T
U
Â
N
L
Ớ
P Tên chương,bài
(LT, TH )
Tiế
t CT
M c ti ục ti êu (KT, KN, TĐ) tr ng t ọng t âm Phương
phápd y ạy
h c ch ọng t ủ
y u ế
Đ d ồ d ùng
d y h c ạy ọng t g,giả Tăn
m
ti t, ế
lí do
T ự á
đá n h giá
m c ức
đá ộ
đá t ạy đáượ c
Chương I: Phép nhân
và phép chia các đa th cức
1 8 Nhân đơn th c v i ức ới đa
th cức
1 *KT: HS n m ắm đư c quy t c nhợc quy tắc nh ắm ân đơn th c v i ức ới đa th cức
*KN: HS th c hi n thức ện th ành th o phạo ph ép nhân đơn th c v i ức ới
đa th cức
*TĐ: nghiêm túc, h c h i trong h c t pọc hỏi trong học tập ỏi trong học tập ọc hỏi trong học tập ập
*TT: quyt c nhắm ân đơn th c v i ức ới đa th c ức
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh mở
b ng phảng phụ ụ GAĐT
8 Nhân đa th c v i ức ới đa th cức 2 *KT: HS n m v ng quyt c nhắm ững quytắc nh ắm ân đa th c v i ức ới đa th cức
*KN: HS bi t trết tr ình bày phép nhân đa th c theo cức ác cách khác nhau
*TĐ: c n th n, nghiẩn thận, nghi ập êm túc trong h c t pọc hỏi trong học tập ập
*TT:quy t c nhắm ân đa th c v i ức ới đa th cức
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
2 8 Luy n t pện th ập 3 *KT: HS đư c c ng c ki n th c v cợc quy tắc nh ủng cố kiến thức về c ố kiến thức về c ết tr ức ề, gợi ác quy t c nhắm ân
đơn th c v i ức ới đa th c, nhức ân đa th c v i ức ới đa th cức
*KN: HS th c hi n thực hiện th ện th ành th o phạo ph ép nhân đơn th c, ức đa
th cức
*TĐ: c n th n, nghiẩn thận, nghi ập êm túc khi làm BT
*TT: gi i ảng phụ ác bài t pập
Đàm tho i ạo ph
ho t ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
8 Nh ng Hững quytắc nh ĐT áđ ng nhới 4 *KT: HS n m ắm đư c cợc quy tắc nh ác HĐT : Bình phương c a m t ủng cố kiến thức về c ộng
t ng, bổng, b ình phương c a m t hi u, hi u hai bủng cố kiến thức về c ộng ện th ện th ình phương
*KN: Bi t ết tr áp d ng cụ ác HĐT trên đ tể t ính nh mẩn thận, nghi
*TĐ: nghiêm túc ,hăng hái
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m ,suy ở đoán
b ng phảng phụ ụ GAĐT
Trang 2*TT: ba HĐT áđ ng nh 1,2,3.ới
3 8 Luy n t pện th ập 5 *KT: C ng c KT v củng cố kiến thức về c ố kiến thức về c ề, gợi ác HĐT ãđ h cọc hỏi trong học tập
*KN: HS v n d ng thập ụ ành th o Hạo ph ĐT trên vào gi i toảng phụ án
*TĐ: c n th n, nghiẩn thận, nghi ập êm túc và hăng hái trong h c t pọc hỏi trong học tập ập
*TT: v n d ng ba Hập ụ ĐT đ gi i BTể t ảng phụ
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
8 Nh ng Hững quytắc nh ĐT áđ ng nhới 6 *KT: HS n m ắm đư c cợc quy tắc nh ác HĐT : L p phập ương c a m t ủng cố kiến thức về c ộng
t ng, l p phổng, b ập ương c a m t hi uủng cố kiến thức về c ộng ện th
*KN: bi t v n d ng cết tr ập ụ ác HĐT trên đ gi i bể t ảng phụ ài t pập TĐ: nghiêm túc và hăng hái trong h c t pọc hỏi trong học tập ập
*TT: HĐT 4,5
Nêu v n ấn
đ , ề, gợi đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
4 8 Nh ng Hững quytắc nh ĐT áđ ng nhới 7 *KT: HS n m ắm đư c cợc quy tắc nh ác HĐT : T ng hai l p phổng, b ập ương,
hi u hai l p phện th ập ương
*KN: Bi t v n d ng cết tr ập ụ ác HĐT trên đ gi i bể t ảng phụ ài t pập
*TĐ: nghiêm túc và tư duy
*TT: HĐT 6,7
Nêu v n ấn
đ , ề, gợi đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
8 Luy n t pện th ập 8 *KT: C ng c KT v 7 Hủng cố kiến thức về c ố kiến thức về c ề, gợi ĐT áđ ng nhới
*KN: HS bi t v n d ng khết tr ập ụ á thành th o cạo ph ác HĐT áđ ng
nh với ào gi i toảng phụ án -Hư ng d n HS dới ẫn HS d ùng HĐT đ xể t ét giá tr c a 1 s tam ị của 1 số tam ủng cố kiến thức về c ố kiến thức về c
th c b c 2ức ập
*TĐ: c n th n, t m khi tẩn thận, nghi ập ỉ mỉ khi t ỉ mỉ khi t ính toán
*TT: 7 HĐT áđ ng nhới
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
5 8 PTĐT thành nhân t b ngử bằng ằng
PP đ t NTCặt NTC 9 *KT: HS hi u th n*KN: Bi t cết tr ách tìm NTC và đ t NTCể t ết tr ào là PTĐT thành nhân tử bằngặt NTC
*TĐ: c n th n, chẩn thận, nghi ập ính xác, t mỉ mỉ khi t ỉ mỉ khi t
*TT: PTĐT thành nhân t b ng PP ử bằng ằng đ t NTCặt NTC
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ GAĐT
8 PTĐT thành nhân t b ngử bằng ằng
PP dùng HĐT 10 *KT: HS hi u t bử bằng àng PP dùng HĐTể t đư c cợc quy tắc nh ách phân tích đa th c thức ành nhân Nêu v n đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nhấn b ng phảng phụ ụ
Trang 3*KN: HS bi t v n d ng cết tr ập ụ ác HĐT ãđ h c vọc hỏi trong học tập ào vi c PTện th ĐT thành nhân tử bằng
*TĐ: có ý th c trong h c t pức ọc hỏi trong học tập ập
*TT: PTĐT thành nhân t b ng PP dử bằng ằng ùng HĐT
m , ở đàm tho iạo ph
6 8 PTĐT thành nhân t b ngử bằng ằng
PP nhóm các h ng tạo ph ử bằng 11 *KT: HS hi u nhóm các h ng tể t đư c cạo ph ử bằngợc quy tắc nh ách PTĐT thành nhân t b ng PP ử bằng ằng
*KN: HS bi t nhết tr óm các h ng t m t cạo ph ử bằng ộng áchthích h p ợc quy tắc nh đ ể t PTĐT thành nhân tử bằng
*TĐ: nghiêm túc và tích c c trong HTực hiện th
*TT:PTĐT thành nhân t b ng PP nhử bằng ằng óm các h ng tạo ph ử bằng
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
8 PTĐT thành nhân t b ngử bằng ằng
cách ph i h p nhi u ố kiến thức về c ợc quy tắc nh ề, gợi
phương pháp
12 *KT: PTĐT thành nhân t b ng cử bằng ằng ách ph i h p nhi u ố kiến thức về c ợc quy tắc nh ề, gợi phương pháp
*KN: HS bi t v n d ng m t cết tr ập ụ ộng ách linh ho t cạo ph ác PP PTĐT thành nhân t ử bằng ãđ h c vọc hỏi trong học tập ào vi c gi i lo i toện th ảng phụ ạo ph án PTĐT thành nhân tử bằng
*TĐ: có ý th c vức à tích c c trong HTực hiện th TT: PTĐT thành nhân t b ng cử bằng ằng ách ph i h p nhi u ố kiến thức về c ợc quy tắc nh ề, gợi phương pháp
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
7 8 Luy n t pện th ập 13 *KT: HS n m ắm đư c cợc quy tắc nh ác PP PTĐT thành nhân t ử bằng
*KN: Rèn luy n KN gi i bện th ảng phụ ài t p PTập ĐT thành nhân tử bằng
- HS gi i thảng phụ ành th o lo i bạo ph ạo ph ài t p PTập ĐT thành nhân tử bằng -Gi i thi u cho HS PP tới ện th ách h ng t , thạo ph ử bằng êm b t h ng tới ạo ph ử bằng
*TĐ: C n th n, nghiẩn thận, nghi ập êm túc trong HT
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
8 Chia đơn th c cho ức đơn
th cức 14 *KT:HS hi u th c Bức ể t đư c knợc quy tắc nh ái ni m ện th đa th c A chia h t cho ức ết tr đa
*KN: HS n m v ng khi nắm ững quytắc nh ào đơn th c A chia h t cho ức ết tr đơn th c B vức à th c hi n thực hiện th ện th ành th o phạo ph ép chia đơn th c ức cho ĐT
*TĐ: c n th n ,chẩn thận, nghi ập ính xác
*TT: chia đơn th c cho ức đơn th cức
Nêu v nấn
đ , g iề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
Trang 48 8 Chia đa th c cho ức đơn th cức 15 *KT: HS c n n m ần nắm ắm đư c khi nợc quy tắc nh ào đa th c chia h t cho ức ết tr
đơn th cức
- N m v ng quy t c chia ắm ững quytắc nh ắm đa th c cho ức đơn th cức
*KN: V n d ng t t vập ụ ố kiến thức về c ào gi i toảng phụ án
*TĐ: có ý th c vức à chính xác trong tính toán
*TT:Chia đa th c cho ức đơn th cức
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
8 Chia đa th c m t bi n ức ộng ết tr đ ã
s p x pắm ết tr 16 *KT: HS hi u th n*KN: HS n m v ng cắm ể t ững quytắc nhết tr ào là phép chia h t phách chia đa th c m t bi n ứcết tr ộng ép chia có dưết tr đ s p ã ắm
x pết tr
*TĐ: C n th n, chẩn thận, nghi ập ính xác
*TT: Chia đa th c m t bi n ức ộng ết tr đ s p x pã ắm ết tr
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
9 8 Luy n t pện th ập 17 *KT: hi u ể t đư c cợc quy tắc nh ác phép chia đa th c cho ức đơn th c, ức
Chia đơn th c cho ức đơn th c, Chia ức đa th c m t bi n ức ộng ết tr đ ã
s p x pắm ết tr
*KN: Rèn luy n KN Chia ện th đa th c cho ức đơn th c, Chia ức đa
th c m t bi n ức ộng ết tr đ s p x pã ắm ết tr
- V n d ng Hập ụ ĐT đ th c hi n phể t ực hiện th ện th ép chia đa th cức
*TĐ: C n th n, chẩn thận, nghi ập ính xác , t m vỉ mỉ khi t ỉ mỉ khi t à có ý th c trong h c ức ọc hỏi trong học tập
t pập
*TT: gi i cảng phụ ác bài t pập
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
8 Ôn t p chập ương I 18 *KT: H th ng cện th ố kiến thức về c ơ b n ki n th c c a chảng phụ ết tr ức ủng cố kiến thức về c ương I
*KN: Rèn k nĩ n ăng gi i thảng phụ ích các lo i bạo ph ài t p cập ơ b n ảng phụ trong chương
*TĐ: nghiêm túc , c n th n ẩn thận, nghi ập
*TT: KT cơ b n c a chảng phụ ủng cố kiến thức về c ương I
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ GAĐT
Trang 510 8 Ôn t p chập ương I 19 *KT: Ti p t c h th ng cết tr ụ ện th ố kiến thức về c ơ b n ki n th c c a chảng phụ ết tr ức ủng cố kiến thức về c ương I
*KN: Rèn k nĩ n ăng gi i thảng phụ ích các lo i bạo ph ài t p cập ơ b n ảng phụ trong chương
*TĐ: nghiêm túc , c n th n ẩn thận, nghi ập
*TT: KT cơ b n c a chảng phụ ủng cố kiến thức về c ương
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
8 Ki m tra chể t ương I 20 *KT: ki m tra, ể t đ nh giá vi c n m b t ki n th c c a HS á ện th ắm ắm ết tr ức ủng cố kiến thức về c
trong chương I
*KN: HS đư c rợc quy tắc nh èn kh nảng phụ ăng tư duy, suy lu n, ập đư c rợc quy tắc nh èn cách trình bày l i gi i ời giải ảng phụ
*TĐ: nghiêm túc và chính xác
*TT : ki n th c cết tr ức ơ b n c a chảng phụ ủng cố kiến thức về c ương I
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
8 Chương II: Phân th c ức đ i ạo ph
số kiến thức về c
11 8 Phân th c ức đ i sạo ph ố kiến thức về c 21 *KT: Hi u rể t õ khái ni m phện th ân th c ức đ i sạo ph ố kiến thức về c
*KN: HS có khái ni m v hai phện th ề, gợi ân th c b ng nhau ức ằng đ ể t
n m v ng tắm ững quytắc nh ính ch t cấn ơ b n c a phảng phụ ủng cố kiến thức về c ân th cức
*TĐ: có ý th c trong h c t pức ọc hỏi trong học tập ập
*TT: hai phân th c b ng nhauức ằng
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
8 Tính ch t cấn ơ b n c a ảng phụ ủng cố kiến thức về c
phân th cức 22 *KT: HS n m v ng tlàm cơ s cho vi c rởắm ững quytắc nhện th út g n phính ch t cọc hỏi trong học tập ấn ơ b n c a phân th cảng phụức ủng cố kiến thức về c ân th c ức đ ể t
*KN:HS hi u rể t õ đư c qyt t c ợc quy tắc nh ắm đ i d u suy ra t tổng, b ấn ừ t ính
ch t cấn ơ b n c a phảng phụ ủng cố kiến thức về c ân th c, n m v ng vức ắm ững quytắc nh à v n d ng t t ập ụ ố kiến thức về c quy t c nắm ày
*TĐ: C n th n vẩn thận, nghi ập à nghiêm túc trong h c t pọc hỏi trong học tập ập
*TT: Tính ch t cấn ơ b n c a phảng phụ ủng cố kiến thức về c ân th cức
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
12 8 Tr bảng phụ ài ki m tra chể t ương I 23
8 Rút g n phọc hỏi trong học tập ân th cức 24 *KT: HS n m v ng vắm ững quytắc nh à v n d ng ập ụ đư c quy t c rợc quy tắc nh ắm út g n ọc hỏi trong học tập
phân th cức
*KN: HS bư c ới đ u nh n bi t ần nắm ập ết tr đư c nh ng trợc quy tắc nh ững quytắc nh ư ng h p ời giải ợc quy tắc nh
c n ần nắm đ i d u vổng, b ấn à bi t cết tr ách đ i d u ổng, b ấn đ xu t hi n NTC ể t ấn ện th
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng
b ng phảng phụ ụ
Trang 6c a t vủng cố kiến thức về c ử bằng à m uẫn HS d
*TĐ: có thái đ nghiộng êm túc, tư duy chính xác
*TT: Rút g n phọc hỏi trong học tập ân th cức
nhóm
13 8 Luy n t pện th ập 25 *KT: HS n m v ng cắm ững quytắc nh ách rút g n phọc hỏi trong học tập ân th cức
*KN: nh n bi t ập ết tr đư c nh ng trợc quy tắc nh ững quytắc nh ư ng h p c n ời giải ợc quy tắc nh ần nắm đ i d u, ổng, b ấn
và bi t cết tr ách đ i d u ổng, b ấn đ xu t hi n NTC c a t vể t ấn ện th ủng cố kiến thức về c ử bằng à m u ẫn HS d
đ rể t út g n phọc hỏi trong học tập ân th cức
*TĐ: Tính chính xác trong rút g n phọc hỏi trong học tập ân th cức
*TT: gi i cảng phụ ác bài t pập
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ
8 Quy đ ng m u th c c a ồng mẫu thức của ẫn HS d ức ủng cố kiến thức về c
nhi u phề, gợi ân th cức 26 *KT: HS bi t ctích các m u thẫn HS dết tr ách tìm m u th c chung sau khi ành nhân t Nh n bi t ẫn HS dử bằng ứcập ết tr đư c NTC trong ợc quy tắc nh đ phân ã
trư ng h p cời giải ợc quy tắc nh ó nh ng những quytắc nh ân t ử bằng đ i nhau vố kiến thức về c à bi t cết tr ách đ i ổng, b
d u ấn đ l pể t ập đư c m u th c chungợc quy tắc nh ẫn HS d ức
*KN: HS n m ắm đư c qu tợc quy tắc nh ỷt ình quy đ ng m u th c; HS ồng mẫu thức của ẫn HS d ức
bi t cết tr ách tìm nh ng những quytắc nh ân t ph , ph i nhử bằng ụ ảng phụ ân c t vảng phụ ử bằng à
m u c a m i phẫn HS d ủng cố kiến thức về c ỗi ph ân th c v i NTP tức ới ương ng ức đ ể t đư c ợc quy tắc nh
nh ng phững quytắc nh ân th c m i cức ới ó MTC
*TĐ: ham thích gi i toảng phụ án
*TT: quy đ ng m u th cồng mẫu thức của ẫn HS d ức
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng phảng phụ ụ GAĐT
14 8 Luy n t pện th ập 27 *KT: C ng c cho HS củng cố kiến thức về c ố kiến thức về c ác bư c quy ới đ ng m u th c ồng mẫu thức của ẫn HS d ức
nhi u phề, gợi ân th cức
*KN: HS bi t cết tr ách tìm MTC, NTP và QĐMT các phân
th c thức ành th oạo ph
*TĐ: Có thái đ nghiộng êm túc khi gi i toảng phụ án
*TT: gi i cảng phụ ác bài t pập
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng ộng nhóm
b ng phảng phụ ụ
14 8 Phép c ng cộng ác phân th c ức
đ i sạo ph ố kiến thức về c 28 *KT: HS n m v ng vt c c ng caắm ộng ắm ácphân th c ững quytắc nh ức đ i sà v n d ng ậpạo ph ố kiến thức về cụ đư c quy ợc quy tắc nh
*KN: HS bi t cết tr ách trình bày quá trình th c ực hiện th
hi n m t phện th ộng ép tính c ng ộng
- HS bi t nh n xết tr ập ét đ cể t ó th ể t áp d ng t/c giao ụ hoán, k t h p c a phết tr ợc quy tắc nh ủng cố kiến thức về c ép c ng lộng àm cho vi c ện th
th c hi n phực hiện th ện th ép tính đư c ợc quy tắc nh đơn gi n hảng phụ ơn
*TĐ: c n th n ,chẩn thận, nghi ập ính xác
*TT: Phép c ng cộng ác phân th c ức đ i sạo ph ố kiến thức về c
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng nhộng óm
b ng ảng phụ phụ
15 8 Luy n t pện th ập 29 *KT:ôHS n m v ng vắm ững quytắc nh à v n d ng ập ụ đư c quy ợc quy tắc nh
t c c ng cắm ộng ác phân th c ức đ i sạo ph ố kiến thức về c Nêu v n đ , ho t ề, gợi ấn ạo ph b ng phụảng phụ
Trang 7*KN: HS có k nĩ n ăng thành th o khi th c hi n ạo ph ực hiện th ện th phép tính c ng cộng ác phân th c; Bi t vi t k t ức ết tr ết tr ết tr
qu d ng rảng phụ ở ạo ph út g nọc hỏi trong học tập
*TĐ: nghiêm túc ,c n th n, chẩn thận, nghi ập ính xác
*TT: gi i cảng phụ ác bài t pập
đ ng nhộng óm
8 Phép tr cừ t ác phân th c ức
đ i sạo ph ố kiến thức về c 30 *KT: HS bi t cm t phộng ân th c ; HS n m v ng quy t c ết tr ách vi t phức ết trắm ân th c ững quytắc nh ức đ i c a ố kiến thức về c ủng cố kiến thức về cắm đ i ổng, b
d uấn
*KN: HS bi t cết tr ách làm tính tr vừ t à th c hi n ực hiện th ện th
m t dộng ãy tình trừ t
*TĐ: C n th n trong tẩn thận, nghi ập ính toán
*TT: Phép tr cừ t ác phân th c ức đ i sạo ph ố kiến thức về c
Nêu v n ấn
đ , g i m ,ề, gợi ợc quy tắc nh ở đàm tho iạo ph
b ng ảng phụ phụ
16 8 Luy n t pện th ập 31 *KT: C ng c quy t c phủng cố kiến thức về c ố kiến thức về c ắm ép tr phừ t ân th cức
*KN: Rèn k nĩ n ăng th c hi nphực hiện th ện th ép tr phừ t ân
th c, ức đ i d u phổng, b ấn ân th c: Bi u di n cức ể t ễn c ác đ i ạo ph
lư ng th c t b ng 1 bi u th c ch a x, tợc quy tắc nh ực hiện th ết tr ằng ể t ức ức ính giá tr bi u th cị của 1 số tam ể t ức
*TĐ: nghiêm túc, nhi t tện th ình trong gi i toảng phụ án
*TT: gi i cảng phụ ác bài t pập
Nêu v n ấn
đ , g i m ,ề, gợi ợc quy tắc nh ở đàm tho iạo ph
b ng ảng phụ phụ
8 Phép nhân các phân th c ức
đ i sạo ph ố kiến thức về c 32 *KT: HS n m v ng vnhân hai phân th cắm ững quytắc nhức à v n d ng t t quy t c ập ụ ố kiến thức về c ắm
*KN: HS bi t cết tr ác tính ch t giao hoấn án , k t ết tr
h p,phợc quy tắc nh ân ph i c a phố kiến thức về c ủng cố kiến thức về c ép nhân và có ý th c ức
v n d ng vập ụ ào bài toán c thụ ể t
*TĐ: có thái đ h p tộng ợc quy tắc nh ác nhóm
*TT: tính ch t c a phấn ủng cố kiến thức về c ép nhân phân th cức
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng nhộng óm
b ng ảng phụ phụ
17 8 Phép chia các phân th c ức
đ i sạo ph ố kiến thức về c 33 *KT: HS bi t A/B ( v i A/B ới ết tr đư c ngh ch ≠ 0 ) là phân th c B/Aợc quy tắc nh ị của 1 số tam đ o c a phảng phụức ủng cố kiến thức về c ân th cức
*KN: HS v n d ng tập ụ ót quy t c chia caắm ácphân
th c ức đ i s ; N m v ng th t th c hi n ạo ph ố kiến thức về c ắm ững quytắc nh ức ực hiện th ực hiện th ện th caácphép tính khi có 1 dãy nh ng phững quytắc nh ép chia
và phép nhân
*TĐ: có ý th c trong h c t pức ọc hỏi trong học tập ập
*TT: Phép chia các phân th c ức đ i sạo ph ố kiến thức về c
Nêu v n ấn
đ , g i m ,ề, gợi ợc quy tắc nh ở đàm tho iạo ph
b ng ảng phụ phụ
8 Bi n ết tr đ i cổng, b ác bi u th c ể t ức
h u tững quytắc nh ỉ mỉ khi t 34 *KT: HS có khái ni m v bi u th c h u t , bi t r ng m i phết tr ằng ỗi ph ân th c vện th ứcề, gợi ể tà m i ỗi ph đa th c ức ững quytắc nh ỉ mỉ khi tức đ u ề, gợi
là nh ng bi u th c h u tững quytắc nh ể t ức ững quytắc nh ỉ mỉ khi t
*KN: HS có k nĩ n ăng th c hi n thực hiện th ện th ành th o cạo ph ác phép toán trên các PTĐS; HS bi t cết tr ách tìm đk
c a bi n ủng cố kiến thức về c ết tr đ giể t á tr c a phị của 1 số tam ủng cố kiến thức về c ân th c ức đư c xợc quy tắc nh ác
Nêu v n ấn
đ , g i m ,ề, gợi ợc quy tắc nh ở đàm tho iạo ph
b ng ảng phụ phụ
Trang 8đ nhị của 1 số tam
*TĐ: h c h iọc hỏi trong học tập ỏi trong học tập
*TT: Bi n ết tr đ i cổng, b ác bi u th c h u tể t ức ững quytắc nh ỉ mỉ khi t
18 8 Ôn t p h c kập ọc hỏi trong học tập ì I 35 *KT: Ôn t p cập ác phép tính nhân,chia đơn đa
th c; C ng c cức ủng cố kiến thức về c ố kiến thức về c ác HĐT áđ ng nh ; Ti p t c ới ết tr ụ rèn k nĩ n ăng th c hi n phực hiện th ện th ép tính,rút g n bi u ọc hỏi trong học tập ể t
th c ức
*KN: phát tri n tể t ư duy thông qua các bài t p ập
*TĐ: có ý th c lức àm t t cố kiến thức về c ác bài t pập
*TT: h th ng ki n th c cện th ố kiến thức về c ết tr ức ơ b nảng phụ
Nêu v n ấn
đ , ho t ề, gợi ạo ph
đ ng nhộng óm
b ng ảng phụ phụ GAĐT
8 Ki m tra h c kể t ọc hỏi trong học tập ì 90'
36-37
*KT: HS n m v ng cắm ững quytắc nh ác ki n th c cết tr ức ơ b n c a ảng phụ ủng cố kiến thức về c chương I và chương II
*KN: V n d ng thập ụ ành th o cạo ph ác ki n th c ết tr ức đ ã
h c ọc hỏi trong học tập đ lể t àm t t bố kiến thức về c ài ki m traể t
*TĐ: nghiêm túcvà c n th nẩn thận, nghi ập
Nêu v n ấn
đ , g i m ,ề, gợi ợc quy tắc nh ở đàm tho iạo ph
b ng ảng phụ phụ
8 Tr bảng phụ ài ki m tra h c kể t ọc hỏi trong học tập ìI
39-40 Chương III: Phương trình
b c nh t m t nập ấn ộng ẩn thận, nghi
20 8 M ở đ u v phần nắm ề, gợi ương trình 41
8 Phương trình b c nh t ập ấn
m t n vộng ẩn thận, nghi à cách gi iảng phụ 42
21 8 Phương trình đưa đư c vợc quy tắc nh ề, gợi
23 8 Phương trình ch a n ức ẩn thận, nghi ở
8 Phương trình ch a n ức ẩn thận, nghi ở
8 Gi i bảng phụ ài toán b ng cằng ách l pập
Trang 925 8 Gi i bảng phụ ài toán b ng cằng ách l pập
Chương IV: B t phấn ương
trình b c nh t m t nập ấn ộng ẩn thận, nghi
8 Liên h gi a th t vện th ững quytắc nh ức ực hiện th à phép
28 8 Liên h gi a th t vện th ững quytắc nh ức ực hiện th à phép
8 Tr bảng phụ ài ki m tra chể t ươngIII 58
8 B t phấn ương trình m t nộng ẩn thận, nghi 60
30 8 B t phấn ương trình b c nh t ập ấn
m t nộng ẩn thận, nghi 61
31 8 B t phấn ương trình b c nh t ập ấn
m t nộng ẩn thận, nghi 62
33 8 Phương trình ch a d u giức ấn á
tr tuy t ị của 1 số tam ện th đ iố kiến thức về c 64
34 8 Ôn t p cu i nập ố kiến thức về c ăm 65
35 8 Ôn t p cu i nập ố kiến thức về c ăm 66
36 8 Ki m tra cu i nể t ố kiến thức về c ăm 90' 67
-68
8 Tr bảng phụ ài ki m tra cu i nể t ố kiến thức về c ăm 70
Trang 10U
Â
N
L
Ớ
P Tên chương,bài
(LT, TH )
Tiế t
CT M c ti ục ti êu (KT, KN, TĐ) tr ng t ọng t âm
Phương pháp
d y h c ạy ọng t
ch y u ủ ế
Đồ d dùng
d y ạy
h c ọng t
Tăn g giả
m
ti t, ế
lí do
Tự á
đá nh giá m c ức
đá ộ đá t ạy đáư c ợ
ChươngI :T giức ác
1 8 T giức ác 1 *KT: HS n m ắm đư c cợc quy tắc nh ác ĐN t giức ác, t giức ác l i, t ng cồng mẫu thức của ổng, b ác
góc c a t giủng cố kiến thức về c ức ác l iồng mẫu thức của
*KN: +HS bi t v , bi t g i tết tr ẽ, biết gọi t ết tr ọc hỏi trong học tập ên các y u t , bi t tết tr ố kiến thức về c ết tr ính s ố kiến thức về c đo các góc c a m t t giủng cố kiến thức về c ộng ức ác l iồng mẫu thức của
+ Bi t v n d ng cết tr ập ụ ác KT trong bài vào các tình hu ng th c ố kiến thức về c ực hiện th
ti n ễn c đơn gi nảng phụ
*TĐ: C nn th nvảng phụ ập à nghiêm túc trong h c t pọc hỏi trong học tập ập
*TT: T ng cổng, b ác góc c a m t tam giủng cố kiến thức về c ộng ác
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , ở đàm tho iạo ph
b ng ảng phụ phụ GAĐT
8 Hình thang 2 *KT: HS n m ắm đư c ợc quy tắc nh ĐN hình thang, hình thang vuông, các
y u t c a hết tr ố kiến thức về c ủng cố kiến thức về c ình thang
*KN: -HS bi t cết tr ách ch ng minh 1 t giức ức ác là hình thang,
Nêu v n ấn
đ , g i ề, gợi ợc quy tắc nh
m , Hở Đ
b ng ảng phụ phụ
