Tu chon ly 9 PThanh

- ễn tập và làm bài tập về cụng suất, điện năng, cụng của dũng điện.. - ễn tập về thấu kớnh hội tụ và ảnh của vật tạo bởi thấu kớnh hội tụ... ÔN TẬP VỀ THẤU KÍNH HỘI TỤ ẢNH CỦA VẬT TẠO B

Trang 1

Trêng THCS Sè 2 Khoen On VËt Lý 9

- HS tr¶ lêi: Định luật ôm I = U R

I: cường độ dòng điện (A)

U: Hiệu điện thế (V)

R: Điện trở ()

? Điện trở biểu thị điều gì ?

? Công thức ,đơn vị tính điện trở ?

? Phát biểu định luật ôm ?

? Hệ thức biểu diễn định luật ?

Hoạt động 2: Vận dụng.(30’)

Trang 2

Trờng THCS Số 2 Khoen On Vật Lý 9

b) Muốn cường độ dũng điện tăng thờm

0,3A ( I’ = 0,4 + 0,3 = 0,7A) thỡ hiệu

? Đề bài cho biết gỡ ,yờu cầu gỡ?

GV: Gọi một HS lờn bảng trỡnh bầy lời giải

GV: Nhận xột , thống nhất

- Yêu cầu HS đọc đề

GV: Gọi một HS lờn bảng trỡnh bầy lời giải

Trang 3

1

R

R U

? Đề bài cho biết gì ,yêu cầu gì?

- Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ sơ đồmạch điện

+

-K

R2

R

1 A

Trang 4

- 2 HS lờn trỡnh bầy 2 cỏch giải

- HS khỏc tự giải vào vở, nhận xột bổ sung

bài giải của bạn trờn bảng

- Yờu cầu HS giải cõu b theo 2 cỏch

GV: Gọi một HS lờn bảng trỡnh bầylời giải

- GV : nhận xột và chốt lại

Hoạt động 3 Hớng dẫn học ở nhà (1')

- Vận dụng kiến thức để làm bài tập

- ễn tập và làm bài tập về đoạn mạch song song

Ngày soạn: 16/03/2013 Ngày giảng: 22/03/2013

Tiết 3 ễN TẬP VỀ ĐOẠN MẠCH SONG SONG

Trang 5

- Vận dụng được kiến thức về định luật ôm đối với đoạn mạch mắc song song để làm bài tập

Bài 5.2 SBT-T9

+ B A K

1

2 1

2

1

R R

 ;

1

2 2

1

R

R I

I



? Viết các công thức của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song mắc song song GV: khái quát đoạn mạch gồm nhiều điện trở mắc song song

Hoạt động 2: Vận dụng (35’)

HS : Đọc đề bài tập Bài tập 5.1 (SBT/ tr.9)

Trang 6

2

1

R R

10 15

2

1

R R

 = 55.1010

 = 

3 10

Cường độ dòng điện mạch chính là :

U

9 , 0 3 10

? Ampekế và vônkế mắc trong mạch để đonhững đại lượng nào ?

? Tính điện trở tương đương của đoạn mạchsong song áp dụng công thức nào ?

? Tìm số chỉ của các ampekế áp dụng côngthức nào

GV: Gọi một HS lên bảng trình bầy lời giải

GV : nhận xét và chốt lại Bài tập 5.2 (SBT/ tr.9)

Gv treo bảng phụ hình vẽ

? Ampekế mắc trong mạch để đo những đạilượng nào ?

- Yêu cầu HS tính UAB

- Tính điện trở tương đương áp dụng côngthức nào ?

- Tính cường độ dòng điện mạch chính ta

áp dụng công thức nào?

- Yêu cầu HS tính

GV : nhận xét và chốt lại

Trang 7

- ễn tập và xem lại cỏc bài tập đó chữa

- ễn tập và làm bài tập về cụng suất, điện năng, cụng của dũng điện

Tiết 4 ễN TẬP VỀ CễNG SUẤT ĐIỆN - ĐIỆN NĂNG

CễNG CỦA DềNG ĐIỆN

Trang 8

- Trung thực, cẩn thận, chính xác, hợp tác trong hoạt động nhóm

- Số oỏt ghi trờn dụng cụ điện cho biết

cụng suất định mức của dụng cụ đú

(cụng suất điện của dụng cụ khi nú hoạt

Cụng của dũng điện là số đo lượng điện

năng mà đoạn mạch đú tiờu thụ

Cụng thức: A = P t = U.I.t

Dụng cụ đo điện năng: Cụng tơ điện

Một số chỉ trờn cụng tơ điện bằng

1kWh = 3,6 106J

? ý nghĩa của số oỏt ghi trờn dụng cụ điện

? Nờu cỏc cụng thức tớnh cụng suất ?

vào hai đầu búng đốn để đốn sỏng bỡnh

thường Khi đú đốn tiờu thụ cụng suất là

P



Bài tập 13.4 (SBT/ tr.20)

Yờu cầu HS thảo luận tỡm cỏch giải.GV:Gọi một HS lờn bảng trỡnh bầy lờigiải

Trang 9

P

U R

t

A

8 , 0 800 900

Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để giải bàitập

Yờu cầu đại diện nhúm lờn bảng trỡnhbày

GV nhận xột

- ễn tập và làm bài tập về định luật Jun-Len-Xơ,

- Làm cỏc bài tập 16-17 (SBT)

Trang 10

TiÕt 5 ÔN TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT JUN-LEN-XƠ

Trang 11

I: Cường độ dũng điện (A)

1

R

R Q

Q

 (đpcm)b) Nhiệt lượng toả ra trờn R1 và R2 là:

2 2

Vỡ R1 // R2  U1 = U2 = U

Lập tỷ số ta được:

1

2 2

1

R

R Q

% 100 792000

- Yờu cầu HS hoạt động nhúm tỡm cỏchchứng minh

- yờu cầu đại diện cỏc nhúm trỡnh bầyphần chứng minh của nhúm

GV: thống nhất và chốt lại Bài tập 16-17.3

? Để tớnh H phải tỡm những đại lượng nào ?

? Tớnh Qtp ỏp dụng cụng thức nào?

? Tớnh Qci ỏp dụng cụng thức nào?

- Yờu cầu HS lờn bảng trỡnh bày

GV thống nhất và chốt lại

- ễn tập về thấu kớnh hội tụ và ảnh của vật tạo bởi thấu kớnh hội tụ

Trang 12

TiÕt 6 ÔN TẬP VỀ THẤU KÍNH HỘI TỤ ẢNH CỦA VẬT TẠO BỞI

Trang 13

- Tia tới đến quang tõm thỡ tia lú tiếp tục đi

thẳng

- Tia tới song song trục chớnh thỡ tia lú qua F

-Tia tới qua F thỡ tia lú song song trục chớnh

- Vật đặt ngoài khoảng OF cho ảnh thật

ngược chiều với vật

- Vật đặt trong khoảng OF cho ảnh ảo cựng

chiều với vật, lớn hơn vật

- Muốn dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kớnh

hội tụ (AB  ∆ , A  ∆ ) chỉ cần dựng ảnh

B’ của B bằng cỏch vẽ đường truyền của 2 tia

sỏng đặc biệt Sau đú từ B’ hạ đường  ∆ ta

? Nờu cỏch dựng ảnh vật AB quathấu kớnh hội tụ

a )A’B’ là ảnh ảo vì nó cùng chiều với vật

b) Thấu kính đã cho là thấu kính hội tụ vì

+ Từ B kẻ BI //∆ , nối B’I kéo dài cắt trục ∆

tại F’ Lấy OF = OF’

HS: Lên bảng xác định quang tâm O, vị trí

đặt thấu kính và xác định F, F’

I B

B'

F' O

HS nhận xét

1 Bài tập 42 – 43 1 (SBT/ T 50)

? Nờu cỏch dựng ảnh của một điểm

S qua thấu kớnh hội tụ

- Yờu cầu HS lờn bảng vẽ

?S’ là ảnh thật hay ảnh ảo, tại sao?

Trang 14

- ễn tập và xem lại cỏc bài tập đó chữa trong 6 tiết

- Tiết sau ôn tập Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ

Tiết 7 Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ

Hoạt động 1: Trả lời cỏc cõu hỏi về cơ sở lý thuyết của bài thực hành (5’)

+ Trỡnh bày phần chuẩn bị nếu GV

yờu cầu

+ Kiểm tra việc chuẩn bị lý thuyết của HScho bài thực hành Yờu cầu một số HS trảlời từng cõu hỏi nờu ra ở phần I trong mẫubỏo cỏo và hoàn chỉnh cõu trả lời

+ Kiểm tra việc chuẩn bị bỏo cỏo thựchành của HS như mẫu đó cho ở cuốibài

Hoạt động 2: Thực hành đo tiờu cự của thấu kớnh (30’)

a) Từng nhúm HS thực hiện cỏc cụng + Đề nghị đại diện cỏc nhúm nhận biết:

Trang 15

và màn ảnh

+ Yờu cầu cỏc nhúm tiến hành đo

Hoạt động 3: Hoàn thành bỏo cỏo thực hành (8’)

+ Từng HS hoàn thành bỏo cỏo thực

hành

+ Nhận xột ý thức, thỏi độ và tỏc phonglàm việc của nhúm Tuyờn dương cỏcnhúm thực hành tốt và nhắc nhở cỏcnhúmchưa làm tốt

+ Thu bỏo cỏo thực hành của HS

- Xem kỹ lại lý thuyết

- ễn tập về thấu kớnh phõn kỳ và ảnh của vật tạo bởi thấu kớnh phõn kỳ

Tiết 8 ễN TẬP VỀ THẤU KÍNH PHÂN KỲ - ẢNH CỦA VẬT TẠO BỞI

THẤU KÍNH PHÂN KỲ

A Mục Tiêu:

* HS TB - Yếu:

1 Kiến thức:

Trang 16

- Củng cố và hệ thống lại kiến thức cơ bản về thấu kính phân kỳ và ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kỳ

1 Gi¸o viªn: HÖ thèng câu hỏi vµ bµi tËp, bảng phụ, bút dạ, phấn màu.

f = 8cm Tính chiều cao của ảnh

Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết (12’)

- Thấu kính có phần rìa dày hơn phần giữa

HS trả lời

- Tia tới đến quang tâm thì tia ló tiếp tục đi

thẳng

- Tia tới song song trục chính thì đường kéo

dài của tia ló qua F

- Vật đặt ở mọi vị trí trước thấu kính cho ảnh

ảo cùng chiều với vật, nhỏ hơn vật và luôn

nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính

- Vật đặt rất xa thấu kính cho ảnh ảo của vật

có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu

? Nêu đường truyền của 2 tia sáng

- Yªu cÇu HS lên bảng vẽ hình

Trang 17

Trang 18

Ngµy so¹n: 09/03/2011 Ngµy gi¶ng: 11/03/2011

B¶ng phô, bót d¹, phÊn mµu

Dù kiÕn néi dung ghi b¶ng

Trang 19

n

R

1

2

1

R R

Trong đó I: Cường độ dòng điện (A); t: Thời gian (s)

R: Điện trở (); Q: Nhiệt lượng (J)

I = U R =

2

1 R R

U AB

 = 0 , 4

20 10

b) Để I trong mạch tăng lên gấp 3 lần

Cách 1: Chỉ mắc điện trở R1 = 10 ở trong mạch ,giữ nguyên hiệu điện thế như ban đầu

Cách 2 :Giữ nguyên 2 điện trở đó mắc nối tiếp nhưng tăng hiệu điện thế của đoạn mạch lên gấp 3 lần

Bài 2 VÏ ¶nh cña vËt AB c¸ch thÊu kÝnh héi tô mét kho¶ng d = 20cm, biÕt tiªu cù f =10cm

Trang 20

? Phát biểu định luật ôm ?

? Hệ thức biểu diễn định luật ?

? Viết các công thức của đoạn mạchgồm hai điện trở mắc song song mắcnèi tiÕp, song song

? Nêu các công thức tính công suất ,c«ng ?

? Phát biểu và viết định luật Jun –Len – Xơ?

? Nêu ý nghĩa và đơn vị các đạilượng trong công thức ?

? Ampekế và vônkế mắc trong mạch

để đo những đại lượng nào ?

? Tìm số chỉ của ampekế và vônkế

áp dụng công thức nào ?GV: Gọi một HS lên bảng trình bầylời giải

Trang 21

ễn tập và xem lại cỏc bài tập đó chữa trong 6 tiết

Tiết sau kiểm tra

Tiết 8 KIỂM TRA MỘT TIẾT.

* Định luật ụm: Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận

với hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn dây và tỉ lệ nghịch với

điện trở của dây

* Hệ thức: I =

R

U

Trong đú I: cường độ dũng điện (A)

U:Hiệu điện thế (V)

R: Điện trở ()

1.00.50.50.50.5

2 * Đờng truyền của ba tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ:

- Tia tới đến quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phơng

của tia tới

- Tia tới song song với trục chính thì tia ló qua tiêu điểm

- Tia tới qua tiêu điểm thì tia ló song song với trục chính

0.50.50.5

Trang 22

* Tính chất ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ:

- Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngợc chiều với vật

- Khi vật đặt rất xa thấu kính thì ảnh thật có vị trí cách thấu kính

một khoảng bằng tiêu cự

- Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng

chiều với vật

1.00.51.0

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	494,5 KB