HS đọc tốt bài TĐN , GV hướng dẫn các em ráp lời ca

Nội dung 3 :

Bài đọc thêm : Hội xuân “Sắc bùa “

-Đây là hình thức sinh hoạt văn hoá mang tính đặc thù của từng vùng, miền Hình thức hát có nhạc đệm là chiêng phách song loan

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kíên thức, nhấn mạnh trọng tâm của bài học

- Gọi nhóm HS đọc bài TĐN , HS nhận xét ( nhận xét bổ sung – chữa sai )

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk

- Chép bài TĐN vào vở , chuẩn bị bài cho tiết sau /

-Ngày sọan : 5/11/2005

Ngày giảng :10/11/2005

Tiết : 10

A/ MỤC TIÊU:

- Ôn tập nâng cao bài hát , thể hiện hát đuổi

- Ôn tập bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp 4/4

- HS biết sơ lược tiểu sử NS Đỗ Nhuận và tính chất hành khúc mạnh mẽ của bài hát Hành quân xa

B/ CHUẨN BỊ:

- Tập hát bè và đánh nhịp 4/4 chuẩn xác

- Đệm đàn và hát tốt một số bài hát của NS Đỗ Nhuận

- Nhạc cụ – bảng phụ

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 9

- HS được kiểm tra : Nhận điểm công khai

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

Gv cho HS đọc giọng đô trưởng khởi động

giọng

-Ôn lại một lần, chữa sai về cao độ ,

những chỗ ngân, sắc thái

-Hướng dẫn HS hát đuổi:

Đối với bài hát này bè hai hát sau bè

một 2 phách

-Dùng đàn làm bè 1 hát bè 2 cho HS nghe

-Gọi 1 HS có khã năng hát tốt hát bè 1

GV hát bè 2 để minh hoạ và hướng dẫn cả

lớp cùng hát

-Chia lớp làm 2 nhóm Nhóm này hát bè

1 nhóm kia hát bè 2 luân phiên

-Gọi 2 nhóm mỗi nhóm 5 HS , thi đua giữa

Nội dung 1: Ôn bài hát

Chúng em cần hoà bình

HS ghi bài

HS đọc giọng son trưởng khởi động giọng

-HS ôn tập học hát theo hướng dẫn của GV

-tập biểu diễn vớilối hát bè đuổi

*ÔN - BÀI HÁT : Chúng en cần hoà bình

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 04

*ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :

NS Đỗ Nhuận và bài hát “ hành quân xa “

-Gọi một HS lên bảng đánh nhịp cho cả

lớp đọc nhạc

-Hướng dẫn HS theo dõi đọc nối nhau bàn

số1 đọc câu 1 bàn số 2 câu 2 đọc luân

phiên

GV ghi bảng

-Mời HS đọc bài trong sgk

-Giới thiệu tóm tắt về Nhạc Sĩ Đỗ Nhuận

-Giới thiệu và hát một số bài hát tiêu biểu

của Ông như :Chiến thắng Điện biên, Việt

Nam quê hương tôi…

-Đàn và hát cho HS nghe bài Hành quân

xa của NS Đỗ Nhuận.

Nội dung : Ôn tập đọc nhạc

TĐN số 4

Nội dung 3 :

Âm nhạc thường thức

NS Đỗ Nhuận và bài hát

“ Hành quân xa “

a> Giới thiệu NS Đỗ Nhuận-NS Đỗ Nhuận sinh năm 1922- và mấtnăm 1991 ), Quê ở Hải Dương, là một

NS có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN hiện đại Ông được Nhà

nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

b> Bài hát

Bài hát Hành quân xa thuộc thể loại

hành khúc, tính chất âm nhạc mạnh mẽ trầm hùng, lời ca nói lên ý chí căm thù và sức mạnh của lòng yêu nước

HS ghi bài-Ôn tập theo hướng dẫn của

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học

- HS ôn lại bài hát và TĐN một lần

- Nêu một số câu hỏi về phần âm nhạc thường thức

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk

- Luyện tập vừa hát , vừa đánh nhịp , chuẩn bị bài mới /

* * * * * * * * * *

Ngày sọan : 15/11/2005

Ngày giảng :17/11/2005

Tiết : 11

A/ MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Luyện tập kỹ năng hát hoà giọng và hát lĩnh xướng, hát tập thể và hát đơn ca

- Qua bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát

- Aûnh NS Đỗ Hoà An ( nếu có )

- Đệm đàn hát tốt bài hát Khúc hát chim sơn ca và một số bài hát của NS Đỗ Hoà An

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết : hát tập thể một bài hát do lớp chọn

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 4 ?

- HS được kiểm tra: cho điểm công khai

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

-Mời HS đọc phần giới thiệu trong

sgk

-giới thiệu thêm một vài nét về NS

Đỗ Hoà An : là một NS trẻ có rất

nhiều ca khúc được giới trẻ yêu

thích hiện nay

-HS đọc lời ca , nghe giai điệu và

nêu nhận xét về bài hát Khúc hát

chim sơn ca

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng mi thứ khởi

động giọng

-GV hát mẫu bài hát , hướng dẫn HS

hát từng câu , từng đoạn và hoàn

Nội dung 1:

Giới thiệu Tác giả – tác phẩm

-NS Đỗ Hoà An thuộc thế hệ NS trẻ hiệnđang giảng dạy âm nhạc tại trường Văn hoá – Nghệ thuật Tỉnh Quảng Nam-Bài hát có nét nhạc nhẹ nhàng, êm ái duyên dáng, lời ca thể hiện sự hồn nhiênyêu đời trong sáng của tuổi thơ

Nội dung 2 :

Học hát Khúc hát chim sơn ca

-Nêu cảm nhận của mình khi nghe giai điệu và tóm tắt nội dung lời ca

HS ghi bài

-HS đọc giọng mi thứ khởi động giọng

Học hát theo hướng

HỌC BÀI HÁT :Khúc hát chim sơn ca

toàn bài hát

GV yêu cầu

GV chỉ định

*Lưu ý : Aâm hình tiết tấu

-ngân đủ 4 phách ở cuối bài, hát

đúng nốt hoa mỹ trong bài

-Chia bài thành nhiều câu ngắn ( 8

câu )

-Hát và gợi ý để HS phân biệt sự

khác nhau giữa 2 đoạn ( a, b)

-Tập bài hát với tốc độ nhanh hơn

sua khi HS đã nắm được bài

-Cần thể hiện săc thái hồn nhiên,

say sưa, nhí nhảnh

đóđàn giai điệu câu này 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 1-2 , cho HS hát cùng với đàn

- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn toàn bài hát

- Khi HS đã tập xong bài hát , GV cho

HS hát hoàn toàn bài hát nhiều lần

- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát

dẫn của GV

HS thực hiện

HS trình bày theo hướng dẫn của GV-Đoạn a giai điệu mềm mại, nhí nhảnhđoạn b,tính chất âm nhạc mạnh mẽ hơn, say sưa hơn

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học

- Chia 4 tổ mỗi tổ hát một lần bài hát

- Chữa sai cho cả lớp hát lại lần cuối

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong sgk

- Học thuộc lời bài hát , hát đúng giai điệu

- Đọc kỹ tiết 12

* * * * * * * * * *

Ngày sọan : 17/11/2005

Ngày giảng :20/11/2005

Tiết : 12

A/ MỤC TIÊU:

- Hát thuộc lời và thể hiện bài hát với tình cảm vui tươi rộn rã

- HS có khái niệm cung và nửa cung trong âm nhạc và 3 loại dấu hoá thông dụng

- Tập phân biệt cung và nửa cung bằng cách nghe

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ

- Bảng phụ kẽ sẵn bàn phím đàn organ

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết : hát tập thể một bài hát do lớp chọn

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy Hát bài hát Khúc Hát Chim Sơn Ca ?

- HS được kiểm tra: cho điểm công khai

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng Mi thứ khởi động

giọng

-Đàn , hát thể hiện bài hát với tình cảm

rộn rã, nhí nhảnh

-Chỉ huy cho hát theo phần đệm của đàn

-Hướng dẫn HS hát liền tiếng mềm mại

-Gọi nhóm5 HS lên hát thể hiện như đã

hướng dẫn

-Hướng dẫn HS ôn tậpnhư những bài hát

khác

GV ghi bảng

-Nêu khái niệm trong sgk

-Đàn giúp HS nghe nhận biết cung, nửa

cung

-Giải thích :

2 âm thanh đi liền bậc là 2 âm đứng

cạnh nhau trong thang 7 âm tự nhiên

Đô-rê-mi-pha-son-la-xi-đô

Nội dung 1 :

Ôn bài hát Khúc hát chim sơn ca

Nội dung :2 Nhạc lí

Cung và nửa cung

a> Khái niệm :

Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh đi liền bậc Một cung bằng nửa cung

b> Quy định về cung và nửa cung

HS ghi bài

HS đọc giọng Mi thứ khởi động giọng

-Ôn tập theo hướng dẫn của

GV

-Thể hiện bài háttheo nhóm học tập

HS ghi bài

-Nghe giảng – ghi bài

-Nghe nhận biết cung, nửa cung qua đàn

- ÔN TẬP BÀI HÁT : Khúc hát chim sơn ca

- NHẠC LÍ : Cung và nửa cung

( đô rê : liền bậc, rê mi :liền bậc…)

Dấu bình : Chỉ sợ huỷ bỏ hiệu lực của dấu thăng và dấu giáng

-Dấu hoá suốt : Đặt ở đầu khuông nhạc ( sau khóa nhạc ) gọi là hoá

biểu Các dấu hoá trong hoá biểu được ghi cùng loại, nó có hiệu lực với tất cả các nốt cùng tên trong bản nhạc Trên hoá biểu có từ 1 đến 7 dấu

-Dấu hoá bất thường : Đặt ở trước nốt nhạc có ảnh hưởng tới các nốt nhạc cùng tên trong phạm vi một nhịp

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học

- Gọi 1 HS hát đơn ca Chữa sai, cho cả lớp đọc lại một lần

- Hãy cho biết dấu hoá dùng để làm gì, có mấy loại dấu hoá? ( bổ sung – nhắc lại )

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong sgk

- Học thuộc lời bài hát, chú ý sắc thái

- Đọc kỹ tiết 13, chuẩn bị bài cho tiết sau /

* * * * * * * * * *

Ngày sọan : 24/11/2005

Ngày giảng :27/11/2005

Tiết : 13

A/ MỤC TIÊU:

- HS ôn bài hát để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca của bài Em là bông hồng nhỏ

- Cung cấp thêm cho HS kiến thức về lịch sử âm nhạc qua phần giới thiệu NS Bettoven

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 5

- Băng – máy các xét , bài giao hưởng Định mệnh ( số 5 )

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi:Em hãy hát bài hát Khúc hát Chim Sơn Ca ?

- HS được kiểm tra: cho điểm công khai

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

GV cho HS- Khởi động giọng :

-Cho HS nghe bài hát mẫu

-Hướng dẫn HS hát thể hiện sắc thái

và làm một số động tác phụ hoạ như

những bài hát khác

GV ghi bảng

-?Nêu nhận xét của em về bài TĐN

( cao độ, trường độ, nhịp, những kí

hiệu thường gặp )

-luyện đọc gam đô trưởng ( đọc gam

rãi và gam trục Đô-mi-sol-đố đi lên

và đi xuống ,mở rộng lên

đô-rê-mi-pha

-Dịch ton xuống (-4)

GV đàn mẫu bài TĐN , hướng dẫn

Nội dung 1:

Ôn Bài Hát khúc hát chim sơn ca

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc

* Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ : ( Đô

HS ghi bài

HS luyện thanhkhởi động giọng-Ôn tập theohướng dẫn của

* ÔN BÀI HÁT : Khúc hát chim sơn ca

* TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 05

* ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :NS Bettoven

HS đọc từng câu , từng đoạn và hoàn

-Đọc và giới thiệu NS Bettoven ở sgk

-Cho HS xem ảnh

-GV giải thích cho HS nghe về nhạc

giao hưởng, xô nát

-Cho HS nghe bản Giao hưởng số 5

- GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài TĐN

- GV hướng dẫn HS ráp lời bài TĐN

Nội dung 3 :Aâm nhạc thường thức

NS Bettoven

-NS Bettoven sinh ngày17/12/1770 tại Bon ( Đức ) trong một gia đình có truyền thống âm nhạc, được mệnh danh là “ Đại tướng của các NS “

-Tác phẩm nổi bật : Các bản giao hưởng và xô nát ( 9 giao hưởng, 32 xô nát )

-HS đọc TĐNtheo hướng dẫncủa GV

HS thực hiện

HS trình bày

HS ráp lời catheo hướng dẫncủa GV

HS ghi bài

-Nghe giảng –ghi bài

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệä thống hoá kiến thức đã học

- Nhấn mạnh trọng tâm của bài học

- Cho HS hát lại bài hát một lần, TĐN một lần

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Làm bài tập trong sgk

- Học thuộc lời bài hát

- Đọc nhiều lần bài TĐN số 5

- Đọc bài học tiết 14 để ôn tập ở nhà các phần kiến thức đã học

* Hát 2 bài :Chúng em cần hoà bình, Khúc hát chim sơn ca

* TĐN số 4,5

* Nhạc kí : Cung và nửa cung, dấu hoá

* Luyện đọc cao độ và tiết tấu /

* * * * * * * * * *

Ngày sọan : 3/12/2005

Ngày giảng :5/12/2005

Tiết : 14

A/ MỤC TIÊU:

- Ôn hai bài hát đã học: Chúng em cần hoà bình, Khúc hát chim sơn ca HS biết thể hiện sắc thái

tình cảm bài hát

- HS nắm chắc kiến thức cung và nửa cung(nửa cung hoá, nửa cung tự nhiên)

- Ghi nhớ hai hình tiết tấu chính trong bài TĐN 4 và 5 tập nghe và đọc các quãng nhảy trên hai bàiTĐN 4 và 5

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ – băng nhạc hai bài hát

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi:Em hãy đọc bài TĐN số 5

- HS được kiểm tra: cho điểm công khai

III/ Bài mới:

?Em hãy so sánh sắc thái tình cảm giữa

hai bài hát trên

-Hướng dẫn HS hát đúng sắc thái của

bài, bài Chúng em cần hoà bình hát nhấn

phách Bài khúc hát chim sơn ca hát liền

giọng

-Hướng dẫn HS làm đúng một số động

tác phụ hoạ như đã học

*Yêu cầu HS thuộc lời bài hát

GV ghi bảng

-Cho HS ôn luyện hai âm hình tiết tấu

của hai bài TĐN (lần 1 đọc âm tiết tấu,

lần 2 đọc kết hợp vỗ tiết tấu)

Nội dung 1:Ôn bài hát:

- Chúng em cầnhoà bình

- Khúc hát chimsơn ca

Nội dung 2 : Ôn tập đọc nhạc - TĐN số 4, 5

HS ghi bài

HS đọc giọng đô trưởng khởiđộng giọng

HS lắng nghe và ghi nhớ

-Bài Chúng em cần hoà bình vui khoẻ, tự hào Bài khúc hát chim sơn ca: nhí nhảnh , say sưa

-Ôn luyện theo hướng dẫn củagiáo viên

HS ghi bài-Nghe nhận biết-Ghi lại tiết tấu vừa nghe

ÔN TẬP

-Dùng phách gõ tiết tấu (HS nhận biết

đó là tiết tấu ở nhịp mấy)

-Gõ phách đơn giản cho HS ghi lại tiết

tấu

-Đàn một ô nhịp bất kì trong hai bài TĐN

cho HS nghe và nhận biết

GV ghi bảng

-Mời HS nêu khái niệm

+Cung – nửa cung

+Dấu hoá(bổ sung, nhắc lại khái niệm)

-Dùng hình vẽ phím đàn giúp HS phân

biệt được nửa cung tự nhiên và nữa cung

hoá

?Em hãy tìm dấu hoá bất thuờng, dấu

hoá suốt có trong các bài TĐN và bài hát

trong sgk lớp 7 nêu tác dụng của từng

dấu hoá

Nội dung 3 : Ôn nhạc lí

Cung và nửa cung – dấuhoá

-Thực hiện những yêu cầu của

GV

HS ghi bài

HS ôn tập theo hướng dẫn củaGV

IV/ CỦNG CỐ:

- Hệ thốnghoá kiến thức đã học

- Nhấn mạnh trọng tâm của bài học

- Cho HS hát lại 2 bài hát , đọc 2 bài TĐN

V/ DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Ôn tập theo các nội dung sau :

- Học thuộc 4 bài hát đã học

- Luyện đọc các bài TĐN 1,2,3,4,5

- Nhạc lí : Nhịp 4/4, lấy đà,cung và nửa cung , dấu hoá

- Âm nhạc thường thức :NS Đỗ Nhuận, Hoàng Việt, Bettoven, các bài hát giới thiệu trong sgk /

* * * * * * * * * *

Ngày sọan : 9/12/2005

Ngày giảng :12/12/2005

Tiết : 15

Tiết 15 : HỌC BÀI HÁT : QUANG TRUNG THẦN TỐC

Nhạc và lời : Vĩnh An

A/ MỤC TIÊU :

- HS học một bài hát mới do Nhà trường chọn ( bài hát truyền thống của nhà trường )

- HS hát thuộc bài hát , hát thể hiện sắc thái , tình cảm bài hát

- Giáo dục các em tình yêu Quê Hương Đất Nước , qua đó yêu mái trường Quang Trung và đặcbiệt yêu vị anh hùng Quang Trung – Người anh hùng của dân tộc Việt Nam

B/ CHUẨN BỊ:

- Đàn organ , băng nhạc , bảng phụ chép bài Quang Trung Thần Tốc

- GV đàn và hát tốt bài hát Quang Trung Thần Tốc ảnh nhạc sĩ Vĩnh An ( nếu có )

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH :

I/ Ổn định lớp :

- Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ :

- Câu hỏi :Em biết gì về anh hùng Quang Trung , hãy nói cho cả lớp nghe ?

- HS được kiểm tra và cho điểm công khai

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

GV thuyết trình về nhạc sĩ

Vĩnh An và nội dung bài

hát Quang Trung Thần Tốc

GV hướng dẫn chia câu ,

chia đoạn

GV ghi bảng

GV tiến hành dạy hát

GV hát mẫu bài hát

Nội Dung 1: Học Bài Hát

– Quang Trung Thần Tốc Nhạc và lời : Vĩnh An

- Giới thiệu sơ lược Tác Giả – Tác Phẩm Nhạc sĩ Vĩnh An là một nhạc sĩ trẻ hiện đang sốngvà làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh

Bài hát Quang Trung Thần Tốc thể hiện tinh thầnquyết chiến , quyết thắng của quân ta trong cuộcđấu tranh chống giặc ngoại xâm đồng thời thể hiệnrõ tinh thần yêu nước , yêu dân tộc của nhân dân tanói chung và của tướng sĩ Tây Sơn nói riêng

Chia đoạn : Bài hát có mấy đoạn ?

HS ghi bài

HS lắng nghevà cảm nhận

GV cho HS đọc giọng La

Thứ khởi động giọng

GV đàn và hướng dẫn HS

hát từng câu , đoạn và hát

hoàn toàn bài hát

GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát

* Thể hiện sắc thái : Hát bài hát với khí thế hàohùng , sôi nổi tốc độ hơi nhanh

HS đọc giọng

La thứ khởiđộng giọng

HS tập háttheo hướngdẫn của GV

HS thực hiện

HS trình bày

HS ghi nhớ

IV / Củng cố :

- Hệ thống hóa các kiến thức đã học

- Cả lớp hát bài hát Quang Trung Thần Tốc nhiều lần

V / Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Gợi ý cho HS trả lời hai câu hỏi trong sách giáo khoa

- Học thuộc bài hát , chuẩn bị bài cho tiết sau

* * * * * * * * * *

Ngày sọan :16/12/2005

Ngày giảng :19/12/2005

Tiết :16

A/ MỤC TIÊU:

- Ôn tập và kiểm tra theo từng phân môn:

* Tiết 16 :Ôn tập và kiểm tra học hát

* Tiết 17 ôn tập và kiểm tra TĐN – nhạc lí

* Tiết 18 ôn tập và kiểm tra âm nhạc thường thức

- HS ôn luyện để hát đúng giai điệu, sắc thái và thể hiện thành thạo các động tác phụ hoạ ( 4 bài hát đã học ở HKI )

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ-giáo khoa - Thẻ bốc thăm

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

Nêu những yêu cầu về ôn tập và kiểm tra

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

Gv cho HS đọc giọng đô trưởng khởi động giọng

-Cho HS ôn lần lược từng bài

-Yêu cầu HS hát thuộc lời tại lớp,

hát đúng giai điệu, sắc thái, Tempo và thể hiện một số

động tác phụ hoạ như đã học

-Chia 4 nhóm, mỗi nhóm hát một bài các nhóm còn lại

nêu nhận xét ( Đúng, sai chỗ nào, nhóm nào hát hay

nhất, nhì…)

-GV nhận xét bổ sung và cho cả lớp hát kết hợp chữa

sai, và ôn luyện nhuần nhuyển

GV ghi bảng

-Những yêu cầu đối với bài thi :

* Thuộc lời bài hát

* Đúng giai điệu

* Đúng sắc thái

* Thể hiện linh động một số động tác phụ

hoạ

* Thể hiện bài hát một cáh tự nhiên có cảm

xúc

Nội dung 1:

Ôn tập bài hát

-Thi đua giữa các nhóm-Ôn tập theo hướng dẫn của

GV

-HS kiểm tra

- Kiểm tra thực hành vấn đáp

ÔN TẬP – KIỂM TRA HỌC KỲ I

-Hình thức kiểm tra : Thực hành – vấn đáp

( Mỗi HS bốc thăm chọn bài – thi trước lớp )

-Những yêu cầu khi kiểm tra :

- Kiểm tra bài hát : Kiểm tra theo nhóm 5 HS

- Nghiêm túc, trung thực, gĩư trật tự chung

- CỦNG CỐ :

- Hệ thống hoá kiến thức đã học

- Đọc điểm công khai trước lớp

- DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS học bài , làm bài tập trong SGK

- Chuẩn bị bài mới , ôn luyện 5 bài TĐN – nhạc lí thật kỹ /

* * * * * * * * * *

Ngày sọan : 23/12/2005

Ngày giảng :26/12/2005

Tiết : 17

A/ MỤC TIÊU:

- Ôn luyện kiến thức nhạc lí và kỹ năng đọc nhạc cho HS

- HS thực hiện được các nội dung bài kiểm tra

B/ CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ – bảng phụ

- Thẻ ( Bốc thăm )

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết :

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi : Em hãy hát bài hát Quang Trung Thần Tốc ?

- HS được kiểm tra và cho điểm công khai

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

?Nêu khái niệm nhịp ¾

-HS dưới lớp nêu nhận xét bổ sung

-Chữa sai, nhắc lại một lần

-Dùng đàn cho HS nghe và phân biệt cung –

nửa cung

-Giúp HS phân biệt cung – nửa cung trong

thang 7 âm tự nhiên, phân biệt nửa cung hoá

và nửa cung tự nhiên ( cho một số ví dụ )

-?Tìm dấu hoá suốt và dấu hoá bất thường có

trong sgk

-Củng cố và gọi HS nhắc lại lần cuối,

GV ghi bảng

-Đàn giai điệu HS nhận biết bài TĐN nào

-Gõ tiết tấu bất kỳ trong 5 bài TĐN HS nhận

biết

-GV hướng dẫn HS ôn tập các bài TĐN nhiều

lần , kết hợp sửa sai cho HS ( nếu có )

GV ghi bảng

-Kiểm tra thực hành vấn đáp : HS bốc thăm

chọn bài thi gồm 1 bài TĐN và một câu hỏi lí

-Tìm và giải thích tácdụng của dấu hoá suốt, bất thường Có trong sgk

* Bài hát : Kiểm tra nhóm 5 HS

* TĐN : Kiểm tra từng HS

* HS bốc thăm kiểm tra

túc

IV /CỦNG CỐ :

- Hệ thống hoá kiến thứcđã học

- Đọc điểm công khai trước lớp

V / DẶN DÒ :

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn luyện kỹ các bài hát , các bài TĐN , Nhạc lý đã học

- Ôn tập phần âm nhạc thường thức , chuẩn bị tiếp tục kiểm tra , chuẩn bị bài mới /

* * * * * * * * * *

- Nhạc cụ , thẻ bốc thăm bài hát và tập đọc nhạc

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:

I/ Ổn định lớp:

- Hát giao tiết

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

- Cả lớp chuẩn bị kiểm tra học kỳ I

III/ Bài mới:

GV ghi bảng

-Đàn một câu trong bài Nhạc rừng :HS nhận biết

đó là bài gì, ai là Tác giả ?

?Em hãy kể tên những tác phẩm của NS Hoàng

Việt

-Thực hiện tương tự với các NS Đỗ Nhuận, và

NS Bettoven

GV ghi bảng

-Đề kiểm tra trắc nghiệm :

Tác phẩm nào dưới đây của NS Đỗ Nhuận ?

( Đánh dấu vào ô thích hợp )

 Lên đàng  Đi ta đi lên

 Lên ngàn  Việt nam quê hương

tôi

 Nhớ chiến khu  Mơ ước ngày mai

 Mùa lúa chín  Cô sao

 Vui mở đường  Reo vang bình minh

Nội dung 1:

Ôn tập + Nhạc sỹ Hoàng Việt + Nhạc sỹ Đỗ Nhuận + Nhạc sỹ Betoven

Nội dung 2 :

Kiểm tra

HS ghi bài-Chú ý nghe và trả lời câu hỏi

HS ghi bài-làm bài kiểm tra

IV / CỦNG CỐ:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học , đọc điểm công khai trước lớp

ÔN TẬP - KIỂM TRA HỌC KỲ I