KHGD The Duc 6

- Chạy bền : Chạy trên địa hình tự nhiên.. - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện 1 số động tác hồi tĩnh sau khi chạy - Nghiêm túc trong tập luyện.. - Chạy bền: Chạy trên đị

Trang 1

TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐDDH RÈN LUYỆN

01 1 - Lí thuyết: Lợi ích tác dụng của TDTT

(mục 1)

- Biết được lợi ích, tác dụng TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn, hô hấp và quá trình trao đổi chất

- Tự xem lại những lợi ích của TDTT

- ĐHĐN: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số (từ 1 đến hết; 1-2,1-2 đến hết);

đứng nghiêm, đứng nghĩ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp

- Bài TD: học 3 động tác: Vươn thở, Tay,

Ngực

- Biết vận dụng kĩ thuật, kĩ năng đã học vào hoạt động chung ở trường

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- Về nhà tự rèn luyện (Quay phải, quay trái, quay đằng sau) Oân kại bài TD

- ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng

- Bài TD: ôn 3 động tác (Vươn thở, Tay,

Ngực); Hoc: 2 động tác: Chân, Bụng

- Chạy bền: chạy vòng số 8.

- Biết vận dụng để tự tập hàng

ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- ĐHĐN, ôn bài

TD 5 động tác đã học

- ĐHĐN: giậm chân tại chỗ, đi đều – đứng

lại

Ngực, Chân, Bụng); Học 2 động tác: Vặn mình, Phối hợp

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- Ôn giậm chân tại chỗ, ôn bài TD

Trang 2

- ĐHĐN: ôn 1 số kĩ năng đã học (do GV

chọn); Học: đi điều, đi điều vòng (phải) trái

Ngực, Chân, Bụng, Vặn Mình, Phối Hợp)

- Chạy bền: Trò chơi 2 lân hít vào 2 lần thở

ra, chạy vòng số 8

- Thực tương đối chính xác từng động tác

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- ĐHĐN: ôn 1 số nội dung HS thực hiện còn

yếu (do GV chọn)

- Bài TD: ôn 7 động tác; Học 2 động tác:

Nhảy, Điều Hoà

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- ĐHĐN: ôn 1 số nội dung HS thực hiện còn

yếu (do GV chọn)

Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều hoà)

- Chạy bền: chạy vòng số 8.

- Biết vận dụng để tự tập hàng ngày

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- Tự ôn lại ĐHĐN, ôn bài TD Tăng số lần ôn từ 5-10l

- ĐHĐN: Đi đều – đứng lại, đi đều vòng

phải(trái); Đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động

tác

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- Tăng số lần ôn từ

5-10l

Trang 3

- ĐHĐN: đi đều - đứng lại,, đi đều vòng

phải (trái); Đổi chân khi đi đều sai nhịp

tác

- Chạy bền: Chạy tại chỗ, chạy theo đường

gấp khúc

- Biết vận dụng để tự tập hàng

- Tranh bài TD6

- ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số; đi đều – đứng lại, đi vòng phải (trái) hoặc nội dung do GV chọn

- Bài TD: Tiếp tục ôn hoàn thiện 9 động

tác

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

- Tăng số lần ôn từ 10-15l

- ĐHĐN: đi đều - đứng lại,, đi đều vòng

phải (trái); 1số nội dung HS thực hiện còn yếu do GV chọn

tác

- Thực hiện tương đối chính xác từng động tác - TranhĐHĐN

- Tranh bài TD6

- ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

điểm số; đi đều vòng phải (trái); Đổi chân khi đi đều sai nhịp hoặc nội dung do GV chọn

- Bài TD: Tiếp tục ôn hoàn thiện 9 động

tác Có thể kiểm tra thử

- Tập hợp hàng ngang, điểm số, đi đều vòng phải(trái)

- Tranh ĐHĐN

- Tranh bài TD6

Trang 4

07 13 - Kiểm tra bài TD phát triển chung.

- Thực hiện chính xác từng động tác

- Nghiêm túc trong kiểm tra

- Tính trung thực trong kiểm tra cũng như trong thi đấu

- ĐHĐN: Đi đều – đứng lại; đi đều vòng

phải (trái); hoặc nội dung do GV chọn

- Chạy bền : Chạy trên địa hình tự nhiên

Thực hiện 1 số động tác hồi tĩnh sau khi chạy

- Biết tập đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải(trái)

- Tranh ĐHĐN

- Tăng số lần ôn từ 10-15l

-ĐHĐN: Đi đều – đứng lại, đi đều vòng

phải (trái) và 1 số nội dung HS thực hiện còn yếu (do GV chọn)

- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

thực hiện 1 số động tác hồi tĩnh sau khi chạy

- Nghiêm túc trong tập luyện - Tranh

ĐHĐN

- Sức bền : bât bục 20-30 lần/ngày

08 16 - Lí thuyết : Lợi ích tác dụng TDTT (mục

2)

- Nghiêm túc trong giờ học

- Xem lại lợi ich của tác dụng TDTT?

Ký duyệt

Trang 5

- ĐHĐN: Ôn 1 số nội dung HS thực hiện

còn yếu (do GV chọn)

- Nghiêm túc trong tập luyện

- Tranh ĐHĐN - Tự ôn lại các tư thế trong ĐHĐN

điểm số; Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đi đều – đứng lại, hoặc 1 số nội dung HS thực hiện còn yếu (do GV chọn)

- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên

- Thực hiện được đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải(trái)

- Tranh ĐHĐN - Tự ôn lại ĐHĐN.

điểm số; Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái) Hoặc kiểm tra thử (do GV chọn)

- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên

- Nghiêm túc trong tập luyện - TranhĐHĐN

- Ôn lại ĐHĐN chuẩn bị kiểm tra

10 20 - ĐHĐN : Kiểm tra

- Nghỉ, nghiêm, quay các hướng, đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải(trái)

- Tính trung thực trong kiểm tra

Ký duyệt

Trang 6

11 21 - TTTC (Bóng đá).

- Chạy bền: trên địa hình tự nhiên.

-Bóng

- Về nhà tự tập tâng bóng, chuền bóng tự do

11 22 - TTTC (Bóng đá).

- Biết tâng bóng chuyền bóng bằng mu bàn chân

-Bóng - Tự ôn lại 10-15l

12 23 - TTTC (Bóng đá).

- Nghiêm túc trong tập luyện -Bóng

- Ôn lại động tác tâng bóng, chuyền bóng

- TTTC (Bóng đá).

- Biết chuyền bóng bằng mu bàn chân - Tự ôn lại động tác chuyền bóng

bằng mu bàn chân

TT Ký duyệt

Trang 7

Trần Hữu Nghĩa

13 25 - TTTC (Bóng đá).

-Bóng

- Ôn và hoàn thiện động tác tâng bóng và chuyền bóng

- Biết tâng bóng và chuyền bóng theo nhóm -Bóng

- Vê nhà tự ôn tâng bóng

14 27 - TTTC (Bóng đá).

- Nghiêm túc trong tập luyện -Bóng - Ôn và hoàn thiện kĩ thuật tâng bóng

và chuyền bóng theo nhóm

- Biết tâng bóng và chuyền bóng -Bóng - Tăng số lần ôn 30-50 lần

Ký duyệt

Trang 8

15 29 - TTTC (Bóng đá).

- Nghiêm túc trong tập luyện -Bóng - Ôn và hoàn thiện kĩ thuật tâng bóng

và chuyền bóng theo nhóm

16 32 -TTTC : Kiểm tra

Ký duyệt

Trang 9

17 33 - Ôn tập, Kiểm tra HKI - Thực chính xác từng KT động

tác

BGH Duyệt TT, Ký Duyệt

Trang 10

Thanks You!

Tiêu đề	Lợi ích tác dụng của tdtt
Tác giả	Trần Thanh Trung
Trường học	Trường TH Cấp 2-3 Phú Thịnh
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	129,5 KB