Giáo án mầm non chủ đề bé vui TRUNG THU

Giáo án mầm non chủ đề bé vui TRUNG THU. Tài liệu mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh sinh viên đang học và chuẩn bị tốt nghiệp cũng như những đối tượng khác. Nội dung và chất lượng bài viết phục vụ từng trường hợp cụ thể

Trang 2

MỤC TIÊU

Phát triển thể chất

- Thỏa mãn nhu cầu vận động của trẻ, rèn luyện và phát triển sức mạnh cơ bắp của chân và tay, cũng như phối hợp sức mạnh toàn thân, sự linh hoạt nhạy bén của các giác quan

- Phát triển các vận động cơ bản như đi chơi rước đèn cùng cô

Phát triển nhận thức

- Trẻ làm quen với lễ hội trung thu và nhận biết quan cảnh của lễ hội trung thu

- Trẻ được vui chơi rước đèn cùng bạn, được ăn bánh trung thu

- Trẻ biết vào những đêm rằm thì trăng thật tròn và thật sáng

- Trẻ biết vào ngày rằm tháng 8 âm lịch hàng năm là ngày tết trung thu của trẻ

- Hình thành và phát triển thị hiếu thẩm mỹ của trẻ

- Biết tạo ra sản phẩm từ nguên vật liệu mở, khối hộp

- Biết nặn nặn bánh trung thu và sáng tạo khi thực hiện

- Thể hiện tình cảm, cảm xúc qua bài hát, nghe hát về lễ hội trung thu, phối hợp cácđộng tác tay, chân, thân mình trong các vận động nhịp nhàng

Phát triển tình cảm – xã hội

Sưu tầm tranh ảnh về lễ hội trung thu… vào lớp tạo môi trường học tập theo chủ đềThực hiện tranh chủ đề với nguyên vật liệu khác nhau

Biết thương yêu và biết chia sẽ cùng bạn

Biết giữ gìn và bảo quản ĐDĐC cẩn thận

Trẻ biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên, bảo vệ môi trường xanh- sạch –đẹp

Qua chủ đề “ Bé vui tết trung thu, tất cả trẻ đều biết thương yêu và cùng chia sẻ với bạn, đoàn kết giúp bạn trong lớp

Trang 3

Làm tranh đề về ngày hội trung thuTrưng bày một số hình ảnh về ngày hội trung thu

Các bài hát về trung thu

Trang 4

NỘI

DUNG

Thứ Hai THứ Ba Thứ Tư THứ Năm Thứ Sáu

ĐÓN TRẺ - Cô thông thoáng phòng, vệ sinh ĐDCN cho trẻ

- Trao đổi với PH về tình hình SK của trẻ trong ngày nghỉ

- Nhắc trẻ chào cô, chào cha mẹ

- Nêu tên bạn vắng trong tổ

- Cô điểm danh chính xác vào sổ

Bé vui tết trung thu

- Nặn bánhtrung thu

-Đêm trung thu

Treo trăng

Trang 5

Tự chọn

Nặn bánh trung thu

- VĐ: Ai nhẩy cao nhất

- Tự chọn

-Đêm trungthu

-VĐ:Mèo đuổi chuột

- Tự chọn

-Treo trăngVĐ: Ai caonhất

- Tự chọn

Kể chuyện

“ Chị Hằng

và chú cuộiVĐ: Bịt mắt bắt dê

Pha sữa-Góc: Họa

sĩ tài ba:

Nặn bánh trung thu-Góc: cùng học cùng Xem tranh

về trung thu-Góc: bé với TN chăm sóc cây xanh

-Góc: Bé làm CN:

xây hàng rào và trồng cây xanh

-Góc: Đầu bếp nhí:

Pha nước cam

-Góc: Họa

sĩ tài ba:

nặn Nặn bánh trung thu

-Góc: cùng

học cùng chơi: tô màu bánh trung thu-Góc: bé với TN:

chăm sóc cây xanh

-Góc: Bé làm CN:

Trồng cây xanh, hoa kiểng-Góc: Đầu bếp nhí:

Pha sữa đậunành

-Góc: Họa

sĩ tài ba: In bánh trung thu

-Góc: Cùnghọc cùng chơi: Tô màu lồng đèn

+ TN: chămsóc cây xanh

-Góc: Bé làm CN:

xây các dãy lớp học

-Góc: Pha nước cam-Góc: Họa

sĩ tài ba:

Nặn bánh trung thu-Góc: Cùnghọc cùng chơi: Tô màu lồng đèn+ TN:

chăm sóc cây xanh

-Góc: Bé làm CN: Trẻ hoàn thành công trình XD

- Góc: đầu bếp nhí: pha nước cam-Góc: Họa

sĩ tài ba:Nặn bánh trung thu

- Góc: cùng học cùng chơi:Làm bộ sưu tập về lồng đèn + TN: chăm sóc cây xanh

- Trẻ chải răng sau khi ăn

- Sắp xếp chổ ngủ cho trẻ, bao quát cháu giờ ngủ

Trang 6

ĐỘNG

CHIỀU

-Chơi nhẹ-Trăng treo-Cắm hoa-Trả trẻ

-Chơi nhẹ-GDLG -Cắm hoa

- Trả trẻ

-Chơi nhẹ-Bé vui tết trung thu-Cắm hoa-Trả trẻ

-Chơi nhẹGDVSRM-Cắm hoa-Trả trẻ

-Chơi nhẹ-Đêm trung thu

-Nêu gương-Trả trẻ

Trang 7

KẾ HOẠCH 1NGÀY Thứ hai ngày …/…/2014

1/MỤC TIÊU

-Trẻ “Đi chơi rước đèn trung thu” cùng côcùng cô, tham gia hoạt động nhóm cùng bạntrẻ tự nhiên phối hợp tay chân nhịp nhàng, đầu không cúi mắt nhìn thẳng về trước,được hướng dẫn thao tác vệ sinh” tham gia hát “ Cháu đi MG”, xem cô hướng dẫn thao tác vệ sinh “ rửa tay”, Cô tham gia cùng trẻ các góc chơi

-Trẻ tham gia hát “ Đêm trung thu” trò chuyện về ngày tết trung thu, biết quang cảnh lễ hội trung thu ,chơi đúng luật trò chơi “Bắt chước tạo dáng” Biết hát múa mừng trung thu, thực hiện tập động tác thể dục sáng và VĐCB mạnh dạn, dứt khoát, tham gia vào các góc chơi tích cực, chơi nhập vai, biết giữ vệ sinh trước và sau khi ăn

-Trẻ biết ý nghĩa ngày hội trung thu, biết nhường nhịn bạn trong khi chơi, thích tập thể dục buổi sáng, mạnh dạn trong học tập, có thói quen chào hỏi lễ phép với mọi người

2/ CHUẨN BỊ

- Cô chuẩn bị tốt cho giờ ăn

- Nước uống cho trẻ

Trang 8

Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngày hội trung thu

Cô hỏi mùa thu thời tiết như thế nào?

Mùa thu có lể hội gì trẻ được chơi rước đèn?

Hoạt động 1: Cùng nhau thực hiện

- Cô gợi hỏi trẻ: Vào ngày nào trăng tròn và sáng?

- Mở nhạc “Đêm trung thu”

- Lớp hát + chuyển đội hình vòng tròn, đi các kiểu chân: đi thường, kiểng chân, gót chân, nghiêng bàn chân, chạy chậm

Hoạt động 2: Bé thể dục cùng cô

- Đến ngày trung thu con được làm gì?

- Mở nhạc “Đêm trung thu ”

- Cô hướng dẫn cháu thực hiện bài tập phát triển chung theo bài hát:

- Tay 1(4l 4n):xoay cổ tay

- Chân (2l4n): dậm chân tại chỗ

- Bụng (2l 2n):Gà mổ thóc

- Bật 1(2l4n):Bật tại chỗ

Hoạt động 3: Bé đi rước đèn trung thu

- Cô giới thiệu bài VĐCB “Bé đi rước đèn trung thu ”

- Cô làm mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2+ giải thích

- TTCB:Tay cầm lồng đèn, khi nghe hiệu lệnh đi thì trẻ đi tự nhiên phối hợp taychân nhịp nhàng, đầu khống cúi, mắt nhìn thẳng về trước

- Lần 3 : Cô làm mẫu và hỏi chúa cách làm thử

- Gọi cháu làm thử

- Chọn cháu khá thực hành+nhạc “Đêm trung thu”

- Bao quát và sửa sai cháu

- Ngày tết trung thu có bánh gì?

Trang 9

- Trong bánh trung thu có chất gì?

- Trẻ hiểu được ý nghĩa ngày lễ hội trung thu, được ăn bánh trung thu và vui chơi với các bạn và thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh

Hoạt động 4:Trò chơi: “Bắt chước tạo dáng”

- Cô giải thích: Trẻ cầm lồng đèn đi chơi và hát theo nhạc “Đêm trung thu” khi

có hiệu lệnh “tạo dáng” thì trẻ dừng lại tạo dáng mà trẻ thích

- Bao quát trẻ chơi

Hoạt động 5: cùng nhau thư giản

- Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng

Hoạt động ngoài trời:

- Trò chuyện về tết trung thu của bé

- VĐ: Thỏ đổi lồng

- Tự chọn

Hoạt động góc:

 Góc: Bé làm công nhân: Xây khu bé chơi trung thu

- Trẻ vào nhóm chơi, chọn nhóm trưởng và phân vai chơi

- Trẻ chơi theo vai đã chọn: Trẻ dùng vật liệu để xây dựng hàng rào và các khu vực vui chơi

- Cô tham gia chơi cùng trẻ, giúp cháu làm tốt công việc

 Góc: Đầu bếp nhí:

+ BLNT: “Pha nước cam”

- Cô hướng dẫn trẻ qui trình pha chế nước cam, bỏ đá vào

- Trẻ quan sát cô pha chế

- Trẻ rửa tay trước khi chơi

- Trẻ thực hành phá chế

- Trẻ biết dinh dưỡng có trong nước cam

- Biết giữ vệ sinh trong khi chơi

-  Góc: Họa sĩ tài ba:Nặn bánh trung thu

- Trẻ tham gia chơi và tão ra nhiều sản phẩm đẹp

- Hổ trợ bạn hoàn thành công việc

 Góc: Cùng chơi cùng học:”Xem tranh về trung thu

-Trẻ ngồi đúng tư thế, biết lật tranh từ từ, không quăng ném tranh

- Biết nhường nhịn trong khi chơi

 Góc: Bé với thiên nhiên: “Chăm sóc cây”

- Trẻ phân công nhau cùng chơi

Trang 10

- Cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Tổ trực cùng dọn bàn ăn với cô

- Giới thiệu các món ăn trẻ biết

- Động viên trẻ ăn nhanh, ăn hết suất, không nói chuyên ở giời ăn, trẻ tự múc cơm ăn.Bạn trai, bạn gái ngủ riêng

- Bao quát cháu giờ ngủ

Hoạt động chiều:

- Chơi nhẹ

- Giáo dục lễ giáo + HVVM cho trẻ: biết chào cô khi đên lớp và ra về, giờ học ngồi ngay ngắn

- Cắm hoa cuối ngày

- Trẻ trẻ: trao đổi tình hình của trẻ với PH

Nhận xét cuối ngày

………

Trang 11

- Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo tên bạn tra, bạn gái, cá ĐDĐC ở các góc chơi, chơi đúng luật trò chơi “ Ai tai thế” “ Thi xem ai nhanh”, thực hiện tập động tác thể dục sáng mạnh dạn, dứt khoát, tham gai vào các góc chơi tích cực, biết nhập vai biết giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ

- Trẻ ham thích đến lớp, thích thú khi chơi, biết nhường nhịn giúp đỡ bạn trong khi chơi, biết giữ gìn ĐDĐC cẩn thận, biết giữ vệ sinh trong lớp sạch sẽ, thích tập thể dục sáng.Mạnh dạn trong học tập, có thói quen chào hỏi lễ phép cô giáo và ba mẹ khi đến lớp và ra về

II/

CHUẨN BỊ

- Lớp sạch, thoáng mát

- Cô chuẩn bị tốt trong giờ ăn

- Nước uống cho trẻ đầy đủ

- Tập tạo hình, bút màu, đất sét, bảng con, khăn lau tay…

- Máy hát, trống con

- Bài hát, bài thơ

- Tranh “ lớp hoạc của bé”, tranh lô tô ĐDĐC

- Cô quan sát trẻ khi PH đưa trẻ đến lớp

- Cô giới thiệu các góc chơi ở lớp

- Trẻ chơi tự do ở các góc chơi

Thể dục sáng:

Trang 12

+Khởi động: Cho trẻ chuyển đội hình thực hiện đi các kiểu chân: đi thường, đi kiểng chân, gót chân, nghiêng bàn chân, chạy chậm.

+Trọng động:Trẻ tập theo nhạc

-Hô hấp (1):gà gáy

-Tay (2): Tay đưa ngang, lên vai

- Chân (2): ngồi xổm -Bụng (2): nghiêng người sang 2 bên

-Bật (1) :bật tại chổ

+Hồi tỉnh: trẻ hít thở nhẹ nhàng

Trò chuyện:

- Trong lớp con có những đồ chơi nào?

- Bạn trai thích chơi đồ chơi gì?

- Những ĐC nào bạn gái thích chơi?

- Khi chơi xong con sẽ làm gì?

Hoạt động 1: Cho trẻ dạo chơi sân trường

- Con nhìn thấy có những gì ở sân trường

- Cô giáo đang làm gì?

- Con đang học lớp nào?

- Cô giáo con tên gì?

- Trong lớp cô làm những công việc gì?

- Ngoài cô ra trong lớp còn có ai nữa?

- Trong lớp có những góc chơi nào?

- Những đồ chơi nào của góc xây dựng?

- Góc bé làm nội trợ có những đồ chơi gì?

- Bạn trai thích chơi những đồ chơi gì?

- Đồ chơi nào bạn gái thích chơi?

Trang 13

- Bạn bè chung một lớp con phải làm gì?

- Lớp đọc thơ “ Bạn mới”

- Con dùng gì để ăn cơm?

- Đồ dùng nào để uống?

- Con nhìn xem trong lớp còn có những đồ dùng đồ chơi nào nữa?

- Trong lớp cô sắp xếp ĐDĐC như thế nào?

- Muốn cho ĐDĐC lâu hư con phải làm sao?

- Con có yêu quý cô giáo của mình không? Con sẽ làm gì?

- Trẻ biết yêu quý cô giáo, thương yêu và giúp bạn

Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”

- Cô phát cho mỗi cháu 1 bộ tranh lô tô về công việc của các cô giáo trong trường, yêu cầu cháu xếp và chọn đúng theo yêu cầu của cô

- Chọn lôtô nói về cô giáo

- Chọn lôtô nói về cô cấp dưỡng

- Cô quan sát sửa sai cho cháu luyện tập tốt

- Mở nhạc “ Trường chúng cháu là trường MN” cá nhân hát + VĐ

Hoạt động 4:Trò chơi: “ Gọi tên đồ dùng đúng theo công việc”

- Cô giới thiệu luật chơi

- Mỗi trẻ cầm lô tô nói về công việc của cô giáo và cô cấp dưỡng, khi cô hát hết bài hát các bé cầm lô tô nói về công việc của ai sẽ về nhanh góc học tập và góc bé làmnội trợ

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Cô mở nhạc “Trường chúng cháu là trường Mầm non ”

- Nhận xét tiết học

- Làm quen với sắc màu trường Ma Xanh của bé

- TCVĐ:Qủa bóng nẩy

- Chơi tự do

 Góc: Bé làm công nhân: Xây dựng hàng rào và trông nhiều cây xanh

- Trẻ chơi theo vai đã chọn: Trẻ xây hàng rào và trồng nhiều cây xanh

+ BLNT:Pha nước cam

- Cô hướng dẫn trẻ qui trình pha chế nước cam

 Góc: Họa sĩ tài ba:Nặn cây xanh

- Trẻ tham gia chơi và tạo ra nhiều sản phẩm đẹp

Trang 14

 Góc: Cùng chơi cùng học:”Tô màu tranh trường MN”

- Trẻ ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng để tô màu

- Tô màu không lem ra ngoài

- Biết trưng bài sản phẩm

- Cô tham gia cùng cháu

- Trẻ thu dọn đồ chơi

Hoạt động vệ sinh ăn ngủ :

- Giới thiệu món ăn cho trẻ

- Đông viên trẻ ăn, ăn hết suất, không nói chuyện trong lúc ăn, tự múc cơm ăn

- Bao quát cháu ăn

- Chơi nhẹ

- Giáo dục lễ giáo

- Trả trẻ: Trao đổi tình hình trẻ trong ngày với PH

Trang 15

- Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo tên bạn tra, bạn gái, cá ĐDĐC ở cácgóc chơi, chơi đúng luật trò chơi “ Ai tai thế” “ Thi xem ai nhanh”, thực hiệntập động tác thể dục sáng mạnh dạn, dứt khoát, tham gai vào các góc chơi tíchcực, biết nhập vai biết giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ

- Trẻ ham thích đến lớp, thích thú khi chơi, biết nhường nhịn giúp đỡ bạn trongkhi chơi, biết giữ gìn ĐDĐC cẩn thận, biết giữ vệ sinh trong lớp sạch sẽ, thíchtập thể dục sáng.Mạnh dạn trong học tập, có thói quen chào hỏi lễ phép côgiáo và ba mẹ khi đến lớp và ra về

II/

CHUẨN BỊ

- Lớp sạch, thoáng mát

- Cô chuẩn bị tốt trong giờ ăn

- Nước uống cho trẻ đầy đủ

- Tập tạo hình, bút màu, đất sét, bảng con, khăn lau tay…

- Máy hát, trống con

- Bài hát, bài thơ

- Tranh “ lớp học của bé”, tranh lô tô ĐDĐC

- Cô quan sát trẻ khi PH đưa trẻ đến lớp

- Cô giới thiệu các góc chơi ở lớp

- Trẻ chơi tự do ở các góc chơi

Thể dục sáng:

Trang 16

+Khởi động: Cho trẻ chuyển đội hình thực hiện đi các kiểu chân: đi thường, đi kiểng chân, gót chân, nghiêng bàn chân, chạy chậm.

+Trọng động:Trẻ tập theo nhạc

-Hô hấp (1):gà gáy

-Tay (2): Tay đưa ngang, lên vai

- Chân (2): ngồi xổm -Bụng (2): nghiêng người sang 2 bên

-Bật (1) :bật tại chổ

+Hồi tỉnh: trẻ hít thở nhẹ nhàng

Trò chuyện:

- Trong lớp con có những đồ chơi nào?

- Bạn trai thích chơi đồ chơi gì?

- Những ĐC nào bạn gái thích chơi?

- Khi chơi xong con sẽ làm gì?

Hoạt động 1: Cho trẻ dạo chơi sân trường

- Con nhìn thấy có những gì ở sân trường

- Cô giáo đang làm gì?

- Con đang học lớp nào?

- Cô giáo con tên gì?

- Trong lớp cô làm những công việc gì?

- Ngoài cô ra trong lớp còn có ai nữa?

- Trong lớp có những góc chơi nào?

- Những đồ chơi nào của góc xây dựng?

- Góc bé làm nội trợ có những đồ chơi gì?

- Bạn trai thích chơi những đồ chơi gì?

Trang 17

- Đồ chơi nào bạn gái thích chơi?

- Bạn bè chung một lớp con phải làm gì?

- Lớp đọc thơ “ Bạn mới”

- Con dùng gì để ăn cơm?

- Đồ dùng nào để uống?

- Con nhìn xem trong lớp còn có những đồ dùng đồ chơi nào nữa?

- Trong lớp cô sắp xếp ĐDĐC như thế nào?

- Muốn cho ĐDĐC lâu hư con phải làm sao?

- Con có yêu quý cô giáo của mình không? Con sẽ làm gì?

- Trẻ biết yêu quý cô giáo, thương yêu và giúp bạn

Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”

- Cô phát cho mỗi cháu 1 bộ tranh lô tô về công việc của các cô giáo trong trường, yêu cầu cháu xếp và chọn đúng theo yêu cầu của cô

- Chọn lôtô nói về cô giáo

- Chọn lôtô nói về cô cấp dưỡng

- Cô quan sát sửa sai cho cháu luyện tập tốt

- Mở nhạc “ Trường chúng cháu là trường MN” cá nhân hát + VĐ

Hoạt động 4:Trò chơi: “ Gọi tên đồ dùng đúng theo công việc”

- Cô giới thiệu luật chơi

- Mỗi trẻ cầm lô tô nói về công việc của cô giáo và cô cấp dưỡng, khi cô hát hết bài hát các bé cầm lô tô nói về công việc của ai sẽ về nhanh góc học tập và góc bé làmnội trợ

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Cô mở nhạc “Trường chúng cháu là trường Mầm non ”

- Nhận xét tiết học

- Làm quen với sắc màu trường MNMẠ XANH của bé

- TCVĐ:Qủa bóng nẩy

- Chơi tự do

 Góc: Bé làm công nhân: Xây dựng hàng rào và trông nhiều cây xanh

- Trẻ chơi theo vai đã chọn: Trẻ xây hàng rào và trồng nhiều cây xanh

+ BLNT:Pha nước cam

- Cô hướng dẫn trẻ qui trình pha chế nước cam

 Góc: Họa sĩ tài ba:Nặn cây xanh

- Trẻ tham gia chơi và tạo ra nhiều sản phẩm đẹp

Trang 18

 Góc: Cùng chơi cùng học:”Tô màu tranh trường MN”

- Trẻ ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng để tô màu

- Tô màu không lem ra ngoài

- Biết trưng bài sản phẩm

- Cô tham gia cùng cháu

- Trẻ thu dọn đồ chơi

Hoạt động vệ sinh ăn ngủ :

- Giới thiệu món ăn cho trẻ

- Đông viên trẻ ăn, ăn hết suất, không nói chuyện trong lúc ăn, tự múc cơm ăn

- Bao quát cháu ăn

- Chơi nhẹ

- Giáo dục lễ giáo

- Trả trẻ: Trao đổi tình hình trẻ trong ngày với PH

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	208 KB