giáo án đại số 7 chương 1 16d lam tron so

MỤC TIÊU1.Kiến thức : Nắm khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tế.. 2.Kỷ năng : Nắm vững và biết vận dụng các quy ước làm tròn số.. 3.Thái độ : Có ý thứ

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức : Nắm khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tế 2.Kỷ năng : Nắm vững và biết vận dụng các quy ước làm tròn số Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài

3.Thái độ : Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của giáo viên : Bảng phụ ghi hai quy ước về làm tròn số và BT 74 SGK

2 Chuẩn bị của học sinh : Máy tính bỏ túi, bảng nhóm

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định tổ chức (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh

2.Kiểm tra bài cũ (7 ph) :

Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ và số thâp phân ?

Trong các phân số sau, phân số nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn Viết chúng dưới dạng ấy

50

7

;

8

9

;

25

3



;

14 5

3 Giảng bài mơí ( 35 ph) :

- Giới thiệu bài (1 ph) : Lớp 7A có 39 em trong đợt kiểm tra 15ph có 14 em đạt điểm khá, giỏi, Tính tỉ số phần trăm học sinh khá giỏi so với cả lớp (35,89 %)

Để cho dễ nhớ, dễ so sánh tính toán ta thướng làm tròn kết quả trên

- Tiến trình bài dạy :

THỜI

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH NỘI DUNG

14 ph HĐ 1 :

Hãy làm tròn số thập phân

4,3 và 4,9 đến hàng đơn vị (

vẽ sẵn trục số)

Biểu diễn số 4,3 và 4,9 trên

trục số

Số nguyên nào nằm gần số

4,3 nhất và tương tự như đối

với số 4,9

Giới thiệu kí hiệu 

Để làm tròn số đến hàng

đơn vị một số thập phân ta

làm thế nào ?

Các em hãy làm ?1

Có thể chấp nhận kết quả

4,55 hoặc 4,5 4

Tình huống này dẫn đến

nhu cầu phải có qui ước về

Biểu diễn các số 4,3 và 4,9 trên trục số

Số nguyên nằm gần số 4,3 nhất là số 4

Số nguyên nằm gần số 4,9 nhất là số 5

Để làm tròn số đến hàng đơn vị một số thập phân ta lấy số nguyên gần với số thập phân đó nhất

?1:

5,4 5 5,86 4,55 Làm tròn số đến hàng nghìn

1.Vídụ

Ví dụ 1: Làm tròn số thập phân 4,3 và 4,9 đến hàng đơn vị

4,34 4,9  5

Ví dụ 2 : Làm tròn số 72900 đến hàng nghìn

72900  73000

Ví dụ 3 : Làm tròn số 0,8134 đến hàng phần nghìn 0,81340,813

4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 4,7 4,8 4,9 5,0

làm tròn số để có kết quả

duy nhất

Các em hãy đọc ví dụ 2 :

Làm tròn số 72900 đến

hàng nghìn

Các em hãy giải thích cách

làm tròn ?

Ví dụ 3 : Làm tròn số

0,8134 đến hàng phần nghìn

Vậy giữ lại mấy chữ số thập

phân ở kết quả ?

72900 73000 vì 72900 gần 73000 hơn là 72000

Giữ lại 3 chữ số thập phân ở kết quả

Làm tròn số đến hàng phần nghìn 0,81340,8134

13 ph HĐ 2 : Giới thiệu quy ước

làm tròn số

1 Làm tròn số 86,149 đến

chữ số thập phân thứ nhất

(đến hàng phần mười)

Hướng dẫn phân tích

Xác định chữ số thập phân

thứ nhất

Xác định phần thập phân bị

bỏ đi và vận dụng quy ước

86,149  86,1

2 Làm tròn số 542 đến

hàng chục

Trường hợp 2 :

Ví dụ:

1 Làm tròn số 0,0861 đến

chữ số thập phân thứ hai

(làm tròn đến hàng phần

trăm)

2 Làm tròn số 1573 đến

hàng trăm (tròn trăm)

GV yêu cầu HS làm ?2

Đọc hai quy ước và ghi vào vở

Học sinh thực hiện 68,139  68,1

334  33 0,0771  0,08

2375  2400

a 79,382/6  79,383

b 79,38/26  79,38

c 79,3/826  79,4

2.Quy ước làm tròn số Trường hợp 1 : Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bị bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên phần còn lại Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng các chữ số 0

Làm tròn số 86,149 đến chữ số thập phân thứ nhất 86,149  86,1

Làm tròn số 542 đến hàng chục

542 540 Truờng hợp 2 : Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bị bỏ đi lớn hơn hoặc bằng 5 thì ta cộng thêm 1 vào chữ số cuối cùng của bộ phận còn lại Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng các chữ số

0

Ví dụ:

a Làm tròn số 0,0861 đến chữ số thập phân thứ hai 0,0861  0,09

b Làm tròn số 1573 đến hàng trăm

1573  1600.

7 ph HĐ 3 :

Các em làm Bài73 trang 36

SGK

Gọi học sinh lên bảng làm,

các em còn lại làm vào vở

Hướng dẫn học sinh yếu

Bài74(sgk) làm theo nhóm

Nêu cách tính

   

HS1+ HS2 2 + HS3 3

15

Bài 73 trang 36 7,923  7,92 17,418 17,42 79,1346 79,14 50,401  50,40 0,155 0,16 60,996 61 Kết quả : 7,3

3

Củng cố

4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2 ph) :

- Ra bài tập về nhà: Nắm vững hai quy ước làm tròn số Bài tập về nhà : 76, 77, 78, 79, 81 trang

37, 38 Hướng dẫn : bài 76 trang 37 SGK

a)76324750 (tròn chục) b)76324800 (tròn trăm) c) 76325000(tròn nghìn)

- Chuẩn bị bài : Tiết sau mang máy tính bỏ túi, thước dây hoặc thước cuộn

IIV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: