Kỷ năng : Rèn kĩ năng so sánh các số thực , kĩ năng thực hiện phép tính , tìm x và tìm căn bậc hai dương của một số.. Chuẩn bị của giáo viên : Thước thẳng , bảng phụ.. Chuẩn bị của học s
Trang 1Ngày soạn : 1.11.2009.
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức : Củng cố khái niệm số thực , thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học ( N ; Z ; Q ; I ; R )
2 Kỷ năng : Rèn kĩ năng so sánh các số thực , kĩ năng thực hiện phép tính , tìm x và tìm căn bậc hai dương của một số
3 Thái độ : Thấy được sự phát triển của các hệ thống số từ N đến
Z , Q và R
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị của giáo viên : Thước thẳng , bảng phụ
2 Chuẩn bị của học sinh : làm bài tập , nắm vững định nghĩa giao của hai tập hợp ; tính chất của đẳng thức , bất đẳng thức
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài cũ : (7ph) :
Câu 1: Số thực là gì ? Cho ví dụ về số hữu tỉ, số vô tỉ ?
(Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực Số hữu tỉ : 2
3 ; -4 Số vô tỉ : 2 ; 3 )
Câu 2: Nêu cách so sánh hai số thực ?
( Cách so sánh hai số thực tương tự như cách so sánh hai số hữu tỉ viết dưới dạng số thập phân Ví dụ : 2,151515… > 2,141414…)
3.Giảng bài mới : ( 35 ph)
- Giới thiệu bài:( 1ph) Vận dụng những vấn đề cơ bản về số thực vào việc giải các bài tập như thế nào ?
- Tiến trình bài dạy
THƠ
ØI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH NỘI DUNG
11
ph Hoạt động 1: Các em hãy làm
bài 91 trang 45 SGK
trên bảng nhóm
Nêu quy tắc so
sánh hai số âm ?
Vậy trong ô vuông
phải điền chữ số
mấy?
Các em làm tiếp
bài 92 trang 45 SGK
Trả lời các câu hỏi ; rồi làm bài tập
a) 0 ; b) 0 ; c) 9 ; d) 9
Hai em lên bảng trình bày
Dạng 1 : So sánh các số thực Bài 91 trang 45 SGK Điền các số thực vào ô vuông : a) 3,02 <− −3, 1 b) 7,5 8− > −7,513 c) 0,4 854− < −0, 49826 d) 1, 0765− < −1,892
Bài 92 trang 45 SGK Sắp xếp các số thực sau :
a) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn
Trang 2ØI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CUẢ
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH NỘI DUNG
1
2
1 7, 4
− < − < − < <
< <
b) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối của chúng
1
2
3, 2 7, 4
< − < < − <
< − <
13
ph Hoạt động 2: Các em hãy làm
bài 95 trang 45 SGK
Kiểm tra thêm một
và nhóm khác
Cho HS làm bài 90
trang 45 SGK
Nêu thứ tự thực
hiện các phép
tính ?
Nhận xét gì về
mẫu các phân số
trong biểu thức?
Hãy đổi các phân
số ra số thập
phân hữu hạn rồi
thực hiện phép tính
Học sinh hoạt động nhóm
Đại diện một nhóm lên bảng trình bày
A 5,13:
: 5 1 1, 25 1
= −
5 17 5 16
28 9 4 63
= − − + ÷=
5,13: 5 2 1
28 36 63
= − − + ÷=
1 5,13: 4
14
= − + ÷=
57 5,13.14 5,13:
−
Dạng 2: Bài 95 trang
45 SGK Tính giá trị của biểu thức
A 5,13:
: 5 1 1, 25 1
= −
1, 26
= −
B 3 1,9 19,5:4
− =
Bài 90 SGK
a … = - 8,91 b… = –129
90
5 ph Hoạt động 3: Tìm x
Cho HS làm bài 93 Hai em lên bảng thực hiện Dạng 3: Bài 93 Tìm xa (3,2 – 1,2) x = 4,9
-2,7 2x = - 7,6
x = - 3,8
b ( -5,6+2,9)x = -9,8 + 3,86
- 2,7 x = -5,94
x = 2,2
5 ph Hoạt động 4:
Ta đã giải các
dạng toán nào?
Lưu ý cho từng
dạng toán
Nêu được các dạng toán đã giải trong tiết luyện tập :
Củng cố toàn bài
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo ( 2 ph) :
Trang 3- Ra bài tập về nhà : 96 , 97 , 101 SGK
- Chuẩn bị : Xem trước các bảng tổng kết trang 47 , 48 SGK , làm các câu hỏi ôn tập chương I trong sách giáo khoa để tiết sau ôn tập chương I
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: