Giáo án môn mỹ thuật lớp 1

Tuần 1Xem tranh thiếu nhi vui chơiI: Mục tiêu- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II: Đồ dùng dạy- học - GV; M

Tuần 1Xem tranh thiếu nhi vui chơiI: Mục tiêu

- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II: Đồ dùng dạy- học

- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

- HS: Đồ dùng học tập

III: Các b ớc tiến hành dạy- học

Gv giới thiệu đây là loại tranh vẽ

về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và các nơikhác Ngời vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt động vui chơi khác nhau để vẽ tranh VD: cảnh vui chơi sân trờng với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bài…Có Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả

diều Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn

GV treo tranh chủ đề vui chơi:

Bức tranh vẽ những cảnh gì?

Em thích bức tranh nào nhất?

Vì sao em thích bức tranh đó?

Trên tranh có những hình ảnh nào?

Hình ảnh nào là chính?

Hình ảnh trong tranh diễn ra ở

đâu?

Trong tranh có những màu nào?

Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?

GV tóm tắt:Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp Muốn thởngthức đợc cái hay, cái đẹp của tranh, trớc hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra nhận xét riêng của mình

HSTLHSTLHSTLHSTLHSTLHSTLHSTLHSTL

Hoạt động 3:

Nhận xét, đánh

giá

GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu

Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng

HS lắng nghe và ghinhớ

HS làm việc theo bàn

Tuần 2

Vẽ nét thẳngI: Mục tiêu;

- Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng

III: Tiến trình bài day- học:

GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ

GV tóm tắt : có 4 nét thẳng; thẳngngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng,nét gấp khúc

GV vẽ nét thẳng lên bảng

Vẽ nét thẳng ntn?

GV tóm tắt: muốn vẽ nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phảiNét thẳng nghiêng: Từ trên xuốngnét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từtrên xuống hoặc từ dới lên

GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng

GV vẽ núi, cây, nhà, thớc kẻ…Có và

đặt câu hỏi các hình trên đợc vẽ bằng nét nào?

-Trớc khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trớc

GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ kín hình

YC hs không dùng thớc kẻ để vẽ

GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt

GV nhận xét chung các bài đánh giá và xếp loại bài

Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

HSTL

HS quan sát và học tập

Hs thực hành

HS quan sát và nhận xét

Hình vẽCách vẽ

Vẽ màu

tuần 3Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I: Mục tiêu

- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình

III: Tiến trình bài dạy- học

trò

ổn định tổ chức

Bài mới:

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu màu sắc

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hsTiết trớc các em vẽ bài gì?

Có những nét thẳng nào?

Lên bảng vẽ những kiểu nét thẳng

em đã học

GV ghi bảng

GV yêu cầu HS quan sát H1

Em gọi tên các màu có trong H1?

Kể tên đồ vật có những màu nào?

GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật khác

ở trong lớp có màu đỏ, vàng, lam ?Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa?

GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn Có rất nhiều màu nh da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu …Có ng chỉ có 3 nh

Hs để đồ dùng họctập lên bàn

HSTLHSTL

Hs lên bảng

HS quan sátHSTLHSTL

3 HSTL

3 HSTL

hs lắng nghe

2: Thực hành

3; Nhân xét, đánh giá

màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng,lam

GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản

ở trong bài là những hình vẽ gì?

Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?

Khi quả xanh thì màu gì? khi quả

GV xuống lớp hớng dẫn hs cách vẽNhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ

Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài

GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho

hs nhận xétBạn vẽ đã đúng màu cha?

Bài nào màu đẹp? Bài nào màu cha

đẹp ? Vì sao?

GV nhận xét bài của hs Đánh giá vàxếp loại bài

Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

Hs quan sátHSTLHSTLHSTLHSTL

HS quan sát và học tập

HS thực hành

HS quan sát bài vànhận xét

HSTL

HS suy nghĩ trả lời

tuần 4

Vẽ hình tam giácI: Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên

III: Tiến trình dạy- học

Các hình trên có dạng hình gì?

GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tamgiác cho hs nhận xét

Vẽ hình tam giác nh thế nào?

GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách

vẽ hình tam giác

GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác

Trớc khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trớc vẽ cảnh biển bằng hình tam giác

GV yêu cầu hs vẽ bài

GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài

GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho

hs yếu quan sátHớng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động

Vẽ màu theo ý thích

Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận

GV cho Hs xem 1 số bài tốt và cha tốt

GV nhận xét lại bài Đánh giá và xếp loại bài

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HSTL

HS quan sát tranhHSTL

HSTL

HS quan sát và nhận xét

HSTLHSTL

HS vẽ bài

HS yếu quan sát và học tập

HS nhận xétHình vẽ

4: Nhận xét, đánh giá Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau Màu sắcCách thể hiện

Tuần 5

Vẽ nét congI: Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết nét cong

III: Tiến trình bài dạy- học

Em lên bảng vẽ lại cách vẽ hình tam giác?

GV nhận xét

GV ghi bảng

GV treo tranhTrong tranh vẽ những hình gì?

Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?

GV vẽ lên bảng 1 số loại nét congkhác nhau và giới thiệu cho học sinh

+Nét cong+Nét lợn sóng+Nét cong khép kín

GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ đợc tạo thành các nét cong khác nhauCác hình vẽ trên đợc tạo bằng những nét cong nào?

Em hãy kể tên 1 số đồ vật đợc tạo

từ nét cong khác nhau?

GV tóm tắt: ngoài nét thẳng chúng ta còn biét có nét cong Có nét cong , nét cong khép kín, nét lợn sóng Để vẽ đựợc các nét cong chúng ta vào phần 2: Cách

vẽ nét cong

GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, quả táo

Lớp trởng báo cáoHSTL

1 hs lên bảng vẽ

HS quan sát tranhHSTL

HSTL

HS quan sát và ghi nhớ

HSTL

2 HSTL

hs lắng nghe và ghi nhớ

Trớc khi vẽ gv cho hs quan sát 1

số bài vẽ của hs khóa trớc

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài

GV nhắc hs có thể vẽ sông nớc,

vẽ vờn hoa, vẽ cây cối, hoa quả

đ-ợc tạo từ nét cong

GV nhắc hs chọn hình vẽ cho phù hợp

Vẽ cân đối ttrong tờ giấy

Vẽ màu theo ý thích

GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt

GV nhận xét chung ý kiến của các bạn Đánh giá và xếp loại bàiCủng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HS quan sát HSTL

HS quan sát và ghi nhớ

Hs quan sát và học tập

HS vẽ bài ở VTV

HS nhận xétHình vẽMàu sắcCách thể hiện

? màu sắc của các loại quả

Hs quan sát tranh trả lời

Hs: cam, bởi, hồng táo

Hs: khác nhau

giống nhau hay khác nhau?

Gv cho hs quan sát mẫu quả

thật

? đây là quả gì?

? nó có dạng gì và màu sắc như thế nào?

? em hãy kể một số quả dạng tròn khác mà em biết?

KL:có rất nhiều quả dạng tròn như táo, lê, hồng mỗi loại quả đều có màu sắc và đặc

điểm khác nhau nhưng đều có

điểm chung là dạng tròn.

Gv vẽ các bước về dạng quả

tròn lên bảngB1: vẽ hình quả trước

B2: vẽ chi tiết

B3: vẽ màu

Gv yêu cầu hs vẽ quả dạng trònvào vtv1

Gv theo dõi, hướng dẫn, giúp

đỡ hs làm bài Đối với hs khá

giỏi vẽ được quả dạng tròn có

đặc điểm riêng

Gv chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp hướng dẫn hs nhận xét về: Hình vẽ, màu sắc

Về nhà quan sát một số quả

dạng tròn

Hs: quả cam

Hs: quả dạng tròn, màuxanh

Hs: quýt, táo, lê

Hs tiếp nhận thông tin

Hs quan sát gv thao tác mẫu

Hs làm bài

tuần 7

Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây

I; Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

- Tô đợc màu vào quả theo ý thích

II: chuẩn bị

- GV: 1 số quả thật

- Tranh , ảnh các loại quả

III; Tiến trình bài dạy- học

Kiểm tra bài cũ Tiết trớc các con vẽ bài gì?

GV kiểm tra đồ dùng học tập lên bàn cô

HSTL

HS để đồ dùng lên bàn

Bài mới.

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu quả

Em hãy nêu các bộ phận của quả?

Màu sắc của các loại quả này ntn?

Các loại quả này có hình dáng ntn?

Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào khác không?

GV tóm tắt:

Có rất nhiều quả mà em biết

nh táo, cam, ổi, chuối …Có Nhng mỗi loại quả đều có hình dáng

và đặc điểm khác nhau Khi vẽ chúng ta phải quan sát kĩ đặc

điểm hình dáng của quả để làm bài cho tốt

Yêu cầu vẽ màu vào quả cà và quả xoài

Quả cà và quả xoài có những màu gì?

Quả cà tím có màu gì?

GV nhận xét câu trả lời và hớng dẫn HS làm bàiTrớc khi thực hành gv cho hs quan sát bài vẽ quả của hs khóa trớc

Yêu cầu HS tự chon 1 đến 2 quả để vẽ

GV xuống lớp hớng dẫn HS vẽ bài

Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để vẽ cho đúng

Vẽ màu quả khi xanh hoặc chín

vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài

GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt

GV nhận xét ý kiến của hs Xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài Chuẩn bị bài sau

HSTLHSTLHSTLHSTL

3 HSTL

hs lắng nghe và ghi nhớ

HS trả lờiHSTL

tuần 8

Bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I: Mục tiêu bài học

- Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

III: Tiến trình bài dạy- học

Kiểm tra bài

Tiết trớc các con vẽ bài gì?

GV nhận xét câu trả lời của HS

GV kiểm tra Đồ dùng học tậpTiết trớc các em đã đợc học bài vẽ hình tam giác và bài vẽ quả dạng tròn rồi Vậy tiết này chúng ta sẽ làm quen với bài vẽ hình vuông và hcn

GV treo hình vuông và hcn cho hs quan sát

Hình vuông là hình tô màu nào?

HCN là hình tô màu nào?

Hình vuông và hcn khác nhau ntn?

Em hãy tìm ở xung quanh lớp chúng

ta có đồ vật nào dạng hình vuông, HCN ?

Các em nhìn trong sách hình nào là hình vuông, HCN?

GV tóm tắtHình vuông là có 4 cạnh bằng nhauHCN có 2 cặp cạnh đối song song

và bằng nhauTrong lớp chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình vuông, HCN nh vở, bảng, thớc ke, hộp bút…Có

Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn?

GV nhận xét câu trả lời của hs

GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình vuông và hcn

-Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc hai nét dọc bằng nhau, cách đều nhau

- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét ngang còn lại

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bàiNhắc học sinh dùng các nét dọc,

hSTL

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HS quan sát và nhậnxét

HSTLHSTLHSTL

3 HSTLHSTL

HS lắng nghe và ghinhớ

HS suy nghĩ trả lời

HS quan sát

Nhắc hs vẽ màu theo ý thích, vẽ màu đều, tránh vẽ ra ngoài

tuần 9

xem tranh phong cảnh

I.Mục tiêu bài học.

- HS nhận biết đợc tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh

- HS mô tả đợc những hình ảnh, màu sắc chính trong bức tranh HS khá giỏi

có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- HS biết yêu thích các cảnh đẹp thiên nhiên

tranh phong cảnh yêu cầu

HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Tranh phong cảnh thờng

đợc vẽ với nhiều chất liệu màu khác nhau

* GV cho HS xem tranh

- Đặt dụng cụ lên bàn.

- Lắng nghe.

*HS quan sát và trả lời câu

hỏi

- Tranh phong cảnh thờng vẽ

về nhà, cây cối, đờng phố, ao,

hồ, biển

- Tranh còn có thể vẽ thêm hình ảnh con ngời

- Tranh vẽ bằng: Chì, sáp màu, màu nớc…

+ Lắng nghe

* HS xem tranh và trả lời câu

10 tuổi),yêu cầu HS xem tranh và trả lời câu hỏi:

- Tranh vẽ hình ảnh gì?

- Có những màu nào trong tranh?

- KL: Tranh “Đêm hội” là bức tranh đẹp, tơi vui

+ GV cho HS xem tranh

“Chiều về” (Hoàng Phong-

10 tuổi), yêu cầu HS xem tranh và trả lời câu hỏi:

- Tranh vẽ cảnh ở đâu?

- Tranh có những hình ảnh gì?

- Tranh có những màu sắc nào?

+Chốt: Tranh “Chiều về” làbức tranh của thiếu nhi vẽ cảnh nông thôn Tranh thể hiện sự cảm nhận chân thật

về làng quê, thể hiện tình yêu quê hơng, xóm làng

+ GV kết luận:

-Tranh phong cảnh là tranh

vẽ về cảnh nông thôn, miềnnúi, miền biển; Cảnh ao hồ,sông núi

* GV nhận xét giờ học.

- Tuyên dơng những HS phát biểu ý kiến

I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết đợc hình dãng, màu sắc, vẽ đẹp của một vài loại quả

-Biết đợc cách vẽ lạo quả hình tròn

-vẽ đợc tranh một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

II/ Chuẩn bị:

-GV: +Một số quả ( bởi, cam, táo, xoài )

+Hình ảnh một số dạng hình tròn

+Hình minh hoạ các bớc tiến hành.

-HS: + vở tập vẽ; bút chì , bút màu

III/Các hoạt động dạy học:

TG - Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS1

+ Đây là quả gì ?+ Hình dạng của quả ?+ Màu sắc của quả ?

- GV yêu cầu học sinh tìm thêm một vài loại quả

+ Quả xoài màu vàng + Quả da lê màu trắnh ngà+ Quả cam màu vàng đậm-Tóm lại : Có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ lên bảng

Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu phong phú

- Vẽ màu theo ý thích

- GV quan sát theo dõi giúp đỡ học sinh yếu-HS tự nhận xét bài lẫn nhau

-GV nhận xét chung

-về nhà quan sát hình dáng,màu sắc của các loại quả

-Toàn lớp

- HS quan sát lắng nghe, trả lời câu hỏi

-HS tìm và kể

- HS quan sát

-Nắm cách vẽ qua các bớc hớng dẫn

- Giúp hs nhận biết thế nào là đờng diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm

II: Chuẩn bị

- GV: Một số đồ vật trang trí đờng diềm

- Tranh vẽ đờng diềm

- Bài của hs

HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

Kiểm tra bài cũ

Bài mới

Giới thiệu bài

1; Giới thiệu đờng

đợc tranh trí các hoa văn rất đẹp Trang trí đờng diềm đợc nhiều ngời

sử dụng Vậy đờng diềm là gì? Trang trí đờng diềm ntn? Tiết này chúng ta

sẽ học bài vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm

đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp hơn

Em nhìn xung quanh lớp chúng ta có những đồ vật nào đợc trang trí đờng diềm?

GV treo tranh về các loại đờng diềmCác loại đờng diềm này giống hay khác nhau?

Các loại này đợc sắp xếp ntn?

Màu sắc của đờng diềm nh thế nào?

Sử dụng mấy màu để vẽ đờng diềm?

GV tóm tắt Có nhiều loại đờng diềm

nh xen kẽ, lặp đi lặp lại , đảo ngợc …Có

GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở VTV

Đờng diềm này có những hình gì?

Đờng diềm này đợc sắp xếp theo lối nào?

Sử dụng mấy màu để vẽ?

Hình giống nhau vẽ màu ntn?

Màu nền với màu hình vẽ ntn?

GV tóm lại:Hình 1 đợc sắp xếp theo lối xen kẽ.Hình giống nhau vẽ màu giống nhau Màu nền khác với màu

HSTLHSTL

HS lắng nghe

HS quan sát tranhHSTL

HSTLHSTL

HS lắng nghe và ghi nhớ

3 HSTL

HS quan sát

HS suy nghĩ trả lờiHSTL

HSTLHSTLHSTLHSTL

HS lắng nghe

HS quan sátHSTLHSTLHSTL

Trớc khi vẽ bài gv cho hs quan sát 1

số bài vẽ màu của hs khóa trớc

Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực hànhYêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ

Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài

GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho

HS nhận xét

GV nhận xét ý kiến của HS Đánh giá và xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HSTLHSTL

Hs lắng nghe và ghi nhớ

Hs quan sát và học tập

HS thực hành

HSTL

Vẽ màuCách thể hiện bài vẽ

tuần 12

vẽ tự do

I Mục tiêu:

Giúp HS :

- Tìm chọn nội dung đề tài

- Vẽ bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích

- HS khá giỏi: Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình

vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

- Một số tranh của các họa sĩ vẽ về các đề tài, thể loại khác nhau

- Một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau

- Tranh hớng dẫn cách vẽ

2.Học sinh:

- Vở tập vẽ 1 , bút chì, màu vẽ

III các hoạt động dạy-học:

Nội dung- Thờigian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Bài cũ

+ Tranh này vẽ những gì ?+ Đâu là hình chính ? Đâu là hình phụ của bức tranh ?

+ Màu sắc trong tranh thế nào?

- Lắng nghe

Quan sát tranh , trả lời các câu hỏi của GV và biết đợc:+ Cách vẽ hình

+ Cách vẽ màu

- Quan sát, tham khảo.-Thực hành chọn đề tài theo

ý thích và vẽ vào vở tập vẽ.-Tiếp thu sự hớng dẫn của GV

- Trng bày bài vẽ của HS

- Kết luận câu trả lời của HS

I Mục tiêu: Giúp H

Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu

cách vẽ cá 4-5’

Giới thiệu bài, ghi bảngCho HS quan sát tranh ảnh các loạicá

Nhắc lại tên bài họcQuan sát

Gợi ý để học sinh nhận xét hìnhdáng và các bộ phận của chúng

đánh giá 3- 4’

tuần 14

Mỹ thuật 1: vẽ màu vào hoạ tiết ở hình vuông

I Mục tiêu: Giúp H

Nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

Biết cách vẽ tiếp các hoạ tiết của hình vuông và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị

GV: Một số bài vẽ mẫu

HS: Vở tập vẽ, chì, màu

III Các hoạt động dạy học:

Gợi ý để học sinh so sánh hìnhvuông trang trí

HĐ3: Thực hành

17 - 18’

Hớng dẫn HS cách chọn màu vẽtheo ý thích và cách vẽ màu

Vẽ màu nền, màu hoạ tiết, không

vẽ lem màu ra ngoài, vẽ màu có độ

HĐ4: Nhận xét,

đánh giá 3- 4’

Chấm, nhận xét một số bàiTuyên dơng một số bài đẹp

tuần 15

- Vẽ đợc bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích.

2 Kĩ năng: - Vẽ đợc bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý

III Các hoạt động dạy – học học:

Nội dung/ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gv giới thiệu ghi tên bài

* Giới thiệu tranh, ảnh cây và nhà

- Gợi ý cho HS quan sát, nhận biết

về hình dáng, màu sắc, vẽ đẹp của cây và nhà

+ Tên cây+ Các bộ phận của cây

+ Vẽ nhà là vẽ những gì?

GV kết luận: Các em cần quan sát cây, nhà trong tranh và trong thực tế để vẽ.

- GV hớng dẫn cách vẽ theo từng bớc sau:

+ Vẽ thân cây, cành cây

+ Vẽ vòm lá

+ Vẽ nhà+ Vẽ màu

- GV cho Hs xem một vài bài vẽ của học sinh

GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

GV giới thiệu bài vẽ của một số học sinh

- Hớng dẫn học sinh nhận xét về:

- HS chuẩn bị đồ dùng học

vẽ đặt lên bàn

- HS quan sát, nhận biết hình dáng, màu sắc của cây

và nhà

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS theo dõi từng bớc vẽ của HS

- HS xem bài vẽ của Hs

- Hs nắm cách vẽ

- HS thực hành vẽ

- HS nhận xét bài vẽ của bạn

- GV đánh giá ( A hoặc A)

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc Hs về quan sát lọ hoa để hôm sau học

1 Kiến thức: HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một lọ hoa.

- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa

- Vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa đơn giản

2 Kĩ năng: - Vẽ đợc bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý

thích

HS (K- G) vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa có hình dáng phù hợp

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích đồ vật.

II Đồ dùng dạy – học học:

- GV: su tầm tranh vẻ, ảnh chụp một vài kiểu dánglọ hoa khác nhau

- Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

- Một số bài vẽ lọ hoa của học sinh

HS: vở tập vẽ, bút chì đen, sáp màu

III Các hoạt động dạy – học học:

Nội dung/ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gv giới thiệu ghi tên bài

* Giới thiệu tranh, ảnh một số lọ hoa

- Gợi ý cho HS quan sát, nhận biết

về hình dáng của một số lọ hoa

+ Lọ hoa dáng thấp

+ lọ hoa dáng cao, thon

+ Lọ hoa cổ cao, thân phìn to ở phía dới

GV kết luận: Mỗi lọ hoa có hình dáng khác nhau, có một vẽ đẹp riêng.

- GV hớng dẫn cách vẽ theo từng bớc sau:

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS theo dõi từng bớc vẽ hoặc xé dán

- GV gợi ý một số học sinh:

- Có thể trang trí vào hình lọ hoa đã

vẽ hoặc xé dán

GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

GV giới thiệu bài vẽ của một số học sinh

- Hớng dẫn học sinh nhận xét về:

hình vẽ, màu sắc

- Cho HS chọn bài vẽ mà mình a thích

- GV đánh giá ( A hoặc A)

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc Hs về quan sát lọ hoa để hôm sau học

- HS xem bài vẽ của Hs

- Hs nắm cách vẽ và xé dán

- HS thực hành vẽ hoặc xé dán vào vở tập vẽ

- HS nhận xét bài vẽ của bạn

- HS chọn bài vẽ đẹp

- HS lắng nghe

tuần 17Bài 17

vẽ tranh:

Ngôi nhà của em

I Mục tiêu

- H biết cách tìm hiểu nội dung đề tài

- H biết cách vẽ tranh về ngôi nhà của em

- Vẽ đợc tranh có hình ngôi nhà

- H yêu quý ngôi nhà của mình

* H năng khiếu: vẽ đợc bức tranh có ngôi nhà và cảnh vật xung quanh

- Thực hiện theo y/c

HĐ1: Giới thiệu bài,

+ Các ngôi nhà trongtranh(ảnh) nh thế nào?

+ Kể tên những phần chínhtrong ngôi nhà

+ Ngoài ngôi nhà còn vẽ thêmnhững gì?

GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1-2ngôi nhà khác nhau, vẽ thêmcây, đờng đi và vẽ màu theo

ý thích

- Nhắc H cách vẽ:

+ Vẽ hình ảnh chính trớc;

+ Vẽ phác hình ảnh phụ,+ Vẽ chi tiết,

+ Vẽ màu tự chọn

- GV cho HS quan sát bài vẽcủa các bạn lớp trớc để thamkhảo

- Giáo viên y/c học sinh vẽ vào

+ Cách thể hiện nộidung,

- Lắng nghe

- Quan sát bài vẽcủa bạn

- Thực hành vàovở

- Học sinh cùnggiáo viên lựa chọn

và xếp loại bài

- Lắng nghe, thựchiện

tuần 18