Chủ đề Bé vui tết trung thu

1. Kết quả mong đợi: Trẻ biết được ngày 158 là ngày tết trung thu là ngày dành cho các em thiếu niên nhi đồng. Các em được đi rước đèn, ngắm trăng múa hát, phá cỗ trung thu. Giáo dục trẻ khi đi chơi, đi rước đèn phải trật tự không được chen lấn xô đẩy nhau. 2. Chuẩn bị: Tranh ảnh về ngày tết trung thu, một số loại đồ chơi trong ngày tết. Một số loại bánh kẹo, mâm cỗ trung thu. 3. Cách tiến hành: Cô cùng trẻ hát bài Chiếc đèn ông sao. Cô gợi hỏi trẻ: + Cô cháu mình vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nói về ngày hội gì ? + Các con đi phá cỗ dưới trăng cảm thấy như thế nào? + Cô khen trẻ và giới thiệu món quà Chị Hằng vừa tặng cả lớp (bức tranh). + Các con có nhận xét gì về bức tranh này? + Các bạn đang làm gì đây? + Đây là cái gì ? + Chiếc đèn ông sao có mấy cánh ? Có hình gì ? + Còn đây các bạn đang làm gì? Cô khuyến khích nhiều trẻ được trả lời. Cô tuyên dương trẻ. Cô cùng trẻ vận động bài hát Chiếc đèn ông sao cùng đi rước đèn. Cho trẻ vào chỗ ngồi cùng cô khám phá mâm cỗ trung thu. Cô trò chuyện với trẻ về những loại quả, bánh kẹo được bày trên mâm cỗ trung thu. Cho trẻ nói được một số đặc điểm cũng như mùi vị của các loại bánh kẹo các loại quả đó Cô khuyến khích nhiều trẻ được trả lời. Cô giáo dục trẻ phải trật tự khi đi rước đèn, khi ăn các loại kẹo bánh các con nhớ bỏ rác vào nơi quy định. Cô cho trẻ đoc bài thơ Trăng sáng về các góc nặn các loại bánh kẹo để tặng ông bà bố mẹ Cô bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ tạo được nhiều sẩn phẩm đẹp.

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề con: BÉ VUI TẾT TRUNG THU

Thời gian: Từ ngày 02/ 10 đến 06 / 10 /2017

Ngày

ĐÓN

TRẺ,

CHƠI

THỂ

DỤC

SÁNG

Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.Cô trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu

* Khởi động : cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi bàn chân, gót chân,

nghiêng bàn chân, chạy chậm chạy nhanh Làm các động tác xoay cổ tay ,bả vai, hông, gối

* Trọng động : Tập kết hợp bài hát ‘’ Nắng Sớm’’

- ĐT Hô hấp : giơ tay lên cao hít vào thở ra

- ĐT Tay : Đưa hai tay ra trước sang ngang

- ĐT Lườn : đưa hai tay lên cao nghiêng sang phải, sang trái

- ĐT Chân : đưa ra trước giang ngang đưa ra phía sau

* Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng , thả lỏng cơ thể, làm đàn bướm bay nhẹ

nhàng vào lớp

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTNT

Trò chuyện về ngày tết trung thu

PTTC

Bò chui qua cổng

PTTM

Tô màu đèn ông sao

PTTM

DH: Gác trăng NH: Chiếc đèn ông sao TC: Đoán tên bạn hát

PTNN

Thơ: Bé yêu trăng

CHƠI

NGOÀI

TRỜI

- Làm đồ chơi ngày tết trung thu

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Làm thí nghiệm vật chìm nổi

TCVĐ: Kéo co

- Dạo chơi sân trường

- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê

- Thực hành tưới nước cho cây TCVĐ: Mèo đuổi chuột

Quan sát cây bàng

TCVĐ: Rồng rắn lên mây

CHƠI,

HOẠT

ĐỘNG

THEO Ý

THÍCH

Làm quen bài đồng dao "Chi chi chành chành"

Tổ chức tết trung thu cho các cháu

Kỹ năng sống: Vứt rác đúng nơi quy định

Cho trẻ chơi

tự do ở các góc

Đóng chủ đề:

Bé vui trung thu

Mở chủ đề:Bé biết gì về cơ thể mình

Trang 2

KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

Góc Xây

Dựng

- Xây công

viên

- Xây sân khấu

để tổ chức

ngày tết trung

thu

Trẻ biết cách lắp ghép các khối gỗ, gạch, tạo thành lớp học, sân khấu

Đồ chơi lắp ghép, gỗ, gạch, cây xanh

- Cô giới thiệu các góc chơi

- Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ cách xây và cho trẻ xây theo ý tưởng sáng tạo của trẻ

-Cô đặt câu hỏi gợi mở để trẻ thực hiện tốt góc chơi của mình

- Cô theo dõi hướng dẫn trẻ chơi

- Kết thúc cô nhận xét từng vai chơi

Góc Phân Vai

- Đóng vai chị

hằng

- Bán hàng

- Nấu ăn

Trẻ thể hiện được cách chơi, vai chơi của mình trong khi chơi

Một số đồ chơi trung thu

Bộ đồ nấu

ăn, bán hàng

- Cho trẻ chọn vai chơi theo ý thích của mình

- Cô gợi ý cho trẻ cách đóng vai chị hằng Người bán hàng phải như thế nào? Bác nấu

ăn làm những loại bánh gì cho ngày tết trung thu

- Cho trẻ sắp xếp đồ chơi gọn gàng

Góc Nghệ

Thuật

- Tô màu ,vẽ,

nặn, hát múa

các bài hát về

ngày tết trung

thu

- Trẻ biết cách

tô màu, vẽ các loại đồ chơi, các loại bánh.Trẻ hát được một số bài hát về chủ đề

-Giấy vẽ, bút màu, đất nặn, bảng con, một số dung cụ âm nhạc

- Cho trẻ về góc chơi

- Cô gợi ý trẻ cách tô màu, vẽ, các loại bánh như thế nào? Nặn loại bánh gì cho ngày tết Cách thể hiện các bài hát, bài múa

- Kết thúc cô nhận xét vai chơi

Góc học tập

-Xem tranh

ảnh, sách báo

về ngày tết

trung thu

- Trẻ biết cách xem tranh lật dỡ từng trang và biết được nội dung của các bức tranh

- Tranh ảnh sách báo về trường mầm non, về ngày tết trung thu

- Cô giới thiệu góc chơi góc chơi

- Cho trẻ về góc chơi

- Cô hướng dẫn trẻ cách xem tranh Gợi ý cho trẻ nêu lên được nội dung của các bức tranh

- Xếp đèn ông

sao,xếp hình

của bằng que

tính, hột hạt

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu sẵn có để tạo thành nhiều sản phẩm

- Que tính,

vỏ sò, vỏ ốc, hột hạt

- Cô gợi ý giúp trẻ xếp được đền ông sao hình theo yêu cầu của cô

- Cô đến góc chơi gợi hỏi trẻ giúp trẻ thực hiện tốt

Trang 3

Thứ 2 ngày 02 tháng 10 năm 2017

HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY TẾT TRUNG THU

1 Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết được ngày 15/8 là ngày tết trung thu là ngày dành cho các em thiếu niên nhi đồng Các em được đi rước đèn, ngắm trăng múa hát, phá cỗ trung thu

- Giáo dục trẻ khi đi chơi, đi rước đèn phải trật tự không được chen lấn xô đẩy nhau

2 Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về ngày tết trung thu, một số loại đồ chơi trong ngày tết

- Một số loại bánh kẹo, mâm cỗ trung thu

3 Cách tiến hành:

- Cô cùng trẻ hát bài "Chiếc đèn ông sao"

- Cô gợi hỏi trẻ:

+ Cô cháu mình vừa hát bài hát gì ?

+ Bài hát nói về ngày hội gì ?

+ Các con đi phá cỗ dưới trăng cảm thấy như thế nào?

+ Cô khen trẻ và giới thiệu món quà "Chị Hằng" vừa tặng cả lớp (bức tranh)

+ Các con có nhận xét gì về bức tranh này?

+ Các bạn đang làm gì đây?

+ Đây là cái gì ?

+ Chiếc đèn ông sao có mấy cánh ? Có hình gì ?

+ Còn đây các bạn đang làm gì?

- Cô khuyến khích nhiều trẻ được trả lời

- Cô tuyên dương trẻ

- Cô cùng trẻ vận động bài hát "Chiếc đèn ông sao" cùng đi rước đèn

- Cho trẻ vào chỗ ngồi cùng cô khám phá mâm cỗ trung thu

- Cô trò chuyện với trẻ về những loại quả, bánh kẹo được bày trên mâm cỗ trung thu

- Cho trẻ nói được một số đặc điểm cũng như mùi vị của các loại bánh kẹo các loại quả đó

- Cô khuyến khích nhiều trẻ được trả lời

- Cô giáo dục trẻ phải trật tự khi đi rước đèn, khi ăn các loại kẹo bánh các con nhớ bỏ rác vào nơi quy định

- Cô cho trẻ đoc bài thơ "Trăng sáng" về các góc nặn các loại bánh kẹo để tặng ông bà

bố mẹ

- Cô bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ tạo được nhiều sẩn phẩm đẹp

CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Hướng dẫn trẻ làm đồ chơi đón tết trung thu (đèn ông sao)

- Trẻ biết làm đồ chơi về trung thu như làm đèn ông sao

- Trẻ biết thể hiện sự khéo léo trong đồ chơi trung thu

2 Chuẩn bị:

-Vật liệu làm đồ dùng đồ chơi

- Kéo, Hồ dán

Trang 4

Mũ mèo, mũ chuột

- Cô cùng trẻ hát bài "Đêm trung thu"

- Hỏi trẻ các con vừ hát bài gì?

+ Đêm trung thu phải có gì để đi rước đèn?

- Cô cầm đèn ông sao lên và hỏi trẻ:

+ Cô có cái gì đây? Đèn ông sao có dạng hình gì?

+ Đèn có mấy cánh? Cô cho trẻ đếm

+ Đèn ông sao được làm bằng chất liệu gì?

+ Các con có muốn làm được đèn ông sao không?

- Cô giới thiệu các nguyên liệu để làm đèn

- Cô vừa làm vừa nói rõ cách làm để trẻ thực hiện cùng cô

- Cô bao quát trẻ

- Sau khi hoàn thành sản phẩm cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của cô và cháu

+ Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột

- Cô giới thiệu trò chơi luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô bao quát trẻ

+ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

- Cô bao quát trẻ trẻ

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

+ Góc Chính: Góc phân vai: Nấu ăn

+ Góc Kết Hợp: Góc xây dựng: Xây công viên

Góc nghệ thuật: Nặn bánh trung thu

Góc học tập: Xem tranh ảnh về ngày tết trung thu

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Làm quen bài đồng dao "Chi chi chành chành"

Trẻ nhớ tên bài đồng dao, hiểu nội dung bài đồng dao

Trẻ đọc thuộc bài đồng dao chi chi chành chành

2 Chuẩn bị:

Bài đồng dao chi chi chành chành

- Cô cùng trẻ vận động bài "Gác trăng"

- Cô hỏi trẻ : Các con vưa hát bài gì?

+ Đêm trung thu các con làm gì?

+ Các con cảm thấy thế nào?

- Các con được chơi nhiều trò chơi, đọc nhiều bài đồng dao

- Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe bài đồng dao mới "Chi chi chành chành"

- Cô đọc cho trẻ nghe bài đồng dao 2 lần

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài đồng dao

- Cô tập cho trẻ độc từng câu 3-4 lần

Trang 5

- Cho trẻ đọc cùng cô, cô chú ý sửa sai cho trẻ.

- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

* Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc theo ý thích

- Cô bao quát trẻ chơi

* Đánh giá cuối ngày:

Trang 6

HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC: BÒ THẤP CHUI QUA CỔNG

- Trẻ biết tên vận động, biết phối hợp tay chân bò chi qua cổng đúng kỷ thuật

- Trẻ chăm luyện tập và có tinh thần tập thể

2 Chuẩn bị:

- Cổng chui

- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng

- Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe trẻ Dặn dò trẻ không được xô đẩy nhau

* Khởi động:

- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi thường-> đi mũi chân -> đi thường -> đi gót chân-> đi thường-> đi khom -> đi giậm chân-> chạy chậm -> chạy nhanh -> kết hợp với bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” về 3 hàng dọc nhận biết trên dưới, phải trái, trước sau Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập Bài tập phát triển chung

* Trọng động: Động tác phát triển chung

Đt 1: Động tác hô hấp: Động tác hít vào thở ra

Đt 2: Phát triển cơ tay và bả vai: Hai tay đưa lên cao, ra trước, dang ngang

Đt 3:Phát triển cơ lưng, bụng: Đứng cúi về trước

Đt 4:Phát triển cơ chân: Đứng khuỵu gối

* Vận động cơ bản: Bò thấp chui qua cổng:

- Các con nhìn xem cô có cái gì ?

- Bạn nào có thể làm thử cô và các bạn xem nào?

- Cô mời trẻ làm thử

Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động " Bò thấp chui qua cổng ”

- Để thực hiện được vận động này các con nhìn cô thực hiện trước nha

Cô làm mẫu Cho trẻ xem

- Lần 1: Không giải thích

- Lần 2: Phân tích từng động tác.Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh cô chống bàn tay sát vạch, chân sát sàn, lưng thẳng, mắt nhìn phía trước, bò phối hợp chân nọ , tay kia theo khi đến cổng thì cô chui qua và người cô không chạm vào cổng

- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?

- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện mẫu

- Cô chú ý sữa sai cho trẻ

- Lần lượt cho 2-3 trẻ lên thực hiện cô chú ý sữa sai cho trẻ

- Mỗi trẻ phải thực hiện 2-3 lần

- Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện

- Cho 2 đội thi đua nhau Cô bao quát trẻ

* TCVĐ: Mèo và chim sẽ.

- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát trẻ

c) Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể.

Trang 7

CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Làm thí nghiệm vật chìm nổi

- Trẻ biết được vật nào thả trong nước sẽ chìm, những vật nào sẽ nổi Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận

- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên

- Trẻ biết chơi Trò chơi vận động và chơi đúng luật

2 Chuẩn bị

- Bể đựng nước: 3 bể

- Một số vật làm thí nghiệm: Bóng nhựa, chai nhựa, xốp, bi, đá, sỏi, thìa inox, ổ khóa…

- Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào?

Các con biết không! Thế giới xung quanh chúng ta có rất nhiều điều kỳ lạ Hôm nay cô cháu mình cùng nhau khám phá 1 điều kỳ lạ của tự nhiên nhé!

Các con xem hôm nay cô mang đến gì cho các con này!

- Cô mang rổ đựng đồ chơi, đồ dùng, vật ra cho trẻ xem

- Ở đây cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều đồ chơi Những đồ chơi này khi thả vào nước thì điều gì sẽ xảy ra nhỉ? Cô cháu mình cùng nhau khám phá điều đó nhé!

- Cô cho trẻ thả những vật đó vào nước (chia 3 nhóm để thả)

- Cho trẻ quan sát xem khi thả những vật đó vào nước thì điều gì sẽ xảy ra: Gợi hỏi trẻ + Con vừa thả gì vào nước? Nó chìm hay nổi?

- Cô hỏi cả lớp và cho trẻ trả lời nhanh vật đó chìm hay nổi ở trong nước

- Cô yêu cầu trẻ vớt những vật nổi trên nước vào 1 rổ, vớt những đồ vật chìm dưới nước vào 1 rổ

- Cô cùng trẻ kiểm tra lại bằng cách đổ các vật nổi trên nước vào chung 1 bể, đổ các vật chìm vào chung 1 bể Sau đó quan sát xem có chính xác không

Như vậy các con đã biết được xung quanh chúng ta có những vật khi thả vào nước thì

nó sẽ nổi và có những vật sẽ chìm dưới nước

* Trò chơi vận động: Keó co

- Cô giới thiệu tên trò chơi Nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi

- Tổ chức cho cả lớp chơi Cô động viên trẻ chơi hứng thú

* Chơi theo ý thích:

- Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị, đồ chơi có sẵn sân trường

- Cô bao quát trẻ chơi

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

+ Góc Chính: Góc xây dựng: xây công viên

+ Góc kết hợp: Góc phân vai: Chơi nấu ăn

Góc nghệ thuật: Nặn quà bánh trung thu

Góc học tập: Xếp hình bằng hột hạt

Trang 8

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

Tổ chức cho trẻ vui trung thu

- Trẻ kể được một số hoạt động trong ngày tết trung thu như: Phá cỗ, múa lân, rước đèn…

- Trẻ thích thú khi tham gia kể các hoạt động đó

- Giáo duc trẻ không được xô đẩy nhau khi đi rước đèn

2 Chuẩn bị

- Sân khẩu sạch sẽ có đồ dùng đồ chơi trang trí đúng với ý nghĩa ngày tết trung thu

- Trang phục chị hằng, chú cuội

- Mâm ngũ quả, bánh kẹo

- Cô là người dẫn chương trình cho buổi lễ

- Mở đầu chương trình cô giới thiệu cho trẻ bài hát “ Chiếc đèn ông sao”

- Gợi hỏi trẻ các con có biết bài hát nhắc đến ngày lễ gì không ?

- Diễn ra vào ngày nào trong năm ?

- Các con có biết ngày lễ trung thu diễn ra những hoạt động gì không ?

- Cô nói về sự tích ngày lễ trung thu cho trẻ

- Sau đó mời các tiết mục văn nghệ lên tham gia

- Mở đầu là tiết mục múa chiếc đèn ông sao do các bạn nữ biểu diễn

- Tiếp theo là tiết mục múa đêm trung thu của tốp nam nữ lớp 3 tuổi

- Mời bạn Phương Thảo lên hát bài Chiếc đèn ông sao

- Mời bạn Quỳnh Anh và Đăng Khoa lên hát bài cô và mẹ

- Tập thể trẻ đọc bài đồng dao chú cuội

- Tiếp theo chương trình là tiết mục múa múa dưới trăng do các ban nữ lớp 3 tuổi biểu diễn

- Lần lượt mời các tiết mục văn nghệ múa hát về trung thu lên biểu diễn

- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi như kéo co, mèo đuổi chuột

- Kết thúc chương trình cô và trẻ hát bài rước đèn dưới trăng cho trẻ cùng phá cỗ trung thu

………

Trang 9

HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM:Tô màu đèn ông sao (Mẫu)

- Trẻ biết cách tô theo nét chấm mờ và tô màu đèn ông sao theo mẫu của cô giáo

- Rèn kỹ năng cầm bút và tô màu

- Giáo dục trẻ có ý thức học tập tốt, biết trân trọng sản phẩm mình làm ra, biết yêu các đẹp và có mong muốn tạo ra cái đẹp.Biết chơi đoàn kết cùng bạn

2 Chuẩn bị:

- Tranh mẫu “Tô màu đèn ông sao” của cô giáo

- Vở tạo hình, bút màu cho trẻ

- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc

- Cô hát cho trẻ nghe bài: “Chiếc đèn ông sao” và trò chuyện với trẻ:

- Bài hát nói về cái gì?

- Ai biết gì về đèn ông sao kể cho cô và các bạn cùng nghe?

- Dẫn dắt vào bài

- Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại cùng trẻ:

+ Tranh vẽ cái gì?

+ Đèn ông sao được tô bằng những màu gì?

+ Vòng tròn bên ngoài được tô màu gì?

+ Ông sao bên trong tô màu gì?

+ Khi tô màu các con phải chú ý điều gì?

- Các con ạ! hôm nay cô cùng các con sẽ thể hiện niềm vui của mình khi tết trung thu sắp đến qua tác phẩm tạo hình: “Tô màu đèn ông sao”, cô muốn các con hãy tô các bức tranh đèn ông sao thật đẹp nhé!

- Cô tô mẫu

- Cô vừa tô vừa nói cách tô kết hợp đàm thoại cùng trẻ

Trước tiên cô cầm bút bằng tay phải tô theo nét chấm mờ đèn ông sao, sau đó cô lựa chọn màu cho phù hợp để tô, cô tô màu khéo léo không chờm ra ngoài

- Cô nhấn mạnh cách tô, cách chọn màu sắc phù hợp để tô

* Trẻ thực hiện.

- Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách để vở, cầm bút đúng cách

- Cô cho trẻ tô, cô đến từng nhóm quan sát, hướng dẫn, động viên trẻ kịp thời

* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

- Cô cho trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm của nhau, tìm ra sản phẩm đẹp

- Cô nhận xét chung, động viên tuyên dương trẻ

CHƠI NGOÀI TRỜI.

Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi sân trường.

1 Kết quả mong đợi.

- Trẻ biết ra sân quan sát ghi nhớ đươc hình ảnh

Trang 10

- Rèn sự chú ý có mục đích ở trẻ.

- Giáo dục không chơi chỗ có nắng ảnh hưởng sức khỏe

2 Chuẩn bị

- Sân bãi sạch sẽ

- Trang phục trẻ gọn gàng

- Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ Dặn trẻ trước lúc ra sân không được xô

đẩy bạn, khi ra sân không chơi những chỗ trời nắng

- Cô cho trẻ nối đuôi nhau thành đoàn tàu vừa đi vừa đọc bài thơ “ Bé ơi” đi ra sân

- Khi ra sân các con làm những gì?

- Cô cho trẻ dạo xung quanh trường quan sát cảnh vật

- Cho trẻ kẻ về những gì trẻ thấy sau khi quan sát

* Trò chơi vận động: “ Bịt mắt bắt dê”.

- Cô nêu tên trò chơi, cách chơi của trò chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô động viên trẻ chơi hứng thú

* Chơi theo ý thích: Xếp hình bằng hột hạt, xếp máy bay bằng lá.

- Cô phát hột hạt cho trẻ xếp hình theo ý thích Cô cho trẻ nhặt những lá vàng rơi xếp máy bay

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

+ Góc chính: Góc phân vai: Bán bánh trung thu

+ Góc kết hợp: Góc xây dựng: xây trường mầm non

Góc học tập: Xem tranh ảnh về ngày tết trung thu Góc nghệ thuật: hát múa về chủ đề

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

Kỹ năng sống: Vứt rác đúng nơi quy định 1.Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định

- Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường

- Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ môi trường để môi trường luôn xanh sạch đẹp

2 Chuẩn bị:

- Một số hình ảnh, hành vi bảo vệ môi trường

- Cô cùng trẻ quây quần bên nhau trò chuyện về chủ đề

- Kể chuyện về những hành vi bảo vệ môi trường và những hành vi làm ôi nhiễm môi trường

- Trò chuyện với trẻ cách bảo vệ nguồn nước, bảo vệ không khí

- Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi, không làm ôi nhiễm nguồn nước để có môi trường xanh sạch đẹp

* Cho trẻ chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi.

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	45,14 KB