MỤC TIÊU : Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.. Kĩ năng : Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng "tần số" và bảng ghi dã
Trang 1Tuần : 21
Tiết : 45
A MỤC TIÊU :
Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
Kĩ năng : Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng "tần số" và bảng ghi dãy biến thiên theo
thời gian Biết dọc các biểu đồ đơn giản
Thái độ :
Tư duy :
B CHUẨN BỊ :
C CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :
I Ổn đ ịnh :
II Kiểm tra bài cũ :
III Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
Hoạt đ ộng 1 : 1 Biểu đồ đoạn thẳng
- Treo bảng phụ có vẽ sẵn một
số biểu đồ đoạn thẳng cho Hs
quan sát
Gợi ý để Hs nhận ra rằng :
Ngoài cách biểu diến giá trị và
tần số của giá trị của dấu hiệu
bằng bảng "tần số" người ta còn
sử dụng biểu đồ Biểu đồ có một
số ưu điểm : dễ thấy, cho một
hình ảnh dễ nhớ
? Trước khi dựng biểu đồ cần
làm gì ?
- HD Hs tự vẽ biểu đồ như SGK
- Vẽ hcn thay thế cho các đoạn
để gthiệu thêm một cách biểu
diễn (thay đthg bằng hcn)
- Hs quan sát bảng phụ
- Trả lời các câu hỏi của thầy
- Vẽ biểu đồ theo các bước (SGK)
- 1 Hs nhanh nhất lên bảng trình bày vẽ theo thứ tự các bước
* Để vẽ bỉêu đồ cần phải lập bảng "tần số" từ bảng số liệu ban đầu
Các bước : + Lập bảng "tần số"
+ Dựng các trục toạ độ"
+ Vẽ các điểm có toạ độ đã cho trong bảng
+ Vẽ các đoạn thẳng
Hoạt đ ộng 2 : Chú ý
Cho Hs đọc chú ý
Cho Hs đọc số liệu từ biểu đồ
hình 2 (SGK)
- Hs đọc chú ý
- Đọc biểu đồ hình 2
Biểu đồ hcn cách vẽ : + Lập bảng "tần số"
+ Dựng các trục toạ độ"
+ Vẽ các điểm có toạ độ đã cho trong bảng
+ Vẽ các hcn thay cho vẽ các đoạn thẳng
§3 BIỂU ĐỒ
Trang 2Hoạt đ ộng 3 : Nhận xét các loại biểu đồ.
Treo bảng phụ có các biểu đồ - Hs quan sát và nhận xét
IV Củng cố - H ư ớng dẫn :
Củng cố :
Tóm tắt nội dung bài
Hướng dẫn :
Học kĩ bài theo SGK và vở ghi
BTVN : 10 ; 11 ; 12 ; 13
Tuần : 21
Tiết : 46
A MỤC TIÊU :
Kiến thức: Củng cố các khái niệm
Kĩ năng : Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ, lập bảng tần số từ số liệu thống kê ban đầu.
Thái độ :
Tư duy :
B CHUẨN BỊ :
C CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :
I Ổn đ ịnh :
II Kiểm tra bài cũ :
III Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt đ ộng 1 : Bài tập 10
Yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gọi 1 Hs lên bảng trình bày lời
giải
- Cho lớp nhận xét
- Hs đọc to đề bài
- 1 Hs lên bảng trình bày lời giải
- Lớp nhận xét, đánh giá
a) Dấu hiệu : Điểm kiểm tra toán của mỗi Hs lớp 7C
Số các giá trị : 50 b) Biểu đồ đoạn thằng :
Hoạt đ ộng 2 : Làm bài tập 11
§ LUYỆN TẬP
Trang 3? Hãy nhắc lại các bước dựng
biểu đồ đoạn thẳng
Yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gọi 1 Hs lên bảng trình bày lời
giải
+ lập bảng tần số
+ Dựng biểu đồ
- Cho lớp nhận xét
- Hs đọc to đề bài
- 1 Hs lên bảng trình bày lời giải
- Lớp nhận xét, đánh giá
a) Bảng " Tần số" :
Số con của 1
hộ gđ (x) Tần số (n)
N = 30 b) Biểu đồ đoạn thẳng
Hoạt đ ộng 3 : Làm bài tập 12
? Hãy nhắc lại các bước dựng
biểu đồ đoạn thẳng
Yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gọi 1 Hs lên bảng trình bày lời
giải
+ lập bảng tần số
+ Dựng biểu đồ
- Cho lớp nhận xét
- Hs đọc to đề bài
- 1 Hs lên bảng trình bày lời giải
- Lớp nhận xét, đánh giá
a) Bảng tần số : Giá trị (x) Tần số (n)
N = 12 b) Biểu đồ đoạn thẳng :
V Củng cố - H ư ớng dẫn :
Củng cố :
Tóm tắt nội dung bài
Hướng dẫn
- Xem lại các bài đã chữa
- BTVN : (SBT)
