PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC 2007-2008 GV: ĐỖ VĂN QUÝ – THPT PHƯƠNG SƠN Vấn đề 1: PHƯƠNG TRÌNH-HPT-BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ... Chú ý: Nếu hệ phương trìn
Trang 1PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH
ÔN THI ĐẠI HỌC 2007-2008
GV: ĐỖ VĂN QUÝ – THPT PHƯƠNG SƠN
Vấn đề 1: PHƯƠNG TRÌNH-HPT-BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ.
Trang 2PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH
x4 + 2x3 - 6x2 + 2x + 1 = 0 x4 + 3x3 - 14x2 - 6x + 4 = 0
Bước 1: Đặt điều kiện để phương trình có nghĩa.
Bước 2: Nhận dạng phương trình để lựa chọn một trong các phương án sau:
1/ Đặt ẩn phụ
2/ Phân tích thành nhân tử
3/ Đoán nghiệm rồi sử dụng lược đồ Hoocne
4/ Chứng minh phương trình vô nghiệm (nếu nó vô nghiệm)
Bước 3: Thế vào hệ phương trình trên, giải hệ phương trình mới tìm được (S,
P), rồi kiểm tra điều kiện (S2 4P) nếu (S, P) thoả mãn thì x, y là nghiệm củaphương trình z2 Sz P 0.
Bước 4: Kiểm tra điều kiện có nghĩa của hệ phương trình và kết luận.
Chú ý: Nếu hệ phương trình đối xứng loại I có nghiệm (x, y) thì (y, x) cũng là nghiệm
của nó
2.2.3.3 Bài tập áp dụng.
1 Giải các hệ phương trình sau:
7:14:43 AM 8/29/2024 ĐỖ VĂN QUÝ THPT PHƯƠNG SƠN LỤC NAM BÁC GIANG 2
Trang 3PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH
5 Hãy tìm để hệ sau có nghiệm
6 Tìm để hệ sau vô nghiệm:
7 Tìm để hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất
7:14:43 AM 8/29/2024 ĐỖ VĂN QUÝ THPT PHƯƠNG SƠN LỤC NAM BÁC GIANG 3
Trang 4PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH
Bước 1: Đặt điều kiện để hệ phương trình có nghĩa.
Bước 2: Trừ vế với vế của phương trình này với phương trình kia trong hệ Bước 3: Kết hợp phương trình mới với một trong hai phương trình trong hệ ta
sẽ giải được hệ phương trình
Trong bước này thường xuất hiện một phương trình đối xứng loại I, ta tạo
ra một phương trình đối xứng loại I nữa bằng cách cộng vế với vế của haiphương trình đã cho, rồi áp dụng phương pháp giải hệ phương trình đối xứngloại I
Bước 4: Kiểm tra điều kiện có nghĩa của hệ phương trình và kết luận.
Chú ý: Trong các nghiệm của hệ phương trình đối xứng loại II thì nó thường có nghiệm
3yx
Trang 55 6.
Trang 62 Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất
Bước 1: Đặt điều kiện để phương trình có nghĩa.
Bước 2: Biến đổi phương trình về dạng f(x)>0, (hoặc f(x)<0).
(Chú ý khi ta quy đồng không bỏ mẫu)
Bước 3: Lập bảng xét dấu f(x).
Bước 4: Kết hợp vói điều kiện và kết luận.
Vấn đề 2: PHƯƠNG TRÌNH-BẤT PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ
Trang 74. f (x) g(x) h(x)
f (x) 0g(x) 0
Chuyển
vế đưa vềDạng 4
6. ax+b cx d k a c x b d Nhân liên hợp, đưa về hai
phương trình đơn giản hơn
Khôngđơn giảnhai vế màchuyển vếđặt nhân
Trang 811
12
7 Tìm m để phương trình sau có 2 nghiệm thực phân biệt:
8 Định m để phương trình sau có nghiệm :
Tìm m để phương trình sau có 2 nghiệm thực phân biệt:
10 Định m để phương trình sau có nghiệm duy nhất:
Trang 94. 2nf (x) g(x).
2n
f (x) 0g(x) 0
3 (A-05) Giải bất phương trình: 5x 1 x 1 2x 4
4 Tìm m để bất phương trình thoả mãn mọi x 1,3
Trang 104 Cho hệ phương trình (với )
1.Giải hệ phương trình khi m=9
2.Xác định m để hệ có nghiệm
5 Tìm tất cả các giá trị của a để hệ sau có nghiệm (x, y) thỏa mãn điều kiện :
Vấn đề 3: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC.
1. sinx=a a 1 vô nghiệm
2. cosx=a a 1 vô nghiệm
3. tgx=a Có nghiệm với mọi a x k (với tg=a, kZ)
4. cotgx=a Có nghiệm với mọi a x k (với cotg=a, kZ)
5 a.sinx+bcosx=c
- Kiểm tra điều kiện có nghiệm a2b2c2
- Chia cả hai vế cho a2b2 , đưa phương trình về dạng
2 2
ccos(x- )=
bcos
Trang 11đối xứng đốivới sinx và -cosx
- Đặt t=sinx-cosx, điều kiện t 2, có
2
1 tsin x.cos x
2
Đưa về phương trình đại số
8. đẳng cấp bậc k + cosx=0, thay vào phương trình để kiểm tra nghiệm.+ cos x 0 , chia cả 2 vế cho coskx, đưa về phương trình bậc k
1 (A-02) Tìm nghiệm thuộc khoảng (0 2) của phương trình:
3 (B-02) Giải phương trình: sin 3x cos 4x sin 5x cos 6x2 2 2 2
4 (D-02) Tìm x thuộc đoạn [0 14] nghiệm đúng phương trình:
6 (A-03) Giải phương trình: cot gx 1 cos 2x sin x2 1sin 2x
9 (B-04) Giải phương trình: 5sin x 2 3 1 sin x tg x 2
10 (D-04) Giải phương trình: 2cos x 1 2sin x cos x sin 2x sin x.
11 (A-05) Giải phương trình: cos 3x cos 2x cos x 0.2 2
12 (B-05) Giải phương trình: 1 sin x cos x sin 2x cos 2x 0.
13 (D-05) Giải phương trình: cos x sin x cos x4 4 sin 3x 3 0
14 (D-06) Giải phương trình: cos 3x cos 2x cos x 1 0.
15 (B-06) Giải phương trình: cot gx sin x 1 tgxtgx 4
Trang 1220.Giải các phương trình sau:
Trang 1446.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57
58
59.60.61
62.63
Trang 151 Giải phương trình khi
2 Tìm sao cho (*) có nghiệm
Trang 168 Cho phương trình: (*)
1 Giải (*) với
2 Tìm sao cho (*) có đúng 5 nghiệm phân biệt thuộc
1 Giải phương trình với
2 Tìm sao cho (*) có đúng 2 nghiệm phân biệt trên 0,2
Trang 175.2.5 Phương pháp tam thức bậc hai.
4.3 Đề thi đại học gần đây
Trang 18Tìm để bất phương tình được nghiệm đúng với mọi thỏa mãn điều kiện
10 Tìm giá trị của m sao cho bất phương trình sau nghiệm đúng với mọi
11 Cho hệ phương trình (*)
Tìm sao cho (*) có nghiệm
12 Tìm để hệ sau có nghiệm duy nhất
13 Cho phương trình
1) Giải phương trình khi 2) Tìm để có 2 nghiệm phân biệt trên đoạn 52, 4
Trang 1914 Cho phương trình : với m là tham số
Xác định m để phương trình đã cho có nghiệm
15 Cho phương trình
a)Giải phương trình với m=6b)Tìm m để phương trình có đúng 2 nghiệm thuộc khoảng
16 Xác định m để phương trình sau có nghiệm :
Vấn đề 5: PHƯƠNG TRÌNH-BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÔGARÍT.
5.1 Phương trình lôgarít cơ bản.
Trang 20b Tìm m để phương trình có ít nhất 1 nghiệm thuộc đoạn 1;3 3
Trang 2224
Giải các hệ phương trình sau:
1
Trang 2332 Tìm để mọi x[0, 2] thỏa mãn bất phương trình
Trang 24Với những giá trị nào của m thì phương trình sau có nghiệm duy nhất :
33 Cho phương trình
1) Giải phương trình khi
2) Tìm để có 2 nghiệm phân biệt trên đoạn [5/4, 2]
Trang 251 Giải hệ với m=2 2 Tìm m để hệ đã cho có nghiệm.
40 Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm thoả mãn : x>1 và y<1
Trang 26HÀM SỐ
1 (A-02)
2 (D-06) Cho hàm số: y x 3 3x 2
a Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số
b Gọi d là đường thẳng đi qua điểm A(3 20) và có hệ số góc là m Tìm m đểđường thẳng d cắt đồ thị (C) tại 3 điểm phân biệt
a Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số
b Viết phương trình tiếp tuyến của (C), biết tiếp tuyến vuông góc với tiệm cận xiên của (C)
a Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m=-1
b Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc roạ độ O tạo thành một tam giác vuông tại O
6 (B-07) Cho hàm số
yx 3x 3(m 1) 3m 1
a Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m=1
b Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu và các điểm cực trị của đồ thịhàm số cách đều gốc toạ độ O
7 (A-07) Cho hàm số y 2x
x 1
a Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số
b Tìm toạ độ điểm M thuộc (C), biết tiếp tuyến của (C) tại M cắt hai trục Ox, Oy tạ A và B và tam giác OAB có diện tích bằng 1/4