2/ Kĩ năng - Biết phân biệt được một số biểu hiện, hành vi đúng, sai liên quan đến các giá trị đạo đức.. Tự chăm sóc và rèn luyện thân thể có bao nhiêu nội dung chính?. Nêu nội dung từn
Trang 1Trường THCS Vĩnh Mỹ GV Đỗ Thị Cẩm Thu
Ngày soạn: 5/10/2016
Ngày dạy: 12/10/2016
Tuần 8 - Tiết 8
ÔN TẬP I- Mục tiêu bài học
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh nhớ và nắm lại nội dung một số chủ đề đạo đức của chương trình GDCD lớp
6 từ tuần 1-tuần 7
- Nhớ và xác định được một số biểu hiện, đặc điểm liên quan đến các chủ đề đạo đức đã học
2/ Kĩ năng
- Biết phân biệt được một số biểu hiện, hành vi đúng, sai liên quan đến các giá trị đạo đức
- Biết hành động theo các chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống
- Có thái độ ứng xử phù hợp với các tình huống xảy ra trong cuộc sống
3/ Thái độ
- Có thức tôn trọng, ủng hộ các hành vi, biểu hiện đúng, phê phán những hành vi Việc làm
chưa đúng
- Có thức tự giác, học hỏi và làm theo các chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống hàng ngày
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng tư duy phê phán hành vi của bản thân và của người khác
- Kĩ năng phân tích, so sánh hành vi
IV- Các phương pháp, kĩ thuật có thể sử dụng:
- Trình bày 1 phút, động não,chúng em biết 3
V- Hoạt động dạy-học:
Kiểm tra bài cũ:Thông qua
1/ Khám phá:
2/Kết nối:
Thời
3’
5’
5’
? Có bao nhiêu chuẩn mực đạo đức đã học từ tuần 1-7 ?
HS: 6 chuẩn mực đạo đức
? Bài 1 Tự chăm sóc và rèn luyện thân thể có bao
nhiêu nội dung chính ?
? Nêu nội dung từng phần ?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
? Bài 2 Siêng năng, kiên trì có bao nhiêu nội dung
chính ?
? Nêu nội dung từng phần ?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
? Bài 3 Tiết kiệm có bao nhiêu nội dung chính ?
? Nêu nội dung từng phần ?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
Tự chăm sóc và rèn luyện thân thể:
- Khái niệm
- Ý nghĩa
- Cách rèn luyện
Siêng năng, kiên trì
- Khái niệm
- Ý nghĩa
- Cách rèn luyện
Tiết kiệm
- Khái niệm
- Ý nghĩa
- Cách rèn luyện
Giáo án GDCD 6 Năm học 2016-2017
Trang 2Trường THCS Vĩnh Mỹ GV Đỗ Thị Cẩm Thu 5’
5’
3’
5’
10’
? Bài 4 Lễ độ có bao nhiêu nội dung chính ?
? Nêu nội dung từng phần ?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
? Bài 5 Tôn trọng kỉ luật có bao nhiêu nội dung chính?
? Nêu nội dung từng phần ?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
? Bài 6 Biết ơn có bao nhiêu nội dung chính?
? Nêu nội dung từng phần ?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
? Bài 7 Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
có bao nhiêu nội dung chính?
? Nêu nội dung từng phần?
HS: lần lượt trả lời HS khác bổ sung
3/ Thực hành, luyện tập:
Hướng dẫn HS sửa 1 số bài tập chưa thực hiện ở các
tiết trước
HS: Trả lời bài tập, HS khác nhận xét bổ sung
GV: Nhận xét
Lễ độ
- Khái niệm
- Biểu hiện
- Ý nghĩa
- Cách rèn luyện
Tôn trọng kỉ luật
- Khái niệm
- Biểu hiện
- Ý nghĩa
- Cách rèn luyện
Biết ơn
- Khái niệm
- Ý nghĩa
- Cách rèn luyện
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
- Khái niệm
- Vai trò
- Trách nhiệm của học sinh
3 Bài tập:
HS sửa 1 số bài tập chưa thực hiện ở các tiết trước
4/ Vận dụng: (3 phút)
GV: Cho HS làm bài tập chuẩn bị ở bảng phụ
5/ Hướng dẫn ở nhà: (1 phút)
Về học:
- Thế nào là siêng năng, kiên trì
- Thế nào là lễ độ
- Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Tìm 4 biểu hiện nào chứng tỏ em đã có ý thức chấp hành đúng kỉ luật của nhà trường
- Nêu nội dung ý nghĩa của ngày 20 tháng 11?
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Giáo án GDCD 6 Năm học 2016-2017