TUẦN 18 Thứ hai 1 năm 2018 Chào cờ Tập trung toàn trường Tập đọc TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (TIẾT 1) A Mục tiêu: Học sinh: Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn. Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2 Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT3. Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. B Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm. Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2. C Các hoạt động dạy học: I Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I. Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1. II Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (5 HS): Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 12 phút). HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. IIILập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:
Trang 1TUẦN 18 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2017
Chào cờ Tập trung toàn trường
Tập đọc TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (TIẾT 1)
A/ Mục tiêu: Học sinh:
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh
theo yêu cầu của BT2
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT3
**Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài
B/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2
C/ Các hoạt động dạy học:
I- Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I
-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1
II- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (5 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
III-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:
-GV phát phiếu thảo luận
-Cho HS thảo luận nhóm 4
-Cả lớp và GV nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập
-Đại diện nhóm trình bày
-2 HS đọc lại
Trang 2+ Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:
Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Giữ lấy màu
xanh
-Chuyện một khu vườn nhỏ
-Tiếng vọng
-Mùa thảo quả
-Hành trình của bầy ong
-Người gác rừng tí hon
-Trồng rừng ngập mặn
Vân Long Nguyễn Quang Thiều
Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng
Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn IV-Bài tập 3:
-GV nhắc HS: Cần nói về bạn nhỏ –
con người gác rừng – như kể về một
người bạn cùng lớp chứ không phải
như nhận xét khách quan về một nhân
vật trong truyện
-Cả lớp và GV nhận xét
-HS đọc yêu cầu
-HS nghe
-HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày
V-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học Nhắc HS về ôn tập
Toán TIẾT 86: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
A/ Mục tiêu: học sinh:
- Biết tính diện tích hình tam giác
B/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I-Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK
II-Bài mới:
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học
2-HD tính diện tích Hình tam giác:
-GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng
nhau
-GV lấy một hình tam giác cắt theo
đường cao thành 2 mảnh, sau đó ghép
2 mảnh đó vào tam giác còn lại thành
hình chữ nhật:
?Chiều dài HCN bằng cạnh nào của
hình tam giác?
?Chiều rộng HCN có bằng chiều cao
của hình tam giác không?
-Cạnh đáy của hình tam giác
-Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác
Trang 3?Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích
hình tam giác?
?Dựa vào công thức tính diện tích
HCN, em hãy suy ra cách tính diện
tích hình tam giác?
+Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm
thế nào?
+Công thức:
Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy,
h là chiều cao thì S được tính
NTN?
-Gấp hai lần
S của ABCD = DC x AD = DC x EH
=> S của EDC = DC x EH : 2
- HS nêu
-HS nêu công thức tính diện tích tam giác:
a x h
S = hoặc S = a x h : 2 2
3-Luyện tập:
+Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác
-GV hướng dẫn HS cách làm
-Cả lớp và GV nhận xét
**Bài tập 2 (88):(Nếu còn thời gian)
Tính S hình tam giác
-Cả lớp và GV nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm vào nháp
- 2 HS lên bảng chữa bài
+Kết quả:
a) 8 x 6 : 2 = 24 (cm2) b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
-1 HS nêu yêu cầu
- HS nêu cách làm
-HS làm vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
+Kết quả:
a) 5m = 50 dm
50 x 24 : 2 = 600 (dm2)
b) 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2) 4-Củng cố, dặn dò:
? Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào? Nêu công thức tính diện tích hình tam giác?
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập
Kể chuyện TIẾT 18: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 2)
A/ Mục tiêu:Học sinh:
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn
Trang 4- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT2.
- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3
B/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm bài tập 2
C/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (5 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:
-GV phát phiếu thảo luận
-Cả lớp và GV nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận N4 theo nội dung phiếu học tập
-Đại diện nhóm trình bày
-2 HS đọc lại : Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:
Vì hạnh
phúc con
người
-Chuỗi ngọc lam
-Hạt gạo làng ta
-Buôn Chư Lênh đón cô giáo
-Về ngôi nhà đang xây
-Thầy thuốc như mẹ hiền
-Thầy cúng đi bệnh viện
Phun-tơn O-xlơ Trần Đăng Khoa
Hà Đình Cẩn Đồng Xuân Lan Trần Phương Hạnh Nguyễn Lăng
Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn 4-Bài tập 3:
-GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của
bài tập
-Cả lớp và GV nhận xét Bình chọn
người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu
sức thuyết phục nhất
-HS đọc yêu cầu
-HS làm bài vào giấy nháp
-HS trình bày
Trang 55-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2017
Toán TIẾT 87: LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu: học sinh biết:
- Tính diện tích hình tam giác
- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông
B/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK
II-Bài mới:
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học
2-Luyện tập:
+Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác
-GV hướng dẫn HS cách làm
-Cả lớp và GV nhận xét
+Bài tập 2 (88):
-Cả lớp và GV nhận xét
+Bài tập 3 (88): Tính S hình tam giác
vuông
-GV hướng dẫn HS cách làm:
+Yêu cầu HS tìm cạnh đáy và đường
cao
+Sử dụng công thức tính S hình tam
giác
-Cả lớp và GV nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm vào nháp
-2 HS lên bảng chữa bài
+Kết quả:
a) 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m
1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2) -1 HS nêu yêu cầu
-HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải -2 HS nêu kết quả
+Kết quả:
-Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì
AB là đường cao
-Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì
DG là đường cao
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm vào bảng vở
-2 HS lên chữa bài
Bài giải a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:
4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
Trang 6?Muốn tính diện tích hình tam giác
vuông ta làm thế nào?
**Bài tập 4 (89)(Nếu còn thời gian)
-GV hướng dẫn HS cách đo và tính
diện tích
-Cả lớp và GV nhận xét
Đáp số: 6 cm2 b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:
5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) Đáp số: 7,5 cm2
-Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2
-1 HS nêu yêu cầu
-HS nêu cách làm
-HS làm vào nháp
-2 HS lên bảng chữa bài
Bài giải a) Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật ABCD:
AB = DC = 4cm ; AD = BC = 3cm Diện tích hình tam giác ABC là:
4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b) Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật MNPQ và cạnh ME:
MN = PQ = 4cm ; MQ = NP = 3cm
ME = 1cm ; EN = 3cm Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:
4 x 3 = 12 (cm2)
S tam giác MQE là: 3 x 1 : 2 =1,5 (cm2)
S tam giác NEP là: 3 x 3 : 2 = 4,5(cm2)
S MQE + S NEP là:1,5 + 4,5 = 6(cm2)
S tam giác EQP là: 12 – 6 = 6 (cm2) 3-Củng cố, dặn dò:
? Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào?
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập
Luyện từ và câu TIẾT 35 : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1(Tiết 3)
A/ Mục tiêu:Học sinh:
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn
Trang 7- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
**Nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn
B/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
- Bảng nhóm, bút dạ
C/ Các hoạt động dạy học:
I- Giới thiệu bài:
-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
II- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (5 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
III-Bài tập 2: điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu
-GV giúp HS hiểu rõ yêu
cầu của bài tập
-Hướng dẫn HS hiểu:
+Thế nào là sinh quyển?
+Thế nào là thuỷ quyển?
+Thế nào là khí quyển?
-Cho HS thảo luận nhóm 4,
ghi kết quả thảo luận vào
bảng nhóm
-GV quan sát hướng dẫn
các nhóm còn lúng túng
-Mời đại diện nhóm trình
bày
-Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
-GV nhận xét, chốt lời giải
đúng
-Mời 3 HS nối tiếp nhau
đọc lại
+Lời giải:
Tổng kết vốn từ về môi trường
Sinh quyển (môi trường động, thực vật)
Thuỷ quyển (môi trường nước)
Khí quyển (môi trường không khí) Các sự
vật trong môi trường
Rừng, con người, thú, chim, cây lâu năm, cây
ăn quả, cây rau, cỏ,…
Sông suối,
ao, hồ, biển, đại dương, khe, thác, kênh, mương, ngòi, rạch, lạch,…
Bầu trời,
vũ trụ, mây, không khí,
âm thanh, ánh sáng, khí hậu,…
Những hành động bảo vệ môi trường
Trông cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nương, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn,
Giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy nước, lọc nước thải công nghiệp,…
Lọc khói công nghiệp, xử
lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí,
…
Trang 8điện, chống săn bắt thú rừng,…
5-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
Chính ta TIẾT 18: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 4)
A/ Mục tiêu: Học sinh:
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn
- Nghe – viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên ậm tiếngư nước ngoài
và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta – sken Tốc độ viết khoảng
95 chữ/15 phút
B/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
C/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
3-Hướng dẫn HS nghe – viết bài Chợ – sken:
- GV Đọc bài viết
+Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp
của con người trong cảnh chợ Ta –
sken?
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho
HS viết bảng con: Ta – sken, nẹp,
thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài,
ve vẩy,…
- Em hãy nêu cách trình bày bài?
- GV đọc từng câu cho HS viết
- GV đọc lại toàn bài
- GV thu một số bài để chấm
- HS theo dõi SGK
-Phụ nữ xúng xính trong trong chiếc
áo dài rộng bằng vải lụa,…
- HS đọc thầm lại bài
- HS viết bảng con
- HS viết bài
- HS soát bài
Trang 9- Nhận xét chung.
5-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo yêu cầu trong SGK
Địa lí
TiÕt 18: KiÓm tra häc k× 1
Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2017
Luyện từ và câu TIẾT 36: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6)
A/ Mục tiêu:Học sinh:
- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì 1, đủ ba phần( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư),
đủ nội dung cần thiết
B/ Đồ dùng dạy học:
Giấy để viết thư
C/ Các hoạt động dạy học:
I- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
II- Hướng dẫn viết thư:
a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu
của đề:
-GV gạch chân những chữ quan trọng
trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp
)
?Một bức thư thông thường gồm mấy
phần?
? Em hãy nêu nội dung từng phần?
-GV lưu ý HS: Cần viết chân thực, kể
đúng những thành tích và cố gắng của
em trong học kì 1 vừa qua, thể hiện
được tình cảm với người thân
b) Viết thư:
(GV giúp đỡ những HS còn lúng
túng)
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn
người viết thư hay nhất
-HS đọc đề bài:
Hãy viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1
- Ba phần
- HS nêu
-2 HS đọc gợi ý a, b trong SGK
-HS viết thư
-HS nối tiếp nhau đọc bức thư mình vừa viết
Trang 105-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc và nghĩa chuyển ) trong sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 67
Toán (TC) Tiết 35: ÔN LUYỆN TUẦN 18
I Mục tiêu:
- Thực hiện được các phép tính với số thập phân; diện tích hình tam giác
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, hình thang vuông
II Đồ dùng dạy- học
- VBT
III Hoạt động dạy- học
C Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I- Khởi động:
II- Bài ôn luyện
Bài tập 1:
a/ Em và bạn cùng tính diện tích hình
tam giác có:
- Độ dài đáy là 7cm và chiều cao là
8cm
- Độ dài đáy là 3,2 dm và chiều cao là
1,5 dm
b/ Em và bạn nói với nhau cách làm rồi
thống nhất kết quả
Bài tập 2
a/ Em và bạn làm bài
Hãy chỉ ra đáy và đường cao tương ứng
có trong mỗi hình tam giác vuông dưới
đây: D
A
b Em và bạn nói với nhau cách làm rồi
thống nhất kết quả
HS làm trong VBT
- HS nêu yêu cầu
- Hs nêu cách làm
- HS nêu yêu cầu
- Thực hiện yêu cầu
G
Trang 11Bài tập 3: a) Em hỏi, bạn quan sát
rồi tra lời.
Trong các hình dưới đây hình nào là
hình thang?
H3
b) Bạn hỏi em tra lời rồi thống nhất
kết qua.
3 Củng cố, dặn do
- GV nhận xét giờ học
- HS làm vở
HĐGD Thể chất TIẾT 35: - ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI; ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I- MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác đi đều vòng phải vòng trái, cách đổi chân khi
đi đều sai nhịp
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Biết cách chơi và tham gia chơi được
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vòng trò chơi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
lượng
Phương pháp tổ chức
A HĐ cơ ban và thực hành
1.Khởi động
-Chạy một hàng dọc quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp
-Trò chơi : “Kết bạn”
2 Giới thiệu bài
3 Nêu mục tiêu bài học
-Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ
học
4 Bài mới.
26-28’
- Nghe báo cáo
sĩ số và phổ biến nhiệm vụ giáo án
GV