Giáo án địa 7 tuần 10

Kiến thức: - Trình bày được những đặc điểm cơ bản của ĐTH ở đới ôn hoà - Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các nước phát triển và cách giải quyết.. Đô thị hóa ở mức độ

Ngày soạn: 21 /10/ 2012

Ngày dạy:23/10/ 2012

Tiết 17 Bài 16: ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ

I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm

1 Kiến thức:

- Trình bày được những đặc điểm cơ bản của ĐTH ở đới ôn hoà

- Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các nước phát triển và cách giải quyết

2 Kỹ năng, thái độ:

- Phân tích tranh,ảnh

- Bảo vệ môi trường

II/ Phương tiện

- Các hình 16.1  16.4

III/ Tiến trình tổ chức bài mới:

1.Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hãy cho biết các ngành công nghiệp chính ở đới ôn hòa? Thường phân bố ở đâu? Tại sao?

- Cảnh quan công nghiệp được biểu hiện bằng những yếu tố nào?

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Đô thị hóa ở mức độ cao

- Y/c HS quan xác H3.3/Tr11 sau đó trả lời câu hỏi

+ Em có nhận xét như thế nào về số dân sống trong

các đô thị ở đới ôn hòa? (hơn 75 %)

+ Nêu những nét đặc trưng của đô thị ở đới ôn hòa?

- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi, học sinh khác

nhân xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung và giảng

* Tỉ lệ dân đô thị cao (có các đô thị mở rộng kết nối

nhau thành chuỗi,chùm đô thị qua đường giao

thông )

* Có những đô thị phát triển qui hoạch cả chiều

rộng ,sâu ,cao )

? Đô thị hoá ảnh hưởng như thế nào đến đời sông ở

nông thôn?

- Y/c Hs xem H16.1 H16.2 so sánh khác nghĩa thế

nào là đô thị cổ, đô thị mới hiện đại? (Nhà thờ, tòa

lâu đài, chùa, thánh đường, đường lát đá … đô

thị cổ Nhà bê tông sắt thép, kính, tòa nhà chọc trời,

có trung tâm thương mại… Đô thị hiện đại)

1 Đô thị hóa ở mức độ cao :

- Hơn 75 % dân cư ở đới ôn hòa sống trong các đô thị

- Sự phát triển của đô thị được tiến hành theo qui hoạch

- Nhiều đô thị mở rộng kết nối với nhau thành chuổi hoặc chùm

đô thị  (Phát triển cả chiều rộng, chiều sâu và chiều cao)

- Lối sống đô thị phổ biến cả ở vùng nông thôn

Hoạt động 2: Các vấn đề của đô thị

Cho HS quan xát H16.3, H16.4 SGK mô tả

những ? Nêu những vấn đề xã hội nảy sinh khi các

đô thị phát triển nhanh?

- HS trả lời , HS nhóm khác nhận xét, đánh giá, bổ

sung

? Dân đô thị tăng nhanh nảy sinh vấn đề gì với xã

hội?

GV nhận xét, chuẩn hoá

? Việc mở rộng đô thị ảnh hưởng như thế nào đến

ngành nông nghiệp

?Liên hệ với Việt Nam?

? Để giải quyết các vấn đề xã hội trong các đô thị

cần có biện pháp gì?

- HS trả lời

- GV lưu ý với HS:Những vấn đề đặt ra cho đô thị

hoá ở đới ôn hoà cũng chính là vấn đề nướcta đang

gặp phải và cố gắng giải quyết

 Hướng giải quyết: Quy hoạch lại đô thị theo

hướng “Phi tập trung“ để gảm áp lực cho các đô thị

->rút ra kết luận và liên hệ với VN

+ VN khi tiến hành đô thị hóa cần chú ý đến những

vấn đề gì? (có kế hoạch quy hoạch, giải quyết vấn

đề môi trường ; xd nhà máy, xí nghiệp xa khu dân

cư… Đô thị hóa nông thôn giảm sức ép cho các đô

thị)

2 Các vấn đề của đô thị:

a/ Thực trạng

- Sự phát triển nhanh của các đô thị đã phát sinh những vấn đề nan giải:

+ Ô nhiễm môi trường + Ùn tắc giao thông + Thiếu nhà ở, việc làm , công trình công cộng…

+Diện tích canh tác bị thu hẹp lại

b/ Biện pháp

- Nhiều nước đang qui hoạch lại

đô thị theo hướng “Phi tập trung" + Xây dựng các thành phố vệ tinh

+ Chuyển các hoạt động công nghiệp , dịch vụ về các vùng mới + Đẩy mạnh đô thị hóa nông thôn để giảm áp lực cho các đô thị

4 Củng cố

- Câu 1, 2 SGK trang 55

5 Dặn dò

- Về nhà làm bài tập

- Sưu tầm tranh ô nhiễm môi trường ở các đô thị lớn ở đới ôn hòa

- Chuẩn bị bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hoà

Ngày soạn : 22 /10/ 2012

Ngày dạy:24/10/ 2012

Tiết 18 Bài 17: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HOÀ

I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần biết

1 Kiến thức:

- Biết được những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và ô nhiễm nguồn nước ở các nước phát triển

- Biết được hậu quả của ô nhiễm KK, nước gây ra cho TN và con người không chỉ đới ôn hoà mà cho cả TG

2 Kỹ năng, thái độ:

- Phân tích tranh, ảnh

- GD bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học

- Bảo vệ môi trường

II/ Phương tiện

- Các hình trong SGK 17.1  17.4

- Tranh ảnh về ô nhiễm nước và không khí

III/ Tiến trình bài giảng

1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Trình bày đặc điểm đô thị ở đới ôn hòa? So sánh với đới nóng?

- VN trong quá trình phát triển đô thị cần chú ý đến vấn đề gì?

3 Bài mới

Các em đã bi t v n đ ô nhi m môi tr ng đ c x p vào m i quan tâm hàng đ u c a ề ô nhiễm môi trường được xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ễm môi trường được xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ường được xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ược xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ối quan tâm hàng đầu của ầu của ủa

th gi i Bài h c hôm nay chúng ta tìm hi u v n đ ô nhi m môi tr ng đ i ôn hoàểu vấn đề ô nhiễm môi trường ở đới ôn hoà ề ô nhiễm môi trường được xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ễm môi trường được xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ường được xếp vào mối quan tâm hàng đầu của ở đới ôn hoà

Hoạt động 1: Ô nhiễm không khí

- GV cho HS quan sát tranh ô nhiễm môi

trường không khí ở đới ôn hòa sau đó trả lời

câu hỏi:

+ Em có nhận xét gì về trình trạng ô nhiễm

môi trường ở đới ôn hòa nói chung?

- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi, học sinh

khác nhân xét bổ sung

- Giáo viên :Ô nhiễm môi trường ở đới ôn

hoà diễn ra nghiêm trọng hơn đới nóng Đặc

biệt là ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước

- Y/c thảo luận nhóm:

+ Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? Hậu

quả ra sao? Biện pháp khắc phục?

- Đại diện trình bày, nhân xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung và

1 Ô nhiễm không khí a) Nguyên nhân :

- Do các loại khí thải từ các nhà máy,

xí nghiệp, phương tiện giao thông

- Do bất cẩn khi sử dụng năng lượng nguyên tử

b) Hậu quả:

- Gây mưa axít ảnh hưởng đến thiên nhiên, công trình xây dựng và con người

- Gây hiệu ứng nhà kính

- Thủng tầng ôzôn c) Biện pháp:

- Cắt giảm lượng khí thải

giảng

* Hậu quả:hiệu ứng nhà kính -> thủng tầng ô

dôn, nhiệt độ tăng cao -> băng tan……

Hoạt động 2: Ô nhiễm nước

? Những nguồn nước nào bị ô nhiễm?

- GV cho HS quan sát tranh ô nhiễm môi

trường nước ở đới ôn hòa sau đó trả lời câu

hỏi

- Y/c thảo luận theo nhóm

+N1: Tìm nguyên nhân gây ô nhiễm nước

ngọt? Hậu quả ra sao? Biện pháp khắc phục?

+ N2: Tìm nguyên nhân gây ô nhiễm nước

mặn? Hậu quả ra sao? Biện pháp khắc phục?

- Đại diện trình bày, nhân xét bổ sung

-GV nhận xét, đánh giá và giảng

* Các nhà máy xí nghiệp hóa chất thải ra các

sông, rạch

* Sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu trong

nông nghiệp

* Rác thải sinh hoạt hằng ngày

* Khai tác dầu, vận chuyển dầu  bị đấm

tàu

Hậu quả: Thiên nhiên bị biến đổi, sinh vật

trong nước chết, thiếu nước sạch,  ảnh

hượng đến sức khỏe

+ Vấn đề đặc ra cho đới ôn hòa là: giảm chất

thải, khí thải, có hệ thống xử lí nước thải,

xd khu công nghiệp kiểu mới giảm hiệu

ứng nhà kính, giảm nghi cơ thũng tầng ô dôn

2 Ô nhiễm nước a) Ô nhiễm môi trường nước ngọt

*Nguyên nhân

- Các hóa chất thải ra từ các nhà máy,

xí nghiệp

- Sử dụng thuốc trừ sâu

- Rác thải công nghiệp, rác thải sinh hoạt đô thị, đấm tàu

*Hậu quả :

- Thiếu nước sạch sinh hoạt

- Gây các bệnh ngoài da và đường ruột cho con người

b) Ô nhiễm môi trường nước mặn

* Nguyên nhân

- Váng dầu do chuyên trở, đắm tàu chở dầu

- Chất thải từ sông ngòi chảy ra

- Nước thải ở các đô thị

* Hậu quả

- Gây hiện tượng thủy triều đen,thủy triều đỏ sinh vật chết ngạt

c) Biện pháp :

- Cần có hệ thống xử lí nước thải

4 Củng cố

- Cho HS Nêu những dấu hiệu ô nhiễm nước và không khí ở địa phương

- Làm bài tập 2,3 SGK

5 Dặn dò

- Về nhà làm bài tập

- Chuẩn bị bài thực hành