KE HOACH CHUYEN MON 16 17

- Các hoạt động có thể xây dựng cho: hoạt động học, hoạt động vui chơi, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân, hoạt động lao động.. - Các thành viên tro

Trang 1

PGD- ĐT TAM BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN HOA LAN Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc

Tân phú ngày 10 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH HỌP CHUYÊN MÔN THÁNG 9 ( lần 1)

NỘI DUNG

I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 8

II Kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 9

III XD mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Trường Mầm Non-Bản ” – “Bản thân”

IV Làm ĐDDH chủ đề “Trường Mầm Non-Tết Trung Thu” – “Bản thân”

V Ý kiến giáo viên

- Thực hiện tốt nội dung hình ảnh góc tuyên truyền, góc chủ đề

- Các lớp tích cực phối hợp xây dựng bố trí góc chơi ngoài sân trường: Khoa học, Phân vai

*Hạn chế:

- Góc khoa học cây xanh còn ít

- Đồ chơi ngoài trời ở các lớp còn hạn chế

- Trẻ từ 2 - 4 tuổi trong địa bàn ra lớp đạt chỉ tiêu

- Hồ sơ nhập học của trẻ chưa đầy đủ

II Kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 9

1 Thực hiện chương trình:

Mầm – chồi

* Thực hiện chủ đề: Trường Mầm Non – Tết Trung Thu (5/05- 23/9/2016)

+ Tuần 1: Trường Mầm Non ( Từ 05/9 đến 09/9/2016)

+ Tuần 2: Tết Trung Thu ( 12/9-16/09/2016)

+ Tuần 3 : Lớp học của bé (Từ 19 đến 23/9/2016)

Nhà trẻ:

* Nội dung tuyên truyền: Cách phòng chống bệnh tay chân miệng,các bệnh

lây qua đường hô hấp, an toàn giao thông

* Giáo dục chủ điểm: “ Ngày hội đến trường của bé”

Giáo dục trẻ yêu thích trường lớp, yêu mến bạn bè, biết quan tâm chia sẻ cùng bạn kính yêu cô giáo, tích cực tham gia vào các hoạt động

2 Công tác chuyên môn.

- Tiến hành trang trí lớp, bố trí các góc chơi sắp xếp đồ dùng, đồ chơi các góc

phù hợp với chủ đề: Trường Mầm Non +Tết Trung Thu.

Trang 2

- Nắm tình hình học sinh trong tổ, nề nếp, trang trí lớp.

- Trồng thêm cây xanh góc thiên nhiên và chăm sóc vườn rau của lớp.

- Các lớp thực hiện cân đo, khám sức khỏe đầu năm cho trẻ.

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách.

- Họp khối.

- Kết hợp ban nhân dân ấp rà sót trẻ trong trữ lượng.

- Tổng hợp lịch báo giảng gởi về BGH.

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động :Trường Mầm Non+Tết Trung Thu gửi cho BGH.

- Duyệt HSSS giáo viên trong tổ.

- Sinh hoạt chuyên môn Bồi dưỡng giáo viên một số lưu ý khi xây dựng mục tiêu chủ đề và kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên.

- Làm đồ dùng dạy học chủ đề , “trường mầm non” “Bản thân”.

III Thảo luận mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Trường Mầm Non-Tết Trung Thu”.

- Mục tiêu chủ đề: Giáo viên trong tổ cùng bàn bạc và thảo luận

- Mạng nội dung, mạng hoạt động cùng thảo luận xây dựng

V Làm ĐDDH chủ đề “Trường Mầm Non-Tết Trung Thu”.

Trang 3

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN HỌP CHUYÊN MÔN( Lần 1)

Thời gian : h phút Ngày : /09 /2016

Thành phần: 6/6 GV

Địa điểm: Phòng học Phú Thọ

Chủ trì: Cô Dương Thị Thơm (khối trưởng)

Thư ký: Cô Lê Thị Hồng Luyến

NỘI DUNG

III XD mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Trường Mầm Non-Bản ” – “Bản thân”

IV Làm ĐDDH chủ đề “Trường Mầm Non-Tết Trung Thu” – “Bản thân”

V Ý kiến giáo viên

- Thực hiện tốt nội dung hình ảnh góc tuyên truyền, góc chủ đề

- Các lớp tích cực phối hợp xây dựng bố trí góc chơi ngoài sân trường: Khoa học, Phân vai

- Trẻ 4 tuổi trong địa bàn ra lớp đạt chỉ tiêu

- Hồ sơ nhập học của trẻ tương đối đầy đủ

*Hạn chế:

- Góc khoa học cây xanh còn ít

- Đồ chơi ngoài trời ở các lớp còn hạn chế

1 Thực hiện chương trình:

* Thực hiện chủ đề: Trường Mầm Non – Tết Trung Thu (5/05- 23/9/2016)

+ Tuần 1: Trường Mầm Non ( Từ 05/9 đến 09/9/2016)

+ Tuần 2: Tết Trung Thu ( 12/9-16/09/2016)

+ Tuần 3 : Lớp học của bé (Từ 19 đến 23/9/2016)

* Nội dung tuyên truyền: Cách phòng chống bệnh tay chân miệng,các bệnh

lây qua đường hô hấp, an toàn giao thông

* Giáo dục chủ điểm: “ Ngày hội đến trường của bé”

Giáo dục trẻ yêu thích trường lớp, yêu mến bạn bè, biết quan tâm chia sẻ cùng bạn kính yêu cô giáo, tích cực tham gia vào các hoạt động

Trang 4

2 Công tác chuyên môn.

- Tiến hành trang trí lớp, bố trí các góc chơi sắp xếp đồ dùng, đồ chơi các góc

phù hợp với chủ đề: Trường Mầm Non +Tết Trung Thu.

- Nắm tình hình học sinh trong tổ, nề nếp, trang trí lớp.

- Trồng thêm cây xanh góc thiên nhiên và chăm sóc vườn rau của lớp.

- Các lớp thực hiện cân đo, khám sức khỏe đầu năm cho trẻ.

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách.

- Họp khối.

- Kết hợp ban nhân dân ấp rà sót trẻ trong trữ lượng.

- Tổng hợp lịch báo giảng gởi về BGH.

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động :Trường Mầm Non+Tết Trung Thu gửi cho BGH.

- Sinh hoạt chuyên môn Bồi dưỡng giáo viên một số lưu ý khi xây dựng mục tiêu chủ đề và kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên.

- Làm đồ dùng dạy học chủ đề , “trường mầm non” “Bản thân”.

III Thảo luận mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Trường Mầm Non-Tết Trung Thu”.

- Mục tiêu chủ đề: Giáo viên trong tổ cùng bàn bạc và thảo luận

- Mạng nội dung, mạng hoạt động cùng thảo luận xây dựng

V Làm ĐDDH chủ đề “Trường Mầm Non-Tết Trung Thu”.

* Nội dung lồng ghép:

Chồi Lồng ghép chỉ số: 1, 2, 7 Mầm: Nhà trẻ:

Lồng ghép chuyên đề:

+ VSCN: Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh Biết tự cởi và mặc quần áo + BVMT: Biết nhặc rác bỏ vào thùng rác

+ ATGT: Tìm hiểu một số đặc điểm, công dụng, nơi hoạt động của một số ptgt

đường bộ

IV Ý kiến giáo viên.

………

Trang 6

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN( lần 2)

*Thời gian : h phút Ngày : /09 /2016

Thành phần: 6/6 GV

Địa điểm: Phòng học phú Thọ

NỘI DUNG

I Trao đổi chuyên môn

II Bồi dưỡng chuyên môn

III Thảo luận mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “bản thân”

IV Ý kiến giáo viên

V Làm ĐDDH chủ đề “Bản thân” và đồ dùng thay thế đồ dùng đồ chơi theo TT 02

TRIỂN KHAI

I Trao đổi chuyên môn.

* Trao đổi phần hạn chế:

………

……….

………

* Trao đổi của tổ viên: ………

………

……….

………

*Hướng khắc phục: ………

………

……….

………

II Bồi dưỡng chuyên môn

* Một số lưu ý khi xây dựng mục tiêu chủ đề.

- Mục tiêu chương trình GDMN- Sách hướng dẫn thực hiện chương trình

- Các chuyên đề lồng ghép tích hợp

- Khả năng của trẻ

- Chỉ số đưa vào mục tiêu

* Mạng nội dung:

- Căn cứ vào mục tiêu chủ đề để xây dựng mạng nội dung

Trang 7

- Mạng nội dung là trong chủ đề có bao nhiêu chủ đề nhánh thì có bấy nhiêu nội dung.

* Mạng hoạt động

- Mạng hoạt động được xây dựng theo từng lĩnh vực phát triển

- Các hoạt động có thể xây dựng cho: hoạt động học, hoạt động vui chơi, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân, hoạt động lao động

- Hoạt động nên đa dạng phong phú

- Hoạt động có ý nghĩa trong chăm sóc trẻ

* Lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 - 2017

- Từng cá nhân đăng ký học mođun gì

III Thảo luận mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Bản thân”.

- Các thành viên trong khối cùng thảo luận trao đổi xây dựng: Mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động

+ VSCN: Rửa tay trước khi ăn sau khi đi vệ sinh và sau khi trồng cây

+ BVMT: Đi vệ sinh đúng nơi qui định

+ SDNLTK: Tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày

IV Làm ĐDDH chủ đề “Bản thân” và đồ dùng đồ chơi thay thế TT 02

- Làm nón, giỏ sách, dép, đồng hồ

- Phân công đem vật dụng, mẫu các loại

- Bộ đan tết

- Tranh lô tô chủ đề bản thân đủ số lượng cho mỗi trẻ

- Domino số và hình

V Ý kiến giáo viên:

………

……….

………

……….

………

……….

Trang 8

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN( lần 2)

NỘI DUNG

III Thảo luận mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “bản thân”

V Làm ĐDDH chủ đề “Bản thân” và đồ dùng thay thế đồ dùng đồ chơi theo TT 02

* Một số lưu ý khi xây dựng mục tiêu chủ đề.

- Mục tiêu chương trình GDMN- Sách hướng dẫn thực hiện chương trình

- Các chuyên đề lồng ghép tích hợp

- Khả năng của trẻ

- Chỉ số đưa vào mục tiêu

* Mạng nội dung:

- Căn cứ vào mục tiêu chủ đề để xây dựng mạng nội dung

- Mạng nội dung là trong chủ đề có bao nhiêu chủ đề nhánh thì có bấy nhiêu nội dung

* Mạng hoạt động

- Mạng hoạt động được xây dựng theo từng lĩnh vực phát triển

- Các hoạt động có thể xây dựng cho: hoạt động học, hoạt động vui chơi, hoạt độnggóc, hoạt động ngoài trời, hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân, hoạt động lao động

- Hoạt động nên đa dạng phong phú

- Hoạt động có ý nghĩa trong chăm sóc trẻ

* Bồi dưỡng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên.

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

Trang 9

II Nội dung bồi dưỡng thường xuyên.

- Thông tư số 48/2012/TTLT BGD ĐT-BNV quy định chế độ làm việc giáo viên mầm non.

- Thông tư số 07 /2017/TTBGD- ĐT HD thực hiện trả lương dạy thêm giờ

- Thông tư số 20/ 2014/ BGD – ĐT –BTC BLĐTBXH ngày 30/5/2014 về hướng dẫn bổ sung điều chỉnh một số điều của NĐ số 49/2014 quy định hỗ trợ chi phí học tập

- Quyết định số 23/2006/ QĐ BGD ĐT ngày 22/5/2006 của BGD ĐT quy định về GD hòa nhập cho người tàn tật.

2 Nội dung bồi dưỡng 2: Của phòng

3 Nội dung bồi dưỡng 3: ( đăng ký học các Modun còn lại)

IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

- Xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng.

- Lấy việc tự học là chính, tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin trên mạng Internet, kết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đăng kí các mô đun với nhà trường để hỗ trợ tài liệu học tập.

- Đồng thời tham gia đầy đủ các buổi học tập trung, nhằm tiếp thu kịp thời các nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ

và học tập kỹ năng để kịp thời điều chỉnh.

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự giờ để học hỏi kinh nghiệm, phương pháp của đồng nghiệp.

- Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch và rút kinh nghiệm sau mỗi mô đun bài học.

V.TỔ CHỨC THỰC HIỆN

* Thời lượng cụ thể:

Thời

gian Nội dung mô đun Số tiết Áp dụng

Trang 10

III Thảo luận mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Bản thân”.

+ VSCN: Rửa tay trước khi ăn sau khi đi vệ sinh và sau khi trồng cây

+ BVMT: Đi vệ sinh đúng nơi qui định

+ SDNLTK: Tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày

IV Làm ĐDDH chủ đề “Bản thân” và đồ dùng đồ chơi thay thế TT 02

- Làm nón, giỏ sách, dép, đồng hồ

- Phân công đem vật dụng, mẫu các loại

- Khối gỗ thay thế cho gạch xây dựng

- Tranh lô tô chủ đề bản thân đủ số lượng cho mỗi trẻ

- Domino số và hình

V Ý kiến giáo viên:

Khối trưởng

Trang 11

BIÊN BẢN HỌP KHỐI ( LẦN 1).

Thành phần:

Địa điểm:

NỘI DUNG:

I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 9.

II Kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 10.

III Ý kiến giáo viên.

- Trẻ đã có nề nếp, biết chào hỏi khi có khách đến.

- GV soạn giảng có đầu tư, dạy đủ loại tiết, môn âm nhạc và môn văn học.

- Góc khoa học cây xanh đã bổ sung thêm hoa.

- Các lớp trong khối có thực hiện.

- Tất cả giáo viên xây dựng tốt kế hoạch cá nhân tự học bồi dưỡng thường xuyên.

* Hạn chế:

- Đồ dùng, đồ chơi do cô và trẻ làm chưa phong phú.

- Các lớp chồi hoạt động ngoài trời còn thiếu trò chơi liên hoàn.

- Các lớp thực hiện góc tuyên truyền, góc chủ đề chưa phong phú.

- Y tế chưa khám sức khỏe cho trẻ

II Kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 10.

1.Thực hiện chủ đề: “Bản thân”.

Chủ điểm: Gia Đình của bé.

Tuần 1: Bé là ai ( từ ngày 21 -25/9/2015)

Tuần 2: Cơ thể của bé ( từ ngày 28/9 -2 /10/2015)

Tuần 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh ( từ ngày 5 -9/10/2015)

Tuần 4: Những người thân trong gia đình (từ ngày 12 – 16/10/2015)

Trang 12

Tuần 5: Gia đình của bé (từ ngày 19 – 23/10/2015)

Góc tuyên truyền: Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng của tổ chức y

tế thế giới, giáo dục dinh dưỡng cho mọi người, chăm sóc vệ sinh cá nhân, cách chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng.

Gíao dục trẻ biết yêu quí gia đình của mình lễ phép với ông bà, cha mẹ.

2 Công tác chuyên môn:

- Các lớp tiếp tục trang trí lớp, bố trí các góc chơi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi phù hợp chủ đề “Bản thân”.

- Tiếp tục phối hợp với ban nhân dân ấp vận động trẻ 4 tuổi trong địa bàn ra lớp.

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách của cô và trẻ.

- Tất cả tổ viên tiến hành tự học bồi dưỡng thường xuyên cá nhân theo các modun đã đăng kí.

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động gởi cho BGH.

- Giáo viên nộp lịch báo giảng đúng qui định.

- Giáo viên soạn giảng kịp thời và kí duyệt đúng thời gian qui định.

- Bồi dưỡng giáo viên khi soạn hoạt động ngoài trời và một số lưu ý về soạn giảng của giáo viên.

- Lên kế hoạch sinh hoạt chuyên môn lần 2.

- Làm đồ dùng dạy học chủ đề “Bản thân”.

- Thăm lớp dự giờ 2 giáo viên trong khối, lịch cụ thể:

+ Ngày 13/10 cô Trần Thị Thanh Nhã.

+ Ngày 16/10 cô Lê Thị Hồng Luyến.

III Ý kiến giáo viên.

………

Trang 13

KẾ HOẠCH HỌP CHUYÊN MÔN ( LẦN 1).

NỘI DUNG:

- Trẻ đã có nề nếp, biết chào hỏi khi có khách đến.

- GV soạn giảng có đầu tư, dạy đủ loại tiết, môn âm nhạc và môn văn học.

- Góc khoa học cây xanh đã bổ sung thêm hoa.

- Các lớp trong khối có thực hiện.

- Tất cả giáo viên xây dựng tốt kế hoạch cá nhân tự học bồi dưỡng thường

xuyên.

* Hạn chế:

- Đồ dùng, đồ chơi do cô và trẻ làm chưa phong phú.

- Các lớp chồi hoạt động ngoài trời còn thiếu trò chơi liên hoàn.

- Các lớp thực hiện góc tuyên truyền, góc chủ đề chưa phong phú.

- Y tế chưa khám sức khỏe cho trẻ

1.Thực hiện chủ đề: “Bản thân”.

Chủ điểm: Gia Đình của bé.

Tuần 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh ( từ ngày 5 -9/10/2015)

Tuần 4: Những người thân trong gia đình (từ ngày 12 – 16/10/2015)

Tuần 5: Gia đình của bé (từ ngày 19 – 23/10/2015)

Góc tuyên truyền: Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng của tổ chức y

tế thế giới, giáo dục dinh dưỡng cho mọi người, chăm sóc vệ sinh cá nhân, cách chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng.

Gíao dục trẻ biết yêu quí gia đình của mình lễ phép với ông bà, cha mẹ.

Trang 14

- Các lớp tiếp tục trang trí lớp, bố trí các góc chơi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi phù hợp chủ đề “Bản thân”.

- Tiếp tục phối hợp với ban nhân dân ấp vận động trẻ 4 tuổi trong địa bàn ra lớp.

- Tất cả tổ viên tiến hành tự học bồi dưỡng thường xuyên cá nhân theo các modun đã đăng kí.

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động gởi cho BGH.

- Giáo viên nộp lịch báo giảng đúng qui định.

- Giáo viên soạn giảng kịp thời và kí duyệt đúng thời gian qui định.

- Bồi dưỡng giáo viên khi soạn hoạt động ngoài trời và một số lưu ý về soạn giảng của giáo viên.

- Lên kế hoạch sinh hoạt chuyên môn lần 2.

- Làm đồ dùng dạy học chủ đề “Bản thân”.

- Thăm lớp dự giờ 2 giáo viên trong khối, lịch cụ thể:

+ Ngày 13/10 cô Trần Thị Thanh Nhã.

+ Ngày 16/10 cô Lê Thị Hồng Luyến.

III Ý kiến giáo viên.

………

……….

………

……….

Trang 15

KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THÁNG 10/2016

I Trao đổi chuyên môn.

II Thảo luận xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động chủ đề “Gia đình, ngày 20/11”.

IV Làm đồ dùng dạy học chủ đề “Gia đình”.

V Ý kiến giáo viên.

* Bồi dưỡng chuyên môn:

* Hướng dẫn giáo viên tăng cường cho trẻ hoạt động ngoài trời.

1 Quan sát thiên nhiên sân trường

2 Chơi tập thể: Chơi vận động hoặc dân gian hay trò chơi liên hoàn (trong đó có 2 vậnđộng cơ bản mà trẻ đã chơi thành thạo)

3 Chơi tự do (chơi theo nhóm hay cá nhân)

* Chăm sóc cây xanh: tưới nước, nhổ cỏ, đào lỗ gieo hạt, nhặt lá, úa, cho trẻ quan sát

sự theo dõi sự phát triển của cây

* Chơi với nước: vật chìm, vật nổi, pha màu, đong nước, thổi bong bóng xà phòng, thả thuyền, câu cá, vẽ nước trên sân

* Chơi với cát: in cát, lâu đài cát, sán cát, xe chở cát, chôn và tìm kho báu, khuấy cát

* Trò chơi dân gian: chi chi chành chành, đi cà kheo, ném còn, nhảy dây, đá cầu, nhảydây, oắn tù tì, nhảy sạp, bao bố, giặt chiếu, đánh đũa

* Chơi với thiết bị sân trường: boling, đáng gol, đá banh, múa lụa, đập bóng, leo thang, bóng gỗ, bật qua các bánh xe

* Chơi với đồ chơi sân trường: cầu tuộc, xích đu, bập bênh, đu quay

* Lưu ý giáo viên cần phải bao quát lớp tránh xạy ra sự cố

Trước khi lên lớp cho trẻ tập hợp trẻ lại để điểm danh, tránh để sót trẻ dưới sân

* Một số lưu ý về soạn giảng của giáo viên.

- Kế hoạch hoạt động ngày.

- Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh.

- Thể dục gồm 3 phần: khởi động, trọng động, hồi tĩnh.

- Hoạt động ngoài trời cần có ít nhất hai trò chơi, có hai hình thức tổ chức chơi:

cả lớp, nhóm.

- Trò chơi mới: ghi kỹ năng, tên trò chơi, cách chơi.

- Trò chơi cũ: ghi tên trò chơi.

- Hoạt động góc: tên trò chơi, tên góc chơi, kỹ năng chơi, cách trọng tâm.

Trang 16

- Hoạt động chiều: ghi rõ nội dung môn gì, dạy kiến thức mới gì? chỉ số gì?

- Chú ý đưa nội dung lồng ghép vào khi xây dựng mục tiêu chủ đề.

III Làm đồ dùng dạy học chủ đề “Gia đình”.

- Làm một số bàn, ghế, tủ.

- Cô Phương, cô Nhã chuẩn bị hộp sữa, hũ thạch dừa, keo mủ, hộp giấy, bìa cứng, hộp giấy,

- Cô Luyến, cô Hồng chuẩn bị các loại mẫu in.

- Cô Duyên chuẩn bị nước sơn, bánh xe.

IV Ý kiến giáo viên:

Khối trưởng

Trang 17

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN( lần 2)

*Thời gian : h phút Ngày : /10 /2016

Thành phần:

Chủ trì: Cô Trần Thị Mỹ Phương (khối trưởng)

NỘI DUNG

I Trao đổi chuyên môn.

II Thảo luận xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động chủ đề “Gia đình, ngày 20/11”.

IV Làm đồ dùng dạy học chủ đề “Gia đình”.

V Ý kiến giáo viên.

* Bồi dưỡng chuyên môn:

* Hướng dẫn giáo viên tăng cường cho trẻ hoạt động ngoài trời.

1 Quan sát thiên nhiên sân trường

2 Chơi tập thể: Chơi vận động hoặc dân gian hay trò chơi liên hoàn (trong đó có 2 vậnđộng cơ bản mà trẻ đã chơi thành thạo)

3 Chơi tự do (chơi theo nhóm hay cá nhân)

* Chăm sóc cây xanh: tưới nước, nhổ cỏ, đào lỗ gieo hạt, nhặt lá, úa, cho trẻ quan sát

sự theo dõi sự phát triển của cây

* Chơi với nước: vật chìm, vật nổi, pha màu, đong nước, thổi bong bóng xà phòng, thả thuyền, câu cá, vẽ nước trên sân

* Chơi với cát: in cát, lâu đài cát, sán cát, xe chở cát, chôn và tìm kho báu, khuấy cát

* Trò chơi dân gian: chi chi chành chành, đi cà kheo, ném còn, nhảy dây, đá cầu, nhảydây, oắn tù tì, nhảy sạp, bao bố, giặt chiếu, đánh đũa

* Chơi với thiết bị sân trường: boling, đáng gol, đá banh, múa lụa, đập bóng, leo thang, bóng gỗ, bật qua các bánh xe

* Chơi với đồ chơi sân trường: cầu tuộc, xích đu, bập bênh, đu quay

* Lưu ý giáo viên cần phải bao quát lớp tránh xạy ra sự cố

Trước khi lên lớp cho trẻ tập hợp trẻ lại để điểm danh, tránh để sót trẻ dưới sân

* Một số lưu ý về soạn giảng của giáo viên.

- Kế hoạch hoạt động ngày.

- Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh.

- Thể dục gồm 3 phần: khởi động, trọng động, hồi tĩnh.

Trang 18

- Hoạt động ngoài trời cần có ít nhất hai trò chơi, có hai hình thức tổ chức chơi:

cả lớp, nhóm.

- Trò chơi mới: ghi kỹ năng, tên trò chơi, cách chơi.

- Trò chơi cũ: ghi tên trò chơi.

- Hoạt động góc: tên trò chơi, tên góc chơi, kỹ năng chơi, cách trọng tâm.

- Hoạt động chiều: ghi rõ nội dung môn gì, dạy kiến thức mới gì? chỉ số gì?

- Trả trẻ, nêu gương.

II Thảo luận xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động chủ đề

“Gia đình, ngày 20/11”.

- Giáo viên trong khối tham gia thảo luận để xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động.

- Chú ý đưa nội dung lồng ghép vào khi xây dựng mục tiêu chủ đề.

III Làm đồ dùng dạy học chủ đề “Gia đình”.

- Làm một số bàn, ghế, tủ.

- Cô Phương, cô Nhã chuẩn bị hộp sữa, hũ thạch dừa, keo mủ, hộp giấy, bìa

cứng, hộp giấy,

- Cô Luyến, cô Hồng chuẩn bị các loại mẫu in - Cô Duyên chuẩn bị nước sơn, bánh xe IV Ý kiến giáo viên: ………

………

……… Khối trưởng

Trang 20

- Một số tiết học chưa thể hiện rỏ mục tiêu (chồi 2,3)

- Hoạt động ngoài trời nội dung chưa đầy đủ ( chồi 5)

- Một số tuần kế hoạch tuần chưa khớp với kế hoạch ngày (chồi 2).

III Khắc phục hạn chế Phương hướng tới:

- Hướng dẫn giáo viên cách soạn giảng đủ các phần: cung ấp kiến thức, luyện tập, trò chơi nhóm, luyện tập cho cả lớp, bổ sung phần hoạt động ngoài trời

- Tiếp tục thực hiện chương trình kế hoạch theo chủ đề: gia đình.

- Dự giờ 2 giáo viên trong khối.

- Tổ chức cho giáo viên làm đồ dùng dạy học theo danh mục đồ dùng theo

Trang 21

BIÊN BẢN HỌP KHỐI ( LẦN 1).

Thành phần:

NỘI DUNG:

TRIỂN KHAI:

I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 10.

* Ưu điểm:

- Các lớp thực hiện tốt trang trí lớp, bố trí các góc chơi theo chủ để: Bản Thân.

- Các lớp trong khối hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách theo qui định Hồ sơ sổ sách của cô và trẻ đầy đủ, kịp thời.

- Đồ dùng đồ chơi cô và trẻ cùng làm phong phú, đa dạng.

* Hạn chế:

- Một số tiêt học MTXQ và toán còn thiếu trò chơi nhóm( chồi 1,2)

- Một số tuần kế hoạch tuần chưa khớp với kế hoạch ngày( chồi 2).

1 Thực hiện chủ đề: “Gia đình, ngày 20/11”.

Tuần 1: Gia đình của bé

Tuần 2: Ngôi nhà thân yêu

Tuần 3: Đồ dùng trong gia đình

Tuần 4: Ngày 20/11

Tuần 5: Món ăn trong gia đình.

Góc tuyên truyền: Cách chăm sóc, phòng chống một số bệnh thông thường cho trẻ

Chủ điểm: Cô giáo như mẹ hiền.

Gíao dục trẻ biết yêu quí cô giáo, bạn bè Biết ngày 20/11 là ngày tết của thầy,

cô giáo.

Trang 22

- Các lớp tiến hành thiết kế , bố trí các góc chơi, sắp xếp đồ dùng, theo chủ đề: Gia đình.

- Phối hợp với BGH hổ trợ giáo viên trong khối chuẩn bị hội giảng chuyên đề phát triển vận động.

- Các lớp trong khối tiếp tục phối hợp với ban nhân dân ấp vận động trẻ ra lớp.

- Các lớp trong khối cần cải tạo khu vườn rau.

- Giáo viên trong khối tiến hành học BDTX theo đúng kế hoạch và ghi chép lại những tiết thực hành.

- Tập văn nghệ chào mừng ngày 20-11.

- Thực hiện các loại HSSS của GV, HS và ký duyệt kịp thời.

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động gửi về cho BGH.

- Giáo viên trong khối thực hiện soạn giảng đúng thời khóa biểu và nộp duyệt đúng thời gian quy định.

- Dự giờ giáo viên trong khối:

+ Trần Thị Thanh Nhã: 10/11/15.

+ Lê Thị Hồng Luyến: 13/11/15.

- Bồi dưỡng giáo viên: Môn: KPKH, Âm nhạc

- Giáo viên đăng kí thao giảng đợt 1.

+ Cô: Trần Thị Mỹ Phương Nguyễn Thị Thúy Hồng

III Ý kiến giáo viên:

Trang 23

BIÊN BẢN SINH HỌAT CHUYÊN MÔN

Thành phần:

NỘI DUNG

III XD mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Nghề Nghiệp”

Môn toán: Dạy trẻ đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 5.

* Phần 1:

- Ôn nhóm có 4 đối tượng Luyện đếm đến 4

- Cho trẻ tạo các nhóm trong phạm vi 4, đếm số lượng các nhóm ( đếm qua âm thanh, đếm qua đồ vật trước mắt

* Phần 2:

- Tạo nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5

Trang 24

- Đặt hai nhóm đồ vật 4 và 5 Cho trẻ so sánh 2 nhóm đồ vật nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn, nhiều hơn mấy, ít hơn mấy.

- Muốn 2 nhóm bằng nhau và bằng 5 phải làm sao? ( trẻ thêm 1)

- Cho trẻ đếm 1 đến 5, xác định 4 thêm 1 được 5

- Biểu thị nhóm cò 5 đồ vật bằng cách nào? = 5 chấm tròn

- Đặt 5 chấm tròn dưới 5 đồ vật và đếm: 1-5 đồ vật, 1-5 chấm tròn

- Cho trẻ thực hành các thao tác tương tự với các đối tượng khác

Lưu ý : Khi cho trẻ đếm, đếm từ trái qua phải

Khi gắn giáo cụ, gắn từ trái qua qua phải, khi gở giáo cụ thì gở từ phải qua trái

* Phần 3: Luyện tập đếm đền 5 thông qua đồ vật, thông qua các trò chơi

VD: cô làm bao nhiêu tiếng mèo kêu, trẻ lấy bấy nhiêu đồ vật và đếm lại, sau đó lấy chấm tròn đặt tương ứng

Cô gõ tiếng trống, cô nói số lượng đồ vật,…

Đến cuối chủ đề nhận xét: nếu trẻ đạt thì nhận xét +, nếu không là – và tiếp tục rèn trẻ

ở mọi lúc mọi nơi cho trẻ đạt

III XD mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Nghề Nghiệp”.

+ BVMT: Trồng cây tưới nước chăm sóc cây xanh

+ ATGT : Đi bộ trên vỉa hè, đi bên phải, đội nón bảo hiểm khi tham gia giao thông

V Làm ĐDDH chủ đề “Nghề Nghiệp”

- Làm cái cưa, cái dao, bàn bào, cuốc, leng, lưỡi hái

Khối trưởng

Trang 25

TRƯỜNG MN HOA LAN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ KHỐI: MẦM CHỒI Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc

KẾ HOẠCH SINH HỌAT CHUYÊN MÔN THÁNG 11 ( Lần 2)

NỘI DUNG

III XD mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Nghề Nghiệp”

Môn toán: Dạy trẻ đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 5.

* Phần 1:

- Ôn nhóm có 4 đối tượng Luyện đếm đến 4

- Cho trẻ tạo các nhóm trong phạm vi 4, đếm số lượng các nhóm ( đếm qua âm thanh, đếm qua đồ vật trước mắt

* Phần 2:

- Tạo nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5

- Đặt hai nhóm đồ vật 4 và 5 Cho trẻ so sánh 2 nhóm đồ vật nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn, nhiều hơn mấy, ít hơn mấy

- Muốn 2 nhóm bằng nhau và bằng 5 phải làm sao? ( trẻ thêm 1)

- Cho trẻ đếm 1 đến 5, xác định 4 thêm 1 được 5

- Biểu thị nhóm cò 5 đồ vật bằng cách nào? = 5 chấm tròn

- Đặt 5 chấm tròn dưới 5 đồ vật và đếm: 1-5 đồ vật, 1-5 chấm tròn

- Cho trẻ thực hành các thao tác tương tự với các đối tượng khác

Lưu ý : Khi cho trẻ đếm, đếm từ trái qua phải

Khi gắn giáo cụ, gắn từ trái qua qua phải, khi gở giáo cụ thì gở từ phải qua trái

* Phần 3: Luyện tập đếm đền 5 thông qua đồ vật, thông qua các trò chơi

VD: cô làm bao nhiêu tiếng mèo kêu, trẻ lấy bấy nhiêu đồ vật và đếm lại, sau đó lấy chấm tròn đặt tương ứng

Cô gõ tiếng trống, cô nói số lượng đồ vật,…

Trang 26

Đến cuối ngày nhận xét kết quả bao nhiêu trẻ đạt chỉ số và bao nhiêu là không đạt chỉ

số đó

Đến cuối chủ đề nhận xét: nếu trẻ đạt thì nhận xét +, nếu không là – và tiếp tục rèn trẻ

ở mọi lúc mọi nơi cho trẻ đạt

III XD mục tiêu, mạng ND, mạng HĐ chủ đề “Nghề Nghiệp”.

+ BVMT: Trồng cây tưới nước chăm sóc cây xanh

+ ATGT : Đi bộ trên vỉa hè, đi bên phải, đội nón bảo hiểm khi tham gia giao thông

V Làm ĐDDH chủ đề “Nghề Nghiệp”

- Làm cái cưa, cái dao, bàn bào, cuốc, leng, lưỡi hái

Tân Phú, ngày 20 tháng 11 năm 2016

Khối trưởng

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN( lần 1).

Tân Phú, ngày 8 tháng 11năm 2017

NỘI DUNG

IV.Ý kiến giáo viên

TRIỂN KHAI

I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 10

* Ưu điểm:

- Các lớp xây dựng môi trường lớp học phù hợp với chủ đề: Gia Đình.

- Giáo viên trong khối hoàn thành hồ sơ sổ sách theo qui định

- Đồ dùng đồ chơi do cô và trẻ cùng làm phong phú

*Hạn chế:

- Chưa đưa nội dung lồng ghép vào soạn giảng

- Kế hoạch tuần chưa khớp với kế hoạch ngày

- Môn Văn Học, Âm Nhạc thể loại chưa phong phú

1 Thực hiện chương trình: Gia Đình, nghề nghiệp.

+ Tuần 1: Đồ dùng trong gia đình ( 31/10-04/11/16)

+ Tuần 2: Ngày Tết thầy cô giáo( từ ngày 14-18/11/2016)

+ Tuần 3: Một số nghề phổ biến trong xã hội( từ ngày 21- 25/11/2016)

Trang 27

+ Tuần 4: Nghề truyền thống ở địa phương ( từ ngày 28/11-02/12/2016).

* Chủ điểm: “Cô giáo như mẹ hiền”.

* Nội dung tuyên truyền: Cách phòng tránh một số bệnh thông thường ở trẻ

Giáo dục trẻ kính yêu cô giáo, luôn chăm ngoan vâng lời cô giáo Biết ngày 20-11

là ngày tết của thầy, cô giáo

- Các lớp tiến hành trang trí, bố trí các góc chơi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi các góc theochủ đề “Gia Đình”, nghề nghiệp

- Phối hợp với BGH hổ trợ giáo viên trong khối chuẩn bị hội giảng chuyên đề pháttriển vận động

- Tập văn nghệ chào mừng ngày 20-11

- Thực hiện các loại HSSS của GV, HS và ký duyệt kịp thời

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động gửi về cho BGH

- Các lớp tiến hành trồng thêm cây xanh ở ngoài trời

- Giáo viên trong khối thực hiện soạn giảng đúng thời khóa biểu và nộp duyệt đúngthời gian quy định

- Lên kế hoạch sinh hoạt chuyên môn lần 2

- Tiếp tục hoàn thành các góc chơi hoạt động ngoài trời đã được phân công

- Dự giờ giáo viên trong khối:

+ Trần Thị Thanh Nhã: 10/11/16.

+ Lê Thị Hồng Luyến: 13/11/16.

- Bồi dưỡng giáo viên: Môn: KPKH, Âm nhạc ( tiết 4)

- Giáo viên trong khối đăng kí bài thao giảng đợt 1

III Ý kiến đóng góp.

Khối trưởng

Dương Thị Thơm

Trang 29

KẾ HOẠCH HỌP CHUYÊN MÔN ( LẦN 1).

NỘI DUNG

TRIỂN KHAI

I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 11.

* Ưu điểm:

- Bảng chủ đề, tuyên truyền thay đổi kịp thời hình ảnh phong phú.

- Xây dựng tốt môi trường lớp học theo chủ đề: Gia Đình.

- Giáo viên lên tiết có đủ đồ dùng cho cô và trẻ, sử dụng phương pháp phù hợp

*Hạn chế:

* Trao đổi của tổ viên.

1 Thực hiện chương trình: Nghề Nghiệp, Động vật.

- Chủ đề: Nghề Nghiệp, gia đình.

- Chủ điểm: “BÉ VỚI CHÚ BỘ ĐỘI”

- Gíao dục trẻ biết kính yêu chú bộ đội, biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.

- Tuyên truyền: Các bệnh thường gặp ở trẻ, thực phẩm theo 4 nhóm, bệnh tự kỷ

ở trẻ.

- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động gởi về BGH.

- Bổ sung môi trường trong và ngoài lớp thể hiện phát triển vận động cho trẻ, theo chủ đề: Nghề nghiệp.

- Duyệt kế hoạch chăm sóc và giáo dục trẻ.

- Bồi dưỡng chuyên môn: Một số lưu ý trong soạn giảng của giáo viên.

- Dự giờ bồi dưỡng giáo viên trong khối:

+ Ngày 9/11 cô Hoa.

+ Ngày 14/11 cô Hồng

- Họp khối trao đổi chuyên môn.

- Cho trẻ biết ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	341,5 KB