Giao an GDNGLL - 9

GV: Định hớng , hớng dẫn H/S nội dung, hình thức và chuẩn bị hoạt động H/S: Tổ chức thành lập ban tổ chứcBTC, ban giám khảoBGK,câu hỏi, thang điểm Chuẩn bị : Lọ hoa , khăn trải bàn, kê

Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng

A/ Mục tiêu: Giúp H/S:

+ Hiểu về truyền thống tốt đẹp, những thành tựu đạt đợc của nhà trờng

+ Phấn khởi, tự hào và biết trân trọng truyền thống của lớp, của trờng

+ Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật

+ Có tinh thần đoàn kết, ý thức tập thể,tinh thần tự giác

+ Ra sức tu dỡng để vun đắp truyền thống của lớp ,của trờng

B/Nội dung và hình thức hoạt động.

1/Nội dung: - Bầu cán bộ lớp

- Thảo luận về nhiệm vụ của H/S cuối cấp THCS

- Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng

GV: Định hớng , hớng dẫn H/S nội dung, hình thức và chuẩn bị hoạt động

H/S: Tổ chức thành lập ban tổ chức(BTC), ban giám khảo(BGK),câu hỏi, thang điểm

Chuẩn bị : Lọ hoa , khăn trải bàn, kê dọn phòng , mời đại biểu ( dới sự hớng dẫn của GV)

Một số trò chơi, quà tặng, một số tiết mục văn nghệ

D/ Tiến hành hoạt động

Dẫn chơng trình(DCT)  Khởi động: - Lời giới thiệu cho buổi sinh hoạt

- Cho lớp hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu đại biểu( GVCN, ban chỉ huy liên đội , các bạn đội viên của chi đội 9 )

Ngời thực hiện Nội dung hoạt động

Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp

1/ Đọc báo cáo tổng kết năm học2008- 20092/ Đọc phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS3/ Cho tập thể lớp thảo luận góp ý vào bản báo cáo và bản phơng hớng ( Đan xen các tiết mục văn nghệ )

4/ - Nhắc lại tiêu chuẩn của cán bộ lớp

- Đề nghị các bạn tự ứng cử và đề cử các bạn vào BCH chi đội

- Điều khiển: bầu ban kiểm phiếu

Đại diện ban kiểm phiếu: + thông báo thể lệ bầu cử + hình thức bầu ( phiếu kín hoặc biểu quyết ) + Công bố kết quả

- Giới thiệu ban chỉ huy mới ra mắt

- Hứa quyết tâm ( đại diện )

- Phát biểu ý kiến

- Cám ơn và hứa thực hiện

- Cho lớp vui văn nghệ

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Hoạt động 2: thảo luận về nhiệm vụ H/S cuối cấp THCS

( H/S đợc chuẩn bị trớc các câu hỏi)

1 Theo công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?

2 Là H/S lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

3 Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh thế nào?

4 Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó , cần có những biện pháp gì?

- Nêu các câu hỏi mà các bạn đã đợc chuẩn bị trớc( thảo luận nhóm , mỗi tổ một nhóm )

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận trớc lớp

- Gọi đại diện các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Nhiệm vụ của H/S lớp 9 là phải phát huy truyền thống của nhà trờng, cụ thể cần phải:

+ Hoàn thành chơng trình các môn học đạt kết quả cao + Đỗ tốt nghiệp THCS

+ Tu dỡng , rèn luyện để có đạo đức tốt + Trỳng tuy n v o THPTể à

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ ( đã đợc chuẩn bị trớc)

- Giới thiệu GVCN lên phát biểu ý kiến

- Cám ơn và tuyên bố kết thúc hoạt động

Hoạt động 3: thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho nhà trờng nh:

+ Trồng cây lu niệm + Xây dựng bồn hoa lu niệm + Tranh lu niệm

+ Bình hoa

- Cho lớp tiến hành thảo luận ,phân tíchđể chọn một hình thức,kỉ vật phù hợp với lớp mình,trờng mình theo các ý sau:

+ Mục tiêu cần đạt +Những việc cần làm + Thời gian thực hiện + Phân công ngời (nhóm ) đảm nhận-Thông qua kế hoạch thực hiện

- Nhắc lại : + Kỉ vật đã chọn + Nhắc nhở lớp thực hiện theo kế hoạch

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ và tuyên bố kết thúc hoạt động

- Cho từng tổ thảo luận,chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định

- Yêu cầu các tổ mang tranh lên để trng bày trớc lớp

- Cho cả lớp thảo luận tranh của các tổ về: + Nội dung của bức tranh + Hình thức thể hiện

- Yêu cầu đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn

- Mời đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ

4

Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi

A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - H/S hiểu đợctầm quan trọng của việc học tậplà để trở thành ngời công dân có kiến

thức,nhằm phục vụ tốt cho xã hội

- Giúp H/S có ý chí vơn lên để các emđạt đợc mục đích đã đề ravà có thái độ học tập

đúng đắn

2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng điều khiển,tự quản trong học tập của H/S,kĩ năng trình bày, trao đổi

ý kiến trớc tập thể

3/ Giáo dục:- Tinh thần doàn kết, ham học, xác định đúng đắn mục tiêu học tập

B/ Nội dung và hình thức hoạt động:

+ Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

+ Thi tìm hiểu th Bác Hồ( Năm 1945 và năm 1968)

+ Sinh hoạt chủ đề: " Em là nhà khoa học"

+ Sinh hoạt văn nghệ: "Thi tài năng văn nghệ "

C/ Chuẩn bị:

GV: - Su tầm một số gơng học tốt

- Định hớng cho H/S chuẩn bị hoạt động ( nội dung ,phơng tiện vật chất)

- Hớng dấn H/S chẩn bị: bản đăng kí thi đua của cá nhân, của tổ ,chi đội

H/S: - Một số tiết mục văn nghệ

- Bản đăng kí thi đua

- Tìm đọc th của Bác Hồ

- Chuẩn bị lọ hoa ,khăn trải bàn

- Phân công BGK, th kí, có thang điểm cụ thể

D/ Tiến hành họat động:

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

2/Giới thiệu nội dung họat động

Hoạt động 1: Lễ đăng kí thi đua: "Học tập tốt"

+ Tỉ lệ xếp loại học tập hàng tháng , cuối năm

+ Biện pháp thực hiện

- Yêu cầu đại diện các tổ nộp lại bản đăng kí thi đuađể lớp tiện theo dõi, mời lớp phó học tập đọc bản đăng kí thi đua

- Đọc bản đăng kí thi đua của lớp ( nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu và các biện pháp thực hiện)

- Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ

- Cho lớp thảo luận , lấy biểu quyết các chỉ tiêu cụ thể

- Cho lớp hát tập thể, sau đó giới thiệu một số tiết mục văn nghệ cá nhân, giới thiệu GVCN lên phát biểu ý kiến

- Chấm điểm và ghi công khai lên bảng

- Cho các bạn thảo luận sâu về ý nghĩa của câu 5: " Quyền đợc hởng nền giáo dục của các em trong

th Bác nh thế nào? "

* Đáp án: Một nền giáo dục năng lực sẵn có của các em

- Nêu suy nghĩ của tổ mình về ý nghĩa của quyền đợc hởngnền giáo dục

- Nêu suy nghĩ của mình và coi đây nh lời tổng kết hoạt động, mời đại diện BGK công bố kết quả

- Đại diện BGK công bố kết quả

6

Ngời thực hiện Nội dung hoạt động

- Mời GV dạy 4 bộ môn làm cố vấn và tham gia làm BGK.

- Các câu hỏi có liên quanvà một số bài tập vui

* Nêu thể lệ chơi:

+ Ngoài đội chơi ,các bạn còn lại làm cổ động viên Các cổ động viên sẽ lên bốc thăm và đặt câu hỏi cho các đội chơi

+ Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm " Khoa học " thuộc lĩnh vực đó trả lời

+ Thời gian suy nghĩ là 15 giây, hết 15 giây nhóm đó không trả lời đợc thì giành quyền trả lời cho nhóm : "Khoa học" khác Sau đó ngời DCT sẽ xin ý kiến đánh giá của ban cố vấn

+ Ban cố vấn nêu nhận xét và cho điểm

+ Th kí ghi điểm lên bảng

- Gọi lần lợt các cổ động viên lên bốc thăm và đặt câu hỏi

- Đọc to và rõ câu hỏi

- Yêu cầu nhóm: "Khoa học" liên quan suy nghĩ và trả lời

Chủ điểm tháng 11: tôn s trọng đạo

A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Giúp H/S nhận thức đợc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa và giá trị truyền thống: " Tôn s trọng đạo" của dân tộc Việt Nam

2/ Kĩ năng: - Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hóa văn nghệ.

- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể

3/ Giáo dục: - Giáo dục H/S tình cảm thầy trò, lòng biết ơn, tin tởng và kính trọng thầy cô.

Hoạt động 4: Thi tài năng văn nghệ

* Chuẩn bị: - Các cá nhân ,tổ, nhóm chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

- Lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên trình diễn

- Công bố điểm kèm theo nhận xét ( hay, đúng nhạc,đúng lời, phong cách biểu diễn ) sau mỗi tiết mục

Nguyễn Thị Thực

"hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp" lớp9

B/ Nội dung và hình thức hoạt động:

(Sinh hoạt tập thể theo kế hoạch của nhà trờng và liên đội)

Chủ điểm tháng12: Uống nớc nhớ nguồn

A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Củng cố kiến thức một số môn học nh văn , sử , địa

- Hiểu thêm về truyền thống lịch sử dân tộc Việt Nam

- Biết thêm một số bài hát ca ngợi con ngời, quê hơng , đất nớc

2/ Kĩ năng: - Có hứng thú, say mê với môn học, có quyết tâm trong học tập để đạt kết quả cao.

- Rèn tính tập thể, tự giác, phát triển tình cảm, thẩm mĩ

3/ Giáo dục: - Tự hào, trân trọng và giữ gìn cũng nh biết phát huy truyền thống cách mạng vẻ vang

của dân tộc

- Kính trọng , biết ơn anh bộ đội Cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng

B/ Nội dung và hình thức hoạt động.

+ Nội dung: - Ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc.

- Ca ngợi tình yêu quê hơng ,đất nớc

- Hiểu biết xã hội

1/ Phơng tiện: - Một số bài hát theo chủ điểm.

- Một số câu hỏivề con ngời ,quê hơng

- Các nhóm tìm hiêu truyền thống cách mạng của dân tộc ( mỗi nhóm một thời kì )

- Biểu điểm, phần thởng

2/ Tổ chức: - Lớp thảo luận và thống nhất các môn học cần tìm hiểu ( văn , sử , địa )

- Chia nhóm để thảo luận

- Phân công dẫn chơng trình,BGK, th kí

10

- Khởi động: Cho cả lớp hát bài " Giải phóng Điện Biên ".

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

Hoạt động 1: Thảo luận về chủ đề:

" Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc"

- Giới thiệu các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu

- Lần lợt báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình

- Yêu cầu cả lớp thảo luận, góp ý và bổ sung

- Tóm tắt lại kết quả su tầm của lớp

* Nêu câu hỏi: H/S lớp 9 cần làm gì và làm nh thế nào để phát huy truyền thống của cha anh?

* Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời câu hỏi

- Tóm tắt kết quả thảo luận

- Giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ ( đại diện các nhóm, cá nhân)

- Công bố tiết mục hay nhất

- Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao giải

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Hoạt động 2:

Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hơng, đất nớc

- Giới thiệu cho cả lớp hát tập thể

- Tuyên bố thể lệ cuộc thi: + Mỗi tổ cử hai đại diện dự thi

+ Hình thức thi: hát, ngâm thơ

- Cho điểm công khaivà công bố kết quả sau mỗi tiết mục

- Tuyên bố : Thi tìm hiểu truyền thống cách mạng, mỗi nhóm đợc bốc thăm một câu hỏi

- Lần lợt mời đại diện các nhóm lên trả lời

* Chuyển sang thi sáng tác thơ.

+ Chủ đề cuộc thi: " Ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hơng, đất nớc"

+ Mỗi nhóm là một bài thơ theo chủ đề đã công bố

- Đọc to và rõ ràng từng bài thơ của mỗi nhóm cho cả lớp nghe

- Chấm điểm công khai

- Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ chào mừng

- Mời đại diện BGK lên công bố kết quả

- Tuyên bố thể lệ cuộc chơi: + Thi hỏi đáp giữa các tổ

+ Thi trả lời nhanh

* Phần thi thứ nhất:

- Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ

- Cho đại diện của các tổ lần lợt bốc thăm( hoặc chọn thứ tự) câu hỏi của các môn

- Đọc to câu hỏi để cả nhóm ở dới trả lời + Các nhóm khác và cổ động viêncó quyền xin trả lời nếu nhóm đó không trả lời đợc + Trong trờng hợp không ai trả lời đúng thì DCT hoặc ban cố vấn nêu đáp án

- Công bố điểm cho từng phần thi ( công khai )

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng

* Tìm hiểu, thống kê các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng ( Tên gia đình, thành tích,công lao đóng góp, hoàn cảnh gia đình hiện nay, cần giúp gì cho họ )

- Phân công tìm hiểu theo địa bàn dân c

* Cho lớp hát tập thể

-Từng tổ,( nhóm ) lên trình bày báo cáo kết quả tìm hiểuvề các gia đình có công với cách mạngmà nhóm mình đợc phân công

- Cho các nhóm khác góp ý kiến trao đổi và hỏi thêm những điều cha rõ

- Tổng kết và báo cáo tổng hợp danh sách các gia đình có công với cách mạng

- Cho các nhóm thảo luận, phân loại các gia đình theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ

- Tổ chức cho các nhóm tự nguyện giúp đỡ các gia đình

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và lập đề án giúp đỡ

+ Tên gia đình

+ Hoàn cảnh

+ Mục tiêu cần đạt

+ Những ngời thực hiện

+ Nội dung giúp đỡ

+ Thời gian và kế hoạch thực hiện

- Đại diện các nhóm báo cáo kế hoạch trớc lớp

- Cho cả lớp góp ý kiến bổ sung

- Tổng kết chơng trình

* Các nhóm xếp loại thành viên của nhóm mình.

- Đánh giá xếp loại, rút kinh nghiệm: + Tốt : H/S + Khá: H/S + Tb: H/S + Yếu: H/S

Chủ điểm tháng 1và 2: Mừng đảng , mừng xuân

A/ Mục tiêu: Giúp H/S

- Nhận thức đợc vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nớchiện nay

- Bồi dỡng niềm tin vào sự lãnh đạo và đờng lối của Đảng

- Biết rèn luyện lối sống có văn hóa, có bản lĩnh để vơn lên

B/ Nội dung và hình thức hoạt động.

1/ Nội dung: - Tìm hiểu nội dung về sự đổi mới và phát triển đất nớc

- Trồng cây lu niệm cho nhà trờng

- Giao lu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phơng

- Sinh hoạt văn nghệ " mừng Đảng, mừng xuân "

- T liệu, sách báo liên quan đến sự phát triển của đất nớc do Đảng lãnh dạo

- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc

- Chuẩn bị chọn cây giống, dụng cụ để trồng

- Bản báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phơng, câu hỏi giao lu

D/ Tiến hành hoạt động.

14

DCT

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nớc

- Cho lớp hát tập thể

- Tuyên bố thể lệ của buổi hoạt động

- Gọi từng nhóm ( cá nhân ) lên đọc những t liệu ,sách báo liên quan đến sự phát triển của đất ớc

n Đa ra một số câu hỏi ( hoặc vấn đề ) có liên quan đến công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em

Đảng viên tiêu biểu

- Trao đổi, thảo luận theo nhóm ( có thể nêu thắc mắc về một số vấn đề để cả lớp thảo luận)

- Giải đáp thắc mắc ( vấn đề nào cha rõ thì hỏi ý kiến ban cố vấn )

- Chốt lại kết quả trao đổi thảo luận

- Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Hoạt động 2: Trồng cây lu niệm ở trờng

- Đa ra vị trí cần trồng cây

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu ( Đại diện BCH Đoàn, BGH nhà trờng, cô giáo chủ nhiệm )

- Giới thiệu đội đợc giao nhiệm vụ trồng cây:

+ Số lợng

+ Danh sách cụ thể

- Đa cây vào vị trí và trồng , tới cho cây

- Giới thiệu một bạn đại diện phát biểu cảm tởng

- Phát biểu ý kiến

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Hoạt động 3: giao lu với Đảng viên TIÊU BIểU ở địa phơng

- Cho lớp hát tập thể bài hát ca ngợi quê hơng , đất nớc

- Thông báo tình hình của lớp

- Báo cáo tóm tắt tình hình địa phơng

+ Đảng viên tiêu biểu.

- Cám ơn đại biểu và lần lợt cho các bạn nêu câu hỏi giao lu với Đảng viên tiêu biểu

- Trả lờicác câu hỏi H/S đa ra

_ Đan xen các tiết mục văn nghệ trong quá trình giao lu

- Cảm ơn sự có mặt của các vị đại biểu

+ Mỗi nhóm lần lợt hát các bài hát ca ngợi Đảng, quê hơng , đất nớc

( Mỗi bài hát đúng chủ đề, đúng lời , đúng nhạc sẽ đợc phần thởng )

- Tổng kết chơng trình

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

- Yêu cầu các nhóm xếp loại thành viên của nhóm mình

- Đánh giá xếp loại- rút kinh nghiệm

+ Tốt: H/S + Khá: H/S + Tb: H/S +Yếu : H/S

16