1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 18

2 172 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 42,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phân biệt câu nghi vấn với các kiểu câu khác.. Giới thiệu bài mới : Tiếng Việt của chúng ta vô cùng phong phú và đa dạng .nó được thể hiện ở nhiểu loại câu:Câu cầu khiến,câu cảm thán,câu

Trang 1

Tuần: 20 Ngày soạn:………

CÂU NGHI VẤN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

• Hiểu rõ đặc điểm của câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn với các kiểu câu khác

• Nắm vững chức năng của câu nghi vấn

II.CHUẨN BỊ

Giáo án ,sgk,ĐDDH

III.TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ : Kt bài soan

3 Giới thiệu bài mới :

Tiếng Việt của chúng ta vô cùng phong phú và đa dạng nó được thể hiện ở nhiểu loại

câu:Câu cầu khiến,câu cảm thán,câu kể,câu tả Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu kiểu câu dùng để hỏi đó là câu nghi vấn

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ

Hoạt động 1:Gọi HS đọc VD trong

sgk

?Trong đoạn đối thoại sau đây câu nào

là câu nghi vấn?

?Những dấu hiệu hình thức nào cho

biết đó là câu nghi vấn?

?Câu nghi vấn trong đoạn trích trên

dùng làm gì?

?Tóm lại, đặc điểm và công dụng của

câu nghi vấn là gì?

*Gọi HS đọc phần ghi nhớ

Hoạt động 2:

1 Xác định câu nghi vấn :

I

ĐẶC ĐIỂM VÀ CHỨC NĂNG CHÍNH:

VD:

_ Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm không? _ Thế làm sao u cứ khóc mãi mà không ăn khoai? Hay là u thương chúng con đói quá?

Hình thức nhận biết: không, thế làm sao, hay

là ?

Mục đích: dùng để hỏi

GHI NHỚ :(sgk)

II

LUYỆN TẬP:

1 Xác định câu nghi vấn:

a Chị khất tiền sưu đến chiều nay phải không?

b.Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? c.Văn là gì? Chương là gì?

d Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không?

Đâu trò gì?

Hừ hừ cái gì thế Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả? Đ.Thầy cháu có nhà không?

Mất bao giờ?

Sao mà mất?

Trang 2

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ

2 Xác định hình thức câu nghi vấn

2 a, b có từ “ hay” câu nghi vấn, không thể thay thế bằng từ khác được.vì nếu thay thế câu sai ngữ pháp hoặc biến thành câu khác có ý nghĩa khác hẳn

3 Không Vì đó không là những câu nghi vấn

4

a/Khác biệt về hình thức: bao giờ đứng đầu và cuối câu.sử dụng cặp từ có không?

Ý nghĩa: Hỏi thăm sức khỏe vào thời điểm hiện tại ,không biết trước tình hình sức khỏe như thế nào?

b/ HT:

Sử dụng cặp từ đã chưa?

YN: Hỏi thăm sức khỏe vào thời điểm hiện tại nhưng người hỏi biết trước được sức khỏe

5

a/ Bao giờ cũng đứng đầu câu Hỏi thời điểm đi

b/ Bao giờ cũng đứng cuối câu Thời gian diễn ra hành động đi 6

a/là câu nghi vấn vì người hỏi đã tiếp xúc với sự vật ,hỏi để biết trọng lượng chính xác của chiếc xe b/ Không phải là câu nghi vấn vì người hỏi chưa biết chính xác của chiếc xe thì không thể thắc mắc

về chuyện đắt hay rẽ

4 Củng cố

Câu nghi vấn chủ yếu dùng để lảm gì? Nhưng trên thực tế cũng có hình thức câu nghi

vấn nhưng mục đích là cầu khiến hay cảm thán Vì vậy để xác định câu nghi vấn, chúng

ta cần xác định hình thức và mục đích của nó

5 Dặn dò

- Học bài

- Soạn bài: Luyện tập làm văn bản thuyết minh (Giới thiệu một phương pháp, một thí

nghiệm) Cho bốn nhóm chuẩn bị phần thuyết minh(đối tượng tự do)

Người soạn

Đoàn Quang Đẹp

Ngày đăng: 31/08/2017, 10:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w