1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án chủ đề tháng 9

7 2,7K 68
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chủ đề hoạt động tháng 9: Thanh niên Học tập, Rèn luyện về Sự nghiệp Công nghiệp Hóa, Hiện Đại Hóa đất nước
Người hướng dẫn Phó Giáo Sư Nguyễn Văn A
Trường học Trường THPT BC Lê Quý Đôn – Lâm Hà
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2007
Thành phố Lâm Hà
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 107 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Học sinh - Cán bộ lớp lên kế hoạch thảo luận, gợi ý câu hỏi, nội dung thảo luận cho các bạn chuẩn bị, hướng dẫn các bạn tìm hiểu tài liệu; - Phân công trang trí, dọn dẹp lớp học, người d

Trang 1

Ngày soạn:15/9/2007 Ngày dạy: 26/9/2007

CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9 THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

Hoạt động 1 THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ

“BẠN HIỂU GÌ VỀ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐÁT NƯỚC”

I/ Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh hiểu được nội dung cơ bản của CNH, HĐH đất nước và bày tỏ được ý kiến của mình về CNH, HĐH;

- Học sinh xác định rõ quyền và trách nhiệm của thanh niên, học sinh là tích cực, chủ động, tự giác học tập và rèn luyện để sau này góp phần vào sự nghiệp CNH, HĐH

2 Kĩ năng

- Rèn luyện cho sinh tính mạnh dạn, tự tin khi trình bày vấn đề trước đám đông, tập thể;

- Sẵn sàng tham gia nhiệt tình vào các hoạt động của nhóm của tập thể với tinh thần trách nhiệm cao

3 Thái độ

- Tin tưởng ở sự thành công của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo

II/ Nội dung và hình thức thực hiện

1 Nội dung thực hiện

Thảo luận chuyên đề: “Bạn hiểu gì về CNH, HĐH đất nước?” với các nội dung sau:

- Vì sao đất nước ta phải tiến hành CNH, HĐH?

- Nội dung của CNH, HĐH?

- Vai trò của thanh niên, học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?

- Quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong học tập, rèn luyện để phục vụ sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?

2 Hình thức thực hiện

- Nêu vấn đề cần thảo luận; thảo luận nhóm; trình bày ý kiến;

- Xen giữa các vấn đề là trò chơi, giải trí, văn nghệ

III/ Công tác chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Giáo án tĩnh, giáo án động trình chiếu nội dung, trò chơi, giải trí, nhạc;

- Tài liệu tham khảo; phân công trách nhiệm cho cán bộ lớp chuẩn bị và triển khai tổ chức

2 Học sinh

- Cán bộ lớp lên kế hoạch thảo luận, gợi ý câu hỏi, nội dung thảo luận cho các bạn chuẩn bị, hướng dẫn các bạn tìm hiểu tài liệu;

- Phân công trang trí, dọn dẹp lớp học, người dẫn chương trình, ban giám khảo, khách mời;

- Cử một bạn điều khiển thảo luận (xem, nắm rõ trước nội dung thảo luận);

- Chuẩn bị phần thưởng (Trích quỹ lớp 30,000đ mua bánh kẹo);

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, trò chơi, tiểu phẩm

IV/ Tiến trình thực hiện

Trang 2

phút Khởi động MC

Ổn định tổ chức;

Cùng hát bài: Khát vọng tuổi trẻ;

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo;

Chia lớp thành 4 nhóm

10

phút

Thảo luận

nhóm

MC và Các nhóm

THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ

“CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐÁT NƯỚC”

- Đại diện các nhóm lên bốc câu hỏi về thảo luận

Câu 1: Bạn hiểu thế nào về CNH, HĐH?

Câu 2: Vì sao đất nước ta phải thực hiện CNH, HĐH?

Câu 3: Hãy nêu mục tiêu của CNH, HĐH ở nước ta?

Câu 4: CNH, HĐH đất nước ta bao gồm những nội dung gì?

5

phút

Trình bày

thảo luận

câu 1

MC;

các nhóm;

ban giám khảo

Đại diện nhóm có câu 1: Bạn hiểu thế nào về CNH, HĐH? lên trình bày nội dung đã thảo luận

CNH, HĐH là một giai đoạn của quá trình phát triển, là một sự biến đổi cơ cấu của nền kinh tế từ nền kinh tế nơng nghiệp và thủ cơng sang nền kinh tế cơng nghiệp và dịch vụ

CNH, HĐH là giai đoạn phát triển được đánh dấu bằng

sự thay đổi cơ bản về tính hiệu quả, tính cơng nghiệp và tính bền vững của sự phát triển

Các nhóm khác đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi thêm để nhóm trả lời Ban giám khảo nhận xét, cho điểm

5

phút Văn nghệ MC

Giới thiệu một bạn lên trình bày một bài hát để thay đổi không khí

5

phút

Trình bày

thảo luận

câu 2

MC;

các nhóm;

ban giám khảo

Đại diện nhóm có câu 2: Vì sao đất nước ta phải thực hiện CNH, HĐH? lên trình bày nội dung đã thảo luận

Đối với đất nước ta, CNH, HĐH là một quá trình biến đổi tồn diện, từ tư duy phát triển đến việc làm biến đổi cơ cấu kinh

tế, cơ cấu xã hội, từ kết cấu hạ tầng đến kiến trúc thượng tầng

CNH, HĐH đất nước là một quá trình phát triển từ trình

độ thấp lên trình độ cao của tồn xã hội

Các nhóm khác đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi thêm để nhóm trả lời Ban giám khảo nhận xét, cho điểm

5

phút Văn nghệ MC Giới thiệu một bạn lên trình bày một bài hát để thay đổi không khí.

5

phút

Trình bày

thảo luận

câu 3

MC;

các nhóm;

ban giám khảo

Đại diện nhóm có câu 3: Hãy nêu mục tiêu của CNH, HĐH ở nước ta? lên trình bày nội dung đã thảo luận

Xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp cĩ CSVC – kĩ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, địi sống vật chất và tinh thần cao, quốc phịng – an ninh vững chắc, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ và văn minh Các nhóm khác đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi để nhóm trả lời

Ban giám khảo nhận xét, cho điểm 5

phút Văn nghệ MC Giới thiệu một bạn lên trình bày một bài hát để thay đổi không khí.

Trang 3

phút

Trình bày

thảo luận

câu 4

MC;

các nhóm;

ban giám khảo

Đại diện nhóm có câu 4: CNH, HĐH đất nước ta bao gồm những nội dung gì? lên trình bày nội dung đã thảo luận

Nội dung CNH, HĐH đất nước tập trung vào các lĩnh vực:

- Nơng nghiệp, nơng thơn;

- Cơng nghệ chế biến nơng sản và hàng tiêu dùng;

- Một số ngành cơng nghiệp mũi nhọn;

- Xây dựng cơ sở hạ tầng;

- Phát triển du lịch;

- Phát triển hợp lý các vùng lãnh thổ;

- Sản xuất hàng xuất khẩu

Các nhóm khác đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi thêm để nhóm trả lời Ban giám khảo nhận xét, cho điểm

15

phút

Thi vẽ

hình theo

ý tưởng

MC;

các nhóm;

ban giám khảo

Trò chơi vẽ hình theo đề tài: Thể hiện sự đổi mới của quê hương trong quá trình CNH, HĐH;

Đại diện nhóm thuyết trình nội dung bức tranh;

Nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm thuyết trình trả lời

Ban giám khảo nhận xét, cho điểm từng đội

10

phút

Trả lời câu

hỏi trắc

nghiệm

MC

Câu hỏi dành cho nhóm 1: Ba yếu tố quan trọng nhất của sự nghiệp CNH, HĐH là gì?

A Văn hóa, môi trường cho sự phát triển, yếu tố tri thức

B Lịch sử, môi trường cho sự phát triển, yếu tố tri thức

C Môi trường, văn hóa, lực lượng sản xuất

Nhóm 1 Trả lời câu hỏi (Đáp án đúng: A)

MC

Câu hỏi dành cho nhóm 2: Việt Nam chính thức gia nhập ASEAN vào ngày tháng năm nào?

A 28/7/1996

B 27/8/1994

C 28/7/1995 Nhóm 2 Trả lời câu hỏi (Đáp án đúng: C)

MC

Câu hỏi dành cho nhóm 3: Ngày 11/01/2007 Việt Nam chính thức là thành viên của tổ chức nào?

A WMO (Tổ chức khí tượng thế giới)

B WTO (Tổ chức thương mại thế giới)

C WHO (Tổ chức y tế thế giới) Nhóm 3 Trả lời câu hỏi (Đáp án đúng: B)

MC

Câu hỏi dành cho nhóm 4: Việt Nam là thành viên thứ bao nhiêu của tổ WTO?

A 149

B 150

C 151 Nhóm 4 Trả lời câu hỏi (Đáp án đúng: B) BGK Nhận xét, đọc điểm phần thi trắc nghiệm

V/ Kết thúc hoạt động

Trang 4

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét hoạt động; dặn dò; rút kinh nghiệm.

Trang 5

Ngày soạn:16/9/2007 Ngày dạy: 26/9/2007

CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9 THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

Hoạt động 2 : THI HÙNG BIỆN VỀ “TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH

TRONG SỰ NGHIỆP CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC”

I/ Mục tiêu

1/ Kiến thức:

- Hiểu sâu sắc về vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH – HĐH đất nước

2/ Kĩ năng

- Rèn luyện cho sinh tính mạnh dạn, tự tin khi trình bày vấn đề trước đám đông , tập thể

- Sẵn sàng tham gia nhiệt tính vào các hoạt động của nhóm của tập thể với tinh thần trách nhiệm cao

3/ Thái độ

- Xác định được trách nhiệm cụ thể của bản thân mình khi đang ngồi trên ghế nhà trường , từ đó biết lập kế hoạch phấn đấu cho mình trong học tập và rèn luyện

II/ Nội dung và hình thức thực hiện

1/ Nội dung thực hiện

- Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về vai trò, quyền, trách nhiệm của thanh niên học sinh trong học tập và rèn luyện để phục vụ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

- Tìm hiểu về sự đổi mới về sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa ở tỉnh Lâm Đồng

2/ Hình thức thực hiện

- Hội thi sân khấu dưới dạng : Kịch, thơ ca, hò, vè vui nhộn nhí nhảnh và vẫn trả lời một cách linh hoạt về các yêu cầu về mặt kiến thức

III/ Công tác chuẩn bị

- Giáo viên : Phân chia nhóm giao công việc cho từng nhóm (tiểu phẩm , văn nghệ, trang phục, nước … câu hỏi phụ ) máy móc, quà, giấy mời …

- Học sinh : Chuẩn bị các tiểu phẩm, văn nghệ, hoa

IV/ Tiến trình thực hiện

Thời

gian

Tên hoạt

động

Người thực hiện

Nội dung hoạt động

10

phút Khởi động MC

Ổn định tổ chức;

Cùng hát bài: Khát vọng tuổi trẻ;

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo;

Thông qua thể lệ cuộc thi;

Trang 6

16 phút Thi chào

hỏi

MC Giới thiệu nhóm 1 lên thi phần chào hỏi.PHẦN THI CHÀO HỎI CỦA CÁC NHÓM Nhóm 1 Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…)

MC Giới thiệu nhóm 2 lên thi phần chào hỏi

Nhóm 2 Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…)

MC Giới thiệu nhóm 3 lên thi phần chào hỏi

Nhóm 3 Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…)

MC Giới thiệu nhóm 4 lên thi phần chào hỏi

Nhóm 4 Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…) BGK Nhận xét, cho điểm

16 phút

Thi làm

thơ, vè,

theo chủ

đề

MC

PHẦN THI LÀM THƠ, VÈ, … THEO CHỦ ĐỀ

“QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ CNH, HĐH”

MC mời các đội lên bốc thăm thứ tự dự thi

MC lần lượt giới thiệu các đội lên trình bày nội dung của nhóm theo thứ tự bốc thăm

4 nhóm Lần lượt lên trình bày nội dung của nhóm theo thứ tự bốc thăm BGK Nhận xét, cho điểm

MC và

4 nhóm

Giao lưu văn nghệ

16 phút tài đoánThi thử

vật

MC

PHẦN THI THỬ TÀI ĐOÁN VẬT

MC mời các đội lên bốc thăm thứ tự dự thi

MC lần lượt giới thiệu mỗi nhóm gồm 2 thành viên đại diện lên dự thi theo thứ tự bốc thăm

Đại diện của 4 nhóm

Lần lượt lên dự thi:

Một học sinh bốc thăm và dùng lời diễn tả, nội dung trong phiếu bốc thăm, chỉ dùng tiếng Việt, không lặp lại từ trong phiếu bốc thăm;

Học sinh còn lại đoán ý đồng đội và ghi lên bảng

Nội dung phiếu bốc thăm theo thứ tự chơi gồm:

- Con trâu, máy bay, tủ lạnh, đèn dầu, nhà kính

- Cái cuốc, tàu thủy, nhà tranh, máy fax, thổ cẩm

- Xe ngựa, xe lửa, máy điều hòa, nến, chung cư

- Xe đạp, tàu điện ngầm, tên lửa, bếp ga, máy xay sinh tố BGK Nhận xét, cho điểm

MC và

4 nhóm

Giao lưu văn nghệ

Trang 7

16 phút

Thi hùng biện

MC

PHẦN THI HÙNG BIỆN

MC mời các đội lên bốc thăm thứ tự dự thi

MC lần lượt giới thiệu mỗi đội có một thành viên đại diện lên dự thi theo thứ tự bốc thăm

Đại diện của 4 nhóm

Lần lượt lên dự thi:

Hùng biện theo chủ đề: “Suy nghĩ của bạn về vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên và học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?”

Nhóm khác cho ý kiến, đặt câu hỏi cho người dự thi trả lời BGK Nhận xét, cho điểm

V/ Kết thúc

- BGK công bố kết quả, trao phần thưởng;

- Hát tập thể bài: Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh;

- Lớp học kết thúc và tổ chức liên hoan;

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, dặn dò, rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 30/06/2013, 01:27

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2/ Hình thức thực hiện - Giáo án chủ đề tháng 9
2 Hình thức thực hiện (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w